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勤奮作文

時間:2024-10-27 16:14:15 勤奮 我要投稿

勤奮作文經典(6篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的勤奮作文6篇,希望對大家有所幫助。

勤奮作文經典(6篇)

勤奮作文 篇1

  勤奮和天才是相輔相成,有的人自認為很聰明,很自大,但卻不如一個笨拙的人,這是為什么呢?

  原因很簡單,那就是因為一個笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥先飛,勤能補拙,就是這個道理。因此,我認為:勤能補拙,天才出于勤奮。

  梅蘭芳是我國著名的戲曲家。幼時,梅蘭芳去拜師學藝,師傅說他的眼睛沒有神,不是唱戲的料子。之后,梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥,和水底的魚兒。日子一長,他的眼睛漸漸靈活起來,人們都說梅蘭芳的眼睛會說話了。經過勤學苦練,笨鳥先飛,梅蘭芳終于成為遠近聞名的京劇大師。正所謂勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才啊!

  許海峰是奧運會金牌得主的`第一中國人。在這背后,許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓練做的最好今天打10環,明天就要打10.1環,達不到10.1環就不休息。正是他的勤奮,才鑄就了今天的輝煌。

  由此可見,這些“天才”成功的背后都有一個“苦”字。是的,他們超越常人,但那絕不僅僅是因為天賦。天才的背后是苦學、苦練,是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的,而是用勤奮換來的,所以天才出于勤奮。

勤奮作文 篇2

  高一月考總結演講稿尊敬的領導、各位老師,親愛的同學們,大家好!我是高一7班的一名普通學生,今天很榮幸能夠站在這里發言,我今天要發言的題目是:勤奮努力 重塑自我。古往今來,所有成功人士,包括我們的父輩,每一位都經歷過一個艱苦奮斗的過程。我們雖然理解,但我們沒有實踐;我們雖然嘗試,但我們沒有堅持。他們的事跡使我們深深地懂得:只有把握好充實的現在,才能憧憬燦爛輝煌的未來!我們知道,有很多人士以一種異樣的目光看待我們普通班學生,因為他們認為普通班學生就是在混日子,上課不用心聽講,下課只知道吵吵鬧鬧。可是,今天我想告訴他們:你們錯了,而且錯的很徹底!課堂內,我們雖然沉默,但是決不消沉;課堂外,我們雖然活潑,但是絕不放縱!

  我們同樣在努力,也在不斷追趕暫時領先我們的人!有些人應該會很疑惑:你們努力了,可是成績為什么還沒有起色?這也是我正想告訴我們普通班學子的并不是我們不想學習,也不是我們的智力不如別人,而是我們在學習階段,在習慣養成上不如別人好!想要超越別人,只有付出比別人更多的`努力。我們積累,不斷豐富自我;我們勤奮;不斷壯大自我;我們探索,不斷改變自我;我們奮斗,努力重塑自我!

  貝多芬曾經說過:涓滴之水可磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。是的,雖然現在我們不如別人,但并不代表奮斗之后的我們永遠不如別人!魯迅說:偉大的成績和辛勤的勞動成正比,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。只要我們堅持不懈地刻苦努力,我們同樣能夠和那些頂尖學子們并駕齊驅,甚至比他們走得更遠。失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步。成功是什么?就是走過所有通向失敗的路,只剩下一條,那就是成功的路。沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌!作為普通班學生的代表,我想說,我們今天在他人的光芒下刻苦學習,明天,我們將用我們的光芒來照耀他人!我的發言完畢,謝謝!

勤奮作文 篇3

  我有一個好朋友,她勤奮好學,值得每個同學學習,她就是我的好朋友劉雨曼,她長著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長著一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

  在一個陽光明媚的下午,我來到她家,說:”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧。“這時,雨曼媽媽走過來,說:“雨曼在屋里,”我跑過去一看,大吃一驚,原來她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書,我重復了一遍。

  只見她回過頭來,才看見我說:"你怎么不叫我呢?”我回答說:“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說:“我書還沒看完呢!”她媽媽走過來,說:“汪榮偉說的對,你都看了一天書了,就和他去游泳吧”。

  在我和她媽媽的'勸說下,她終于答應了。在游泳館的路上,她看到前面有圖書館,可是我沒有想到她會去圖書館看書,一路上有說有笑,卻不知道她何時不見了,我到處尋找,心里砰砰直跳,最后才發現她坐在圖書館看書,雖然她沒有和我一起游泳,但是她那愛學習的精神感染了我。

  以后,我要向劉雨曼學習,做一個勤奮好學的人。

勤奮作文 篇4

  “智慧源與勤奮,偉大出自平凡。”這句話是我最喜歡的。

  不僅書籍是進步的階梯,勤奮也是進步的階梯。我們要在知識的海洋中遨游,也要在勤奮的天空中翱翔。只有和勤奮交朋友,才能飛向最終的彼岸飛向未來。

  從古到今有許多成語故事,名人名言,已經帶給我們許多啟示。

  “水滴石穿”大家必定聽說過。一滴滴的小水珠不停的滴在某一塊石頭上的同一個地方,經過數十年,百年,甚至上千年,這么堅硬的石頭也會被比它自己小幾十倍或幾百倍的小雨滴擊穿。這讓我們懂得了一個道理:只要你認準一個目標,不斷的努力就會成功,時間能證明一切。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這也是眾所皆知的吧!寶劍之所以那么鋒利是因為不斷地磨,不斷地磨而形成的,梅花之所以那么香氣撲鼻,是因為在嚴寒的.冬天里,別的花都已凋謝,只有梅花還昂然挺立在風雪中。因為它不畏嚴寒,似冬天里的一位姑娘。我們在學習上也一樣,遇到難題不能半途而廢,知識需要不斷的反復地背,才能記住,還要多讀,多摘,多想,才能牢記。“成功是靠百分之一的天才和百分之九十九的努力”。勤奮也是這樣,不會飛向你的口袋,而是需要有所付出的。

  你看!成功正向我們招手呢!只要與勤奮交朋友,勝利就會向我們靠近,我們走在勤奮的路上,踏著輕快的腳步,走上成功的彼岸!

勤奮作文 篇5

  我愛玩,但我更愛跳舞;我愛彈琴,但我更愛跳舞;我愛看書,但我更愛跳舞。談到跳舞,舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心頭,如一杯醇香的紅酒,越品越香。

  酸

  唉!練練練!天天都練,每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳,雙腿直發酸發軟,舞蹈室仿佛是一個令人毛骨悚然的地獄。我每次都苦苦地哀求道:“老媽,求求你了,我不去跳舞了,都快酸死了!我現在不愛跳了!”但是,無論我怎樣哀求,撒嬌還是賴著不走,媽媽還是斬釘截鐵地說:“不行!必須去!是你自己決定去報名的,換了個嚴厲一點的老師,就這樣了?浪費錢呀!”聽完我無奈地走下樓梯,嘟著嘴巴無精打采……到了少年宮,我無奈地放下書包,到一旁去練!唉!我練得是渾身酸痛!可是當音樂響起,我又把一切的無奈,全都拋到鬧后,擺動起伏優美的舞姿,露出燦爛的笑容來……

  甜

  耶!我終于拿到證書了!當老師念到我的名字時!我的心無比激動,那一瞬間,我忍不住又跳起舞來了!

  在剛開始上課時,老師念到一個又一個同學的名字,唯獨沒念到我!當時我思緒萬千!難道我考不及格嗎?難道我沒有其他同學做得好嗎?難道我,我……正在我百思不得其解的時,“婧怡”一個聲音想響在我耳邊,我連蹦帶跳地跑到前面,鄭重地接過證書!翻開一看,啊,我獲得了舞蹈班全國優秀學員的光榮稱號,我三步并作兩步沖到外面,小心翼翼地把證書放在書包里,無數次重復地跳同一個動作的辛酸在此刻算的了什么?我心花怒放,著心里呀!真是無與倫比的甜!

  苦

  真是的!我走在回家的`路上,心里埋怨著老師,上課練,搞得我腰酸背痛,這不夠!回家還練,練,練!頭都快破了!練的加起來,就一個半小時了,我哪有心思呀!彈完琴,在干凈的地板上,劈腿,下腰,片腿……唉!繼續練下去,我的腿就要斷了!沒辦法,但回想起榮譽,我笑了……

  辣

  哎呀!照這樣,我門就該殘廢了,該壓到何年何月呀?每次一上課,老師就壓,壓,壓,甚至整個身體坐下去,唉!就聽見骨頭喀吱,喀吱的響,老師居然這樣,還讓我們站在那么窄的地方練下腰,唉!這感覺真辣!

  雖然這樣,腰酸背痛但我有了榮譽,苦中有樂!舞蹈就是我最大的樂趣!

勤奮作文 篇6

  “臺上一分鐘,臺下十年功”。每一位成功者在臺上受到了熱烈的掌聲和無數的鮮花時,他們卻在臺下付出了比別人多幾倍的功夫,淚水和努力,經過無數次失敗,從不氣餒,堅持到底,才取得了成功。童周第是我國的生物學家,他17歲才上中學,學習成績很差,但他毫不氣餒,急起直追,他堅持每天早上讀書,晚上復習當天學過的知識,還注意改進學習方法。半年后,他的學習成績趕了上來,在班上名列前茅,不久他就遠渡重洋,在比利時完成了高難度的青蛙卵剝離手術。正是他從小勤奮,打下了扎實的基礎, 才能取得這樣的'成就。

  每個人都知道要勤奮,說起來簡單,做起來難,能堅持下來更不容易。我有一位好朋友,在力學小學上四年級,他每天要寫兩篇作文,雙休日要寫10篇作文,堅持練毛筆字,讀課外書,星期天還上作文班和新概念英語,一開始也很難做到,他克服各種困難,堅持了下來,現在他的成績在班上名列前茅。跟他比,我才知道,什么叫勤奮,什么叫刻苦。

  看了上面的例子,我發現了自己的差距,我寫字速度慢,思想不集中,作文寫不好,對自己要求不嚴格,我要從一點一滴做起,多讀課外書,認真完成作業,每天寫一篇日記,學好基礎知識,端正的學

  習態度,勤奮努力,爭取早日提高自己的學習成績。

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