我懂得了勤奮作文25篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我懂得了勤奮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我懂得了勤奮作文 1

　　勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來的，所以我們一定要勤奮，因為世界上沒有天才，每一個人的基礎都是一樣的，就看誰努力，只要比別人多付出一點，就會成功，所以大家一定要勤奮。

　　魯迅是一個近代著名的文學家，他的散文寫得非常好，很多人都說他聰明，都說他是一個天才，但是魯迅自己卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”其實，魯迅小時候很喜歡讀書，大人們過年的時候給他的壓歲錢，他總舍不得花一點，每次都是花在買書上。隨著魯迅年齡的增長，他對哪一些買不到的好書非常好奇，于是，魯迅就抄書。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見，魯迅的成功與他的勤奮是密切相關的'。

　　有一些人一直認為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的理解是錯誤的，因為曾經(jīng)有一個故事就可以說明這一點。

　　從前，有一個兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學，所以他只能每天在家里呆著，但是他在外面聽別的小朋友讀書，這樣，他漸漸對讀書產(chǎn)生好奇心，有一天，他突然對爸爸說我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問鄰居家借來了筆墨紙硯，他爸爸就問他要干什么，方仲永就說他要寫詩，爸爸聽了很驚訝，因為方仲永沒讀過幾天書呀，于是他就上外面到處宣傳，當?shù)氐挠绣X人就像資助方仲永讀書，但是他爸爸一位天才不用讀書，最后，方仲永和平常人沒有別的兩樣了。

　　同學們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來吧！

　　我懂得了勤奮作文 2

　　以前，我做作業(yè)總是馬馬虎虎，不認真做。但自從我學了第十五課說勤奮后，我懂得了只有勤奮才能成功。

　　大家一定都知道魯迅吧，他有一肚子的知識。很多人說，他是天生就這么聰明的，可魯迅自己卻說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。由此可見，人們的理解是錯誤的，正確的應該是：魯迅因為自己的勤奮而變成天才的。

　　我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學，剛開始，他的`成績很差，但他不氣餒，好好地學習，每當天剛亮，他就在校園里邊讀書，晚上睡覺時，他還要習慣的回顧一下當天學習的內容。經(jīng)過他半年的努力，他的成績趕了上來，學習成績在班里名列前茅，非常好。后來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲的生物學界產(chǎn)生了非常大的影響。從這可以看出，即使比別人基礎差，只要勤奮還是照樣能成為天才。

　　我再給大家講講北宋史學家司馬光吧，小時候，當老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會兒書后就去玩耍了，而司馬光卻在屋里高聲朗讀，直到自己背過為止，長大了以后，他就更加勤奮了。他用圓木做了個枕頭，只要睡覺時輕輕一動，這枕頭便會滾開，司馬光就在醒來后，繼續(xù)讀書或寫作。就這樣，他用了九年的時間編成了一本著名的史學巨著。

　　同學們，當看到這些天才的故事，你們一定都懂得了我們?yōu)槭裁匆�勤奮了吧，從現(xiàn)在開始，讓我們勤奮起來吧！

　　我懂得了勤奮作文 3

　　從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改，本性難移啊！

　　一天，我們的數(shù)學老師神秘地說：“突擊考試現(xiàn)在開始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來發(fā)的是計算卷，這可是我的拿手好戲。不一會兒，我便寫好了。可第二天拿到試卷，就覺得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個地洞鉆進去，回家的'路上，我低著頭，走的比蝸牛還慢。剛進房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說出了分數(shù)，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！別打了！我保證下次考好！”

　　直到有一天，我期盼已久的端午節(jié)終于到了，剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧！我都想吃了。”“不行！”媽媽堅決地回答。“媽媽，你就包快點吧！我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架，“你看你，一個好好的粽子就沒了，你再催，就等著吃爛米吧！”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收獲的。

　　我懂得了勤奮作文 4

　　我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……其中讓我理解最深的就是勤奮。

　　其實人人心中都有一個美好的理想，那通往理想的橋梁就是勤奮。從古至今，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

　　有位名人說：成功=1%的天才+99%勤奮。其實成功天才不是天生的，是靠后天努力的來的。即使一生下來就不是很聰明，但以后和努力，這樣也是會成才的。我學過一篇課文，里面說到，了北宋著名的史學家-司馬光，他小時候，每當老師講完課，他就會躲在屋里一邊又一遍的讀課文，一直讀到滾瓜爛熟為止。從司馬光身上我們可以看出司馬光小時候十分用功，十分勤奮。

　　在書中還提到了一位名人，他是我國著名的生物學家，童第周。在他上中學的第一學期，他的學習成績很差，可是他卻毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣的'回顧一下當天的學習內容。功夫不負有心人，經(jīng)過了半年的努力，他的學習成績在班上名列前茅。

　　由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。著名的數(shù)學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓？一份辛苦一份才。”

　　同學們，勤奮非常重要，我們時刻都要記住“勤奮”二字，因為勤奮可以讓你有所作為，也能能夠讓你獲得成功。

　　我懂得了勤奮作文 5

　　童第周說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”我也深深的體會到了勤奮的含義。

　　有一次我語文小測驗，成績不是很理想，雖然老師沒有說我什么，但是我自己卻覺得非常慚愧，麻麻魚不是很高興，看到老師在答卷上的評分，真的很不應該，其實那些測試題我都會，都怪我粗心，所以我下定決心，下次考試要好好復習，爭取把會的全不能答錯，里。

　　每一次語文作業(yè)，我都認認真真自己做，不會的題問家長，認認真真的聽家長的講解，深深的記在心為了我的語文水平有所提高，媽媽還特的'給我買了很多圖書，有《小學生作文大全》、《安徒生童話》、《昆蟲記》和《故事大王》和一些唐詩之類的圖書，我最近還要讀《云里國歷險記》這本書，媽媽告訴了我很都讀書的好處。對我的漁翁水平的提高有很大的幫助，所以我一定會認真的讀，而且語文課的時候認真地聽到老師講解課文中句子的含義，詞語表達，把該要求背誦的課文細心的背誦，并把老師要求聽寫和默寫的詞語或詩句認真完成，如果有所的地方認真改錯，并都是在家長的監(jiān)督下完成著一些。

　　果然在下一次的語文測驗中，我的語文成績真的提高了，我真的很感謝媽媽對我學習上的幫助，我真的懂得了勤奮對我的好處，以后不光是語文，還有英語和數(shù)學等等，我都要認真勤奮的學習。

　　我懂得了勤奮作文 6

　　古人說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我雖然已經(jīng)快是個五年級的學生了，但是對這句話似乎還沒有足夠的理解。

　　以前一到三年級的時候，每次放學回家后，總是先認認真真地完成作業(yè)，然后去溫習學過的課文，做到“溫故而知新”。而現(xiàn)在，寫作業(yè)時有時想看電視，有時想玩電腦，有時想去哥哥家玩，而寫作業(yè)以及復習課文的時間卻在逐漸減少。正因為這樣，導致我四年級下學期的`學習成績逐漸下降。這次學校數(shù)學競賽又是差了幾分，名落孫山。

　　這幾天晚上天氣非常悶熱，半夜總是被熱醒了。但有幾次我卻看見客廳的燈還亮著，原來爸爸還在電腦上寫稿子，過不了幾天，爸爸的稿子就在有些報紙上發(fā)表了。看著爸爸那一篇篇已變成鉛字的文章，我終于懂得了勤奮的重要性。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉。”現(xiàn)在我明白了這句話的道理，從今以后我要勤奮學習，天天向上。

　　我懂得了勤奮作文 7

　　勤奮是通往成功的橋梁，每一個成功的人都是靠自己的勤奮換來今天的榮譽。“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。

　　還記得我剛上一年級的時候，每天就像一只調皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無法靜下心學習，更別說認認真真的寫生字，我每天都不想上學，害怕寫生字。

　　這一切都被細心媽媽看在眼里，媽媽就手把手的教我，哪怕我有一丁點的進步，她都會表揚我、鼓勵我。我有了學習的勇氣，也愛上了讀書和寫字。從那時開始我每天練字，一筆一劃都特別認真，字也寫得越來越好，還有了自己的筆風。

　　后來，我就把練字和寫日記同時進行了。媽媽說這是一舉兩得，既能練字還可以提高我的寫作水平。由于我的勤奮，我收獲了榮譽，我寫的征文多次獲得一等獎。

　　當我在學習和生活上遇到困難、挫折的時候，總有一個聲音在我耳邊輕輕地說：“堅持別放棄，只要你肯努力、勤奮，一切都不是問題。”慢慢的勤奮變成了我的習慣。

　　時光飛逝，轉眼間到了六年級，因為我的勤奮，我成為了班主任老師的得力助手；因為勤奮，我成為學校大隊委的一員，我工作認真負責，得到了王老師的喜愛與重視，并擔任國旗班的'護旗手；因為我的勤奮，我的學習成績優(yōu)異，是同學們心中的榜樣，這一切的一切都源于我的勤奮。

　　我懂得了勤奮的重要性，成功源于勤奮，只有勤奮，才能成功。

　　我懂得了勤奮作文 8

　　俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說：“業(yè)精于勤。”學業(yè)的精深造詣來源于勤。

　　勤，就是要珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。

　　勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。

　　勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

　　實踐證明，一個人知識的多寡，關鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業(yè)上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基說：“天才出于勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的`成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎?

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

　　我懂得了勤奮作文 9

　　我欣賞到了自己的勤奮那天早上是交作文的時間，我早早的就起來了，將作文進行最后一次的修改。一段時間后，當語文老師告訴我比賽的結果時，我知道我的努力沒有白費——我得了二等獎。這件事讓我明白了：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。"人生能有幾次搏？"我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂無比！我相信無數(shù)機遇與挑戰(zhàn)在等待著我。時光飛逝，挑戰(zhàn)不斷，但我的勤奮不減，我的熱情不減，我要使青春之光更加璀璨。兩年以后的這個月，是我們高考的一個月，高分自然成了拼搏的目標。我曾經(jīng)說過：“成功不是一場賽跑，而是一步一個腳印的旅程。”以我現(xiàn)在的分數(shù)是遠遠不能達到理想中的學校，這對我又是一場比賽。但我相信我一定會非常非常的'努力，用勤奮來改變我的分數(shù)！我也并不害怕，因為我知道在我的萬分努力下也有可能會像作文比賽一樣能成功的。我要比別人多十倍甚至百倍的力量去努力，去創(chuàng)造我的奇跡！我知道這是一種偉大的力量，它引導著我，走向高考成功的彼岸。一切皆有可能！心有多大舞臺就有多大！別人能行，我也一定能行！與其長時間的懷疑，不如短時間的求證！現(xiàn)在心中的一些想像，心中的夢想不是說出來就可以了，是要用我的實力去驗證的。現(xiàn)在吹噓，沒有真情的付出，沒有用勤奮來填充，我想那時的我一定是一無所有。所以我現(xiàn)在要將內心的力量全部發(fā)揮出來，用自己的勤奮來換取自己的成功，正如作文比賽那樣。夢想在我手中，這是我的從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改，本性難移啊！

　　一天，我們的數(shù)學老師神秘地說：“突擊考試現(xiàn)在開始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來發(fā)的是計算卷，這可是我的拿手好戲。不一會兒，我便寫好了。可第二天拿到試卷，就覺得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個地洞鉆進去，回家的路上，我低著頭，走的比蝸牛還慢。剛進房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說出了分數(shù)，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！別打了！我保證下次考好！”

　　直到有一天，我期盼已久的端午節(jié)終于到了，剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧！我都想吃了。”“不行！”媽媽堅決地回答。“媽媽，你就包快點吧！我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架，“你看你，一個好好的粽子就沒了，你再催，就等著吃爛米吧！”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收獲的。這次期中考試我考得不太理想，老師家長都對我嚴格教訓，讓我感觸很大，我感到非常羞愧，正是因為我學習不夠勤奮，才造成了這次考試的失敗。這令我想到了勤奮好學的司馬光、童第周、匡衡、祖逖等歷史人物。他們學習都很勤奮，司馬光勤奮好學，哥哥弟弟都出去玩了，他卻一遍又一遍的高聲朗讀，指導滾瓜爛熟，倒背如流；童第周在路燈下面讀書到深夜，終于完成了高難度的青蛙卵剝離手術；匡衡沒錢買燈，鑿壁偷光，終于成為一代文豪；祖逖聞雞起舞，早上公雞一叫，就起床學習。我與他們相比，學習的自覺性和主動性差遠了，這也是我期中考試不理想的主要原因。

　　俗話說“勤奮，是通往理想境界的橋梁”。我要以他們?yōu)榘駱樱�勤奮好學，主動學習，好好學習，天天向上。

　　我懂得了勤奮作文 10

　　同學們不是剛學過李時珍的故事嗎。他為了修訂《本草》，吃了很多苦，他領著弟子龐憲，饑餐渴飲，曉行夜宿，遍地察訪藥材。為了抓緊時間，經(jīng)常是白天尋訪，夜晚整理筆記，而且親自品嘗藥材，終于修訂好了著名的《本草綱目》，使萬民得福。

　　魯班是我國古代的能工巧匠。他發(fā)明的鋸、鉆、刨、云梯等工具，直到現(xiàn)在還被人們廣泛使用著。他的這些發(fā)明與他平時勤奮學習、善于關于是分不開的。有一天，他上山看工人砍樹，被一顆小草刮破了手，經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)刮破他的小草上面有鋸齒狀的刺，而且很鋒利，他想，如果把鐵片也弄成鋸齒狀，不就可以用它鋸木頭了嗎?他勤于動手，幾經(jīng)研究，終于發(fā)明的鋸。由此可見，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的數(shù)學家華羅庚所說，聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

　　今天，我們學了一篇文章叫《說勤奮》，課文舉了兩個例子。童第周17歲才進中學，學習十分差，但他肯下功夫，終于趕了上來,并且長大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術。讀了這個故事，我受益匪淺。勤奮是多么重要，古今中外，哪個古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫，即使你反應遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績。偉大的物理學家牛頓就是一個很好的例子。小時候他并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦，還曾留過級，被老師認為是不可造就的人。但牛頓沒有自暴自棄，刻苦努力地做科學研究，成為一名有成就的人，正如他自己所說：“別人用一倍時間做一件事，我就用十倍時間去做。”我國科學家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書抄，徹夜苦讀，還不遠千里虛心求教，他讀書破萬卷，成為有所作為的人。現(xiàn)在我們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件比他們好得多，就更應該腳踏實地、勤勤懇懇的學習，要比他們更出色，不要辜負家長和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學習，要做一個對社會有用的人。

　　人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。

　　同學們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時候，由于家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續(xù)讀書寫字。他看家鄰居家天天點著蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。于是匡衡就想了一個好辦法：他在墻壁上鑿了一個小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續(xù)讀書寫字了。于是，家里的'書很快就看完了。匡衡就去一個財主家打工，一個月過去了，財主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財主把家里的書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終于成了一個有學問的人。

　　著名大畫家齊白石的畫栩栩如生，你們知道為什么嗎?原來齊白石天天堅持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場大病，幾天手指發(fā)軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。

　　如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

　　我懂得了勤奮作文 11

　　以前，我只知道投機取巧，耍些小聰明來學習，可自從那次經(jīng)歷過后，我才知道學習要靠勤奮。

　　有一天，我來到學校，桌面上放著一張七十多分的試卷，我想：“考得那么差，是誰的試卷啊!”但當我不經(jīng)意間看到這張試卷上填寫的姓名時，我不禁愣住了。這份試卷上填寫的竟是我的名字。拿起試卷一看，天哪!我?guī)缀蹩鞎炦^去了，試卷上有的一題扣八分，有的.一題扣六分，我也沒看題目是怎么錯的，便抱頭大哭起來。回到家里，我把事情告訴了爸爸媽媽，他們并沒有責打我，而是語重心長地跟我說了很多事情。自打那個晚上，我就下決心：我一定要發(fā)奮了，爭取達到全班第一的成績!在那個寒假里，我一直勤奮地學習，而且還悟出一個道理：學習的時間不在多，而在于效率，只要你的學習效率提高，就可以用現(xiàn)在一個小時的學習時間來抵從前兩個小時的學習。那個寒假里，我一直在與時間賽跑，非常勤奮的學習。在下個學期中，我的成績一直名列前茅，但還是一直奮斗著，最后以十分優(yōu)秀的成績結束了那個學期的學習。

　　從這個經(jīng)歷中，我懂得了勤奮，只要勤奮地學習，就一定能取得更好的成績。

　　我懂得了勤奮作文 12

　　一生下來就很聰明，是們很勤奮，長大后就變得很聰明.我們也是這樣的。只有一生勤奮才能有所作為，才能對人民對社會做出應有的貢獻的。

　　現(xiàn)在，我們的生活是有了很大的改善，但是你不好好學習，就等于你不勤奮。就比如，一個很富裕的家庭，家里有幾百萬，但是你不勤奮，那幾百萬也是沒有用處的.。你要從點點滴滴做起。你也要學習勤奮，那樣你就可能會出了名，成了明星。上班的時候你就會當經(jīng)理，賺大錢買好的東西。如果你不勤奮，你就會成了傻子，到了該上班的年紀，人家會不要你，因為你很笨。

　　現(xiàn)在，大多數(shù)人都很勤奮，都成了名，當上了電影明星、成了科學家、成了數(shù)學家。出了名的人，都會賺大錢。

　　現(xiàn)在有很多撿破爛的，他們都是小的時候不勤奮，所以他們都很笨。有的電影明星都是小時候很勤奮，比如周杰倫、小沈陽、成龍……他們的小時候都很勤奮。所以成了電影明星。

　　我懂得了勤奮作文 13

　　以前，我不想學習，總想著玩，所以成績一直提高不上去，后來我問媽媽：“媽媽，為什么成績一直提高不上去。”媽媽說：“那是因為你不勤奮，每天總是想著玩，學習成績肯定提高不上去了。”

　　說到著，我想到了那個砸缸救人的司馬光，它是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書，就去玩了，他卻躲在教室里一遍又一遍的高聲朗讀，直到讀得滾過爛熟為止。

　　還有我國著名的生物學家童第周，到17歲才入中學。第一期摸他的戲很差，但他毫不泄氣，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺時，他總是習慣的回顧一下當天所學的.內容。他還十分注意學習方法，經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班里名列前茅。

　　所以我決定要勤奮，正如數(shù)學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!”

　　我懂得了勤奮作文 14

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”簡簡單單的一句話，卻包含著深刻的道理，他提醒我們寶劍想要鋒利，需要經(jīng)過磨礪；梅花雖然香，但它在開花的同時，也忍受著冬天的嚴寒；人，要想成才，必須通過勤奮。都是一樣的道理。

　　以前，每當我不認真讀書的時候。爸爸總會苦口婆心地給我講道理，如果現(xiàn)在不好好學習，將來會后悔的呀！少壯不努力，老大徒傷悲。爸爸還經(jīng)常給我講懸梁刺股的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家，在年輕時，由于學問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他就想出一個辦法：準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。還有鑿壁偷光的故事。西漢的時期，有一個叫匡衡的人，很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，只好借書來讀。可是白天做事沒有時間，晚上又沒有油燈，根本沒辦法看書。有一天晚上，匡衡看到鄰居的燈光從壁縫里透過，他就想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻壁的洞挖大了一些。這樣透過燈光，就可以讀書了。他這樣刻苦地學習，后來成了一個非常有學問的人。你再看看樓下的那個小妹妹整天廢寢忘食的`練鋼琴，晚上都練到11點多才休息。樓上的大哥哥為了考大學，每天5點起床學習。他們都是你學習的好榜樣呀！

　　聽了這些故事，我明白了只有勤奮才能成功的道理。以后我也要向他們學習：課前做好預習。上課認真聽講，積極發(fā)言；按時完成老師布置的作業(yè)。課后做好復習，鞏固已學的知識。多看課外書籍，增加自己的知識量；爭取做一個有學問的人。

　　我懂得了勤奮作文 15

　　從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改,本性難移啊！一天，我們的數(shù)學老師神秘地說:“突擊考試現(xiàn)在開始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來發(fā)的是計算卷，這可是我的.拿手好戲。

　　不一會兒，我便寫好了。可第二天拿到試卷，就覺得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個地洞鉆進去，回家的路上，我低著頭，走的比蝸牛還慢。剛進房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說出了分數(shù)，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！別打了！我保證下次考好！”

　　直到有一天，我期盼已久的端午節(jié)終于到了,剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧！我都想吃了。”“不行！”媽媽堅決地回答。

　　“媽媽，你就包快點吧！我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架,，“你看你，一個好好的粽子就沒了，你再催，就等著吃爛米吧！”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收獲的。

　　我懂得了勤奮作文 16

　　勤奮是什么？勤奮不過是用休息的時間去學習。正如魯迅所說：所謂天才，不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上。在學習上也是如此。

　　從前的我，總是覺得學習是一件很簡單的事，不需要努力就能一步登天。正是因為這般驕傲，才導致學習成績一落千丈。

　　因為曾經(jīng)的驕傲，這讓自己一下子跌入低谷。

　　每當考試收卷時，總是自我感覺良好。總是幻想自己會有個好分數(shù)。但，現(xiàn)實往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發(fā)，分數(shù)總是讓自己目瞪口呆，難以相信。

　　一開始，總覺得是失誤而已。可我知道，我其實自己在騙自己。根本就是自己不用心，才讓成績如同坐滑梯，直線下降。

　　直到有一天，我突然對自己說：馬詩雨，難道你真的要這樣下去，不好好學習嗎？我反復地問著自己，同時我心中也有了答案。

　　我默默地對自己說，你一定要勤奮起來，你一定要好好學習，加油！

　　心中有了信念，有了目標，只要肯努力地想著目標前進，就一定會成功。

　　自從那天起，仿佛在我的心中下了魔咒，使自己變得勤奮起來。

　　每當下課，當別人一個個都出去玩的時候，我則會坐在教室里，看看書，背背單詞。預習下一節(jié)課的內容，復習上幾節(jié)課的內容，偶爾出去透透氣。每一天，躺在床上，閉上眼睛，回想著當天課上講的`內容，使自己加深印象。

　　這樣的學習規(guī)律持續(xù)了很久，我也每一天不厭其煩地持續(xù)著，至少，我有了收獲。

　　終于，檢驗我努力的結果的機會終于來了。我認真審題，仔細檢查。考試結束了，我滿懷期待地等待著結果。

　　終于，成績公布了。我緊張的都能聽見我的心跳，我拿到了試卷，結果，果然和之前大有不同。這讓我更加確信了，付出了，就會有回報。

　　那一天，陽光格外燦爛，天氣特別舒服，使人心曠神怡。我在想，難道老天也在為我高興嗎?今天天氣這么好，可能老天也在為我感到欣慰吧!

　　果然，勤奮了，就會有收獲。

　　勤奮，說說簡單，做起來，不知道有多難，只有親身經(jīng)歷了，才會懂得，有多重要。

　　我，懂得了勤奮。

　　我懂得了勤奮作文 17

　　這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起床，媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，媽媽和弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間爸爸和舅舅在炒菜，兩人配合的很好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里，他們大人聊天，我寫作業(yè)，表妹在和弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我和舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會兒，累人的家務活被我和舅媽“一掃而光”

　　晚上，晚飯后，舅舅和爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間很準就要洗澡，而我就會在房間里看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒有辦法幫我，因為他要看著弟弟，媽媽又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁媽媽沒看見的時候，偷了一下懶，看了一會電視，媽媽看到了，就說：‘’你做事不認真，很懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。

　　后來，經(jīng)過媽媽的.教訓，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。

　　我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！

　　我懂得了勤奮作文 18

　　勤奮，是一件事情的開頭，想要做好一件事情必須要勤奮，也只有勤奮，才能做更大的事。我經(jīng)過一件事，終于明白了勤奮的'重要性。

　　那天，風和日麗，某科的老師宣布后天考試，同學們一聽，放學回家后趕緊復習，可我覺得，不就是分考試嗎，太簡單了，隨便復習一下就好了，于是我大概的翻閱了一下書本，就出去玩了。到考試那天，我興奮不已，覺得題目很簡單，但下一秒我的心情像晴轉暴雨一樣，我的手心開始出汗，那筆似乎受到了我的影響，中間裂開了一條縫，我偷偷看了眼其他同學，個個都在埋頭認真的答題，我緊張極了，雖然很多不會，也只能咬著牙做完了卷子。第二天，卷子發(fā)下來了，我考得很差，我后悔不已，真想時間倒退，再認真復習一小時啊。

　　從那以后，我每當空閑或者要考試了，就會把書上的重點知識記下來，好好復習，學習別人的學習方法，不再驕傲自滿了。

　　從這件事上，我懂得了勤奮的重要性，也知道了虛心使人進步，驕使人落后。

　　我懂得了勤奮作文 19

　　成功是靠百分之九十九的勤奮，加上百分之一的智慧。也就是說，只有靠勤奮，才能成功。

　　我有個同學，他并不聰明。在數(shù)學上，總是一竅不通。別人會了，他總是不會，有時十分讓人著急。雖然他不聰明，到那時他十分的'勤奮。平常總是打破砂鍋問到底，如果有不會的，他就不恥下問，去問老師。經(jīng)過老師的一講解他就會了。

　　有一次，期末考試。考試之前，他十分勤奮，刻苦。認真聽老師講的每一個知識點。牢牢的記在腦子里。平常不會時，他就問老師或問同學。總之要搞懂。結果，上天不負有心人，他數(shù)學考完后，居然考了全班前十名。他就差兩三分就滿分了。他被老師大加贊賞。就是因為他努力了，他勤奮了。

　　只要勤奮，不斷刻苦。在你拼搏過一番風雨后，你就會成功。就像我的那位同學一樣，他就是一個活生生的例子。即使你不聰明，只要你刻苦，拼他個日落日出。

　　勤奮，創(chuàng)造成功。

　　我懂得了勤奮作文 20

　　勤奮是指一個人專注于一件事，花費長的時間精力去做。關于勤奮的名言有許多。文學家韓愈說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”數(shù)學家華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”科學家愛迪生說：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的`汗水。”由此可 見，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。

　　古今中外有成就者都是勤奮的人。西漢時有個叫匡衡的人，他家中一貧如洗，白天靠給財主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學習，可那有錢去買燈油啊？忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺，他靈機一動，在墻角用刀輕輕挖了一個小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書簡，對著那縷光，津津有味的讀起來。從那以后，他白天為財主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經(jīng)書。功夫不負有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時期著名的經(jīng)濟學家，

　　我相信，只要我們做一個有心的人，下功夫去讀書，就一定會取得成功。但是，一個人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學習，也很難取得成功。北宋的方仲永，雖然天資聰穎但不努力，最終一無所成。所以一個人要想有所作為就得勤奮努力。

　　我懂得了勤奮作文 21

　　一個人的天賦，就像火花一樣，可以熄滅，也可以燃燒，唯一能逼他燃燒的方法就是努力，沒有別的辦法。

　　孫敬，漢朝新都人，從小刻苦學習，經(jīng)常通宵學習。他的.鄰居稱他為“閉門先生”。晚上學習，為了防止打瞌睡，他用了一根繩子，一根綁在橫梁上，一根綁在發(fā)髻上。每當他打瞌睡的時候，繩子就會拖著自己，讓他晚上繼續(xù)看書。這就是懸梁的故事。

　　蘇秦是戰(zhàn)國時期著名的政治家，年輕時總是被家里人看不起，認為自己一文不值。但蘇秦不甘心，決定好好學習。每當他學習到深夜，感到困倦時，他就用錐子捅自己的大腿，繼續(xù)看書。這就是穿孔機的故事。

　　孫康，金代人。他出生在一個貧窮的家庭，沒有錢買油燈。為了學習，他去雪地里，靠著雪的倒影看書。太冷站不起來的時候，就起來跑。手凍麻了。再搓搓手。經(jīng)過多年不懈的努力，他終于成為了一名學者。

　　車胤，金代人。他晚上開不了油燈，也不會學習，就抓了很多螢火蟲，裝在一個白色的絲包里，用微弱的光努力學習，終于學會了一些東西。

　　四個好學的故事，如吊在頭上，穿骨，點螢，映雪，流傳千古，激勵了很多有理想有抱負的人。“別等了，白了少年頭，空虛難過！”讓岳飛的名言成為我們的座右銘，讓它鞭策我們永遠努力！

　　我懂得了勤奮作文 22

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在縣運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

　　是的`，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學生吧！

　　我懂得了勤奮作文 23

　　“哪里有天才，只是在別人喝咖啡的時候，我在工作。”魯迅先生的這句活人回響在我們耳邊。確實，世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。

　　愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢?是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學習，不浪費一分一秒。這是他學到了發(fā)明必須得知識，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關這一方面的書籍，反復試驗了3000多種材料。終于，在他堅持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

　　在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的`看書。日復一日，年復一年，車胤終于成為了一個有學問的人。

　　記得在初一時我們學過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學習的年紀卻因為家里沒有錢而沒有學習。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學會了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學習。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經(jīng)變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學習天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎?實在是不可思議啊，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學習。

　　通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理，那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。

　　我懂得了勤奮作文 24

　　一個人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外，最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。

　　一個天才，他有著在某個領域過人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現(xiàn)出他的音樂天賦，他每天都在練習鋼琴，累計練習時間可達一萬個小時!這是一個多么驚人的數(shù)字啊。如果他沒有日以繼夜的練習，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的。“巨人”姚明在進nba 之后，更加勤奮的練球，為了在外國對有更好的交流，他也很努力的學習英語，他最終靠自己的'勤奮與努力成為了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當時他沒有好好的練習，沒有用功的話，也不可能成為這一領域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙，是他們都成了各自領域的頂尖人物。可見，付出了汗水是多么的重要。

　　如果你天生有過人的才能，但是后天的努力沒達到，那你就會被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個故事中，方仲永小時候被父親發(fā)現(xiàn)在作詩方面非常有天賦，便領他到處作詩，可他卻沒有收到很好的教育，沒有更加努力的挖掘自己的能力，漸漸地泯然于眾人。如果當時他的父親讓他自己勤奮點兒去研究，在中國歷史上的文學名家中會不會有方仲永的名字?

　　愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”一把再鈍的刀，只要使勁磨，也會重現(xiàn)刀鋒;一直再笨的鳥，只要不停地飛，也會趕上前面的鳥。人不正是如此嗎!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天賦加你付出的汗水，就等于成功。

　　我懂得了勤奮作文 25

　　在漫漫的歷史長河中，涌現(xiàn)了許多成就輝煌的人物，他們大多并不是天生的成功者，究其根本，他們身上都有一種閃光的特質——勤奮。可以說，勤奮是打開成功大門的鑰匙。

　　東晉著名的書法家王羲之，從小熱愛書法，因此他每天堅持練習，練習結束后就在家邊的一口池塘洗筆，日復一日，年復一年，原本清澈的池塘竟被染成了墨色。這就是墨池的故事，正是因為王羲之的勤奮，才使得他取得成功。

　　意大利的達芬奇，從小對于畫畫就有著濃厚的興趣。在學習繪畫的過程中，一只小小的雞蛋，不同角度，不同光影，他竟畫了三年之久！正是因為有了三年的勤奮，他練就了扎實的基本功和良好的觀察能力，為他以后成為意大利文藝復興時期的成功畫家奠定了基礎，沒有這三年的勤奮，也許他難以取得這樣偉大的成就。

　　英國的莎士比亞曾是劇院中為人看管馬匹的雜工，但這不能阻擋他對戲劇的濃厚興趣和勤奮的追求。一有空閑，莎士比亞就從門縫中偷偷學習舞臺上的演出，為的是有一天能寫出優(yōu)秀的戲劇，揚名于世。功夫不負有心人，由于他的勤奮，莎士比亞改變了自己的境遇，成為了著名的.戲劇作家。

　　可見，一個人的成功離不開勤奮，如果說成功是一顆碩果累累的樹，那么勤奮就是滋潤果樹的雨露，如果說成功是征服天空的飛鳥，那么勤奮必是飛鳥豐滿的羽翼。綜上所述，勤奮之于成功，就是一把鑰匙，有了勤奮這把閃光的鑰匙，就能打開成功的大門！

【我懂得了勤奮作文】相關文章：

我懂得了勤奮作文01-28

我懂得了勤奮敘事作文01-31

我懂得了勤奮作文400字01-24

我懂得了勤奮作文精編02-03

初一我懂得了勤奮作文01-31

有關寫我懂得了勤奮作文01-27

作文我懂得了勤奮450字01-27

我懂得了學習要勤奮優(yōu)秀作文01-30

我懂得了勤奮作文400字（通用32篇）10-31