青春如火作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的青春如火作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春如火作文1
青春如火,跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹,閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水,在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
青春如火,我們不怕艱難,向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷,但在辦公室內總有我們閃著“?”的身影;我們沒有方仲永的天生聰穎,但在教室里總有我們大聲爭論的吼聲;我們沒有蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的毅力,但在早晨的街道里,總有我們大聲朗讀的聲音。
青春如火,我們渴望體會“一覽眾山小”的感覺,欣賞海底的神奇景色,揭開可可西里的神秘面紗。盡管“高處不勝寒”,海底沒有陽光,可可西里的路上充滿危險,但這阻止不了我們向前沖的動力,因為我們擁有青春。
青春如火,我們敢愛敢恨。誰說“屈原縱身一躍,躍出的盡是美麗的花”?我們言“不”。“一死了之”對他自己來說是一種解脫,但對楚國過而言,對他的家人而言,無疑是莫大的損失和傷痛。我們敢說,屈原是自私的!
青春如火,我們敢說。我們敢說“今天,因特網是最大的,但明天,我們可以創建比因特網還要廣泛、全面的知識網絡庫!”我們敢說“我們還可以發明出比磁懸浮列車更快的車,要以我的名字來命名。”我們敢說“我們將來可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現綠蔭。”或許,這些目標根本不可能會實現,但在我們的心中,它們就像是呼嘯的海風,鼓動著我們向前的風帆!
青春如火,我們風華正茂,我們獨一無二,我們要做個性的自我!是花,我們就要綻放;是樹,我們就要撐出一片綠蔭;是水手,我們就要搏擊風浪;是泉水,我們就要滋潤一方土地。
青春如火作文2
青春如女孩的明眸,讓人有讀不盡的靈秀;青春如男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風度;青春如夏日的太陽,燃燒著火辣辣的熱情。
現在我們十七歲,擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路,是一條通往成功的路,沒有如火的激情。這漫漫的長路我們該如何堅持走下去?也許我們會濺濕褲腳,沾濕鞋子,但卻有一顆勇往直前的心;也許我們會為每一次不好的成績欲哭無淚,但卻有一顆永不放棄的心;也許我們會為攻不下來的作業而整日煩惱,但卻有一顆吃苦耐勞的心,因為,在當下我們擁有如火青春。
現在我們十七歲,擁有自己的夢想。在我們的前方是自己的夢想,它是生命的船帆,是努力的目標,是生活的動力。沒有夢想,這漫漫的.人生,我們該如何輝煌?也許我們會體味失敗,但卻有一種越挫越勇的精神;也許我們會受到打擊,但卻有一股堅定不移的信念;也許我們會感悟到付出不一定會有收獲,但始終要堅持有收獲必須要付出的信念。因為,在當下我們擁有如火青春。
現在我們十七歲,擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間,是施展才華的平臺,是成功路上的加油站。沒有這片天空,這艱辛的成功之路,我們該如何堅持?也許天空很狹小,但卻可以棲息萬年;也許天空屬于別人,但卻因為莘莘學子而更加美麗;也許天空有一天會離開,但卻因我們而精彩。
如果青春只有終日的怨聲載道,懶懶散散,待到收獲的季節,留給我們的只能是遍地的荒蕪與無奈的嘆息。三年的高中生活,如火的青春,無論曾經多么輝煌,多么暗淡,但那已成為過去,它不能代表現在,代表將來,所以我們要用自己的努力與汗水來澆灌這如火青春,開拓未來。
青春如火作文3
九月,校園的桂花與闊別一年的人們相會。校園里丹桂飄香。與這桂花香伴的,是一群朝氣蓬勃的少年……
按說,本該秋高氣爽的日子,如今卻烈火當頭。但是,那熱情的太陽敵不過那群更加熱情的少年——正在軍訓的我們。
軍訓的味道甘苦交織。每天在當頭的烈日下,筆直地站上幾個小時,站的得背也酸了,腰也疼了,口也干了,頭也暈了,可還是等不到教官“活動”的指令。不少同學站的頭昏眼花,搖搖晃晃的。但大家也只能繼續堅持。終于,聽到教官“活動”的指令,同學們大喊一聲“是”。唉,終于可以喝點水,休息一下了。
軍訓的味道是“戰友”之間濃濃的“戰友情”。下午軍訓之后,我因為體力不支,在軍訓之后無力的靠在墻邊上。我早已干渴難耐,可杯中的水一滴不剩。腳下又綿軟無力,我頓時只能無可奈何地癱坐在地上。這時,徐乙恒走了過來,關切地問我:“你怎么了?”我無力的回答:“好渴啊。”徐乙恒二話不說,幫我倒水。我還沒來得及說聲謝謝,他已經走遠了……
軍訓的味道充滿收獲的喜悅。每一遍的“向左轉”“向右轉”,每次的“稍息”“立正”,都充滿了汗水。今天的軍訓結束之前,同學們在成果展示上,每個動作都整齊劃一,每一聲口號都震撼人心,每一個腳步都整整齊齊,頗有軍人風范。
軍訓的味道甘苦交織,軍訓的味道充滿友情,軍訓的味道承載著收獲的喜悅,這就是軍訓的味道,這就是如火的青春!
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