青春優(yōu)秀作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
青春優(yōu)秀作文1
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這一首《金縷衣》使多少人懂得了青春可貴。若問人生什么東西最珍貴，答案定會(huì)如出一轍，那便是生命。而時(shí)間正是組成生命的唯一單位，其中又分為了多個(gè)節(jié)點(diǎn)，而青春便是多少人千金難求的時(shí)間。
青春，它承載著無數(shù)東西。
珍惜你所擁有的青春吧，莫要等它溜走后痛苦萬分。現(xiàn)在我們正處于青春中最美好的部分，擁有著靈活的身體，充沛的活力，還有一顆對(duì)萬事萬物好奇的心。抬眼望，初中三年已所剩無己。仔細(xì)想想，剛剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。
仍記的來時(shí)的初心，可這一眨眼，馬上要上初三了，已到了青春中后段，我卻沒有認(rèn)認(rèn)真真的完成那青春構(gòu)造的藍(lán)圖。想想這近兩年的時(shí)光，竟一事無成。而且總有著埋怨人世不公，為何別人總是比自己優(yōu)秀的心態(tài)。而從未想過，別人都為此付出過什么。
同樣是那大好年華，有的人參加各種競(jìng)賽，拿過無數(shù)大獎(jiǎng);有的人琴棋書畫，樣樣精通。而自己卻在這樣一個(gè)如彩虹般燦爛的時(shí)間里，做著那些七老八十歲都可以完成的事。
珍惜所擁有的青春吧，有多少人千金難尋，而你觸手可及。請(qǐng)不要在這個(gè)如花的年紀(jì)中肆意妄為，請(qǐng)努力，做好這個(gè)時(shí)間段我們應(yīng)該完成的事。讓夢(mèng)想成為翅膀，那些擁有的青春，知識(shí)，激情，會(huì)化作路上最美的風(fēng)景。
我明白了努力不是為了做給別人看，而是為了不負(fù)此生。只有此時(shí)努力，未來的路才會(huì)擁有萬丈光芒，青春才不會(huì)消失的毫無意義。生活不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。所以，我不會(huì)再埋怨這人世不公，因?yàn)橄胍臇|西是靠自己雙手打拼出來的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們?cè)谶@微風(fēng)不躁，花開正好的時(shí)間中以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!
青春優(yōu)秀作文2
青春，青綠的春天，大概是一生中最美艷的歲月吧，猶如四季中的春季一般嫵媚人心。
青春的枝條，在天空中飄拂，在我的心中蕩漾。都說青春就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來去匆匆，讓人來不及把握，讓我們?nèi)旧巷L(fēng)寒，甚至發(fā)燒，同時(shí)也砸疼我們幼稚的心靈，但依舊渴望重新來過，渴望在暴風(fēng)雨中勇闖直前的激昂。我們只有等失去過，才會(huì)明白擁有的珍貴。經(jīng)常聽起老一輩常說的：年輕真好。或許真是這樣，只是不曾發(fā)現(xiàn)罷了。那我就模仿一句名人說的話吧，或許生活中并不缺少青春，而是缺少發(fā)現(xiàn)青春的眼睛。
青春，是人的生命之網(wǎng)中最牢固，最密不可分，最難以割舍的一部分。當(dāng)我們失去后某一件事物后，生命之網(wǎng)就會(huì)讓它消失，卻印在心間。而青春卻是最難以忘懷的，它從一個(gè)人的身上離開，卻根植在更多人的心中。童年是歡聲笑語(yǔ)，中年是成熟穩(wěn)重，老年是那睿智深遠(yuǎn)的目光，而青春則是有一股初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)。
萬物都有界限，青春也不例外。它的界限，不僅僅在于時(shí)間，更在于心的長(zhǎng)短。一時(shí)的擁有，一世的懷念。青春，難得可貴。它讓我們的眉宇間多了一分穩(wěn)重，少了一分急躁，讓我的目光多了一分注視，少了一分懶散。我們?cè)缫巡辉偈钱?dāng)初那笑顏逐開的童稚，亦不是無憂無慮的天真，我們懂得了在別人的訴說下傾聽，明白了為別人的成功而喝彩。在這個(gè)時(shí)期，明白的最多，所以最珍貴。青春不是我們生命中的第一個(gè)過客，卻是印象最深的，不是我們生命的最后一個(gè)風(fēng)景，卻是最清新淡雅的。
我們擁有青春，學(xué)會(huì)舍得。而青春卻永遠(yuǎn)在心中蕩漾，用那瘦落的身影刻畫出最美的詩(shī)畫，久久不離。我們無可奈何，只能牢牢把握。
奮斗，珍惜，樂觀――這是我此刻能找到能讓青春延遲離開的處方。
我們的人生，在青春的渲染中更加充實(shí)，我們的心靈，在青春的蕩漾中更加完美。
青春優(yōu)秀作文3
走過人煙稀少的沙漠，看到了夕陽(yáng)余暉下的寂靜，生命，卻還長(zhǎng)存不息。每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，絢麗地落下；每一天，都有一些生命開始簇新萌芽，都有一些生命沉寂地死亡。對(duì)待生命，你不妨大膽一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兘K將要失去。
人潮洶涌。我們只是淹沒在人群中，可以被觸摸，可以被任何人看見的，渺小普通的萬千行者中的一個(gè)，我們是生命。
生命偉大而頑強(qiáng)。一株蒲公英，生長(zhǎng)在最寂寞最荒涼的地方，一個(gè)廖無人煙的山谷。它的出身卑微到塵埃，它的生命黯然失色。但它，卻也能用自己的力量為這滿目瘡痍的地方增添一點(diǎn)屬于生命的顏色。任你風(fēng)吹浪打，千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)。一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，也許是一個(gè)世紀(jì)過后，當(dāng)人們踏上這片土地時(shí)發(fā)現(xiàn)這兒又有許許多多的蒲公英在風(fēng)中蕩漾。
生命偉大卻也脆弱。在大地狂吼的震怒聲中，樓房建筑轟然倒塌；在漫天塵煙中，大地似被大斧猛然切割，鋒利的刀口下，腳下的大地被撕裂出觸目驚心的巨大缺口，不夠分秒間，奪走了無數(shù)鮮活的生命。前一刻，你可能還在為一些繁雜的瑣事煩惱，你可能正滿懷雀躍的心情期待著什么，或許你又在拼命追逐你的夢(mèng)想……但一切，在下一刻成了夢(mèng)幻琉璃，你的生活支離破碎。等待著你的，是死亡。
午后，太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，同學(xué)們放下學(xué)習(xí)中的煩惱，來到了最讓人牽掛的圖書館。走進(jìn)門口，映入眼簾的是一片書的海洋，里面的書琳瑯滿目，一大堆學(xué)生沐浴在其中，吸收著書的精華，享受書的樂趣，看書就像在與一位位良師進(jìn)行友好地交流。
放學(xué)后，最熱鬧的地方莫過于操場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們便迫不及待地來到這里進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。籃球場(chǎng)上也正進(jìn)行著激烈的比賽，幾個(gè)老師正在打籃球，你來傳球，他來投球……分配得井井有條。
校園的每個(gè)角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的足跡時(shí)，我不會(huì)忘記看看沿途的風(fēng)景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢(mèng)想，迎向青春。
青春優(yōu)秀作文4
生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我們想要的僅是如此嗎？前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會(huì)陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒有人會(huì)理睬你，更沒有人會(huì)幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來，這時(shí)，沒有任何人會(huì)蔑視你，相反，他們會(huì)向你投來贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。
在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì)付出，會(huì)奮斗，也會(huì)失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記住：并不是每一次付出都會(huì)得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì)被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì)更好！這才是我們生活應(yīng)有的價(jià)值觀，只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯(cuò)的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)帲凿撹F的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說：“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，度過了一個(gè)無悔的人生。
同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，而是在于：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別的，只為不白活一回；開拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無怨無悔的人生！簡(jiǎn)評(píng)：“生活的意義”是我們思索永恒的話題。
青春優(yōu)秀作文5
青春就像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著。青春就像一棵生機(jī)勃勃的樹，不斷地用它的生命力使風(fēng)景變得美麗。青春就像一條河，永不退縮。它是強(qiáng)大的，流動(dòng)著一種永無止境的精神。的確，青春是美麗的，但奮斗的青春是最好的。
當(dāng)然，年輕時(shí)的奮斗無非是學(xué)習(xí)。在學(xué)校，只有通過努力學(xué)習(xí)，一個(gè)人才能有一個(gè)突出的時(shí)刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)特別激烈。對(duì)我來說，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我必須為此付出巨大的努力。平時(shí)，我總是盡力聽老師講解每一個(gè)話題，每一篇富有哲理和發(fā)人深省的文章。
只有仔細(xì)聆聽一切，我才能成功征服極高的山峰。考試那天，我會(huì)更仔細(xì)地回答每一個(gè)問題，并努力去做。這意味著一個(gè)學(xué)期努力工作的結(jié)果，這是非常重要的。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄绻贻p人不努力工作，老年人也會(huì)感到同樣的遺憾。也知道黑發(fā)不知道勤奮學(xué)習(xí)早，突然變得像白頭翁一樣的原因。因此，這是我們一生中需要努力爭(zhēng)取的最好的青春季節(jié)，我們所能做的就是努力學(xué)習(xí)。因此，我們必須為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。我們必須積極進(jìn)取。在我們努力奮斗之后，我們會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。我們也喜歡各種科目的樂趣。中國(guó)的美麗、數(shù)學(xué)的神奇和地理的壯麗立刻映入我的腦海。每件事都有結(jié)束的時(shí)候，這是真的。
在生活中，正如我們?cè)谀贻p時(shí)一樣，我們也需要勇敢地向前邁進(jìn)。我們可以發(fā)展道德、智力、體格和美學(xué)。對(duì)我來說，這是在課堂上樹立一個(gè)好榜樣，提高道德品質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，鍛煉自己，在大型演講和表演中展示我的才華。奮斗的青春是一首美妙的音樂。《奮斗的青春》是一幅手寫的水墨山水畫。奮斗的青春是一場(chǎng)象棋比賽。只有通過不斷的思考和探索，我們才能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
只有在這美好的生活中努力奮斗，我們的青春才能激發(fā)出更精彩的人生！
青春優(yōu)秀作文6
青春的那些誓言，那些人，那些景，終將沿著歲月的足跡逝去。也許只有如此，我們的人生才算完美。那些兜兜圈圈，只不過是言情小說里的純情少女夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)就像命運(yùn)一樣顛沛流離。可是，我還是不會(huì)與青春說再見，即使再也不見，我心中依然有五彩的夢(mèng)。
我回首，向看電影一樣，看我們一起走過的瘋狂青春。那些年，我們一起走過的路，一起唱過的歌，一起微笑面對(duì)明天。曾經(jīng)的我們，嬉笑怒罵，就像快樂的瘋子，現(xiàn)在的我們，歷經(jīng)滄桑，就像就像成長(zhǎng)的大樹。
我知道，有些人，有些事，總會(huì)隨著青春的逝去，隨風(fēng)離開。即使我用力挽留，也不過是白費(fèi)力氣。既然如此，何不讓它離去，暮年之后，再來細(xì)細(xì)品味。青春易逝，何不好好珍惜，別讓自己留下遺憾。
青春并不是憂傷的，那些瘋狂哀傷終成過往，請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
青春里有一首歌。那是一首寫在情書里的歌，讓我在懵懂的年華里懂得什么是此中有深意。也讓我嘗試著像個(gè)小偷一樣在媽媽的諄諄教導(dǎo)下將那些青春的叛逆化為灰燼。當(dāng)熟悉的歌再次響起，當(dāng)初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。
青春里有一群人。她們陪伴我走過幾年的校園時(shí)光，在瘋癲和無奈中廝打。當(dāng)所有的愛恨在時(shí)間的隧道里消失殆盡，只留下一具具完整的軀殼在現(xiàn)世中匆忙地奔走。沒有天天問候，卻能在電話的一端感受著彼此情感。只是當(dāng)時(shí)那個(gè)關(guān)于海的承諾到如今依然空空如也。
無論我們的青春如何，無論這部電影的結(jié)局如何我們都不應(yīng)該有任何遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱宋覀兊膲?mèng)想努力過，拼搏過，只樣我們才能擁有無悔的青春。
青春優(yōu)秀作文7
青春像人體內(nèi)涌動(dòng)的血液，奔騰涌浪，晝夜不停。就像那嶄新的機(jī)器，發(fā)出锃亮的光芒；就像那早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那么鮮活明亮；就像那勝不驕，敗不餒的齊天大圣，永遠(yuǎn)充滿著活力與勇氣……
青春是自由，是音樂，是詩(shī)，是被藝人們謳歌的永遠(yuǎn)的對(duì)象，是固若金湯的輝煌。
青春是奮斗，而不是揮霍的資本。人生沒有彩排，一切且不可重來。種瓜得瓜，種豆得豆。種什么因，的.什么果。不要留下令自己遺憾終生的罪過。現(xiàn)在才明白，為什么那么多人寫重生小說，只不過要在故事中來實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該做的，滿足自己那一點(diǎn)點(diǎn)卑微的悔過之心吧。也許，后來才明白；那些過去的已不在。
青春是最有力，最給力的資本。因?yàn)楝F(xiàn)在每天都呼吸著新鮮的氣息，允吸這知識(shí)的甘霖。采頡著一生最美的時(shí)光，有著無窮的動(dòng)力和蓬勃的朝氣。
步入校園，也許自己充滿這對(duì)外界的不舍，家和美食的誘惑。讓你忘懷不了，無法逃脫。但這一切都是我們必經(jīng)的路一條掌聲與淚水并存的路。我們別無選擇只有按部就班的做。走完這條路，走完這一條讓自己一生都難忘卻的路，加油吧，一起在路上拼搏的朋友。
清晨，睜開明亮的雙眼。進(jìn)入奮斗的旅程，這一天大腦都會(huì)化成下課。斬殺這一路妖魔。沖吧，前進(jìn)吧。趁現(xiàn)在，沖向未來，沖向那屬于自己的云之巔。
明天。或許還太遠(yuǎn)。但現(xiàn)在努力，已經(jīng)不晚。用自己的血和淚，將這路上的沙石，和成一塊塊堅(jiān)固的崗巖。這會(huì)很苦，也會(huì)很累。但一點(diǎn)一滴的積累，聚沙成塔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，快樂生活每一天。當(dāng)你回頭，回顧這些年的奮斗，拼搏的旅程……你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子的辛苦付出，再苦再累也都值得。
燃燒吧，我的青春。燃燒吧，我的歲月。
青春------這一大好時(shí)光需要很多來把它裝點(diǎn)，但無論他是怎樣，都是那張自己內(nèi)心深處的絕美容顏……
青春優(yōu)秀作文8
青春易逝，雖然我們不能挽留，但我們能在青春年華中添上美麗的色彩，讓青春無悔。
在青春時(shí)代，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在書籍中放縱我們的思慮。看百家爭(zhēng)鳴，在夢(mèng)中與孔子相會(huì)，懂得“學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔”的真理。漫游在詩(shī)的世界中，不禁要吟一首：“更深夜色半人家，北斗欄闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”看歷史，古代風(fēng)流人物數(shù)不盡，曹操的豪情壯志讓我對(duì)他刮目相看；一代天驕成吉思汗更是讓我佩服不已……重新收拾凌亂的書桌，繼續(xù)回味著那書中無窮的知識(shí)。
我們的青春時(shí)代似乎會(huì)有些叛逆，但叛逆是否能讓我們的青春舞出輕盈、綻放光彩？我們不能被濁流玷污我們純潔的心靈，只有清澈的泉水才能流淌我們的心田。大人們的世界不是我們的青春年華的主題，我們是無憂無慮的。我們的青春年華需要美麗的云彩去點(diǎn)綴，需要繁星為我們閃爍，需要一股清泉在我們心中緩緩流淌……
時(shí)間匆匆而過，沒有留戀，帶走了無數(shù)個(gè)美好的昨天。時(shí)間飛逝，即將要面臨中考了。此時(shí)此刻的心情真的很沉重，我們的青春年華難道就要在一次次的考試中度過嗎？籠罩著我們的是緊張的氣息，我們不斷地拼搏，在大量題海中埋頭苦干著。放棄的念頭不時(shí)在腦海閃過，但是一聲“加油”把又我拉回。青春年華，是我們學(xué)習(xí)奮斗的美好時(shí)光，只有努力學(xué)習(xí)，才是讓青春無悔。中考不會(huì)是我人生道路的一道難闖的關(guān)，我要大聲地對(duì)它說：“中考！放馬過來！”
在美好的青春年華，讓我們尋找那美麗的童話，珍惜這短暫的青春年華。
一扇門有兩個(gè)選擇，青春的大門也有兩個(gè)選擇，讓我們?nèi)ふ艺嬲龑儆谖覀兦啻捍箝T的那把鑰匙，讓五彩的青春無悔……
青春優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有一本書，一本關(guān)于青春的書。一天又一天，我們?cè)谏厦媪粝乱粋�(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，快樂的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠(yuǎn)無法用手中的筆修改。
《青春智慧》我緊緊地抱著這本書，向?qū)W校跑去。在不懈努力下，我超越了時(shí)間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。
這是什么書？我能看看嗎？同桌溫和的聲音響起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：小心點(diǎn)。這是我最喜歡的一本書。
同桌重重地點(diǎn)了下頭，把書鄭重地放在書桌里。整個(gè)下午，只要一下課，他就會(huì)翻開這本書，癡迷地看著上面一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，正如當(dāng)初的我。
放學(xué)后，他把書還給了我，我隨手塞進(jìn)書桌里，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------
我的書呢？怎么會(huì)不見了？我胡亂地發(fā)翻動(dòng)著桌洞，焦急而不安的眼睛掃過眼前的一堆書籍。沒有！沒有！怎么辦？怎么辦？
我的眼睛掠過一道身影，抬起頭，同桌出現(xiàn)在班級(jí)門口，手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我，對(duì)我笑了笑，說道：看，昨天我剛買的。我突然覺得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過他手中的書，對(duì)他說道：你真無恥！偷走我的書，還如此厚臉皮地說是你剛買的！同桌愣住了。一會(huì)兒，他終于回過魂來，用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我，其中還有我無法讀懂的東西，讓后轉(zhuǎn)身離開。
第二天，他轉(zhuǎn)校了。
第三天，我在我厚實(shí)、寬大的英語(yǔ)書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現(xiàn)出相同的章節(jié)，最后一章青春沒有彩排！
青春優(yōu)秀作文10
青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)——題記
“說！這是誰干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語(yǔ)書狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語(yǔ)書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍?zhǔn)祝俏摇?/p>
事情還得從昨天下午說起。
我們年級(jí)是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時(shí)，無意中瞥到班主任桌上的獎(jiǎng)狀——那是這次期中考試的獎(jiǎng)狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎(jiǎng)狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。
我把獎(jiǎng)狀整理好正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一不小心打翻了語(yǔ)文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕嚕”流到了班主任的英語(yǔ)書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。
“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎？把別人的書弄成這個(gè)樣子還不敢承認(rèn)嗎？”班主任一字一句地說道，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
我該怎么辦？是承認(rèn)還是逃避？是面對(duì)還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的。”終于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認(rèn)了，我勇敢面對(duì)了，雖說我不承認(rèn)也沒人知道是我干的，但我卻要面對(duì)自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！
青春優(yōu)秀作文11
人的一生也就像四季一般。而青春二詞，可以說就是形容我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，它也意旨年輕的我們像春天般煥發(fā)著無窮的魅力。我們常聽老師說:你們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ环担瑒e等到老的時(shí)候無力后悔。人的一生總是在不斷擁有，但也同時(shí)在不斷失去。青春也亦是如此——當(dāng)我們?cè)诓粩鄵碛兴鼤r(shí)，它同時(shí)在漸漸消逝。
你們會(huì)以為那么青春總會(huì)消逝，我們吃苦又有什么意義，還不如及時(shí)行樂呢！這個(gè)想法看似有理，但沒有任何的遠(yuǎn)見。當(dāng)你用你的青春行樂時(shí)，那當(dāng)青春消逝時(shí)你也將會(huì)一無所有，接下來的生活也將不言而喻。反之，當(dāng)你在青春期吃苦，那你的余生也將給予你無法形容的幸福。
青春很普遍，人人都有，但它也很珍貴，每人僅此一次。我認(rèn)為世上只有兩種人——成功的人和失敗的人。如若想做成功的人，那么定要珍惜所擁有的青春。青春是決定成功與失敗的關(guān)鍵時(shí)期。不要等老了再后悔，因?yàn)槿酥挥幸粋�(gè)人生。沒了就沒了。它也如同人生的春天過了就過了，而來年的春天已不能與今年相比。地球不會(huì)因你而停，時(shí)間不會(huì)因你而停，青春不會(huì)因你而重來。
我們每個(gè)人都有一個(gè)思想，它總是圍著自己轉(zhuǎn)，但我們要記住，千萬不要以自我為中心，有一種，地球離了我不再轉(zhuǎn)的思想。我們要時(shí)常想，自己只是一個(gè)很普通的人，不要我行我素，要考慮大家。當(dāng)你這么想時(shí)，你的思想已得到了升華，找到了真實(shí)的自己。青春與自己的思想同步。當(dāng)你的思想有所成長(zhǎng)，你的青春也將有成長(zhǎng)的足跡。而你的青春也將寫入自己一生的寫照。
珍惜所擁有的青春，讓它永駐心中，珍惜所擁有的青春，讓它注定未來的成功，珍惜所擁有的青春，讓我們的一生無悔。珍惜所擁有的青春，讓我們?yōu)槌跸脑鎏硪环輮^斗的清涼。
青春優(yōu)秀作文12
榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動(dòng)，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫如此光彩，而我的畫卻平淡無奇呢？
正在準(zhǔn)備繪畫技術(shù)考級(jí)的我，可以說是“山窮水盡疑無路”了。經(jīng)過仔細(xì)挑選，我終于選出了最令我滿意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫作，原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構(gòu)圖，他不單單畫了盛開的充滿生命力的花，還畫了枯黃的即將凋零的花。我自認(rèn)為對(duì)他的畫作分析得十分透徹，于是便捧著紙一筆一劃地勾勒出線條，每一朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沉沉。
幾個(gè)小時(shí)的涂涂抹抹使我煩躁，干脆直接把畫丟在一旁，一時(shí)之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫作臨摹的，怎么這次會(huì)如此失敗？我的嘟囔把老師引來了。繪畫老師問我為何下不去筆，我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒有幫我，而是笑著拿起了筆，指尖帶動(dòng)筆尖在紙上旋轉(zhuǎn)跳躍，一支靈動(dòng)的向日葵便綻放在我的面前，我驚嘆于畫的曼妙，卻無法找出老師的花是梵高的畫中的哪一支。
“別找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫出這么美妙的向日葵，是因?yàn)樗嫷氖菍儆谧约旱淖髌贰Ｄ阋龅牟皇悄７聞e人，一味地模仿別人而沒有自己的靈魂，你是不會(huì)進(jìn)步的。”
這幾句話點(diǎn)悟了我，于是我重新鋪好了畫布，拿起了畫筆。
考級(jí)順利的通過了，我的兒童時(shí)期最令我驕傲的便是這件事。那時(shí)我認(rèn)為青春不過是一味地按照他人的步伐走，雖無趣，但遲早會(huì)熬過去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顧過往，終于發(fā)現(xiàn)青春并不是一味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。
青春是屬于我的煙火。
青春優(yōu)秀作文13
黑夜籠罩，霓虹閃爍，一輪明月獨(dú)見于天。
臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進(jìn)書包，元旦假期，我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，我好似一根彈簧，被越壓越短。跨年夜，我坐于書桌前，與書為友，與道為伴，獨(dú)潛書海，漫游其中。從上初中以來，一直覺得，為學(xué)習(xí)，為中考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。
我這般艱苦，爸爸卻恍若一個(gè)神仙，在陽(yáng)臺(tái)品一壺茶，賞一輪月，獨(dú)品蘭香。月光透過層層云霧灑于茶水之上，月則穿著云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開來，鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。
爸爸招呼我：“來喝茶怎樣？”我十分勉強(qiáng)放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動(dòng)腳步。我坐下來，爸爸無語(yǔ)，仍舊蓋上茶蓋，端著茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。
坐了良久，我準(zhǔn)備回房間學(xué)習(xí)，爸爸才開了口：“坐下來品茶、賞月、觀蘭不也是挺好，何必要一味地學(xué)習(xí)呢？要知道，青春不意味著只有學(xué)習(xí)，品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春。”
我不解，走回書房。“青春不就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不就是青春?jiǎn)幔俊蔽亿は氲剑陔鼥V中又聽到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信你會(huì)更懂得青春的含義的。”
我在書桌前坐下來，想了許久，才大悟：只有學(xué)習(xí)，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好，一邊努力學(xué)習(xí)才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。
我重新走到陽(yáng)臺(tái)上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿入杯里，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿了，月亮在茶杯里浮現(xiàn)，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對(duì)爸爸說：“是不是品茶，賞月，學(xué)習(xí)，才是青春？”他不語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)，答案，已呈現(xiàn)在我的心里。
月如此圓，學(xué)習(xí)亦如此美好。這，才是青春。
青春優(yōu)秀作文14
花，再美也終將凋零；夢(mèng)，在有我們的時(shí)候；晚風(fēng)輕輕吹，拂過發(fā)梢；孤獨(dú)的夜只剩我在想你……，每當(dāng)我聽到這首歌，腦海中都會(huì)浮出我們?cè)谝黄鸬漠嬅妗Ｄ悖^得還好嗎？
看著窗前的那盆月季花，粉紅色的花瓣上帶著幾顆露珠，展現(xiàn)出它那迷人的身姿。我還記得當(dāng)初你送我月季時(shí)說的話，你說："我就像這朵花一樣會(huì)永遠(yuǎn)陪著你"。我被花吸引住了竟沒發(fā)現(xiàn)你的憂傷，也不知道，那一次的見面是我們最后一次見面了。
你陪著我一起把花種到了花盆里，我們一起玩耍著，嬉戲著，是那么的快樂。不知不覺已到了黃昏，你拉著我的手一起爬上了山坡，陪我看了那晚最美麗的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)灑到了我們身上，給我們披上的衣裝。你說："明晚我再來陪你看夕陽(yáng)。”我仍還記得這句話，夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。這快樂的時(shí)光總是短暫的。
第二天我正期待著再次與你一起看夕陽(yáng)，可是，媽媽卻告訴我再也不可能了。因?yàn)槟阋呀?jīng)離開了，你搬走了，同你的父親去城里住了。以后再也見不到你了。我飛奔在田野上，想見你最后一眼，可是，只剩下了漫天飛塵和車尾。是的，你已經(jīng)離開了，我們，也再也見不到了。
又是一個(gè)黃昏，我看見田野上那些嘻戲的身影，想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，心中隱隱作痛，你已經(jīng)不會(huì)再回來了，你可能已經(jīng)忘了我吧，可能也忘了曾經(jīng)的那個(gè)我了吧。無論你是否記得，我也會(huì)記得你的。我也會(huì)記得我們之間那些快樂的時(shí)光，那將會(huì)是我回憶中的一顆璀璨的寶石。
謝謝你曾出現(xiàn)過我的腦海里，出現(xiàn)過我的生活里。你帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)記得，就讓這盆月季花作為我們之間的那美好的回憶吧！青春不悔，認(rèn)識(shí)你我從未后悔過。
晚風(fēng)輕輕吹，勾起我的思念；吹亂的日記，是對(duì)你的回憶；憶起過往的青春，你在哪里，會(huì)不會(huì)跟我一樣在回憶……
青春優(yōu)秀作文15
青春是我們引以為自豪榮耀。
朋友，給你一顆青春的種子。把它播進(jìn)胸膛里，用生命的熱血滋潤(rùn)，用生活的沃土培育。希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈;在原野，是一顆向上的春苗;在大江大海，是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔，是一珠樂觀的雪蓮。
如果把青春看成一多嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的資色，必然會(huì)花兒凋謝，留下無盡的悔恨;如果把青春當(dāng)作一蓬青翠的枝葉，及時(shí)地根植于沃土之中，來日在那勃發(fā)的參天大樹上，將會(huì)看到青春永不消逝的身影。
一味糾纏在生活的瑣事里，將會(huì)把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來老將至，空虛無度向黃昏。如果青春的時(shí)光在閑散中度過，那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
青春應(yīng)當(dāng)是求知的貪婪者，苦學(xué)、好問、精思的藝術(shù)家，讓青春的潛能素質(zhì)經(jīng)人類智慧的“引爆”，釋放出驚人的能量。
青春的腳步不能留戀涂蠟的地板，光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應(yīng)超越生命。青春不一定屬于頭發(fā)烏黑的人，也未必隨著頭發(fā)變白而消失。在生活里，只有那永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光激情的人，才可以永葆青春。
青春離開了偉大的理想和斗爭(zhēng)，不過是水上漂流的落花，最多只能贏得人們的嘆息。假如說，人生是一串金色的環(huán)鏈，那么青春就是這串環(huán)鏈上閃閃發(fā)光的綠寶石;假如說，人生是一組春意盅然的山脈，那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。
青春的美，不僅在眉宇間流露，更在理想與抱負(fù)、勇氣和智慧里放彩。青春，像噴香的花朵，用無聲的語(yǔ)言報(bào)告金秋終將來臨。一朵花便是一顆飽滿的果實(shí)，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。
趁著年紀(jì)尚輕，別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養(yǎng)你生命的知識(shí)和道德的種子，明天你就會(huì)獲得豐收的喜悅。
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