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我的青春有風(fēng)雨彩虹作文

時(shí)間:2024-10-16 10:26:22 飛宇 青春 我要投稿
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我的青春有風(fēng)雨彩虹作文(通用13篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的青春有風(fēng)雨彩虹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的青春有風(fēng)雨彩虹作文(通用13篇)

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 1

  人生就像是坐在一輛老式火車去向遠(yuǎn)方,在這趟旅行中是沉悶、無聊、還是退縮……在這等待中記得打開自己,記得看看窗外有一棵樹在風(fēng)雨中成長(zhǎng),不依附不怯懦,迎著風(fēng)雨,傲然挺立!

  “撲通撲通”等待室中,只聽見我的心跳聲,我緊緊的拽著自己的衣角。“這次鋼琴比賽我做了充分的準(zhǔn)備,應(yīng)該不會(huì)有什么差錯(cuò)吧?”我喃喃道,“都上‘戰(zhàn)場(chǎng)’了,擔(dān)心什么!”想到這兒,我慢慢松開了自己的手,才發(fā)覺它已經(jīng)涼透了……

  “下一個(gè)做好準(zhǔn)備!”一個(gè)大姐姐走進(jìn)來,笑著對(duì)我說:“加油哦!”明明是悅耳的聲音,可在我這怎么是來催死的'呢?我配合地干笑幾聲,依依不舍的離開那板凳。“我會(huì)彈好的!這點(diǎn)風(fēng)雨都經(jīng)不起,開玩笑!”我暗暗給自己打氣。

  舞臺(tái)下的評(píng)委老師好嚴(yán)肅。“他們會(huì)不會(huì)給我個(gè)鴨蛋?”我慌亂地鞠躬后,坐到鋼琴邊,還是那熟悉的黑白相間的鍵盤,那熟悉的琴譜,我深吸了一口氣,雙手慢慢搭在鍵盤上開始……熟悉的旋律在我耳邊響起,那音律仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,與我在音樂的海洋中遨游……啊!我彈錯(cuò)了一個(gè)音!一瞬間,我像一個(gè)無頭蒼蠅,不知所措,臺(tái)下開始騷動(dòng)。“彈下去!”回頭一看是評(píng)委老師,他的眼神中有鼓勵(lì)和期待。“嗯!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,倘若這點(diǎn)挫折我都戰(zhàn)勝不了,談何堅(jiān)強(qiáng)!我重新調(diào)整了狀態(tài),繼續(xù)彈奏……

  一曲終了,才發(fā)覺背后早被汗水浸濕。“啪啪――”臺(tái)下的掌聲響起,那種成功的喜悅或許只有我才能體會(huì)到吧!

  人的一生中要經(jīng)歷太多風(fēng)雨,但每一次的風(fēng)雨都是為明天的彩虹做更好的鋪墊!

  重新望向窗外――雨已經(jīng)停了,那棵樹正迎著陽光茁壯成長(zhǎng)。仿佛在告訴我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 2

  累了,就倒在青春的墳?zāi)梗煦绲教炝粒粋耍投阍诨璋档奈萁牵?dú)自哽咽,濕了一整個(gè)春天。

  站在萬花叢間,然后借一場(chǎng)大雨讓自己流浪,心就不會(huì)再空虛得失去了方向。風(fēng)雨中,我淋濕在青春的街頭,望眼穿越層層云靄,抵達(dá)天堂。

  那里,會(huì)不會(huì)就有我要的飛翔,天使的翅膀。

  人生真的會(huì)累的,一直用理想麻痹自己的神經(jīng),直到暴風(fēng)雨來過,一切的不如意席卷而來,就像是劈頭蓋臉的海浪,將自己的呼吸道填滿。人只感受得到窒息。

  理想就遠(yuǎn)了,才明白原來未來只是打著它的幌子,招搖撞騙。

  一切美好的夢(mèng)支離破碎,靈魂被掏空后,身體成了一具空殼。

  記得在一次次的失敗后,就是這般的感受。

  在徹夜的拼搏后,遺留幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,到頭來只是換來顏面無存的分?jǐn)?shù)。

  每天早晨起床后,總是留戀地將手伸進(jìn)被窩,是一種難以企及的溫存。而冬天起床的時(shí)候,連水捂都來不及變涼。

  然而換來的是什么呢?

  也許三年前的今天,我還可以關(guān)著門大哭一場(chǎng),然后再若無其事地將試卷折成三道丟進(jìn)抽屜。

  而現(xiàn)在呢?似乎連哭泣都成了多余。堆積如山的作業(yè)某種程度上成了一種心靈的枷鎖。

  我面無表情,我哭笑無常。我想要撕書,我想要離開。我想要搭上一列火車,一路向北,到達(dá)海子向往的春暖花開。

  我也試圖告訴自己,一次考試不算什么。那第二次呢?第三次呢?

  我告訴自己,你是優(yōu)秀的,你是最優(yōu)秀的。那為什么我永遠(yuǎn)走不到最前列?

  我只看到她們溫暖的笑,她們是這個(gè)年紀(jì)最活潑的小鳥,她們總是那么輕易地幸福。為什么我總是可以看到,她們的肩膀上,有天使。

  她們都是天使眷顧的孩子。

  想到這里的時(shí)候,我總會(huì)哭。會(huì)哭的很慘,冰冷的淚滴噼里啪啦地打下來,淋了我一身。

  我想我真的濕了,從頭濕到了尾。在青春的街頭,我注定是那最卑微的尾音。

  我聽到有人告訴我,你知道你為什么總會(huì)輸嗎?

  我說,不知道。

  她說,因?yàn)槟闾崆拜斀o了自己。

  她漠然轉(zhuǎn)身,留給我眼角的一抹綠色,想抓卻又抓不住。

  因?yàn)槟阕畲蟮臄橙司褪亲约海闩橙酰瑳]有勇氣。你極端的自負(fù),卻又極端的自卑。你面對(duì)挫折是那樣的無力,你每次在快要到達(dá)成功的彼岸的時(shí)候,都會(huì)提前離開。你每次在看到別人成功的時(shí)候,總是只會(huì)躲在角落里自嘲的笑。

  上天哭了,雨滴打濕整個(gè)屋檐。

  我濕了,連同眼角一起,有淚劃過。

  經(jīng)歷了這么多,到底有多少人才明白孩子的痛?到底有多少人明白人生的風(fēng)雨中,那最高的浪潮是什么?

  是青春的風(fēng)雨中,我們一次又一次將自己頹廢,又一次又一次將傷痕累累的`自己推上戰(zhàn)場(chǎng)。

  像那個(gè)用生命守門的球員,我們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里清晰地痛著。

  我以為,沒有人能懂我。事實(shí)上,她們又能懂我?guī)追郑?/p>

  考差了,一句蒼白的“下次努力吧。”神經(jīng)質(zhì)地哭了,一句淡漠的“她哭了。”莫名其妙地笑了,一句“神里八嘰的。”然后,沒了下文。

  其實(shí)我懂的,人生斷不得指望路人。她們有什么義務(wù)來過問我的死活?她們可以有更多的時(shí)間花在自己身上。

  更多時(shí)候,生活是絕望的,人際交往像一張巨大的網(wǎng),將人們籠絡(luò)。

  我在笑,可誰會(huì)看到,我眼里片刻散去的陰霾?

  我喜歡將心事藏得極深極深,然后再用語言,凝結(jié)成文字,一筆一筆地寫下來。她們說,看不懂呢,又有人附和著說,對(duì)呀,看不懂呀,太有才了吧你。

  我聽見心里下雨的聲音,淅淅瀝瀝的,一陣瑟瑟的風(fēng)掠過我的頭頂。我沉默地拾起我的文字,一顆一顆地小心裝進(jìn)背包,然后離開。

  陽光很燦爛,嫵媚地刺進(jìn)我的心臟。我知道有血流了出來,一定有的,要不然怎么會(huì)痛的這樣厲害。

  我開始像我表面一樣地活著,嬉笑著和她們打鬧。

  原來這就是交往,只要這樣膚淺的笑著。

  生活中的風(fēng)雨就是這般醞釀的,也許算不上波折,卻是我內(nèi)心唯一的動(dòng)蕩。

  畢業(yè)照的時(shí)候,我們九個(gè)是穿著同樣的衣服登場(chǎng)的。叫做ZLM團(tuán)體。我想,這該是青春中我最美的記憶了,在風(fēng)雨中佇立著,我們面上似乎有釋然的笑。

  釋然了嗎?我不知道。

  我只知道,不管現(xiàn)在怎樣,中考一定能行的。不管我們的交往多么膚淺,她們?nèi)匀皇俏沂鍤q這段年華里無法替代的最美。

  不管在青春的風(fēng)雨中我曾經(jīng)傷得有多痛,淋濕后發(fā)高燒到多少度,那也都只是曾經(jīng),傷口終會(huì)愈合體溫終會(huì)正常。

  我終會(huì)由一朵卑微的小花,開到地老天荒。

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 3

  青春路上就像流星劃過天際,我們?nèi)紵啻海k爛,耀眼,演繹著年輕的成長(zhǎng)。帶它漸漸褪去了余溫,雖然失去了光鮮亮麗的外表,卻更富價(jià)值,更具魅力。

  推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上,一顆雨滴不偏不倚地落在車把上,輕盈地向四面濺開一朵小水花,小巧而美麗。

  成長(zhǎng)也是那樣美麗的,伴隨著青春的足跡。

  有一天忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己擺脫了一絲稚氣,爸爸媽媽也不再寶貝寶貝地叫我,開始挺正經(jīng)的喊我的名字。不再熱衷于公主裙、小皮鞋,而是喜歡穿著休閑裝,踏著運(yùn)動(dòng)鞋,或是頗為文靜的換上淑女裝。逛書店的時(shí)候,不在沉浸于童話,而是選擇和泰戈?duì)栨告钙吩姡蚴峭纯斓芈狋斞概杏顾着c丑惡。房間里不再是亂七八糟,而是收拾得整整齊齊。書桌上,工具書取代了零食;枕頭邊,復(fù)讀機(jī)取代了娃娃。覺得這樣的自己很好,擺脫了孩子的奶氣,一切對(duì)于我都是新的,未來充滿了挑戰(zhàn)。

  成長(zhǎng)是美麗的,伴隨著青春的快樂。

  小學(xué),對(duì)于我而言無疑是個(gè)無憂無慮的天堂,和同學(xué)朋友朝夕相伴,嬉戲玩耍,六年的時(shí)光一晃而過,留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣,我成為了一名初中生,初中帶給我前所未有的感受。身邊坐的不再是以前傻傻笑著的伙伴,而是換成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,卻也是相知相惜的好友,共同努力,共同進(jìn)步。春天,沒有了嬉戲的歡笑聲,沒有風(fēng)箏掛在云端,卻又一群老師帶領(lǐng)我們奮斗,日夜前進(jìn),她們默默無聞,不知疲憊地付出著,看到我們的進(jìn)步,她們的皺紋笑得更深了。

  成長(zhǎng)是痛苦的,伴隨著青春的`蛻變。

  何時(shí),心中多了一絲叛逆,腦中充滿了稀奇古怪的想法,確少有人認(rèn)同,無處宣泄,無處揮灑,只有藏在心底,靜靜的等著爆發(fā)的那一天,終于,第一次對(duì)父母說了不,第一次向老師搖了頭,但隨著一陣忐忑,認(rèn)輸?shù)目偸俏摇寢寣?duì)我說,大人們對(duì)我做的,不一定是對(duì)的,但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著,每天晚上念著入睡。終于有一天,我明白了:大人們不是要磨平我新生的棱角,而是希望我能用這棱角磨掉成長(zhǎng)中的阻礙,而不是胡亂沖撞。

  成長(zhǎng)是痛苦的,伴隨著青春的代價(jià)。

  深夜,全世界仿佛只有我一個(gè)人坐在臺(tái)燈下,啃書本,做習(xí)題,安靜得可以聽見自己的呼吸。面對(duì)著四周的墻,我倦了,也惱了。身旁有無數(shù)重?fù)?dān),有形的,無形的,壓得我動(dòng)彈不得,欲罷不能。終于有一天,我將自己鎖在房間里,而任由房門外的媽媽擔(dān)心。這時(shí)媽媽問我:你知道一只毛毛蟲怎樣才能越過一條河嗎?我被媽媽的問題吸引住了,但還是沒有找到答案,最終,媽媽告訴我:當(dāng)然是變成蝴蝶啊!對(duì)啊,毛毛蟲不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就不會(huì)變成蝴蝶,就不會(huì)有翩翩起舞的倩影,更不會(huì)飛到彼岸的王國(guó)。終于,我又像從前一樣奮斗著。

  此時(shí)雨下的大了些,我騎上單車,笑著向前沖去,雖然沒有雨衣遮擋雨水,但我不在乎。我只知道,我要用力向前蹬,用盡全力燃燒我的青春,用青春的光彩來證明我成長(zhǎng)的價(jià)值。

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 4

  走在人生的路上,一路茫然前行,踩過一片片泥濘,越過一條條鴻溝,曾伴我一路走來的天使也悄悄離去,就如那鏡花水月般的,悄悄的……而我,也在不知不覺中踏入一條叫“青春”的路,繼續(xù)向前……

  在這里,天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,云是潔白潔白的;不時(shí)吹來一陣風(fēng),輕輕的撼動(dòng)著心沿,引起那夢(mèng)中的旋律,透著空氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地把甜蜜拉長(zhǎng)。

  還記得那個(gè)仲夏的夜晚,走累了,我選擇了一片香草地,輕輕躺下,任憑香氣把身體包圍。讓身心在一片芳香的空間中欣賞那仲夏的繁星,也讓它們成為我精神的守望者。此時(shí),身邊騰起一片光點(diǎn),伴隨著香氣飄蕩在四周,是螢火,在空氣中飛散,也在我心里彌漫著……心底除了驚喜還是驚喜,仿那在夢(mèng)中死去的一切,又在現(xiàn)實(shí)中重生。我頓悟了:在這青春路上,我們常常忽略窗邊的梔子花,而徒然想象鄰家花園中的花一定更馥欲芬芳,就如同我們明明住在一顆星星上,卻總以為夜空中的星辰如鉆石般晶瑩透亮。

  在這被喚為青春的路上,我總愛幻想著那5月的云,6月的雨;幻想著那靜謐中,一個(gè)靈魂與一杯清茶的.交心;幻想著獨(dú)自一人,穿過憶往深處那縷花雕刻的古門,細(xì)觀四季的更替;幻想著在夕陽之下,那一柱想象的炊煙飄蕩心中,而我就像遠(yuǎn)行的鳥,插上思念的翅膀,在穿越炊煙時(shí),感慨萬千。我把這一切告訴了生活,它微微一笑:正視現(xiàn)實(shí)而不委身于現(xiàn)實(shí),保持幻想而不沉溺于幻想,讓幻想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲盡致淋漓的舞吧……

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 5

  風(fēng),吹過,會(huì)把樹葉吹落,雨,下過,會(huì)把塵土沖走,雷,打過,會(huì)把樹劈斷,今天的你有何從何去,青春就像風(fēng)雨雷電一樣,把我們的希望破滅,也會(huì)讓我們的希望燃燒,我的青春起落有浮!

  青春——風(fēng)今天的你,昨天的你,今日的我卻忘記,沒有一點(diǎn)的回憶與留戀,你是難么的絕情,是難么的引人深思,我沒有以前那么天真,不會(huì)在像小學(xué)那樣可愛,活潑,我的心已經(jīng)成熟,不會(huì)在像你們那樣無邪,沒有一點(diǎn)活力,怎么又叫做青春呢,但在我的世界,青春是盲目的,是匆忙的,我沒有太多的時(shí)間去想,去找,青春對(duì)你們而言是一個(gè)最美好的日子,卻對(duì)我而言,是一個(gè)我最傷心,最難過的日子,親愛的,你們還有這么多的活力,這么多的天真,而我,如果時(shí)間倒流,我將還是會(huì)選擇這一些事,這些這些,雖然讓你們恨我,讓我的朋友一再減少,你們真的認(rèn)為,我是真的不想要朋友嗎,但是,這個(gè)職務(wù),只有這樣,如同妻離子散,家破人亡,雖然沒有這么嚴(yán)重,但你們?cè)谖倚闹袇s如同家人一般,我沒有太多的時(shí)光去消耗,青春,你猶如風(fēng)一樣吹走了我的一切,可是,我愛的你,有知道多少!

  青春——雨明天的雨有多大,我不能預(yù)知,我的人生也如此,沒有可以預(yù)測(cè)的,只有等待,我沒有一切,沒有了一切,我的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離我,青春,自由,理想,又有多少了可以實(shí)現(xiàn),我的人生沒有你們想得難么好,我的人生坦克,誰說,人一輩子就必須只能當(dāng)好學(xué)生,誰說人必須要完美,我的人生不需要其他人的主旨,雨,無論如何,我都要知道你的下一秒什么時(shí)候下,知道我的人生道路怎么走,謝謝你,你們的那種歧視的感覺,讓我沒有辦法去理解,去探索,我的世界你無需去發(fā)現(xiàn),去尋覓,謝謝你,雨掃過大地,我的人生,我的.青春才如此動(dòng)人,如此驚天動(dòng)地!

  青春——雷雷,累,多么的相同,但意思卻大大不同,但在我的心中沒有什么兩樣,我的累,如同雷打在了我的心里,我的累沒有人能去發(fā)現(xiàn),沒有人可以醫(yī)治,我的心累了,不在去接受一個(gè)人,一件事,沒有人可以在你放棄了一個(gè)人時(shí),去找另一個(gè)人時(shí),還會(huì)愛你,我沒有太多的淚去流,沒有太多的痛去體會(huì),謝謝你,累的是你,雷的是天!日子在過,青春在過,我的人生卻不會(huì)在這時(shí)結(jié)束,我的一切沒有了,我也不會(huì)倒下,說一個(gè)錯(cuò)字,我沒有錯(cuò),我的青春我去做主!

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 6

  當(dāng)落英繽紛時(shí),我們?nèi)缤w燕,在接受中考洗禮之后,滿身花雨的歸來,無論是成是敗,我們都收獲頗多。

  翻開記憶的相冊(cè),回首三年前初次踏進(jìn)了立人學(xué)校的青澀,懵懂的我們,當(dāng)時(shí)也注定與立人結(jié)下了不解之緣……

  漫步在校園的綠蔭道上,有一片片翠綠的爬山虎,芳香的白玉蘭,蜜甜濃郁的桂花潔白的七里香,高大的榕樹,青蔥的樟樹,抬頭看看教學(xué)樓,又有激烈人心、深刻的名言,還有偉人周恩來的銅像、石雕。美麗的校園,有著良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)子們也以飽滿的精神,開始每一天的學(xué)習(xí)。

  我生活在一個(gè)溫暖的班集體中,班主任是我們的領(lǐng)航人,她的`教誨銘記在我們心中“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”“父母給你名字,自己打造品牌”……我們也用了三年的時(shí)間領(lǐng)悟了這其中的含義。同學(xué)之間的情誼也是這三年中最大的收獲之一,大家一起努力、一起歡笑、一起為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。朋友也教會(huì)了我寬容、助人為樂,這是人生寶貴的課程。

  擁有夢(mèng)想,只是一種智力;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,才是一種能力。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們以一顆不驕不躁的心,腳踏實(shí)地地走好每一步,“我不去想是否能夠成功,既然不選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”汪國(guó)真的《熱愛生命》詮釋了學(xué)子們對(duì)未來的追求的熾熱。多少個(gè)日日夜夜、寒窗苦讀。我默默地努力,告訴自己堅(jiān)強(qiáng)、努力、堅(jiān)定,只有含淚播種的人,才能笑著收獲。

  三年中,一路有喜有悲,一路風(fēng)雨,中考就像一株開滿紅花的鳳凰樹,當(dāng)你經(jīng)過時(shí),衣襟微濕,也收獲了片片落花,一身芳香。青春是一本太倉促的書,每個(gè)人的青春都應(yīng)該有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。當(dāng)中考的征程后,一切才悄悄拉開序幕。無論未來有多艱難,我都會(huì)以“寵辱不驚,靜觀天上云卷云舒,去留無意,閑看庭前花開花落”的心態(tài),無畏地走向遠(yuǎn)方,把背影留給世界。

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 7

  低著頭,獨(dú)自漫步在昏暗的街頭,昏暗的街燈下倒映著我的影子,一陣秋風(fēng)吹過,不禁有些蕭索,寒冷,抬頭望天,烏黑的天空沒有半點(diǎn)星光,卻使我想起了曾經(jīng)的朋友,這不免有些“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的意味了。

  翻開塵封已久的同學(xué)錄,首先,一手并不華麗而又十分粗狂的大字呈現(xiàn)在我眼前:peg有,珍重!那是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,他叫彪,平常一身休閑服,頭發(fā)精神的根根豎起,一看就經(jīng)過鍛煉,嘴角常掛起一絲令人不解的笑容。他很幽默,經(jīng)常會(huì)讓周圍的人開懷大笑。或許世界太小,吸引力太大,我們不可避免地聚在一起,從鄰居,到小學(xué),再到初中,大概已有十多個(gè)年頭了吧。但到了高中,卻不同了。

  即使時(shí)間過得再久,再快,我們不會(huì)忘記曾經(jīng)被罰沖廁所的無奈,也不會(huì)忘記曾經(jīng)一起拼搏在籃球場(chǎng)上的身影,我也不會(huì)忘記曾經(jīng)拼搏的豪氣。下著雨的天,淅淅瀝瀝的雨滴滴答答的.落下來,過了許久,轉(zhuǎn)變?yōu)槊擅傻募?xì)雨,從遠(yuǎn)處看籃球場(chǎng)上,有幾道身影在哪里晃動(dòng),那便是我們,不畏風(fēng)雨的我們,那時(shí)候我們太荒唐了,身上濕完,類得筋疲力盡,竟坐在地上談人生,談理想,現(xiàn)在回想起來也不禁令人發(fā)笑,也有些幼稚,但也只是一些那種味道了。從班主任進(jìn)去的是我們,我們并不記得被贊揚(yáng)過多少次呢,也不記得被批評(píng)過多少次了,事后,我們卻都相視而笑,一笑而過。天真的我們,幼稚的也是我們。具體呢,我也說不清,事太多,反而思緒也有些混亂了。每次考試后,我們都會(huì)對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思,然后互相鼓勵(lì),互相激勵(lì),每一次,笑聲都會(huì)從我們周圍蕩漾開來,感染身旁的每一個(gè)人。臨近中考,也就是臨近分離的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家都已沉默,或許是埋頭苦干的沉默,也可能是分離的悲的沉默吧,好像該說的都已說完,沒有什么好談的,或許大家都在為自己的目標(biāo)默默努力著。盡管最大是遺憾,連畢業(yè)晚會(huì)都沒有。也許是不想讓我們太分心,就這樣,我們都把自己的情感,深深的埋在了心底。

  如今,我們天各一方,將來,有緣也終將相遇,也會(huì)在人生之路生認(rèn)識(shí)許多人,但沒有什么比現(xiàn)在更純真,更純樸無私了,在一起攜手度過十幾年,歷經(jīng)的仍然歷歷在目,我們不是更應(yīng)該乘風(fēng)破浪,奮勇前行嗎?現(xiàn)在的是最好的,一年前的分別,更多的確實(shí)感受,塵封在記憶的感動(dòng),也終將迷漫與心間,我們的清楚那不就是這樣嗎?

  現(xiàn)在的我,常常想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起的有同學(xué),有老師,但不驚感嘆時(shí)間的力量卻不可抗拒,不可扭轉(zhuǎn),從我們的指尖溜走,卻不給人意思反映的機(jī)會(huì),突然,我會(huì)自言自語的說一句:“我老了。”

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 8

  風(fēng),吹過,會(huì)把樹葉吹落,雨,下過,會(huì)把塵土沖走,雷,打過,會(huì)把樹劈斷,今天的你有何從何去,青春就像風(fēng)雨雷電一樣,把我們的希望破滅,也會(huì)讓我們的希望燃燒,我的青春起落有浮!

  青春─────風(fēng)

  今天的你,昨天的你,今日的我卻忘記,沒有一點(diǎn)的回憶與留戀,你是難么的絕情,是難么的引人深思,我沒有以前那么天真,不會(huì)在像小學(xué)那樣可愛,活潑,我的`心已經(jīng)成熟,不會(huì)在像你們那樣無邪,沒有一點(diǎn)活力,怎么又叫做青春呢,但在我的世界,青春是盲目的,是匆忙的,我沒有太多的時(shí)間去想,去找,青春對(duì)你們而言是一個(gè)最美好的日子,卻對(duì)我而言,是一個(gè)我最傷心,最難過的日子,親愛的,你們還有這么多的活力,這么多的天真,而我,如果時(shí)間倒流,我將還是會(huì)選擇這一些事,這些這些,雖然讓你們恨我,讓我的朋友一再減少,你們真的認(rèn)為,我是真的不想要朋友嗎,但是,這個(gè)職務(wù),只有這樣,如同妻離子散,家破人亡,雖然沒有這么嚴(yán)重,但你們?cè)谖倚闹袇s如同家人一般,我沒有太多的時(shí)光去消耗,青春,你猶如風(fēng)一樣吹走了我的一切,可是,我愛的你,有知道多少!

  青春─────雨

  明天的雨有多大,我不能預(yù)知,我的人生也如此,沒有可以預(yù)測(cè)的,只有等待,我沒有一切,沒有了一切,我的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離我,青春,自由,理想,又有多少了可以實(shí)現(xiàn),我的人生沒有你們想得難么好,我的人生坦克,誰說,人一輩子就必須只能當(dāng)好學(xué)生,誰說人必須要完美,我的人生不需要其他人的主旨,雨,無論如何,我都要知道你的下一秒什么時(shí)候下,知道我的人生道路怎么走,謝謝你,你們的那種歧視的感覺,讓我沒有辦法去理解,去探索,我的世界你無需去發(fā)現(xiàn),去尋覓,謝謝你,雨掃過大地,我的人生,我的青春才如此動(dòng)人,如此驚天動(dòng)地!

  青春────雷

  雷,累,多么的相同,但意思卻大大不同,但在我的心中沒有什么兩樣,我的累,如同雷打在了我的心里,我的累沒有人能去發(fā)現(xiàn),沒有人可以醫(yī)治,我的心累了,不在去接受一個(gè)人,一件事,沒有人可以在你放棄了一個(gè)人時(shí),去找另一個(gè)人時(shí),還會(huì)愛你,我沒有太多的淚去流,沒有太多的痛去體會(huì),謝謝你,累的是你,雷的是天!

  日子在過,青春在過,我的人生卻不會(huì)在這時(shí)結(jié)束,我的一切沒有了,我也不會(huì)倒下,說一個(gè)錯(cuò)字,我沒有錯(cuò),我的青春我去做主!

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 9

  人生旅途,景致萬千,最難記莫功于風(fēng)華正茂刺眼青春。

  ——一位老人的嘆述

  不經(jīng)意間發(fā)明大家未迎來了這磅礴著暖血、彌漫著歡啼的青春。青春曇花一現(xiàn),也果如斯,剛才顯得彌腳可貴。我生自古誰無青春?對(duì)于那些花甲之年的白叟,青春留給他們的,只剩下無盡的回想與遙想。而對(duì)咱們這些向陽般的人來說,青春給奪的則是無限的活氣與對(duì)將來的憧憬。

  偶爾,在書店一角,望睹了《青春之歌》,只是翻了多少頁,卻已被故事件節(jié)深深呼引。書中,父息家楊沫通過描述以林路靜替重要人物的一批提高青年,在祖邦存滅之際所展示的反動(dòng)風(fēng)貌跟入言的堅(jiān)強(qiáng)奮斗,向我們展現(xiàn)了一代青年常識(shí)分子走向革命的波折途徑。折上了這利書,我已被深深震動(dòng),我的手好像可能涉及他們的口跳,每一個(gè)律動(dòng)皆是那么動(dòng)搖,那么真摯。

  細(xì)細(xì)咀嚼,透過仆人公林說靜的成長(zhǎng)與進(jìn)步,作為一個(gè)傍觀者,我照舊可以領(lǐng)現(xiàn),在和風(fēng)細(xì)雨下,與我們共值青春年華的他們,所領(lǐng)有的青春是特殊的。

  客人私林講靜誕生于一個(gè)大地主野庭,本人的佃工母疏逝世后,她蒙盡了侮辱在她取命運(yùn)抗?fàn)幹畷r(shí),她的擊擊一串交著一串地到去——她他殺得逞;學(xué)書時(shí)遭驅(qū)趕;覓找職業(yè),吃絕了關(guān)門羹……點(diǎn)對(duì)這些挫折與艱苦,她并不廢棄,而是仍舊抉擇了后退。只管這條路難走,可她只是該成了己生過程的體驗(yàn),應(yīng)成了錘煉從爾的最好機(jī)遇看待,這種永不服輸,無畏向前的青春精力,在現(xiàn)在也是一筆難得的可貴財(cái)產(chǎn)。

  再試想昨天青春能夠浪費(fèi)的資標(biāo),我們還剩多多?

  就在身邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少風(fēng)華正茂,大展宏圖的青年,是那么的不堪一擊,面對(duì)僅僅幾回所謂的打擊,有的人挑選了自我關(guān)閉,有的人選擇了沉溺,更有甚者,取舍了與世訣別,捂著良心問問自人,你們豈非實(shí)就這么懦弱嗎?你們?cè)趺磳?duì)得伏那曇花般的.青春?怎么對(duì)得訖對(duì)你仇沉如山的父母?

  青春的路上,時(shí)而鋪現(xiàn)的是春意盎然的圖景,時(shí)而滋生著浸謙血與淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光亮的遠(yuǎn)景,也會(huì)設(shè)下陷阱讓你腐化。然而,是水手何懼風(fēng)浪;是登山者,哪怕荊棘深淵。只有你掌握自彼的青春,頭底的陽光必定會(huì)是殘暴的。

  哦,風(fēng)雨中,這點(diǎn)疼算什么?揩干淚,不要答,由于這是無悔的青春,不凡的青春!

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 10

  所有的人,成長(zhǎng)中總會(huì)有一些煩惱,一些讓自己后悔的事情。我們的青春成長(zhǎng)中,發(fā)生的許許多多奇怪的事,有些事情,會(huì)讓一個(gè)人一生記憶猶新的。那些事情,往往都是幫助自己懂事,讓自己成長(zhǎng)的。也許其中就有讓你后悔的事。

  六年級(jí),一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期。老師說過,只要在這個(gè)時(shí)候好好把握自己,就能有很大的希望考上自己心儀的中學(xué)。我相信所有人都想上好的中學(xué),沒錯(cuò),有這種心里是挺好的,但是,能不能做到,還是一個(gè)問題。六年級(jí),十二歲。是一個(gè)會(huì)有變化的年齡,甚至很大的變化,是好是壞,一切掌握在自己手中,未知的。這個(gè)年齡,變化和平時(shí)是很不一樣的,就像思想上,心里上的變化。

  我也一樣啊,思想上成熟了許多,但是呢,人也變了許多。

  我承認(rèn),“潮流”“時(shí)尚”“前衛(wèi)”是很吸引人的,上學(xué)放學(xué)的路上,看著那些中學(xué)生們,他們的包,他們校服外套里的襯衫,他們五顏六色的帆布鞋。那些就是現(xiàn)在青年的“新潮”,有的時(shí)候想模仿他們,就把書包肩帶放得低低的,書包就耷拉在大腿上,走路“啪啪啪”的響,我不知道旁人從后面看是什么樣的,反正只知道這就是所謂的“酷”;買衣服的時(shí)候,明明試的時(shí)候穿的那件剛剛好,非說小,要買大一號(hào)的,因?yàn)槲抑溃蟠蟮囊路┢饋肀容^“酷”;走路的時(shí)候,本來可以挺胸抬頭的,就裝的像做錯(cuò)事一樣,低著頭,有的時(shí)候還把手插進(jìn)口袋里,我知道這樣“酷”。

  也就是這樣,我覺得那些模仿來的“酷”在長(zhǎng)輩眼里,卻成為十足的“傻瓜”;也就是這樣,我的狀態(tài)越來越不好;也就是這樣,我變得很頹廢;也就是這樣,老師找媽媽,找我談話了......

  老師和媽媽的談話,大概也就是我的狀態(tài)吧。媽媽和老師通完電話,走進(jìn)我房間,笑一笑,說:“老師說最近你的狀態(tài)很不好啊,還有的你形象哈,我也發(fā)現(xiàn)了哦,你是不是覺得那樣“粉”酷啊,那你把你的那些舉動(dòng),搬到鏡子面前,看看還酷不酷,怎么樣,看完再來討論,ok?”從老媽的話里,我聽出她用了很多的網(wǎng)語,什么把很說成粉啦,什么“啊,哦,哈”啦,都是。看來媽媽是“有備而來”啊!我聽媽媽的話,把我模仿的各種酷,在鏡子面前做了一遍:走路低頭手插口袋,哈哈,真像駝背了的老太婆,我自己看著,大叫一聲“哎呀,我平常這樣子走路的呀,不會(huì)吧,簡(jiǎn)直就是老奶奶!”媽媽聽了,在一旁笑個(gè)不停,在把我的書包背起來,一看,喲,更好笑了“天啊,不會(huì)吧,我才不是圣誕老爺爺呢,背了一個(gè)大麻袋,太可怕了!”我“感嘆”到,在換上我認(rèn)為最酷的寬寬大大的衣服,“喲,我穿了誰的衣服啊,我爸爸的?”我夸張的驚呼起來,沖到媽媽面前,說:“我沒想到,我的酷怎么這么“苦”啊,這不就是壞了我張以昕的形象,啊!不被笑死才怪哩!”媽媽邊笑邊說:“你也知道啦,那就不用我多說了,自己好好改吧!”

  我見識(shí)了自己的.酷,親眼看見,真想哭啊!我真的后悔了,我真不應(yīng)該不經(jīng)過大腦思考就隨便亂學(xué),而且我忽略了很重要的一點(diǎn),就是我還是個(gè)學(xué)生,不是社會(huì)青年,還是個(gè)小學(xué)生呢!我后悔那段日子的浪費(fèi)時(shí)間,沒有把時(shí)間用在正點(diǎn)上面,花了我的精力,還消耗了我的時(shí)間,真是“揮霍”啊,所以,現(xiàn)在我就要快馬加鞭的努力學(xué)習(xí),利用好一分一秒,不能再把時(shí)間毫無好處的送走了!

  我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上悔改了,這樣還來得及,只要我接下去繼續(xù)加油!還有,要好好的謝謝媽媽和老師,在我迷茫的時(shí)候拉了我一把,讓我又變回了快快樂樂陽光的我。其實(shí)呢,我們的青春,是會(huì)出現(xiàn)很多很奇怪的想法啊,甚至“叛逆”的心里,這很正常,但是呢,在這個(gè)時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,不可以視而不見,一定要改正,這樣才會(huì)有健健康康的青春,青春的路程,肯定會(huì)有坎坷的,只要你努力了,悔過自新,就可以快快樂樂的對(duì)著天空大喊“我在陽光雨露的呵護(hù)下努力成長(zhǎng)!”

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 11

  這世間有多少風(fēng)雨呢?我數(shù)不清。但我希望,風(fēng)雨走進(jìn)我的青春!我愿經(jīng)歷所有這世間的風(fēng)雨。唯有如此,我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!——題記

  冰雪掩蓋了春華,風(fēng)雨遮擋了夏韻,薄霧淡去了秋實(shí),冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。

  曾經(jīng),我愛著櫻花。春之姿色盡展其華,那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野!春,春色,春之華在櫻花中展現(xiàn)的淋漓盡致!

  曾經(jīng),我愛上了桃花。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”桃之深韻才是別花無可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中,消逝。“桃之夭夭,灼灼其華。”只不過是一味的繁華罷了。

  曾經(jīng),荷的別味使我深深留戀。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”那烈日下的風(fēng)姿韻影,為我所愛。為我所愛?只不過怕了秋的濃烈罷了,終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的。

  曾經(jīng),那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中,它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉?錯(cuò)矣,錯(cuò)矣。

  吾之真愛為梅矣。深冬臘寒月,獨(dú)放英姿者,唯有臘梅花。風(fēng)風(fēng)雨雨,哪一者可以將臘梅比?故然是“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”,可是那便只是“花開時(shí)節(jié)”的暖日罷了。

  梅綻放于那寒冬,正是刺骨之時(shí)節(jié)。風(fēng)風(fēng)雨雨,無人可以數(shù)。可梅呢?在風(fēng)中屹立,在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴(yán)冬,只是梅的鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤(rùn)色罷了。

  有人說寒梅孤傲清冷。可是他又知,唯有寒梅堅(jiān)忍的.品性才可以挺得住嚴(yán)冬的歷練。

  青春中風(fēng)雨必不可少。

  唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能將自己歷練。

  《檢閱青春》中有一句話:“排列好青春的每一個(gè)音符,每一個(gè)腳印,每一次心跳,為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱!”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中,讓風(fēng)雨滋潤(rùn)著它們。

  點(diǎn)起心愛的《小桔燈》,在《風(fēng)雨天》中,《檢閱青春》;《蕩漾起碧波》,在風(fēng)雨中接受歷練;裝備上屬于自己的《霍元甲》,走向《成功的彼岸》。

  讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧!

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 12

  十二三歲,處于花雨季,青春期的我們是什么樣子的呢?

  漫步在石家莊外國(guó)語學(xué)校的走廊里,四處都是我們的歡笑聲。這節(jié)政治課,我們學(xué)了男女同學(xué)之間應(yīng)如何適度而又自然的交往。一個(gè)個(gè)還是少年的孩子們笑成一團(tuán),不時(shí)發(fā)出yi……的聲音。

  前幾天閑來無事看課外書,上面說到青春期。我留心看了看,感受頗深。

  媽媽叫我過來吃飯,不知為何突然發(fā)起一股無名火,大聲沖媽媽喊叫:“你怎么老打擾我呀,真討厭!”媽媽驚奇的看看我,沒吱聲。

  平平常常的一天,我開始要求媽媽給我買洗面奶,擦臉油,我開始注意自己的外在美,不再像以前那樣不要好,整天和一群小哥哥玩的灰頭土臉了。

  語文課,老師讓大家讀課文,男女分開讀。記得小學(xué)時(shí)嗓音差別還不大的男女生,現(xiàn)在卻是天壤之別。

  更有甚者。近些天,我們甚至傳開緋聞。我知道這是很正常的,對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),早戀還算個(gè)事么。但我認(rèn)為,對(duì)于我們較重點(diǎn)的班來說,這嚴(yán)重影響了我們的`學(xué)習(xí)生活與身心健康。這讓我們心里從小就埋下一顆邪惡的種子,沒有了純潔的思想,這個(gè)人還可信么?

  一切跡象表明,我們已進(jìn)入了這個(gè)美好而又可怕的青春期,即將從童年走向成年,我們永遠(yuǎn)不知道前方等待著我們的是餡餅還是陷阱,勇往直前,逃離束縛,不要被外界所干擾,青春期的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們一起走過。

  我的青春有風(fēng)雨彩虹作文 13

  體訓(xùn)那天下起了雨,雨并不大,不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲,輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上,泛起一陣涼意。老師看了看天,說,雨不大,反正都是朝氣蓬勃的年輕人,身體倍兒棒,不如我們?cè)倥芤唤M吧。

  就這樣,我們投身雨中,跑過操場(chǎng),跑過跑道,跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過來,刮過溫暖的脖頸,惹得我一陣雞皮疙瘩。

  雨越下越大了,漸漸地,細(xì)絲織成了銀色的薄紗,風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨,而是冰涼的刀片,一下又一下,刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢(shì),卻并沒有讓我們停下來的意思,而是沖著我們喊:“快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!不過是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已,青春年少,有什么膽怯的!拼一把!跑起來!”

  雙腿在奔跑之中麻木了,被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭,想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用,我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。

  雨愈發(fā)密集了,像簾,砸落在地上、臉上、手上,淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑,感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲,雙眼發(fā)黑,我努力維持住平衡。我不行了,真的不行了,讓我停下吧——我的.內(nèi)心吶喊著,口中卻只顧著喘氣,一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來。

  隔著雨簾,老師的聲音從遙遠(yuǎn)的前方傳來,聽不真切但是十分響亮有力:“最后五十秒了!年輕人們放開來跑啊!正值青春,要拼的東西可多得去了!拼起來!跑——起來!”

  這話令我昂然奮起,此時(shí)不拼,更待何時(shí)?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的資本,還怕你?我咬牙,提著兩根“鉛柱”向前奔去,硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。

  雨勢(shì)漸大,敲進(jìn)心頭,一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”可不正是這樣么?恰逢青春的我們有的是朝氣,有的是夢(mèng)想,有的是放手一搏的資本——年輕,有什么不能拼搏的呢?難道要等到“鬢已星星也”的時(shí)候,才悔悟年少為何不有為?

  讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春!

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