有關(guān)珍惜青春作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜青春作文 篇1
人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時代，青春不但意味著將來，也意味著希望。
年輕的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。
人生最大的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力，用全部熱情去開拓的，發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎?誰也不能讓生命當中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時候重新再來一次，青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過于：當擁有最可寶貴的青春時不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。
未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動力就一定會帶著我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊!年輕的朋友們， 生命之可貴是人人都能領(lǐng)會的，青春之美好是人人都能感應(yīng)的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
珍惜青春作文 篇2
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗，沒有他們對這個復雜社會的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
時代的變遷，社會的進步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同�，F(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。但在現(xiàn)實生活中，也許會遇到一些挫折，我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使它沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。因此，青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握�?/p>
青春，在風的指間滑落，在雨的洗滌中流逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春若一去，遂不復返。
不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要去尋找七彩的陽光。趁著我們的青春，不要猶豫，不要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但要勇敢地向前走，大步流星，無須回頭。讓我們探索、拼搏，奮斗!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春無悔!
珍惜青春作文 篇3
青春是世間最美好的東西，一旦擁有了青春，就擁有了最寶貴的財富。
——題記
青春是最美的，我們要珍惜！
青春是一座金字塔，是進取。是學習上的進取�？荚嚥焕硐�，我們就要努力奮斗，爭取優(yōu)異的成績。是道德品質(zhì)上的進取。吾日三省吾身就是在不斷進取，完善著自己的人格。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。遇到開心事，最想去和朋友分享，一個快樂就變成了兩個快樂。煩悶的時候，最想與朋友傾訴，一個苦惱就只剩下半個苦惱。所以，青春的友誼，最珍貴。
青春是一彎新月，是缺憾。是每逢佳節(jié)倍思親的缺憾，有缺憾才有團圓。是人比黃花瘦的缺憾，有缺憾才能成就流傳千古的詩詞歌賦。
青春是一把豎琴，是快樂。美妙的音符縈繞在耳畔，是快樂。是成功的快樂，是成長的快樂，是通過汗水收獲來的快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是學習。青春勃發(fā)，正是讀書的黃金時代�，F(xiàn)在三更燈火五更雞，就不會是明天的白首方悔讀書遲的懊喪；現(xiàn)在黑發(fā)‘已’知勤學早，就會換來明日的春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的`喜悅。
青春是飄揚的旗幟，是逆風勇進。小船逆流而上，終于得到了成功，得到了拼搏的快樂，自然比野渡無人舟自橫的閑得意的多。我們知難而進，就會越戰(zhàn)越勇，超越自我。
ABCDEF奏成了青春的歌，絕美的畫。
既然，青春是這么美好，那么，每個人都要珍惜自己所擁有的青春、珍惜所擁有的財富！
珍惜青春作文 篇4
也許在你很小的時候，就有人告訴你，要學會珍惜時間，錯過的不會再回來。而你在那時，懵懵懂懂。當有一天，你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了，父親跑不動了，世界已是全新的了。
面臨著形形色色的考試，我們該怎樣面對？是迎上去，還是逃跑；是自強，還是茍活？決定往往在一念之間。
如果用一個詞概括大多數(shù)人認為的“枯燥無味的學習”，我認為應(yīng)是“認知”。就像生活里兩個人之間從陌生到熟悉，從了解到認知一樣。這應(yīng)該是一個非常有意思的過程，并不是所想的枯燥無味。因為有些人在“認知”的過程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日里兩個好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時也傷害到了自己。為了避免再度受傷，干脆將心靈封閉起來，兩個人的關(guān)系便逐漸疏遠了。這就是為什么有些人認為自己被“學習”欺騙了感情。實際上，在時間的累加中，兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂觀面對挫折，屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣，“認知”已成為我們青少年最豐富的生活，因為我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。
在課本上有一段關(guān)于時間的話，對于一個求知的人來說，對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間，又分別在做些什么，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺幾年。在這些例子中，我竟然沒有看到學習的年數(shù)。而我作為一名學生，十分好奇自己正在進行的奮斗之旅，究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。
我從小學開始計算，假設(shè)一天學習時間為6個小時，當然，隨著年級的增加，每天學習的時間都不相同，再減去節(jié)假日，然后算出總共20xx多個小時，再除以24，除以365，最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說，在80年的漫漫長征中，只有3年，是我們現(xiàn)在奮斗的時代，也就是我們現(xiàn)在所處的時代。也許有人會覺得三年并不短，我也時而迷惑，三年究竟有多長？首先，三年不到的學習生活比你在高中三年的時間短，其次，小學六年，初中四年，現(xiàn)在的你感受一下，是否眨眼一瞬間？三年對于一個熱愛學習的人來說并不長，就像24小時對于一個縱身于網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷者來說一樣。
其實這三年并不好過，因為我們總是感到迷茫。時常想，學習究竟是為了什么？對于一個利欲熏心的人來說，他能很快地給出答案，為了考上大學，為了能賺很多的錢，為了目的不惜一切。而對于一個真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。
我在“認知”的時候，發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病，并且在努力改掉。學習不僅僅是學會解題，它更多的是讓你審視自己�？朔约荷砩系牟蛔恪W習也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。
青春就是伴隨著喜與憂，揮灑著淚與汗的一個人生時段，希望每個人在走完這段路后，能放聲高歌，“我不虛此行”。
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