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奏響青春的凱歌作文（精選13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的奏響青春的凱歌作文（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奏響青春的凱歌作文 1
青春，是一段充滿幻想的時期，寄予了我們對未來的無限憧憬；
青春，是一個充滿朝氣與干勁的年齡，承載了我們的辛勞與汗水。
青春，是一個充滿浪漫色彩的詞匯，它將我們人生最美好的時期呈現；
而今，我們正處于青春年華，讓我們奏起青春的凱歌吧。
青春的凱歌是面對困難時始終保持一顆恒心，并且孜孜不倦于理想。無臂鋼琴師劉偉10歲時因意外失去雙臂，然而他對生活并未失去信心，而是努力追逐心中的理想。十六歲學習鋼琴，十七歲達到了正常人用手彈的七級水平，二十三歲登上了維也納金色大廳。當生命的桎梏無情的縛住雙臂，當悲情的目光哀嘆命運的不公，劉偉并非抱怨上帝不公，而是發出：“要么趕緊死，要么精彩地活著”的吶喊。毅然插上自信的雙翅，在青春浪潮中乘風破浪，最終實現人生的`理想。腳下風景無限，心中音樂如夢，劉偉用自身的經歷向我們證實：青春的凱歌是擁有一顆恒心，面對困難仍昂然挺進，進而奏響最美妙的旋律，幻化成一支悠揚的青春凱歌。
奏響青春的凱歌讓我們的人生越來越美好，回首不留遺憾。諾貝爾文學獎得主莫言現今風光無限，然而他的成功并非一蹴而就，而是經過長年累月的練習。因家境貧困，他五年級就輟學了，后來被征到部隊里，白天不僅要整日勞作，夜里還要堅持學習，每一天都累得筋疲力盡，但是他始終保持寫作的好習慣，終于有一天他的稿子被報社出版了。盡管他的青春充滿汗水與辛勞，但是他的青春是充實無悔的。當他獲諾貝爾獎被提及是否會移居海外時，他坦言，高密是他生長的地方，是他人生創作的起點，是不可能喬遷海外的。莫言的青春是無悔的，他奏響的每一個音符都鏗鏘有力，直擊人們的心靈，蕩漾出一層層漣漪，他的青春無疑是一支凱歌。
保持一顆向善的心才能更好的奏起青春的凱歌。威廉·高露潔很小便輟學去打工，在他還不到二十歲時，便擁有了一家公司，他把公司收入的十分之一回報給了社會。此后，他的公司的客戶便愈發的多了，因為人們被他的善心所感動。他去世后，公司繼承人便把這個公司命名為高露潔。毋庸置疑，此舉為他的青春敲響了愈發動人的琴鍵，譜寫了更加和諧的五線譜，每個音符都跳動得更富張力。
從現在起，讓我們用知識武裝大腦，用鍛煉健強體魄，以全新的面貌迎接高考，斬獲屬于我們的未來，所以，奏響青春的凱歌吧！
奏響青春的凱歌作文 2
“do ri mi fa so la xi ……”命運之神彈奏著歡快的鋼琴曲，為我譜寫青春的樂章，我莞爾一笑，隨著音樂翩翩起舞……
我的青春充滿了無限活力，無限激情，無限啟迪。
一次班會課上，班主任播放了感動中國的一個頒獎場面：無臂鋼琴師劉偉通過自己超強的毅力與不懈的努力，彈出了鏗鏘有力的“生命之音”。頒獎時，劉偉深有感觸的說：“努力了不一定能得到什么，而不努力什么也得不到。”這句話重重地撥動了我的心弦，我將它作為自己的座右銘。從此，我發生了翻天覆地的變化。
“這次一定要努力！一定要超越自己！”我默默地為自己加了把勁。在學習中，我一碰到困難就跑到辦公室去請教老師。同時不斷地調整自己的學習方法，制定了合理的學習計劃。周一我遨游在數學題海中，周二我徜徉在美文中……在我不懈努力的同時，我的成績也在悄悄的變化。終于，我期盼已久的第一次月考隆重開幕，當我踏著自信的步子走進考場時，我堅信自己努力了一定會有結果，即使不理想，我也不后悔，因為我竭盡了全力。我估計考試成績出來的時候，總還是有些忐忑的，懷著不安的心情看了成績：“啊，第四名，比上次進步了3個名次呢！從現在開始，繼續努力，爭取其中考試蹦進前三�！�
感謝青春，你讓我學會了努力。
就當我懷著喜悅的心情準備度過一周的時光時，一件突如其來的事情讓我的心情一落千丈。平時，我們為了節約時間都會在早晨把電壺提下宿舍，下午打上水，晚上回宿舍的'時候再提上去。可是，在這一周的星期二，我的電壺卻不翼而飛了，我瘋狂地前前后后找遍了所有地方，但是它仿佛頑皮地與我玩起了捉迷臧，委屈的淚水頓時在我眼眶里打轉，一旁的朋友出主意說：“趁人不注意，提個壺上去，反正又沒人知道是你提的。”我支吾著說：“這樣不好吧，我們不成小偷了！”朋友說：“你買了水壺之后再給他放回來就行了嘛！”我在誘惑的驅使下做了這件不光彩的事，可晚上我卻翻來覆去就是睡不著。第二天早上一起來，我就立刻將壺提了下去，可在此時，我驚奇地發現我的水壺竟赫然出現在開水房前，我激動地說不出話來，內心不禁想到：看來知錯就改真的會感動老天的。
感謝青春，你讓我學會了誠實。
我的青春是充滿智慧的。有人說過：“沒有任何一種青春是被錯過的，沒有任何一種青春是可以不被欣賞的。”青春就是一首動人的樂曲，我們共同譜寫著這優美華麗的樂章，寫著“青春無悔”，就讓我們隨著它的旋律翩翩起舞吧！
奏響青春的凱歌作文 3
高中三年是人生中的黃金時期。在這充滿挑戰的三年中，我將在學習和做人兩大方面做努力，鍛煉自己的意志品質，增強責任感，對自己、家人、老師負責任，在今后的學習中實現自主學習，培養創新能力，在拼搏中成長。
在第一學期，要積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印的前行。在第二個學期要重點培養良好的學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進的、有規律的前行學習。全面發展，形成自己的優勢學科。其實就是養成規律，第三個學期對高中生活已經適應，學習方法習慣已經成熟，所以，支個學期開始要有所突破，最主要的目標就是進入一本梯隊，第四個學期通過了第三學期的起飛和突破，之后又開始站穩腳跟了，這時要全面的、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。所以這個學期要基本確定自己的學習地位。
經過高二的認知后，自己的學習地位也基本確定了，所以這個學期開始就要穩扎穩打的復習。此時也要注意調整自己的心態，擺正主觀態度，時刻保持新鮮的自信心，堅韌的性格，不受客觀壞境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
最后一個階段，可以適當的做些提高，要全面解決自己所面臨的所有問題，查漏補缺，掃除殘敵，不留后患。
進入高中以后，不再是哪個不懂事，事事服從別人的小女孩，我有了自己的想法，有自己的人生之路要走，不可能一直按照別人的'思想去做事情。所以，在這個學習環境中，我相信一定會提高我自己的能力，我一定會超越自我，改變自我，時時刻刻都用最自信的一面去面對其他人，爭取在三年之后走進自己所期盼已久的大學。
高中雖苦，但是我們一定不會退縮，因為我們九零后不會認輸的，更不會起你故意放棄，而我更不會輕易放棄，所以，我相信我自己，永不言棄！
以前的自己比較膽小，誰惹呢么都不敢問老師，在以后的學習生活中，我要提高理解能力，提高自學能力，善于質疑，積極探索，總結出適合自己的學習方法，做大思維敏捷，能夠舉一反三，充分發揮鉆研精神，廣泛自己的興趣愛好，挖掘潛力，以開拓進取，熱情務實的精神面貌去印迎接未來的挑戰。
最后，我要說的是，奏響青春之曲，讓夢想揚帆起航!
奏響青春的凱歌作文 4
很久都沒有這么愜意了，在這個書聲瑯瑯，埋頭苦讀的書香苑里，竟能舉行這樣一個勵志活動，真是一個特大喜訊，誠然，我們都是幸運者。
平日里，沉悶的教室里突然變得歡呼雀躍，大家都興致勃勃，開始積極準備，聚在一起，踴躍表明自己的觀點，這可是一次千載難逢的機會，大家都倍感珍惜，充分準備。
登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推涌開來。
令人熱血沸騰的日子終于如期而至。一大清早，同學們就興致勃勃的來到足球場，班委高舉班旗，清點人數，一切準備就緒，出發！
當我們來到山腳時，抬頭一看，果然名副其實，彎道蜿蜒盤旋，一眼望去，不見其尾，同學們開始登山了�；蛟S是天顧有心人，往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時，同學們都汗流浹背，但熱情卻毫不衰減，大家互相鼓勵，打起精神，向前邁步。當越過彎道，到達目的地時，同學們盡情歡呼，享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學們以小組的形式聚在一起，共同享受著美味的午餐。我們組準備充分，當別的同學驚羨于我們美味的食品時，也毫不吝嗇，資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天，在這里，樹木蒼翠，綠得耀眼，綠的沁人心脾。我們歡呼著，沉浸在自然的懷抱中。
之后，另一個挑戰迎來了。我們還得從這里走回去�；蛟S這是個挑戰，也是個機遇，路邊的風景異常美麗，也無心觀賞。心里有兩個身影在掙扎：放棄吧，你不會成功，你永遠不能戰勝困難。另一個身影卻在說：最美好的東西只有用深痛巨創才能換取，把困難踩在腳下，向前邁步，你就會成功。堅信，選擇后者。盡管腳麻了，腿也抽筋了，好想停下來休息，但心里不服輸的意志一直在支撐著，同學們相互攙扶相互鼓勵，終于回到了學校。
回到學校之后，同學們無怨無悔，因為我們成功了，在我們最脆弱的時候，友情讓我們向成功邁步，在我們想放棄的時候，內心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。于是我們成功了。回味途中的酸甜苦辣，途中美味的'風景，當我們登上頂峰，一覽眾山小，內心的喜悅沁遍全身，我們高呼成功了。
人的一生不可能一帆風順，逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高，人們一度認為苦難是上帝的懲罰———一種應該虔誠接受的負擔。人生的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望，但你超越自己，堅持不懈，就能越過洶涌的大海，抵達夢中的彼岸。
堅持不懈，直到成功，堅信人類永遠是自然界最大的奇跡。當面臨逆境時就要找到人生重要的力量———信念與堅持，給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望，帶著夢想，飛吧！
切記：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
舞動青春的旋律，讓生命永恒。
奏響青春的凱歌作文 5
人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流！
正值青春期的我們，有時會回想；有時會靜靜的發呆；呆呆的望著天空遐想，卻多是毫無頭緒……
對于青春來說，時間是敵人，青春的洗禮，讓我們懵懂的走過青春的歲月，而在這青春的歲月里，我們不斷的成長，站在人生的舞臺上，不斷的.思考和眺望：未來我究竟會在何方？
青春中的我們往往會對年齡相仿的異性產生朦朧好感，千萬不要輕易的相信那是愛，因為真正的愛是不會建立在朦朧上之的，愛不僅僅是一種承諾，它更是一種責任!
上了初中后，每天都在為學習工作而忙碌，早上起早貪黑的去上學，晚上拖著疲憊的身體回到家，吃了飯還得寫作業…就連課下也是如此的不快樂.每天都是如此，試問：我們，又有多少自由和快樂可言呢？
俗話說:一年之計在于春，一天之計在于晨，要學習要進步當然是在這青春年華……
無耐世間百態，我們唯有用更加清醒的頭腦來面對這繁榮復雜的世界。
為什么幸福的青鳥要飛的那么高，為什么蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個洋娃娃。
我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花。我不想我不想不想長大，我寧愿永遠又笨又傻。
我時常在想：倒低什麼時候才能夠長大？在別人面前總是偽裝自己，看起來永遠都那么快樂，可是，又有誰可以真正的是自己快樂呢？
我真的不想長大:當時光的碎片悄然滑過，我多想時光在此停留，因為這一刻我將永遠快樂……
想到這里，耳邊再次響起：我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大。我寧愿永遠又笨又傻，我不想我不想不想長大。
讓我們用美麗的詩篇奏響青春的樂章!
奏響青春的凱歌作文 6
風兒輕輕吹著，風鈴陣陣響著。我伏在媽媽的懷抱，用天真的眸子看她哪和藹的雙眸，似乎狂妄的叫道：“媽媽，我長大之后要當藝人！”媽媽無語，只是用深邃的目光望著天空，似乎欲而止……
南城中學，我被命運的安排來與你相遇，一聚就是三年。
剛開始，我毫無希望地和您——南城中學相交，我為自己平凡的人生而嘆息！原想隨便在您的懷抱中胡亂度過三年，可青春的激情讓我無法平庸，我想引起您的注意！
于是，我因一是的沖動參加了您組織的合唱隊，僅僅為了一時的熱愛歌唱。
毅力薄弱的我曾多次受不了您的嚴格要求，幾次想推出您所組織的合唱隊。您的教師們對待學生一視同仁，我無法借參加合唱隊的理由去松懈自己的學習，無法承受雙重壓力的我沮喪極了，我兒時的夢難道因與您相交而無法實現嗎？您的平凡，會阻礙我奏響青春的風鈴嗎？
日復一日，我奇跡般的參加合唱隊訓練，或許是您的嚴厲吧？
終于，您組織的合唱隊要參加東莞市中小學生的比賽了！記得合唱隊的老師——白老師耐心的教導，嚴格的出勤要求，我與隊友的辛勤的汗來了榮譽——第二名。與那些高手如云的專業音樂班相比，我們的`獎項已是最高的了！我感受到了一個無形的笑意，她在我們獲獎的那一刻，無比欣慰地笑了。
挫折總能使人堅強，這是我的感悟。
您給予我許多挫折的經歷，我無法屈指可數。而參加合唱隊，是您饋贈于我的厚禮。平凡的您教會了我們堅強面對人生之中不如意的小事，如同學之間的矛盾、與人交往的不如意、孤獨等；平凡的您教會了我讀書的真諦，讓我增長了見識，懂得了時間的安排很重要。
此時，我的耳畔又仿佛出現了那陣兒時的風鈴聲，它仿佛輕柔地對我唱到：“是南城中學！讓我為您奏響一首青春的風鈴，喚醒您的夢想……”
奏響青春的凱歌作文 7
淺草碧松，沉浮世間，千古山河，明月百川，萬物生生不息，周而復始，唯有青春是亙古不變的樂章。
少年心中有夢，志在四方，年輕時，我們處世不深，經常會感到迷茫，看不清前方的道路，甚至迷失方向，但只要心中有夢，便擁有了目標，就像在黑暗中出現了一絲光亮，這光明將會引領我們走出迷茫，跨越黑暗，等待著我們的是無限的光明，霍去病想必大家都有所耳聞，作為歷史上最年輕的功封萬戶侯，十七歲便出任嫖姚校尉，隨舅舅出征大漠，多次擊退匈奴，狂風呼嘯，大漠中，狂傲的少年手中拿著作戰地圖，站在一望無際的砂石上，腦中思考著各種作戰方略，這是多少年輕一代向往的場景，可這并不是一件簡單的事，多次征戰，無數人永遠留在了那里，可他卻毫不畏懼，征七年，無敗績，今匈奴聞風喪膽，一句“匈奴未滅，何以為家。”激勵了無數青年為祖國而奮斗，為何他能有如此魄力，只因他有堅定的理想，心中有大志，便所向披靡，即使生活總是不盡人意，仍要有勇氣面對它，即使他無數次的將我們擊倒，但也要心懷夢想，因為它是我們奮斗的'不竭動力。
少年當勇于承擔自己的責任，作為一個人，都會有應盡的責任，少年也不例外，我們如今的首要任務就是努力學習，以積蓄力量，很多同學認為我們如今的高強度學習沒有必要，他們的理由是這些書本上學習的知識都只是為了應付考試，以后都會遺忘，但我認為，現在學習不僅是學習知識，更是在學習方法，為了我們以后更快的接受新的事物，它都會作為一種精神力量，在我們成長的過程中轉化為物質力量，促進我們全面發展。詩人杜甫便是一位有擔當的人，他年輕時，由于奸臣當道，他多次科舉都未成功，后經安史之亂，多次被貶仍不忘初心，積極承擔起自己作為詩人的責任，心系人民與國家，寫了《為華洲便君滅殘寇，形勢圖》提出自己的建議，他的詩之所以流傳千古，與他對民生疾苦的關心有很大關系，他用自己的詩表達了自己對國家人民的心系，可謂詩人的典范，我們青年也應積極承擔國家，時代賦予我們的重任，在盡責中成長，為祖國發展奉獻自己的力量。
少年應當腳踏實地，在偉大的夢想，也需一步步去實現，正如《勸學》所說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”只有認真走好每一步，我們才能不斷向著目標前進，我們的生活也會充實起來，以后便不會因為虛度光陰而后悔，我希望自己以后會為現在的自己而驕傲，因此，我們更要在不斷學習中積累經驗，練就本領，以實際行動回報那些幫助過我們的人，不斷成為更好的自己。
少年是美好的詞語，我們正處于最風華正茂的年紀，理應自強不息，不折不撓，成為祖國的棟梁之才。加油吧，遠方的彼岸將是美好的天地。
奏響青春的凱歌作文 8
有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的.奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現出永恒迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
奏響青春的凱歌作文 9
青春如旋轉木馬一刻不停的前行，周而復始。我們在汗水和淚水交織中將一切痛苦和憂傷全部拋在腦后，青春的蓓蕾在時光的沙漏下悄然綻放，無法抗拒。年少卻桀傲的我們總是保持昂首的姿態，似乎對一切的一切都那么漫不經心。
殊不知，偽裝堅強的我們一直在四處茫然無措的尋找寄托，任性和叛逆只是我們宣泄青春、撫平心傷的方式。許嵩輕描淡寫的唱著：“我說喂，你要清醒別再輕易掉眼淚。無所謂，事事非非你要勇敢去面對。我說喂，該放就放，別讓自己那么累�！毙闹谐錆M著共鳴，喉頭莫名的哽咽了一下，歌詞似乎是為自己量身定做，心中埋藏得最隱蔽的角落也被深深地觸動。范瑋琪也唱著：“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花�！痹鴰缀螘r，我們與悲傷早已結下了不解之緣，憂傷會從那些我們早已司空見慣的事物中憑空產生，連我們最熟悉的天氣也會時常左右我們的心情。
人們常說：90后是不思進取的一代。但事實并非如此。在這個人人都讀著魯迅卻人人都做著魯迅筆下的人的時代，在這個知識更新周期不斷縮短的時代。我們的時間早已不夠用，即使是放棄了許許多多，但我們仍未放棄埋頭苦讀，與書為伴，高考的殘酷與偉大只有即將步入高三的我們知道。
時間也如此殘忍，毫不留情的將我們推到瀕臨高考的邊緣，在這個令人無比尷尬的'年紀，我們早已漸漸懂得人生如果失敗，最對不起的人不是父母，而是自己。我們的付出與努力不是為了任何人，而為了對得住自己。在任何人都對我們失望的時候，我們也唯有暗暗告訴自己，即使再差也別放棄自己。
所有的青春都與苦難形影不離，但所有的苦難都是防滑的，或許，我們早已在淚水一次又一次的洗禮中明白，逃避是最愚蠢的抉擇，勇于面對并自我的超越，才是王者的風范，我們也已漸漸懂得生活。別相信眼淚，把時間花在行動上，而不是抱怨上，才是成功的秘訣。
青春奏響，哀而不傷。青春最大的好處就在于——即使心里有傷，也能用微笑釋懷。
奏響青春的凱歌作文 10
青春是一曲不悔的歌謠，它動聽而充滿激情，熱烈而不失真切。夢想的力量是無窮的，讓我們以夢想之我奏響青春之歌。
夢想是青春的必須品，夢想讓青春精彩萬分。處在青春年華，我們要做的不是及時行樂，而是要為實現自己的遠大理想而不斷奮斗。我們要做的是一個有理想，有追求的新時代青年，我們是祖國的希望，更是祖國的未來。
夢想之我成就青春之我。人活著是應該有夢想的，有夢想的青年才會有希望。青年周恩來就萌生出為中華之崛起而讀書的遠大理想，最終成為了日理萬機的周總理；毛澤東在自己青年時期就不斷學習，充實自我，有目標有追求，成為一代國家領袖；青年孫家棟就有了報效祖國的夢想，最終為國家的科技時間奉獻了巨大的力量。他們的青春之歌奏響在祖國大地，甚至于世界的每一個角落。他們夢想之我奏響了青春之歌。
青春無悔，夢想永存。青春只有一次，一去便不會復返。青春的`腳步匆匆，不會為誰所停留，我們要做的是要把握青春的，讓我們的青春綻放光彩。
以夢想之我奏響青春之歌，以青春韶華為夢想奮力一搏。
奏響青春的凱歌作文 11
背負著沉重的行囊，邁著輕快而又堅實的步伐，帶著青春的活力與激情，我走進了衡中，走進了這所我曾經無數次在夢中見到的校園，衡中是我初中拼搏的方向，夢中的輝煌，如今我實現了我初中的夢想，站在了這新的起跑線上。
初到衡中我的第一感受就是衡中生活的快節奏，凡每個衡中人幾乎每一分每一秒都在忙碌著，就連起路也是忙碌著，學校把我們要做的事排的很緊湊，沒有一絲的閑暇，這些讓我多少感覺有些不適應。不過幾天下來，我慢慢適應的這種快節奏的生活，生活開始有了規律，有了節奏，我體會到了衡中快節奏的生活的益處，我生平第一次感覺到生活原來可以如此的充實。
我在衡中的青春旋律開始響起，聽！它的節奏是如此的明快。
我的第二感受就是衡中追求卓越的精神風貌，學校先后召開高一新生的入學大會和隆重的開學典禮，在校領導的精彩講話中，高三畢業生的經驗介紹中以及高一新生的莊嚴宣誓中，無不體現著衡中追求卓越的'衡中精神。
我的青春旋律中又多了一份追求卓越的激情。
再就是令我感觸很深的一點，在衡中的校園的每一個角落，無論是在行人匆匆的甬路，在食堂打飯的長龍里，在跑操之前的隊伍中，在宿舍樓教學樓的走廊，在電話亭邊，甚至在衛生間，隨處都能見到衡中的學長學姐們手中拿著摘抄投入地閱讀的身影。經過幾天的衡中生活，我們高一新生被這種濃濃的學習氣氛感染了，于是我們手中也多了一份書本，校園里又多了一批惜時的衡中人。
我的青春旋律中又多了一些惜時的音符，變的更加美妙。
要說感觸最深的還是軍訓，為期9天的軍訓在隆重的開營儀式中拉開了序幕，之后經過九天的汗水和淚水，我們受益匪淺。軍訓真的很苦，很累，但我們都堅持到了最后，因為大家都相信堅持就是勝利，更何況我們有老師和教官的陪伴，有遠方父母的叮嚀，我們沒有理由不堅持到底，在軍訓當中我們用汗水和淚水收獲了堅強、勇敢，培養了耐心、恒心，磨練了意志，同時我們還學會了團結，增強了集體榮譽感，提高了紀律意識。我們的心靈經受了火一般的洗禮，相信我們會有很大的進步。軍訓結訓儀式上，淅瀝的小雨陪我們一起接受領導的檢閱，密密的雨絲澆滅不了我們火一般的熱情，沖垮不了我們豪邁的激情，更戰勝不了我們的堅強，當校領導宣布結訓的時候，我知道我們勝利了。運動場上掌聲雷動，天公也送給我們一次響亮的雷聲。在目送教官的時候，一聲聲“教官您辛苦了”“教官再見”如驚濤駭浪般地在運動場上回蕩，大家的眼睛濕潤了，伴著淅淅瀝瀝的小雨一起淌著，直到回到教室的時候，許多同學的目光仍停留在教官身上。
我的青春旋律中又多了一份堅持，多了一份激情，多了一份感動。
聽！我的青春旋律正在奏響著，我相信它會一直完美地奏下去，譜出一曲激情豪邁的青春之歌。
奏響青春的凱歌作文 12
記憶的筆觸，劃過流年的歲月，掠過夢想的蒼穹，最終停留在一個記憶頗深的地方——我的母校，南城中學。它在我如歌的青春里，奏響了動人的華章，奏響了青春的風鈴。
最初來到南城中學時，膽怯的我對這個綠蔭般的校園充滿了陌生與期待。我盼望著，盼望著自己用汗水浸濕的努力能取得好成績。
我真的很感謝南中，感謝老師和同學們的鼓勵。在初一上學期的期末考試中，我如愿以償進入了全級前十名。老師的夸獎，贊賞，同學羨慕的目光，都使我感到成功的喜悅。
然而事與愿違，夢竟然化作了泡影。在下一次的期末考試里，我竟與前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我沮喪地想。老師您一定會罵我的，對不對？
可是沒有。這使我感到疑惑了。某天媽媽到學校來，老師鄭重地和她談了我退步的問題，并且語重心長地告誡我要多努力……全然不是斥責與批評的口氣，沒有嚴厲的目光，話語輕松且簡單。我突然深受感動，希望在心中扎根。就好像黑暗中點燃的火焰，使我的信心又燃燒起來了！
期中考試過后，我的眼眸終于不再黯淡。還記得老師溫馨的話語，猶如一陣氤氳的輕柔的'花香，感染了我失落的心。“好好學習，天天向上。”勤學的種子在這片土地上，在我的學校里，落地，生根，萌發……
南中是我的恩師。我在這里得到的不僅僅是學習上的進步，還有道德、性格上的進步。
小學時的我，做事似乎還是個小孩子，懵懂而莽撞，很多時候可以說是完全顧及不到他人。但來到南中這么多天，我的性格似乎有了明顯的變化——深思熟慮，能多為人著想，換角度思考問題，讓我在生活上不必受到阻礙和牽絆。一切都是南中賦予我的。
今天我以你為榮，明天你以我為傲。南中啊，你的培養和教育，奏響了我青春的風鈴。
奏響青春的凱歌作文 13
驕陽似火，火辣辣的太陽直直地射向地面。地上的一切似平都是那么的沒有生氣。小草被曬得干枯，花兒低下了高昂的頭。我也垂頭喪氣地走在路上。
難道努力了也不一定會有回報嗎？我這么想著。一個學期下來所付出的努力又如幻燈片般放映在我腦中。“或許可以放棄努力了”，我產生了這樣自暴自棄的想法。
就這樣低著頭走著的時候，眼中盡是暗紅的磚塊，倏地我的眼中出現了一片綠。遠看是一團綠色，但當我蹲下來細細觀看時，就會發現它綠得十分有層次，頂部是有點接近于黃色的淺綠色，接著是草綠，然后是有點偏藍的青綠色，最后是幾乎融于磚縫之中的墨綠色。那一堆小芽，不知是什么植物，輕輕翻弄了一下，發現其中居然還開出了白色的小花。多么稚嫩而又美好的生命！
可是看看它們的生存環境吧！狹窄、陰暗，缺乏養分，但是它們已然突破了那堅硬的磚墻，長到了外面來，見識到了一片新天地。它們遇到了像今天一樣的`氣怎兒辦的？
答案是堅強、不屈地直面它。都已歷盡了千辛萬苦才生長出來，難道可以走回頭路嗎？我呆呆地注視著它，忽而鼻頭一酸，是震驚于它們的堅毅，也是悲嘆自己的可笑。
從那以后，我便像那磚縫中的野草野花一般堅毅。青春，一半歡樂，一半憂傷。我開始正視青春路上所遇到的困難，再也沒有自怨自艾，取而代之的是積極地去面對，找到應對的方法。就讓我以堅毅、以不屈澆灌我青春的果實，以那日所見的小草為譜，奏響我青春的奏鳴曲，驚艷四方。
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