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把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字（通用24篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇1
對于孩童而言，青春是將來時(shí)；對于大人而言，青春是過去式；對于我們中學(xué)生而言，青春是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。青春是一張純白的畫紙，我將用拼搏渲染出屬于我獨(dú)特的色彩。
馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩著忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶著萬馬奔騰之勢沉默的壓了下來。一陣風(fēng)吹來，花草瑟瑟發(fā)抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無情地砸了下來。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠(yuǎn)處的行道樹在狂風(fēng)驟雨中搖晃，站立，而我心中那無所適從的迷茫，也隨著這場雨消散了。
我著手準(zhǔn)備各科的復(fù)習(xí)資料，記背老師畫的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)進(jìn)度條卻更新得很慢，恨不得仰天長嘯：往日充裕的時(shí)間都去哪兒了？無數(shù)個(gè)的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語句變得熟悉；一次次復(fù)習(xí)，讓松浮的知識變得緊錮；一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個(gè)月的時(shí)間，因書寫過多，手指繭子變厚，資料書翻出褶皺。有時(shí)候，我看到弟弟在看電視，同學(xué)們在玩鬧時(shí)，真想算了吧，放棄了這看似無用的.拼搏吧。這時(shí)，我總會(huì)用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”為自己鼓勁，一步步堅(jiān)持下去。
測試完后，成績很不錯(cuò)，如釋重負(fù)的輕松感讓我明白什么是“守得云開見月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏后才有的獨(dú)特感覺。回想那段難熬的復(fù)習(xí)時(shí)光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報(bào)，這一刻我的青春仿佛也變得絢麗多彩。
誰會(huì)希望自己的青春留下遺憾？可不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才會(huì)“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇2
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個(gè)金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是拼搏的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的.嚴(yán)寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運(yùn)。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇3
秋風(fēng)乍起，一桿孤枝，一片孤葉，經(jīng)不起蕭瑟寒意的催促，花凋無聲，葉落無影，就那么一瞬間，繁華褪盡。
青春，閃耀著活力，裝點(diǎn)著人生，在我們內(nèi)心留下永不凋朽的痕跡。短暫的青春里，卻囊括了生命最精彩的風(fēng)景，當(dāng)我們想起時(shí)，駐守在這路口，回憶起青春的汗水，你會(huì)會(huì)心一笑，原來青春如此華麗。因此，在青春的圖紙上需要我們繪制，繪制自己獨(dú)一無二的青春。
《田埂上的夢》，一部僅僅擁有七分鐘的微電影，卻深深烙在了我心頭，帶給我的不是七分鐘，而是久久的震撼，無法涂抹的記憶。來自小山村的他，為了舞蹈夢，不顧別人的嘲笑、譏諷、謾罵，仍就堅(jiān)守了自己的夢想，在那焦黃的田埂里一遍遍的揮灑汗水。父親是唯一的觀眾，夢想是支持的動(dòng)力，一切的苦難默默的承受。為的就是那個(gè)夢，不顧一切的付出，無所畏懼，陪伴著他的是那一輪輪的朝陽和那拉長身影的夕陽。堅(jiān)定與執(zhí)著所留給他的'是夢想的光環(huán)真實(shí)的環(huán)繞。
而我們也不能讓青春如此孤寂，所以，我們要努力的拼搏，在青春的天空涂滿我們的色彩，就像凡 高、莫奈那些后來享譽(yù)世界的畫一樣虔誠。
當(dāng)你抬頭仰望天空，流星劃過天際，只留下一瞬的美，青春也是這般短暫，和驚鴻一掠無異。所以，讓我們努力將青春變得美好。抓住夢想，緊緊不放，我們沒有放棄的理由，沒有放棄的資本，因?yàn)榍啻翰蝗菸覀兎艞墸覀兊那啻簣D紙需要我們演繹，讓我們不留下遺憾，不留下后悔，不留下感嘆。
青春，是一場華麗的拼搏，讓青春的宣言從此嘹亮而高昂，緊握雙手，大聲的宣告：“青春，我要為夢而拼搏”。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇4
青春的脈搏奏起生命的樂章，青春的激情卷起生命的巨浪，青春的火把點(diǎn)燃生命的希望。青春+拼搏=財(cái)富。
題記
青春為何物？青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的曠達(dá)超然，是“采菊東籬下，悠然見南山”的舒暢清高。青春的微風(fēng)拂過我心靈的窗戶，點(diǎn)亮我的人生之路，告訴我“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；青春的波濤拍擊我的心靈，向我訴說“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的歷史典故。在青春的原野上，我感覺到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美妙；在青春的海洋中，我努力探尋生命的真諦，體驗(yàn)到了胸有家國的萬丈豪情。
青春需要拼搏，拼搏是什么？拼搏是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求；拼搏是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著；拼搏是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
拼搏是通向成功的階梯。倘若當(dāng)初蛹沒有拼命地掙脫繭的'束縛，怎能有彩蝶翩翩落花間的瀟灑？試想當(dāng)初魚兒沒有經(jīng)過暴風(fēng)海浪的洗禮，怎能有鯉魚躍龍門的壯舉？倘若麥苗沒有經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，怎能有麥浪翻滾的壯闊……青春需要拼搏，只有經(jīng)歷冬的拼搏，才有夏的絢爛。
歷經(jīng)拼搏，我們青春的枝頭會(huì)結(jié)出碩果。碩果是什么？碩果是司馬遷“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳世之作；碩果是貝多芬“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的激昂旋律；碩果是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情……青春唱響了財(cái)富之歌，唱響了生命的最強(qiáng)音。
青春+拼搏=財(cái)富！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇5
經(jīng)過了一個(gè)緊張又繁重的高一，我們終于迎來了暑假。西瓜，空調(diào)，游戲機(jī)……這些美好的幻想終于有了變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，我一定要抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)它們！抱著這些幻想，我渾渾噩噩的度過了3天。然而，我卻并沒有想象中那么快樂，我會(huì)出人意料地懷念充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，會(huì)有負(fù)罪感，會(huì)想要開學(xué)……
很慶幸，這時(shí)候老師們召開了主題班會(huì)，將我重新拉回了現(xiàn)實(shí)世界。詳細(xì)的時(shí)間安排，充實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，恰當(dāng)?shù)捏w育鍛煉……這些都讓我百無聊賴的假期生活變得豐富多彩！每天閱讀《紅樓夢》時(shí)，我會(huì)沉浸于賈府紙醉金迷的'生活，悲嘆寶黛木石前盟的愛情；英語的新聞練習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，了解到了周邊時(shí)事；各科的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓我即使在假期，也可以學(xué)習(xí)到新鮮有趣的知識。
然而，僅僅完成老師布置的作業(yè)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)你完成作業(yè)想要放松時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)背完了3500詞匯，做完了數(shù)理化的專題強(qiáng)化，彌補(bǔ)了自己的知識漏洞。你每一次懈怠的時(shí)候，別人都在付出你意想不到的努力。
學(xué)習(xí)之余，體育鍛煉也是必不可少的。長時(shí)間緊張的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們的大腦不堪重負(fù)，所以抽出時(shí)間去嗅一嗅室外的花香，沐浴下溫暖的陽光對我們來說是最好的放松。黎明時(shí)冉冉升起的紅日，黃昏時(shí)刻的漫天紅霞，夏日夜晚的璀璨星空，都是大自然對我們努力奮斗的獎(jiǎng)賞。呼吸著戶外的新鮮空氣，進(jìn)行適當(dāng)體育鍛煉，既是強(qiáng)身健體的良藥，也是放松身心的秘方。
學(xué)習(xí)是一條漫漫征途，我們要有奮起直追的勇氣，也要有堅(jiān)定前行的毅力。想要實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃的蛻變，就要付出別人意想不到的泣血努力。假期里復(fù)一日的堅(jiān)持與努力，總會(huì)在某一刻讓我們看到堅(jiān)持的意義。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇6
有人會(huì)問：“青春是什么？青春要干什么？我曾經(jīng)也有這樣的疑惑！但現(xiàn)在我知道了。每個(gè)人的青春都是不同的，但我認(rèn)為青春就是拼一拼，闖一闖。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在學(xué)校。已經(jīng)臨近期末考試了，但我還是處于那種整天不知道學(xué)習(xí)，上課也不聽講，不是睡覺就是和同桌說話。已經(jīng)被老師叫到辦公室無數(shù)次的我一點(diǎn)也提不起來精神。當(dāng)別人在認(rèn)真地努力學(xué)習(xí)時(shí)，我在那里不亦樂乎的玩耍。當(dāng)別人深夜不睡，點(diǎn)燈復(fù)習(xí)得到一個(gè)好的`成績的時(shí)候。我卻早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，不是我已經(jīng)有了把握，而是我已經(jīng)不在乎了。
直到離期末考試只有一個(gè)星期的時(shí)候，老師的一句話就把我從非常深的洞里，給一把拉了出來。那天我像往常一樣，坐在教室里享受著這溫暖的陽光，老師進(jìn)來了，我卻不在意，這節(jié)老師說了大半節(jié)課，直到最后的那一句話：“青春就要拼，就要闖。如果你不闖一闖，那你活著又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意義呢？有些同學(xué)可能會(huì)說：“我學(xué)不會(huì)，那我想問你，你學(xué)了嗎？如果你認(rèn)真去學(xué)，就不可能學(xué)不會(huì)。只有一種可能那就是你不愿意學(xué)習(xí)。”在那之后，我心里每一分，每一秒都在重復(fù)著這句話終于我開始醒悟了。我?guī)缀趺恳环郑恳幻攵疾幌敕胚^。因?yàn)橹挥形逄炝耍瑥拇宋颐刻於荚趯W(xué)，書上沒有筆記，我就抄別人的。
到了家，我每天晚上都在11點(diǎn)之后睡，雖然在網(wǎng)上看到了別人講課，但還是不全面。上面沒有我們老師講的那么多，講的方法好。這時(shí)我才知道老師的良苦用心。終于到了考試那天，考完后我仰天一笑。當(dāng)成績發(fā)下來的時(shí)候，把老師嚇住了。從年級800多名之間奔向前100的時(shí)候，我懂了。我只是努力了四天，卻取得如此大的進(jìn)步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇7
深夜，窗外此時(shí)已是一片迷茫的黑暗，仿佛有一大塊漆黑的布，緊緊地裹著。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)昏黃的路燈，像幾顆星星閃著微弱的光芒。偶爾幾聲鴉雀的嘶鳴，如針般刺破了寧靜，卻又隨即消失。
我此時(shí)仍在桌前，奮力與一道數(shù)學(xué)難題做著“殊死搏斗”，但貌似一切都是徒勞。
很快，我認(rèn)輸了，輸?shù)媚敲磸氐子帜敲床桓市摹５v有萬般無奈，都只能化為一聲嘆息。
正當(dāng)我收拾書包時(shí)，無意碰掉了一張卡片，我彎腰拾起——是一張書簽，但隨即上面的字讓我如雕像般立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“強(qiáng)者，蔑視困難；弱者，仰視困難！”
這十二個(gè)字如十二道驚雷，聲聲震撼著我的心。到底是努力拼搏登上強(qiáng)者之巔，還是心甘情愿頹廢在弱者之伍？我低頭陷入思考。當(dāng)我的眼神再次落在卡片上時(shí)，我心中瞬間仿佛“日出而林霏開”，毫不猶豫選擇了前者。
我重新回到屬于我的.“戰(zhàn)場”，重拾“武器”，心中自信之火已經(jīng)熊熊燃燒起來，拿出“不破樓蘭終不還”的氣勢，相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
雖然解題之路十分坎坷，分針和時(shí)針相互追逐，無數(shù)團(tuán)廢紙被塞進(jìn)了垃圾桶，但我心中卻仍回響著那十二個(gè)字，給我源源不斷的勇氣和力量，讓我奮進(jìn)，讓我拼搏。最終，憑借不懈的努力，我終于找到了突破點(diǎn)，成功解決。
我一躍而起，歡喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的鏡像，竟看得入了神。發(fā)現(xiàn)自己居然有一種獨(dú)特的美麗。是啊，梁啟超曾說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”
無汗水，不拼搏，無拼搏，不青春，拼搏的青春最美麗！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間我們就要結(jié)束了自由快樂的暑假，放下手機(jī)，告別讓我躺床上知天下的微信抖音，告別讓我歡笑讓我憂的QQ微信好友，告別讓我可以茶飯不思的游戲……軍訓(xùn)前一天晚上我把手機(jī)清理了一遍，一一向好友道別，告訴他們我要開始去體驗(yàn)烈日和汗水了。
陌生的同伴和老師。因?yàn)槭切鲁跻晃覀兌蓟ゲ幌嘧R，老師同學(xué)都是陌生的大家心里都有些壓力，沒有了以往的嘰里呱啦。好在老師看起來十分親切溫柔，有點(diǎn)像我媽媽的感覺，這樣心里也安慰了一點(diǎn)。在五天的`訓(xùn)練過程中班主任吳老師細(xì)心照料著我們，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們左右，心存感激。在患難與共中同伴們漸漸地熟悉起來，更多的是互相傾訴。哎呀好熱呀！這炙熱的天實(shí)在太考驗(yàn)人了！若干年以后回憶起來大家都會(huì)感慨萬千啊！
威嚴(yán)的教官和基地。來到軍營中，教官的威嚴(yán)讓我們一群素不相識的孩子們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。教官的一句話就是命令，誰也別想偷懶，誰也不敢偷懶。站在烈日下，大顆大顆的汗珠不停地流下來，真擔(dān)心自己會(huì)被曬干了，心里好想爸爸媽媽，想念起他們的嘮嘮叨叨，想念家里的美食，好想家里那張舒服的床，可以隨時(shí)躺下……但是軍令如山我們每個(gè)人都沒有倒下，都堅(jiān)持下來了。青春萌動(dòng)的我們堅(jiān)持下來了，相信自己我們都是好樣的。
團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一很重要。五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在結(jié)束前，教官們讓我們發(fā)表自己的軍訓(xùn)感言，我勇敢地沖上去發(fā)表了自己的感言，因?yàn)檫@感受實(shí)在是太真切了：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)很重要，統(tǒng)一行動(dòng)很重要，在訓(xùn)練中如果有一個(gè)人開小差那就影響到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果有一個(gè)人步伐不一致那整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不整齊了，因此團(tuán)結(jié)一致很重要，在今后的初中學(xué)習(xí)中我們同樣要做到有鐵的紀(jì)律，要統(tǒng)一行動(dòng)，步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)拼搏，共同進(jìn)步！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇9
青春，猶如一張肆意張揚(yáng)的畫，你的樂觀，是畫中的陽光；你的自信，是畫中的和風(fēng)；而你的拼搏，則是畫中那抹最靚麗的虹。
難忘校運(yùn)會(huì)上的`場景。
我一步步走在賽場上，就那么觀察著或在比賽或在訓(xùn)練的同學(xué)。他們不厭其煩的在跑道上來回奔跑；不厭其煩的在沙坑邊練習(xí)者跳遠(yuǎn)；不厭其煩的在墊子邊練習(xí)著跳高……盡管他滿臉汗水，盡管她衣著狼狽，盡管他們疲憊不堪，但他的眼中，她的眼中，他們的眼中都透露出一抹難以言喻的色彩。
我停止了腳步，微微一愣，是了，我明白了那抹色彩——令人無法忽視的拼搏！嘴角微微牽起，我想：這樣拼搏的青春，他們無悔！
猶憶那一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，我依舊飛快地在草稿紙上演算著式子，嘗試著不同的輔助線，只為了算出那道壓軸題。抬眼望去，整個(gè)小區(qū)只有寥寥無幾的燈光隱隱閃爍，玻璃中映出自己堅(jiān)定的雙眼。玻璃中，那個(gè)女孩依舊在燈光下拼搏……
我勾起一抹輕笑，對著玻璃中的女孩輕輕道：“加油！”。我想：這樣拼搏的青春，我無悔！
如今，身在考場，緊張的氣氛擠滿了整間考場，只聽得見大家刷刷的落筆聲和翻動(dòng)試卷的聲音。這里，是個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，是檢驗(yàn)我們與一個(gè)學(xué)期以來成果的戰(zhàn)場。放眼考場，在這里我們誰也不認(rèn)識誰，但每張帶著些許未退去稚氣的陌生的臉上，都帶著相同的表情，眼中都流露出一樣的訊息——拼搏！
我頓了頓，再一次揚(yáng)起笑容，這就是我們的青春，這樣拼搏的青春，我們無悔！
放下筆的那一刻，我想：每個(gè)人的青春都是一幅肆意張揚(yáng)，與眾不同的畫，但那幅畫中，定然有有一抹最靚麗的虹——拼搏。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇10
人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受，為青春拼搏。幸福，屬于生活中無畏的拼搏者。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想故意似的'，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。
第2次也一樣。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說著：“看下一個(gè)表演！下去，下去！”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。
不錯(cuò)。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。
1895年瑪麗（居里夫人）與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來般去……
提煉中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心，散文隨筆《為青春拼搏》。整整堅(jiān)持了4年終于成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的主人。”只要頑強(qiáng)拼搏就會(huì)成功；在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇11
試卷、試卷、試卷，還是試卷……每天埋沒在無數(shù)的試卷中，模擬卷、沖刺卷、押題卷……似乎到了這個(gè)階段，只剩下刷題。面對高考這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，誰都不敢掉以輕心。
每天早晨，天還沒亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗,百煉成鋼,勇奪五百,非我莫屬！“”一百天,我拼！五百分,我行！“激勵(lì)的口號一遍又一遍響徹在依然灰蒙蒙的天空，鏗鏘而有力。
朗朗的讀書聲一陣一陣傳來，飽滿激情的聲音，似乎具有穿透力，它說著：”來吧，高考！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！“
再?zèng)]有高一、高二的.嬉笑打鬧，再?zèng)]有那時(shí)的無所謂，更沒有那時(shí)的輕言放棄。為了創(chuàng)造6月屬于自己的輝煌，灑下的是一日又一日的無悔汗水。
聽課倦了，依舊睜大雙眼，就怕錯(cuò)過老師講解的任何一個(gè)題目；做題累了，抬頭看看黑板上方的口號”沒有高考 你拼得過富二代嗎?“，馬上低頭繼續(xù)鉆研下一個(gè)題目；模擬考試考砸了，沒有關(guān)系，這不是高考，我可以在下一次考得更好！
抱怨聽不到了，取而代之的是滿滿的信心與斗志。高考路上，并不只是一個(gè)人。”一起加油！努力就有收獲！“課后，班上的同學(xué)總是互相鼓勵(lì)，這樣的奮斗，才不會(huì)覺得孤單，才不會(huì)在想要放棄的時(shí)候那么無力。
”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。“只為了走進(jìn)心中的那個(gè)大學(xué)殿堂，只為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最真實(shí)的理想，所以不管熬夜刷題，不管早起背書，不管被試卷壓得喘不過氣來，都要堅(jiān)持到最后，都要無悔得打完這場屬于自己的戰(zhàn)，都要趁著青春走出不一樣的人生！
6月，待我蟾宮折桂，待我金榜題名！不管最后夢想實(shí)現(xiàn)與否，我留下的，是最好年華里最好的青春！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇12
眨眼間，一個(gè)月過去了。但記憶仿佛仍停留在剛放假的那個(gè)下午。這個(gè)暑假，過得好快。
習(xí)慣了六點(diǎn)前就到母校操場。來鍛煉的人很多，孩子在大人的帶領(lǐng)下跑步，即便腳步笨拙滿臉通紅但仍想追上大人的腳步；幾個(gè)婦女邊走便聊家常，風(fēng)聲把她們的笑聲傳得很遠(yuǎn)。認(rèn)識的或不認(rèn)識的，都以笑臉相迎，溫馨友善縈繞在周圍。我也邁開腳步，任汗順著臉龐滑下，浸濕衣衫。回頭看看自己跑過的路，笑意不由躍上臉龐，心里只剩下滿足。
習(xí)慣了吃完飯后，在晨風(fēng)中，和著清脆的鳥叫聲朗讀單詞抑或者是文言文。朝陽親吻著我的額頭，撫摸著我的發(fā)梢。樹葉的“沙沙”聲不絕于耳，空曠的后院頗有一種“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境，伴著書聲的早晨，同樣可以很美好。
習(xí)慣了下午靜下心來與數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)到底。我明白即使不喜歡也要面對，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己即便被數(shù)學(xué)題占據(jù)了整個(gè)下午也樂在其中。當(dāng)我把苦思冥想的難題終于解決的時(shí)候，就像是完成了一項(xiàng)偉大的事業(yè)那樣極有成就感——原來，我也可以。
我不認(rèn)為暑假時(shí)間長便可以拿來任意揮霍。暑假，是個(gè)蛻變的.好時(shí)機(jī)。看必讀書，背古詩單詞，做好預(yù)習(xí)工作，一天便很快過去。然而在閑暇時(shí)我會(huì)出去散步，天氣漸涼時(shí)約幾個(gè)朋友聚聚，偶爾看看電視給心靈放個(gè)假。這樣安排的暑假，算是勞逸結(jié)合吧。
老師說，學(xué)習(xí)不是一件快樂的事情。但我認(rèn)為，一定會(huì)有快樂的時(shí)候。
我想，叛逆不是青春，談戀愛更不是青春，唯有拼搏過的那段時(shí)光，才有資格叫青春。或許別人不能理解，覺得這樣太累。可是咬咬牙挺過來后，發(fā)現(xiàn)也就這么回事。
年華易逝，青春韶時(shí)，正當(dāng)少年拼搏。我想，未來的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇13
青春，是我們現(xiàn)在所處的成長階段。“青”，表示我們青澀，年輕，還不成熟。“春”是四季中的第一個(gè)季節(jié)，說明我們尚處于人的一生中最開始的一段時(shí)期。青春，就是這樣一個(gè)寶貴的東西。
這樣寶貴而短暫的時(shí)光，對我而言，也只剩下了幾年，而我原以為會(huì)十分漫長的初中生活也只剩下了一年。剩下的時(shí)間，我該怎么度過，才能令我的青春值得自己，而不留下什么悔恨呢？
答案很簡單，在剩下的幾年中，我應(yīng)該好好拼搏。這樣，才能不辜負(fù)我寶貴的青春。
別人而現(xiàn)在，擺在我眼前的第一個(gè)目標(biāo)，便是即將來臨的，初三末的中考。老師曾經(jīng)跟我說過，初三末，我們迎來的，是學(xué)習(xí)生涯中的第一次真正意義上的考驗(yàn)。而同時(shí)，初三也會(huì)是我們所將經(jīng)歷的，最為辛苦的一年。
但是，人不拼搏枉少年，如果我們的`青春不去拼搏，不去努力，那么我們的生活又會(huì)有什么趣味，我們的青春又會(huì)有什么作為呢？
曾經(jīng)在書上看見過一種神獸，它的名字是龍雀，是鳳凰的一種。在它幼年時(shí)，只能在海中吃些小魚小蝦。但是，等到它長大后，它便會(huì)從海底起飛，一飛沖天，巨大的黑色羽翼展開后，有數(shù)十米寬。它起飛后，永不落下，人們抬頭就會(huì)看見它的身影。
而我們，每個(gè)人就像一只龍雀，初時(shí)默默努力。龍雀起飛后永不停息，而我們，一但決定開始拼搏，就要一飛沖天，永遠(yuǎn)不能放棄！
青春是漫長的，但是卻會(huì)一直持續(xù)下去；青春是短暫的，但是也能夠成為永恒。只要我們持續(xù)拼搏，持續(xù)努力，不為自己的青春而后悔，我們才算真正成長，真正青春過！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇14
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。 青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的'青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對困難勇敢的說：“不！”挫折是我們成長的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！ 青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代，手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當(dāng)青春來到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇15
坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月、望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。
月光照在了那張考卷上，再次刺痛了我的內(nèi)心：“為什么我總考不好？我不想再讀下去了！”媽媽一聽淚水就默默的流下來，抓住我的手說：“孩子，就這么輕易放棄嗎？”父親看著我，一臉怒色：“不爭氣的東西！”說完，站起來，摔門而去。
我早就料到這樣的結(jié)果。晚飯后，回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。
鬧鐘又響了，清晨的陽光已經(jīng)射進(jìn)屋里。我干脆起來，去外面走走。
我百無聊賴的走著，一邊用腳踢著路上的石頭。一會(huì)兒，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方還殘留著一處一處的積雪，枯敗的蒿草在春風(fēng)中搖擺著，似乎在訴說著他們抗拒嚴(yán)寒的經(jīng)歷。
忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的`東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，十幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅(jiān)強(qiáng)，花蕊也是黃色的，顏色略深。旁邊還有幾個(gè)黃中帶綠的花骨朵含苞待放……
我愕然了！在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨(dú)具的魅力征服了我！在這都沒春初冰雪尚未消融的極為寒冷時(shí)節(jié)，它頂著冰茬，不懼寒冷，傲然盛開……而我呢？一次考試失利就放棄嗎？我不是正處在青春花季嗎？我就應(yīng)該懼怕那學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎？我是不是缺少那種拼搏的精神呢？
看著這叢冰凌花，我堅(jiān)定了自己的信心。我要繼續(xù)拼搏，在青春這條道路上永不服輸！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇16
剛讀了一篇文章，標(biāo)題是《不吃苦，你要青春干嘛？》我覺得其中有句話特別耐人尋味——“如果你為人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。”我們應(yīng)該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無為就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。
什么是拼搏，你把吃苦定義為什么？確實(shí)，在現(xiàn)在的年齡，我們對吃苦的感覺還很淺，但你有沒有想過，如果我們能認(rèn)清吃苦并努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？
當(dāng)你坐在教室的窗邊，看著同學(xué)們在操場上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業(yè)，你是否會(huì)感到不甘，想過放棄？但請堅(jiān)持住，當(dāng)你完成作業(yè)，并奪得理想成績之時(shí)，你會(huì)明白，當(dāng)初的`堅(jiān)持，是一種勝利。
在誘惑面前的堅(jiān)持，是你青春拼搏的見證，是敢于吃苦的寫照。
當(dāng)你望向面前發(fā)下的試卷上刺眼的紅色分?jǐn)?shù)時(shí)，你是否想過放肆大哭，發(fā)泄不甘，是否會(huì)責(zé)怪老天的不公？你要知道，每個(gè)人都會(huì)有失利時(shí)，看看那些成績優(yōu)異的同學(xué)，哪個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗，又哪個(gè)不是在一次次失敗中堅(jiān)強(qiáng)站起，在這個(gè)布滿荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請不要放棄，現(xiàn)在的重新振作，是成功的必經(jīng)之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。
一次次摔倒后的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅(jiān)持不懈的印證。
青春的路是未知的，我們常說：“青春具有無限的可能性”，我們在青春這條路上都是懵懂無知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來的金鑰匙。
我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。
我知道，我的青春是絢爛的，我的青春里有拼搏！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇17
人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這是我看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》里馬飛爸爸告訴馬飛的一句話。這句話一直牢記在我的心中。
曾經(jīng)有一天，我和媽媽在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，媽媽微笑的對我說：“孩子，你已經(jīng)10歲了，你有沒有什么夢想，屬于你自己的夢想？”“嗯……我還沒想好呢。”我一邊撓著頭，一邊用納悶的眼神看著媽媽。“每個(gè)人都要有一個(gè)的夢想，你要有自己的夢想。”媽媽臉上還保持著微笑，“要不你再想想，過幾天告訴我好不好？”當(dāng)然好啊，我還真沒有仔細(xì)想過我的夢想呢。可為什么當(dāng)時(shí)我的心里有思考人生的感覺？
過了幾天，在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人。媽媽問我：“你的`夢想是什么？”“我想過當(dāng)一名老師、想過飛上太空，想過治病救人救死扶傷，還想過美食家，但我更想要當(dāng)一名科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造！”我理直氣壯的回答。媽媽很開心，笑著對我說：“箭靶子已到位。現(xiàn)在開始拉弓吧！”
拉弓？對！萬丈高樓平地起，萬事都要打地基。我認(rèn)為要有足夠的知識，不僅僅是對科學(xué)的熱愛，更要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等知識。“常常聽老師說，數(shù)學(xué)就是最基本的科學(xué)，數(shù)學(xué)要從讀題開始，讀好題目就要用語文了。多讀書，讀好書、善于積累，才能學(xué)好語文……”媽媽聽后臉上露出滿意的笑容。
找到了目標(biāo)，從此我便在學(xué)習(xí)上更努力更認(rèn)真，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，就是每天在練習(xí)拉弓罷。
這一句話已牢記在我的心中，每個(gè)人都要擁有自己的夢想，知識為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)就是無用的，現(xiàn)在，我設(shè)置了自己的夢想，我就要向著夢想而進(jìn)發(fā)。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇18
理想是一盞明燈；
理想是這個(gè)世界的主宰；
理想是通向成功的動(dòng)力；
理想是生命中的一團(tuán)火，點(diǎn)燃了人們的激情。
是啊！正如——何塞黎薩爾說的“如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就毫無意義。”從古至今，人們在那無邊的天空放飛了多少夢想在天空遨游，飛向未來。斑斕的星空又見證了多少偉大夢想的實(shí)現(xiàn)，人類就是在夢想中一部一部從蠻荒走向文明，從過去走向未來……
而我的夢想是什么呢？哦，是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家，是我的夢想。用手中的筆記錄過去，暢想未來，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的`食糧，他們幫助我在不可預(yù)知的道路上追逐一個(gè)夢想，助我前行。
可是我沒想到，當(dāng)我費(fèi)勁心思寫的作文，卻被老師評價(jià)像一杯白開水，平淡無奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。
記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評價(jià)，我的心便隱隱刺痛起來。“或許我沒有當(dāng)作家的天賦吧，連老師都這么認(rèn)為。”
“你在干嘛，逃避嗎？有什么用？還不如再努力一下，說不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的作文呢？。”“可是我行嗎？在努力結(jié)果不同嗎？”“會(huì)，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒有”我開始重拾信心，繼續(xù)再追逐夢的路上前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要心中有夢，向著夢想前進(jìn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)取得成功。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇19
夢想，就像一只小船，在無邊無際的大海里飄洋；夢想，就像一棵小草，在慢慢地成長；夢想，就像海洋中的一座燈塔，在前方給你指引方向……每一個(gè)人都有自己的夢想，而我自己的夢想，是成為一名優(yōu)秀的聯(lián)合國親善大使。
之所以我要當(dāng)聯(lián)合國親善大使，是因?yàn)槲以?jīng)在網(wǎng)上看到過這樣的一張圖片：一名三歲的小男孩溺亡在沙灘上，他身穿紅色上衣和藍(lán)色短褲，面部朝下，海浪無情地拍打著他小小的身軀。這是一名敘利亞的小男孩，他是敘利亞戰(zhàn)爭無辜的、弱小的受害者。
我上網(wǎng)查了一個(gè)敘利亞兒童在戰(zhàn)爭威脅下的死亡人數(shù)，不查不知道，一查嚇一跳——我得到了一個(gè)驚人的.數(shù)據(jù)：大約一萬名不到5歲的兒童面臨嚴(yán)重的營養(yǎng)不足，其中有1800名兒童瀕臨死亡。而新生兒大多也是如此，有的孩子還會(huì)落到人販子的手中，16歲的大女孩只賣1000歐元（相當(dāng)于7730元人民幣）。敘利亞的兒童是在炮火不斷襲擊與威脅中長大的，他們的童年與戰(zhàn)火廢墟相伴，他們的家園早已化做一片火海！
如果我成為了一名聯(lián)合國親善大使，我會(huì)認(rèn)真完成自己光榮的使命，讓世界的孩子們不再遭受槍彈的襲擊；讓世界的孩子們更快樂、更幸福；讓世界的孩子們不再失去自己的家園；讓世界的孩子們不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭失去家人、朋友；讓世界的孩子們擁有一個(gè)堅(jiān)固的教室，在里面讀書、寫字；讓世界的孩子們擁有一個(gè)美麗又美好的童年！
如果夢想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一個(gè)叫“聯(lián)合國親善大使”的港口駛?cè)ァＮ覉?jiān)信，在夢里能到達(dá)的地方，有一天，腳步也會(huì)到達(dá)！
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇20
拼搏，就在我們的身邊，它無處不在，為了理想而努力，而拼搏，相信吧，那成功的日子就會(huì)到來，拼搏，生命的樂章。為了學(xué)習(xí)而拼搏，只要努力付出，一切都是浮云。
拼搏，是可以把一個(gè)在人生低谷的人走向成功，走向終點(diǎn)，相信吧，那凱旋的號角之聲為我們喝彩，為我們歡呼。
拼搏，不管在潺潺流水的小河中，還是是波濤洶涌的大海中，拼搏，是一只小船，是一艘輪船，都是開辟一條人生的道路，開辟一條走向成功的路，相信吧，走向終點(diǎn)的你，是一位成功人士。
拼搏，是一盞明燈，它帶領(lǐng)我們在黑夜中前行，在坎坷的道路中前進(jìn)，拼搏，就象一條船的駕駛器和指南針，就算在荒無人煙的地方，就算在沒有導(dǎo)航的黑夜，在沒有太陽的光輝的地方，我們也一定會(huì)走向成功之路，拼搏，正因有了它，我們的世界才多姿多彩，我位的世界才有挑戰(zhàn)。
拼搏，是走向成功的，走向令人羨慕的道路，走向成功人士的路。拼搏，是必須有汗水，有付出的。只有勤奮，只有努力才能構(gòu)造出一座通向成功的大橋。
拼搏，是命運(yùn)，是樂章，正是它，譜寫出了生命的價(jià)值，體現(xiàn)了靈魂的`升華。拼搏，可以讓一個(gè)人活力無窮，可以讓一個(gè)人的成績名列前茅。失去了拼搏的人的品格直線下降，失去了拼搏的人學(xué)習(xí)成績下降。
拼搏，是生命的樂章，拼搏，體現(xiàn)了人的價(jià)值，拼搏，升華了人的靈魂，拼搏，可以讓人進(jìn)步。拼搏，可以有志者事竟成。拼搏，可以讓有心人克服無數(shù)的困難。無難度的挑戰(zhàn)，只有那些不想拼搏的人會(huì)挑戰(zhàn)；有難度的挑戰(zhàn)才值得能拼搏、敢拼搏的人去挑戰(zhàn)。
拼搏，是靈魂的升華。
拼搏，是生命的價(jià)值。
拼搏，是生命的樂章。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇21
不拼搏的青春是不完美的，只有努力過了，奮斗過了，將來才能換來一個(gè)完美的人生，開啟成功世界的大門。
“快考試了，怎么還不去復(fù)習(xí)？”媽媽一把推開門，怒氣沖沖地問著我。“要緊嗎？一次小考試而已，至于這樣大驚小怪嗎？”我依舊樂此不疲地玩著手里的魔方，頭也不抬地回應(yīng)著了媽媽。”你自己看著辦！說完她便氣憤地走開了。我抬起頭，冷哼了一聲，便再次沉浸在玩樂的世界中。
星塵消散，太陽徐徐地升起。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了。
考場上，看著別人的筆尖如行云流水般在答題卡上流淌而過，我越發(fā)緊張，雙手不停地?fù)现呀?jīng)發(fā)紅的額頭，冷汗如脫韁的`野馬般從頭上滾滾落下。怎么辦？究竟要怎么辦好？我無助地趴在桌上，看著答題卡上寥寥無幾的字跡，心中懊悔的花朵，開始綻放。
成績出來后，結(jié)果不盡人意。一時(shí)間，同學(xué)們的詢問聲，老師的責(zé)罵聲接踵而來。我握著試卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫無目地地走著。身后的落葉，隨風(fēng)飄蕩。
回到家，我灰心喪氣地走進(jìn)了房間。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，平靜地說：“考差了是吧。”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水開始不住地往下流淌。
媽媽走到我的身邊，坐下來，語重心長地說道：“人這一輩子，拼搏了，不一定會(huì)成功，但不拼搏，就一定不會(huì)成功。你現(xiàn)在正處青春時(shí)期，正是努力學(xué)習(xí)的好時(shí)光。不努力，將來就不會(huì)幸福。人生就永遠(yuǎn)留下了一個(gè)不可抹除的遺憾。”
一番話，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？縱觀歷史長河，囊螢映雪，頭懸梁，錐刺骨，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞……古人正是在這樣惡劣的環(huán)境，早在青春時(shí)期，就努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。那我們，又有什么理由不拼搏，不努力呢？
馬云說：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有擁有了一個(gè)拼搏的青春，我們才能不留遺憾，換來一個(gè)幸福美滿的人生。相信將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力的自己。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇22
青春是一張白紙，用汗水去描繪；青春是一塊巧克力，需要我們?nèi)テ穱L；青春這個(gè)詞對我來說有些陌生，因?yàn)槲医衲瓴派铣跻唬蠋熃?jīng)常跟我們說，我們現(xiàn)在長大了是正值青春的。要努力拼搏的學(xué)習(xí)。不要讓以后后悔。
青春需要拼搏嗎？
我曾經(jīng)問過一位老者，他肯定得跟我說：青春一定要拼搏，不然以后會(huì)后悔，如果青春就不拼搏，以后的生活就會(huì)變得無味。青春是一個(gè)很好拼搏的時(shí)候，錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)是不會(huì)回來的。你們這個(gè)年齡段童年告別了，你們青春向你們招手。你將青春拼搏的故事，留著講給你的子孫后代。可是我還是不能理解為什么青春必須要拼搏？為什么？為什么？
今天我到街上去玩，遇見了一位年齡較大的清潔工。我突然之間想到了這個(gè)問題，我問他你的青春是干什么的？他一臉回悔意地望著我說；青春時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，所以說我經(jīng)常逃課。后來中考沒考上我直接去打工了。我原本以為打工我也能舒舒服服的過一輩子。可后來主人嫌我老了。并不要我做活了，我便來說清潔工了。現(xiàn)在我想起來好后悔呀。后悔我青春時(shí)的.任性。后悔我青春時(shí)的不拼搏。我突然之間懂了。青春必須要拼搏。
現(xiàn)在我來回答這個(gè)問題，我會(huì)一臉肯定的說，青春必須要拼搏。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也不悔這一生，畢竟經(jīng)歷富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土干燥冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋天里枯萎，也不悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
青春總有著無限的希望，有淚水與歡笑的陪伴。拼一個(gè)春夏秋冬，換一世無怨無悔。堅(jiān)持注定孤獨(dú)輝煌，質(zhì)疑嘲笑也無妨。
讓我們以青春為骨，努力為翼，在天空高越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。記住：鷹，不需要鼓掌也在飛翔，小草沒人疼，也在成長。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇23
青春，對于每一個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的。
每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)。
而我們正值青春年華，正當(dāng)拼搏少年。
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應(yīng)該是匆匆過客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應(yīng)該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。
不可否認(rèn)，如今的青年，有成長的煩惱，有學(xué)習(xí)的焦慮，有現(xiàn)實(shí)的壓力，面對著一張新的人生答卷。人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實(shí)無悔的回憶？青春之路有千萬條，哪一條才能讓青春綻放奪目光芒？“只有承擔(dān)過的青春才會(huì)更加厚重。”這是一個(gè)再樸素不過，但絕不失深刻的道理。比如學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，但學(xué)習(xí)最靠近成功。人生，在不同階段有不同的使命，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的責(zé)任。盡管學(xué)習(xí)比較辛苦，但不學(xué)習(xí)，就要飽嘗無知的代價(jià)讀書，是寒門子弟改變命運(yùn)的最大轉(zhuǎn)機(jī)。
教育從來就不是一件輕松的事情，但能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，接受老師和學(xué)校的教導(dǎo)，已經(jīng)是不少孩子渴求的幸運(yùn)。童年只有一次，人生無法重來。所以，請別浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
“花有重開日，人無再少年”。一生能有幾個(gè)青春？青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發(fā)芽微笑；小鳥要練飛，失去無數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅(jiān)硬的的翅膀；就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的'那個(gè)人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅(jiān)信：在人生中只有在奮斗中曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的一年一月。
把拼搏寫進(jìn)青春里記敘作文600字 篇24
青春，是令人難忘的；青春，是朝氣蓬勃的；青春，又是短暫的。對于這樣的青春我們?yōu)楹尾黄床淮危非笞约旱膲粝耄?/p>
——題記
我學(xué)習(xí)古箏已有五年，從小學(xué)二年級的一次無意間的'接觸，我便喜歡上了這門藝術(shù)，愛上了彈古箏。
在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報(bào)了古箏藝術(shù)培訓(xùn)班。
起初開始學(xué)習(xí)時(shí)，興趣極高，恨不得每天都與古箏相伴。當(dāng)時(shí)上二年級，作業(yè)也少，每天都是“吃飯，睡覺，彈古箏”的節(jié)奏，放學(xué)回家的第一件事也不是寫作業(yè)，而是彈古箏。
漸漸地我的古箏學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，趕上了比我早學(xué)習(xí)一年的集體班，我便有些小驕傲，小自滿，覺得自己很厲害。可老師和爸媽說，你才學(xué)到五級，古箏的真正“入門”為十級！你呀，離成功還遠(yuǎn)呢！
我又腳踏實(shí)地穩(wěn)下心來，繼續(xù)踏上我的古箏藝術(shù)之旅，不論是六級的一個(gè)大的難度曲，還是八級那讓我連譜子都背不下來指法練習(xí)曲，我都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模谇趹⿷┑恼J(rèn)真練習(xí)。后來隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增大，我練琴的時(shí)間少了，興趣也低了，但是效率卻依然還在。
終于在六年級的暑假，我獲得河南省一次古箏比賽的銀獎(jiǎng)。我欣喜若狂，可是這并不讓我滿足，我又接到可以參加北京比賽的通知書，那可是全國比賽啊！我毅然決定了：我要為我的青春去拼搏一把！
于是，我懇請媽媽贊助我這筆“資金”，又讓古箏老師為我好好指導(dǎo)一下曲子，畢竟“人外有人，天外有天”，我用了半個(gè)暑假的時(shí)間去練習(xí)這首曲子，可輔導(dǎo)班把我的時(shí)間限制住，使我不得不請出兩個(gè)星期的假，來實(shí)現(xiàn)我的這次為追求夢想的“拼搏”。在別人品嘗美味時(shí)，在別人與家人其樂融融時(shí)，在別人在公園歡樂地玩耍時(shí)，我卻在練古箏……
堅(jiān)持付出總會(huì)有收獲。十月份，從北京寄來了我的銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。雖然只拿到了銀獎(jiǎng)，但是它卻充分證明了我為夢想努力過。
我曾經(jīng)為夢想努力過，我為青春里有拼搏而自豪。
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