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無畏青春作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的無畏青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。
無畏青春作文 篇1
材料中，老師帶著高中學生參加騎行活動，從宿州一路騎行到上海總行程1800多千米。盡管蘭老師事前做了很多準備。但是在出發前還是面臨很多壓力。包括校領導們不主張老師效仿，家長擔心孩子的安危等等，其中經歷了不少的困難。甚至有人認為蘭老師是拿職業生涯做賭注。但是蘭老師為了引導青少年學生關注社會實踐，加強身體素質不惜拿自己的職業生涯做賭注是令我十分敬佩的。但是校領導不主張老師們的效仿，以及家長擔心孩子們的安危也是無可厚非的，因為在騎行的路上有太多未知的因素，必須要為孩子們的人身安全買單。但是不去嘗試怎能收獲價值，我為蘭老師那種無畏的精神點贊。。
我認為騎行本身是一種綠色健康的出行方式。跨越如此之大本身就是一種壯舉，對我們學生而言更是一場極大的身心磨煉，開闊我們的視野，鍛煉意志。盡管有很多風險因素，但是我們事先也做了很多準備還有老師的引導。我相信我們只要服從老師的安排就可以將風險降到最低。
我們平時在學校只是讀書，但是卻沒有行萬里路。雖然說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，但是我覺得還需要自己加強實踐才能去體會這其中的艱辛苦楚，酸甜苦辣。蘭老師為帶領我們大家去實踐，親自走萬里路，不惜冒著很多人的非議。蘭老師是值得敬佩的，他是一位好老師。
騎行無論是身體上還是心理上都將對我們有極大的提高，從身體上他將提高我們的身體素質心理上則鍛煉我們克服困難頑強意志。無論對鍛煉身心還是增加精力都是有益而無害的。但是基于校領導以及家長們擔心學生的安危，蘭老師也受到了很多非議。但是我認為做正確的事一定會給社會帶來積極影響，不必擔心非議。一件事情有好的一面自然有壞的一面。就像商品市場的競爭，競爭方一定會極力的打擊我方。給我方帶來不好的言論。一個大型企業在成功之前一定經歷了很多人的非議。但是他能夠在非議中成長，在非議中成熟。再加上我認為來老師也并不是毫無準備的讓學生騎行。蘭老師事前做了很多準備，如規劃騎行路線、學生體能測試、簽訂免責協議、購買安全保險等，這些已經足夠可以保障學生安全問題。但是我們也能夠明白蘭老師的壓力，父母那邊不如由我們去勸導。
我們必須親身實踐才能體會其中的意義所在，光靠讀書是不夠的。不僅要讀書，更要通過走在腳下的路，去會當凌絕頂。也許在路中我們會遇到很多困難，但是只有我們親身實踐才能明白其中真諦。青春無畏，砥礪向前！
無畏青春作文 篇2
如果說春天是百花盛開最絢爛的一刻，那么青春就是人生最美好的一段時光。青春擁有執著的追求，擁有敢于嘗試的.勇氣。青春，無畏。
青春無畏，因為青春擁有激情。當年少的姬發帶著西歧的軍馬沖向紂王時，他身上充滿了青春的激情，他激情的火焰燃燒了整個商王朝，摧毀了商王朝的百年基業。因為青春，他無所畏懼；因為青春，他勇于前進。因為青春無畏，他最終戰勝了商王朝，建立了周朝。青春無畏，因為青春擁有激情。年少的項羽看到秦始皇出行的兵馬說出了“吾可取代之”的豪言壯語，青春的他內心充滿激情，促使他不斷前進，最終“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚”。因為青春，他不怕失敗，因為青春，他無所畏懼，青春的激情成就了他“生當作人杰，死亦為鬼雄”的美名。青春無畏，因為青春擁有激情。
青春無畏，因為青春擁有自信。“恰同學少年，風華正茂”，青春擁有自信，青春便無所畏懼。諸葛亮運籌帷幄之中，決勝千里之外，年少的他便擁有經天緯地之才。他對自己的才華充滿自信，于是“三顧茅廬而不就”，他的目的就是要尋找賢主。一場談話，他的才華讓劉備折服，拜他為相。青春的他充滿自信，他無所畏懼，草船借箭，他的才華讓周瑜折服，讓世人折服。他的青春充滿自信，他深深相信自己的才華，他無所畏懼。青春無畏，因為青春擁有自信。
青春無畏，因為青春擁有理想。年少的周恩來在面對校長的提問時說出了“為中華之崛起而讀書”的理想，他的青春擁有崇高的理想，他始終為了理想而拼搏，最終他實現了他的理想。青春無畏，因為青春擁有理想，有了理想，我們就需要不懈地為之奮斗。五四運動時期，熱血青年為了遠大的理想而奮斗，他們為了國家富強民主，不停地與敵人作斗爭，他們的青春充滿理想。于是，涌現出一個個為國家拋頭顱灑熱血的勇士，他們不怕死亡，他們無所畏懼，因為他們擁有理想。青春無畏，因為青春擁有理想。
青春無畏，因為青春擁有直面挫折的勇氣；青春無畏，因為青春擁有勇往直前的激情；青春無畏，因為青春擁有不懈拼搏的決心。
無畏青春作文 篇3
幽深的夜里，黑漆漆的星空，看啊！遠方的路燈散發出淡淡的光芒，是它照亮了我前行的路途。看啊！月亮也使出自己的一份力，一直陪伴我將這條路走下去。這是一條屬于我的路——青春路。
它是獨一無二的，在這條路上，我看透了人間真情，感受到了無私的愛，也嘗盡了酸、甜、苦、辣。作文它們都有各自獨特的意義，有著獨具特色的魅力。
那是一個秋天，教室外的樹葉沙沙作響，我將剛整理好的書包放入了抽屜，就看到了閨蜜從教室走進來，她坐在了我身后，我立刻把頭扭了過去，說：“你來了呀！”她可能心情不太好，瞟了我一眼，說：“對呀！”又打開文具袋，拿出一根摩易擦在我眼前晃了一晃，說：“這可是我新買的筆哦！”接著她從書包掏出一個練習本來。我順手拿起她的摩易擦，在她本子的背面畫了小小的一撇。只見下一秒是她怒目圓睜的眼睛，狠狠地瞪著我，氣急敗環地說道：“誰讓你動的啊！絕交！”我目光呆滯地望了望她，轉過身直直的坐在座位上，友誼就真的這么不堪一擊嗎？唉！真是友誼的小船說翻就翻。可我并沒有做什么過分的事啊！至于嗎？我在心里苦苦哀叫。這滋味——太酸楚。
又一個春天，小草滋長著，花兒開的朵朵艷麗，我又收獲了許許多多的友誼。每當其他同學有不明白的題時，我都耐心的一一給她們講明白，我們成了形影不離的好伙伴，我們之間互相幫助，互相理解，互相包容，無話不談。在她們的鼓勵下，我積累信心，精神抖擻，又一次地向理想的方向駛去。這次，我嘗到的是棉花糖的味道：軟軟的，甜甜的。
有了理想，就有了奮斗的目標。在意志的磨練下，我決心要戰勝學習，操控學習。每天完成作業，不僅要有速度，還要有質量。不是完成任務，而是在不足中提升自己。背負承載的更多的是自己和家人的期望。在一天天的努力下，小草仿佛堅定的說：“我要生根！我要發芽！我要在這片肥沃的土地上開出屬于自己最美的花！”是啊！我也期待著，它開出最美的花的那一刻，它便是自己的驕傲，親友的驕傲，社會的驕傲！雖然要想成為最美的花要以艱苦為代價付出，但我堅信，哪怕千磨萬擊，它也不會放棄！就算它千百次的付下身去，也會千百次的站起來！從哪里跌倒就從哪爬起來！一株渺小不起眼的野草都可以有這樣博大宏偉的志向，我為什么不能呢？
我駕駛著承滿希望與理想的小船，向汪洋大海中駛去。面對洶涌澎湃的浪花，波瀾壯闊的大海。面對這樣一條我選擇的路：我毫無畏懼，而勇往直前！拼一個無悔的青春，搏一條無畏的青春路！
無畏青春作文 篇4
勇敢地表達自己的心曲，你將認識到一個全新的自我！
青春，就要有迷茫，亦要有鋒芒。可對我而言，曾經我擁有很純粹的迷茫，卻從來沒有享受過鋒芒 ……
也許是因為周邊的一切，比如學生之間的競爭；家長的嘮叨教條；讓我們對自己，不自覺地過于苛刻，對于自己僵硬的笑容，卻讓自己顯得有些“沉穩”了。卻也讓我覺得這很幼稚，我們的生活為我們設計了各種條條框框，而我們要做的，只是去遵守，讓這一切都顯得完美無缺。這樣的“順利”，雖然不痛不癢，卻讓人內心空虛。
我記得有一次，我們幾個特別要好的朋友，一起去一家飯館吃飯，當時是夏天，人不是很多的，而且那個飯館還有空調，我們就多待了一會兒。
過了一會兒，居然進來了幾個外國友人！當然，現在世界各國的關系緊密聯系著，偶爾遇到幾個外國人不足為奇。但我心里是非常激動的！我當時第一反應，是想和朋友們一起，和外國友人拍照的，合照紀念。可看到我的朋友，我卻有些失望了――他們撇了一眼那些外國友人，然后面無表情地，又低下頭去吃東西了。我不知道，他們為什么會這樣？難道他們對此真的就一點兒興趣也沒有嗎？不！他們一定和我一樣，心中充滿了好奇，只是被“沉穩”習慣性地掩蓋罷了。
那些外國友人吃飯的時候，我時不時地，就會向他們看去，并一直摸著口袋里的手機，還一次次在心中默念著，和他們用英語打招呼的方式……但又不想獨立特行。對于我的朋友，他們故作鎮定，真的“沉穩”地可怕！而我心里又在做“斗爭”：“去和他們拍照？卻有些害怕與不安；不去吧，又有些不甘心。”這樣一個簡單的問題，我一直在糾結著。
直到那些外國友人吃完飯，走出門去，我終于鼓起勇氣，跑上前去，用自己“排練”好的臺詞與他們交流，只有短短的幾分鐘，我收獲了滿足、快感，還有手機相冊里的“新成員”。當我回過頭再去找我的朋友時。他們只是淡淡地問一句：“你去干嘛了？”
“我剛剛和那些外國友人拍照了！”當時我的語氣中充滿了自豪！
“快快快！讓我看看！”我愣了愣，他們異口同聲的要求，似乎比我更加激動！與先前那些“沉穩”的少年判若兩人。然后他們說了一句話，讓我特別有些吃驚，但也是預料之中的。
“其實，我也想去拍照的，但你們都不去，我也不敢了……”
我們常常被內心的恐懼壓制著，因為習慣了一帆風順的道路，就不敢去嘗試崎嶇不平的險路。這一點，是致命的！而我個人認為，作為一個青少年，應該接觸“狂妄，灑脫，與自由！”，這樣的品質，自然是在努力與自律的前提之下。別讓自己留下遺憾，那樣，我們的人生將增加一份光彩，回首過去，將是我們的欣慰。
無畏青春作文 篇5
總是說“初生牛犢不怕虎”少年可算是“初生牛犢”，那是剛剛踏上人生之路，眼前茫茫一片空白。面對“虎”，如果不開拓只有現在在小天地逗留，畏縮不前，也終究會被“虎”所吞沒。萬里平川的壯闊，我們要以青春的名義逆襲。
曾讀過《平凡的世界》，少平少安都想在黃土地上完成青春的逆襲。但由于時代、環境以及自身的局限，他們的逆襲并沒有取得另人矚目的結局。而現在，我們生活的時代發生了改變，冷板凳不再禁錮我們。以青春的名義沒有什么不可能。
白巖松說過，沒有哪代人的青春過得特別容易，每一代人有每一代人要面臨的難題。上代習慣給下一代貼標簽，但是下一代往往在壓力中反擊，拒絕活在上一輩的陰影中。青年作家蔣方舟曾經在母親節到來之際撰文《我和媽媽》，坦言自己和作家母親的種種過節。她曾經承受了不會與人打交道的壓力，除了寫作之外找不到別的方式讓自己過的更好。后來經過了艱難的成長蛻變，蔣方舟不再抱怨母親給自己設定道路，而是把母親接到身邊。青春要以逆襲為內涵，努力讓青春的名義得到更好的延伸。
以青春的名義逆襲，從不周圍的冷氣。青春在于經歷隨機播放的種種，會左右我們最初的判斷。但是即使走了彎路，走了錯路，也要有輸得起的底氣，完成華麗的逆襲。魯迅說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話，能做事的做事，能發聲的發聲。”所以我們不應該在最需要努力的時候選擇了安逸，我們要化壓力為動力，如同一位拼搏者那樣。即使理解被判了死刑，也要用青春的義畫一匹馬，證明自己。
青春的逆襲要積極向上，要充滿陽光，青春是人生的注腳，是一種心態，是未來的基石，它只有拼搏奮斗的義務，但沒有蹉跎的權利。
以青春的名義逆襲，讓你我之同行，走出泥濘溝谷的狹窄。“世界以痛吻我，我要報之以歌。“逆襲之歌，高亢嘹亮！
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