勤奮的作文集錦[5篇]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的勤奮的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
在我家對面,住著一位大姐姐。她今年上初三了,雖然我不知道她叫什么名字,但是她學習非常地勤奮。
說起這位大姐姐,真是令我佩服得五體投地。媽媽每天清晨五點半起床做早餐時,透過窗戶就看見她早已坐在書桌前,開始學習。她之所以這樣勤奮,那是因為在小學的時候沒好好學習,導致小升初沒能考進快班,但由于她爸爸是中學的體育老師,也勉強讓她進了快班。大姐姐為了不辜負所有的人期望,她毫不氣餒,奮起直追。不僅上課認真聽講,課后認真完成作業,還經常做一些課外難題,廣讀課外書,甚至同學們在休息的時間她也在不停地學習。“一分耕耘一分收獲”,不久,她的'成績有了很大的提高,直到現在在全年級還是名列前茅。
大姐姐真是一個勤奮的人。雖然她一開始基礎比別人差了一些,但是經過勤奮、努力,最終取得了好成績。正如著名的數學家華羅庚所說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。人只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
勤奮的作文 篇2
不知是何時,她緊緊吸引了你的目光,那個穿著白衣衫總一個人坐在后排的女孩。“你看她又不知在寫什么,聽說她是落榜的優等……”a不住對她指指點點,被你正色打斷。這樣的幸災樂禍之言早已將她推到了風口浪尖。學校的落榜生很多,她卻是意料外的一個。看著她將一張張方格紙填滿,將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。
七月的盛夏,在八月充沛的雨水來臨前,卻先迎來了八月的酷熱。放眼望去,路上不見一處人影。窗外的楊樹在烈日的毒曬下卷起了葉邊,無精打采地聳搭著枝條。同學們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心,匆忙趕到圖書館取回書包。在第一排漆黑的書柜旁,你愕然發現了一個白色的身影,手中的筆上下飛舞著,宛如兩支在編織夢想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸濕了她雪白的襯衣。仿佛不知疲憊似的,她不停地記錄著翻閱著資料。你不禁問自己是什么給予了她力量,又是什么支持她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上?
望著那潔白如荷花的身影,你思緒萬千,你仿佛明白了。那個清晨踏著露香堅持六點半到校的人不就是她嗎?那個披著星光同月光結伴回家的不也是她嗎?那個在嫉妒而生的竊竊私語中,在同學們大都認為小升初已結束而自甘沉迷于游戲小說時,仍不聞不問一心為夢想而奮斗的`人,不也是她嗎?
這樣的人理應獲得成功。在一個月后,她收到了著名學校實驗班的錄取通知書,在每一個認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的釋然。
你凝望著光鮮照人的她,心中明白人們大多只看到了她成功的光彩,誰又能想到她在三個月來默默不變的付出?她燦爛的笑容背后又藏著多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時此刻這朵美麗的荷花正含著淚水盛放!
勤奮的作文 篇3
有這樣一幅圖畫:在一片蔥郁的草地上,有六匹馬正在咀嚼著青草,它們個個都 長得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺,瘦得是那么可憐。
這幅畫給我的感想很多,其中感受最深的就是:無論我們做什么事情都不能懶惰 ,一定要勤奮。只有勤奮,將來才能成為一個對國家對社會有用的人才,否則,像那匹瘦馬 一樣,整天懶惰,那么就永遠也不能成為一個駿馬良駒。
我國當代數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達 旦地看書學習,演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數學王冠上的明珠-- 哥德巴赫猜想的第一人。?
大發明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進行了上千次的實驗,幾乎所有的金屬都被 他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的 成功,成為世人仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭 的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開的`。?
高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。 這些名人的經驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。
現在,我們就好比是那七匹馬,老師每天給我們講的知識就是地上那青青的野草。我們每個 人都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環境也是再好不過的了。可為什么有的同 學學習好,而有的同學就學習不好呢?根本的問題就是看誰最勤奮,其次才是天份和方法。
誰不希望能為祖國的四化做出貢獻,誰不希望自己能成為一個棟梁之才,那么,讓我告訴你 :勤奮才是成才的第一要訣。
勤奮的作文 篇4
閆瑩,東南鎮河溝寨小學六年級學生,一位璀璨的校園之星。在她的成長歷程中,留有或深或淺的足跡,鞭策著每一位同學,讓他們永不懈怠、勇往直前。
她能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得優秀的成績,成為同學中的佼佼者。
她臉上總是掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧。父母的悉心教育,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。她熱愛學習,勤于思考,尊敬師長,孝敬父母,自強自律,全面發展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
她最大的特點是積極動腦、大膽發言。課堂上, 她思維活躍,有著良好的語言表達能力。上課時,她是發言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說 的上課缺了閆瑩,課堂氣氛上不來! 她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現自己,展示自我。課堂有時為了一個問題或一種解題方法立即和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時也讓老師有點難為情。有一次數學競賽輔導,為證實自己試卷中一個題做得正確,下課 竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
她熱愛學習,勤奮刻苦。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,養成了良好的學習習慣,一絲不茍、腳踏實地。她從小就非常愛看書,一有空就捧著書津津有味地啃著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《三字經》、《論語》、《紅巖》課堂上總能看到她高高舉起的手,總能聽到她獨到的見解、精彩的'回答。每年的寒暑假,她都把自己寫的日記和作文編成書《成長的足跡》《小城日記》《孝文集》等,已經編有6本書。她的作文多次在校園里被同學們傳閱。
閆瑩勤于思考,勇于探索。她最愛擠出時間學習。除了完成老師交給的學習任務外,她還堅持利用課余時間、休息時間學習。她喜歡攻克難題。對英語、數學難題她都有著強烈的愛好。有時她會跑到辦公室,一坐就是半天,纏著老師請教。除了身體不適,她都堅持補習外語,從不掉一節課,課堂上勤于思考,大膽發言;回家后記單詞,背筆記,忙得不亦樂乎。這些既培養了她堅韌的毅力,又使她產生更濃厚的學習興趣。
雄鷹只有勇敢的搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加強有力。她就是知識海洋中的一艘航船,永遠在向著自己的理想航行!
這次活動大大地激發了同學們的學習熱情和民族精神。民族精神是奮發向上的不竭的動力和源泉,它使同學們心胸開闊,志存高遠,永不懈怠。民族精神將永遠激勵著所有少先隊員努力地去掌握豐富的科學文化知識,培養和鍛煉自己多方面的能力,全面提高自己的素質,將來為國家的明天做出更大的貢獻!
勤奮的作文 篇5
愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見,勤奮出成果。
古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時珍就是這樣的人。李時珍花了將近30年時間用盡心血才完成的著名醫學著作《本草綱目》,《本草綱目》分五十二卷,總字數達到一百九十萬,一種記錄了一千八百九十二種藥,收集了一萬多種藥方,對中國乃至世界的醫學史上都產生了深遠的`影響。
也以我自己為一個范例,勤奮出成果我是頗有感觸的,在初一時,我的成績不好,只在中上游,我那時根本不知道學習的重要性,于是到初二時,我茅塞頓開,上課認真聽講,不懂的問題就問起他同學和老師,認真學習,堅持每天晚上都學習很晚,比其他同學要下一倍的功夫,于是成績馬上有了變化,我也有了勤奮的成果,到了班里前幾名。由此可見,勤奮出成果。
只有勤奮才能成功,不相信勤奮出成果的人,他永遠不會成功。
在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門說明不勤奮就不會成功的道理。方仲永小時候是一個天才,但是,他的爸爸并沒讓他安心讀書,而是利用他的才學去賺錢。方仲永的后天中也沒有繼續勤奮學習,所以到最后泯然眾人矣。
一個人的能否成才,與天資有關,更與后天的勤奮努力有關。天才的成就就是無止境的勤奮努力和學習。一分耕耘一分收獲。
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