[推薦]勤奮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的勤奮作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的`強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人啊!”我說(shuō):“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)啊!”丁丁嚴(yán)肅地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《今日詩(shī)》了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)。”可是,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊。”我立刻跑到教室里開(kāi)始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。
勤奮作文 篇2
雨燕不勤習(xí)飛翔無(wú)以翱翔天空;乳虎不嚴(yán)訓(xùn)不能馳騁密林。
縱使天賦過(guò)人,馬克思仍用數(shù)十年深厚研究積累豐厚自己的內(nèi)涵,每日在圖書(shū)館專注研讀,方寫出《資本論》,創(chuàng)立出自己的哲學(xué)主義。而方仲永即使無(wú)師自通,缺乏后天的教育與勤學(xué)最終“泯然眾人矣”。先天的`素質(zhì)無(wú)法決定,但勤能補(bǔ)拙,自身的努力可以修補(bǔ)不足,綻放出自己特有的光芒
也許已不必多言達(dá)·芬奇一沓紙上的雞蛋,王羲之筆墨染黑的一池春水,畹華深夜梅園的京戲練習(xí),愛(ài)因斯坦的第三個(gè)手工板凳,范仲淹的斷齏畫粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下,已成為步向成功的基石。就算轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感至關(guān)重要,但沒(méi)有之前百分之九十九的汗水做鋪墊也不會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。
所有的結(jié)局還未寫好,所有的淚水都已啟程。一路艱辛,一路歡歌。縱使前方荊棘坎坷,若以勤為劍有夫何懼?
勤奮作文 篇3
成功是每一個(gè)人都希望的,不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來(lái)喜悅。
怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是靠99%的勤奮和1%的靈感!要想取得成功就必須勤奮勤奮。如果不勤奮,是不可能獲得成功的。
在愛(ài)迪生發(fā)明耐用電燈泡之前,他曾做過(guò)千多次實(shí)驗(yàn),但仍沒(méi)有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說(shuō):“算了吧!找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了,找不到,就不要白費(fèi)力了,干點(diǎn)別的什么吧!”他卻說(shuō):“我一定要找到一種能耐住高溫的材料,一定要把他找出來(lái)。”功夫不負(fù)有心人,他終于發(fā)明了耐用電燈泡,使全世界人民得到幸福,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。
我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的,如果他不是堅(jiān)持不懈地勤奮,是不可能發(fā)明耐用電燈泡的,可見(jiàn)成功是需要條件的,只要達(dá)到了成功所要求的條件,成功就容易了。
抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來(lái)說(shuō)吧!世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí),敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī),他從哈佛大學(xué)退學(xué)了,與自己的朋友開(kāi)了一家名叫微軟的電腦公司,當(dāng)時(shí)他的`親朋好友都反對(duì)他的做法,但比爾蓋茨說(shuō),時(shí)間將證明,我這樣做是對(duì)的。現(xiàn)在,計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,給人們的工作和生活帶來(lái)了巨大的變化,微軟成為了世界上最大的軟件商之一!
成功的條件還有很多,比如說(shuō)自己的科學(xué)文化素質(zhì)!沒(méi)有好的基礎(chǔ)知識(shí),縱然刻苦勤奮和有天賜良機(jī),還是不能取得成功的!還有離開(kāi)了別人的幫助,要走上成功的道路,也是異常艱難的!
要想取得成功,需要勤奮和機(jī)遇!
勤奮作文 篇4
敬愛(ài)的老師您好:
你與我們相伴已兩年多,在我成長(zhǎng)的路上,是你引領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的海洋;是你教我做人的`道理;是你鼓勵(lì)我一天天進(jìn)步,在這里,我向你道一聲:“謝謝您,老師。”
記得上學(xué)期,你在我的素質(zhì)報(bào)告單上寫下了這樣一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng),才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”我深深的明白了,以前我們總是不聽(tīng)你的話,不好好學(xué)習(xí),每次考試成績(jī)考的都不好。這學(xué)期我努力學(xué)習(xí),成績(jī)也在很快的提高。從這些收獲中我知道了:只要我們每天踏踏實(shí)實(shí)去學(xué),沒(méi)有學(xué)不懂的知識(shí);只有付出勞動(dòng),付出汗水,才會(huì)有收獲。
老師,我不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨,雖然你有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán),甚至有時(shí)我都有點(diǎn)怕你,但我知道你是為我們好,為我們負(fù)責(zé)。
此致
敬禮
你的學(xué)生:牛凱莉
20xx年12月5日
勤奮作文 篇5
財(cái)富有很多種,善良是一種財(cái)富,聰明是一種財(cái)富,而勤奮也是一種財(cái)富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn),使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考,不努力爭(zhēng)取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬於白日做夢(mèng)!
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)後所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分比之百的成功,那也具有無(wú)比含量高的價(jià)值。海星說(shuō)過(guò)“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者,把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。”是啊!人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著,卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有樂(lè)觀向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想,只要你勇于奮斗,你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春,因?yàn)槟阋耘^(guò),至於結(jié)局我們無(wú)需後悔。邁克爾·喬丹曾說(shuō):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)局之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過(guò),你才能嘗到其中的'滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結(jié)局一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆!
不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。假如說(shuō)一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話,那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn),不見(jiàn)蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財(cái)富,就看你能不能得到這些財(cái)富?看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。
勤奮作文 篇6
平時(shí),我就很喜歡繪畫,而今天我又看到了繪畫大師齊白石的一幅作品------蝦。以前我也畫過(guò)蝦,但是跟齊白石爺爺?shù)奈r一比,簡(jiǎn)直是天差地別。
齊白石爺爺畫的蝦,活靈活現(xiàn),晶瑩剔透。仿佛你一撥動(dòng)池里的水,蝦就會(huì)因受驚而逃跑似的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)齊白石爺爺為了畫好這幅“蝦”是經(jīng)過(guò)觀察很長(zhǎng)時(shí)間的蝦才畫出來(lái)的'。他的勤奮讓他的畫越畫越好!他畫別的畫也是這樣,就比如他畫的蚱蜢吧,齊白石爺爺為了使畫出來(lái)的效果好,比較生動(dòng)在烈日似火烤的日子追著蚱蜢跑,別人讓他把蚱蜢栓起來(lái)在畫, 而 卻說(shuō)栓住的蚱蜢動(dòng)作不自然。這是一位多么可敬的老人啊!
我長(zhǎng)大了也要向齊白石爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
勤奮作文 篇7
小北是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的。可他的成績(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的.奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃桑……
小北越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小北耳邊掠過(guò)。
同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小北也做完了。
緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門了。我疑惑不解:“小北,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小北突然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小北成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮作文 篇8
學(xué)校開(kāi)展了七彩陽(yáng)光少年少年的評(píng)比,現(xiàn)在,我已經(jīng)當(dāng)上了一星級(jí)的七彩陽(yáng)光少年,就讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣拿到這七張卡的吧!
第一張拿到的卡是禮儀卡,是我放學(xué)及時(shí)回家,不到小店買東西,不說(shuō)臟話,得來(lái)的;我得到的'第二張卡是運(yùn)動(dòng)卡,是我體育課認(rèn)真鍛煉,大課間不亂玩,好好練習(xí)各個(gè)項(xiàng)目,而得來(lái)的;第三張卡是學(xué)習(xí)卡,是我上課專心聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真而得來(lái)的;第四張卡是環(huán)保卡,是星期五在三點(diǎn)四十分之前搞好衛(wèi)生,不亂丟紙屑,同學(xué)生病,我?guī)椭瑢W(xué)搞衛(wèi)生而得來(lái)的;第五張卡是實(shí)踐卡,是每個(gè)星期休息時(shí),外出活動(dòng),鍛煉,而得來(lái)的;第六張卡是我最難得到的,是藝術(shù)卡,有一次,午間課,同學(xué)們都在講話,我在看書(shū)、做作業(yè),被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了兩次,而得來(lái)了一張藝術(shù)卡;第七章卡閱讀卡,是我每天的摘抄認(rèn)真,在閱覽室看書(shū)不講話,在閱讀交流會(huì)時(shí),多發(fā)言,而多得星,所以才得到的。現(xiàn)在,我得到最多的是藝術(shù)卡,是五年級(jí)十首口琴歌曲吹完,音樂(lè)社團(tuán)寫感想,得到了,還有一張藝術(shù)卡是我和同學(xué)交換的。現(xiàn)在我還要多努力,得到一張環(huán)保卡,就可以爭(zhēng)取到二星級(jí)陽(yáng)光少年了!
我要加油,向五星級(jí)七彩陽(yáng)光少年進(jìn)攻吧!當(dāng)上七彩陽(yáng)光少年,是我最大的榮幸,我要再接再厲,為自己爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,做到德智體美勞都全面發(fā)展的好少年!
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