勤奮好學的作文(必備4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勤奮好學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮好學的作文 篇1
她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是，她的作文寫得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因為夏天是個熱情的季節。
而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因為，牡丹是中國的國花，嬌艷欲滴，萬紫千紅。她熱愛著中國的`每一寸土地，也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因為粉色是一種暖色，它象征著童年。
勤奮好學的作文 篇2
也許是因為天真，也許是因為尚未認識到學習的力量，也也許是因為冥冥之中有人在幫助我，使我對學習感到沒有任何壓力，沒有任何煩惱，更沒有任何的挫折感。
從以前到現在，我實在不敢相信——我的學習是一帆風順——除了第一次上學的那一學期外，其他學期幾乎都能上年級前十名——這令我驚訝!
為什么呢?原因就是，我除一二年級外，之后沒有一次是由認真去讀預習復習，但卻始終有著好成績。你也許不相信，這情有可原，因為連我自己也不敢相信，但這卻是事實。
我的'學習似乎是無憂無慮的，我沒有去關心學習，也沒有很認真地學習，但卻擁有好成績，對于這種現象，我認為是由于我對學習的不在乎，促使我考試不緊張，使自己在考試中不容易因緊張而將知識忘記。
我之所以認為是這樣，也是因為我知道有許多很想考好的同學認真復習，去始終得不到好成績，這也許是由于他們欲望太強，致使自己承受極大地學習壓力，臨考時，因緊張而將復習的知識給忘了，而考不好。
無憂無慮的學習這也是不可能的，無論是誰，在遇到挑戰時，即使有充分準備，也會有一點壓力，其實要學好，不但要認真復習，并且要盡量將學習壓力降到最低，即使遇到再大的挑戰，也要對自己要信心，并且不要一直想著那件事，不然在無形之中就會造成較大的壓力!
讓我們迎接“無憂無慮”的生活吧!
勤奮好學的作文 篇3
我的小伙伴叫小蘭，她長著一頭烏黑的長發，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。她樂于助人，勤奮好學。
有一次暑假，我和小蘭一起去學畫畫，我剛一走到教室里，就突然想起了我的油畫棒沒有帶，可是現在回去那也拿不及了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：怎么辦？我的油畫棒忘帶了，這節課就上不成了。小蘭看見了我著急的'樣子問：“你怎么了？”我說：“我的油畫棒忘帶了。”她說：“你可以用我的呀。”我說：“如果我把你的油畫棒用完了，你還要重新再買。”小蘭又接著說：“油畫棒用完了可以再買，如果這堂課你上不成了，以后就很難再補上的。”聽了小蘭的話，我覺得很有道理，就用了她的油畫棒。
小蘭不僅樂于助人，還勤奮好學。
每天早上，我都看見小蘭早早的來到學校來讀書。每當老師提出問題時，小蘭一邊用腦子盡力的去想，一邊用手拿著筆在演算紙上畫圖計算，她還常常幫助成績差的同學提高成績。記得有一次，數學老師剛好提出問題后就下課了，于是數學老師就讓我們下節課再回答這個問題。我準備找小蘭出去玩時，我看見他用手拿著筆在演算紙上算出了許多算式后，她終于算了出來。我看她寫完了，就對她說：“小蘭，我們出去玩吧！”但她卻說：“不行，這單元的數學知識還不熟，我一會兒還要找題計算計算呢！”看看她勤奮的樣子，我就沒打擾她學習。
小蘭身上的美好品質也影響到我，激勵我向她學習，能交到她這樣的朋友，我感到很高興。
勤奮好學的作文 篇4
我有一個老有所學的爺爺，他今年已經六十多歲，他性格和謁可親，像個“老玩童”現在他已經學會了英語。
事情是這樣的：有一天早晨我突然被一陣陣讀英語聲吵醒了，我走出房間只見爺爺手上拿著我的英語書認真地讀：“A、B、C、D、E……，”我走過去問：“爺爺，你干嘛讀英語呢！”爺爺說：“現在有很多外商來我國投資到處是外國人，我不學英語，我能和他們交流嗎？還被他們笑我落后。”
接著爺爺又說：“你的英語這么棒，我就請你做我的小老師好嗎？”我爽快地答應，我先從簡單的問候語開始，“Hello、”Hello，爺爺也跟著讀了起來：“蝦佬，蝦佬”我聽后立刻笑翻了，怎么會相差這么遠呢？于是我連忙糾正爺爺的讀音“爺爺，是Hello、Hello，而不是蝦佬，是先把嘴巴張開，然后舌尖卷起來頂到下齒，”爺爺跟著我說了起來，總算有點兒像樣了，以后我每天都會教爺爺一句英語，有一次，奶奶炒菜沒油了，叫爺爺去買油，爺爺立刻站起來，說了聲：“Yes。”奶奶丈二和尚——摸不著腦袋，說：“‘爺絲’是什么意思？”我們全家人都哈哈大笑起來。
現在爺爺的`英語也學得差不多可以出師了，爺爺勤奮好學的精神真是值得我學習。
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