勤奮的作文[合集9篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文 篇1
人們都說:“早起的鳥兒有蟲吃。”魯迅也以“早”字來時時刻刻提醒自己,但我認為光有“早”是不夠的,最重要的唯有“勤”這個字,假如我們不勤勞,那就算我們有比別人更多的時間、比別人更高的天賦,也都無用武之地。
小學時因為課程較為基礎,所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績,每當媽媽叫我去讀書,我總是想盡一切辦法混水摸魚,因此我從小就沒有養成讀書的好習慣。上了初中之后,因為和媽媽有約在先,必須專心的讀書,所以成績到初二為止倒也還不錯,但就在初三那年媽媽買了一臺手機以獎勵我這兩年來的努力,而她對我的管束也比之前更為松懈,造成我故態復萌,每天要去讀書時,手機就好像在向我招手,定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去,可想而知段考后我的成績是多么的凄慘,這時我才暸解想要拿到好成績唯有勤于讀書,不被外力干擾,才能夠達成。
自此以后,我不再怠惰,我明白業精于勤,荒于嬉的.道理,在讀書的道路上我不再到處走馬看花,而是一心一意地往目標邁進,勉勵自己積極向上,果然長久以往我的成績正逐步地回升,因為每天都勤讀書,連帶地使我對身旁的種種誘惑能夠視若無睹、充耳不聞,由此可知“勤”所帶來的好處真不少。
“勤”,我一生所奉行的一個字,倘若沒有“勤”,就算再怎么早起的鳥兒也無法覓尋到食物,但如果我們起步比別人晚,只要比別人勤奮,終有一天定能追上前方的人,因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底,以便時時刻刻的叮嚀自己它的重要性。
勤奮的作文 篇2
奔走的時光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲,呼嘯而至的是高中生活,它讓我突然意識到了肩上的重任,心中萌發了我要為自己的夢想拼搏奮斗的信念。
正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身......為了學習我一連幾個月都沒有回過家,我知道自己的基礎不如別人,但為了心中的夢想,就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床,簡單洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學知識;晚上夜自習結束從來沒有早休息過,深夜獨自在自習間學習;白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀,有時遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時候,我也有想放縱的念頭,但很快就打消了,我的良心時刻在提醒我不能那樣做。
寒冬的梅花,經得住霜雪的侵襲,經得起冰凍的蹂躪,經得起嚴冬的考驗,依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下,我的成績有了顯著提高,幾次考試都超越了之前的成績,比剛來學校時的'大榜進步了300多名。其實只有學習的毅力還不夠,更重要的是學習的方法要對,根據自己的經驗我總結出一套適合自己的學習方法,課前預習很重要,帶著問題認真的聽課,跟進老師的思路,認真做好課堂筆記,課后及時復習,獨立思考,用心做好練習冊及是鞏固知識,遇到不懂得題目做好標記,老師講解的時候側重聽。學習效率很重要,許多知識要反復記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的,睡覺之前或者下課時間我會把老師講的東西在腦袋里過一遍,實在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解。看書時更要用心,很小的細節也不能忽視。老師長說:不為失敗找理由,只為成功求方法。所以每次考試之后,我都會認真分析總結經驗教訓,從不怨天尤人。學習要善于積累,荀子曾說過:不積跬步,無以直千里;不積小流,無以成江河。每天積累個單詞、幾道典型題、幾個名人名言或許很微不足道,但日積月累就會得到意想不到的收獲。
我很慶幸能來到四中,在這么好的環境里學習。我更慶幸遇見了溫老師,是她不斷的鼓勵我、信任我。她相信我能做到最好,您的鼓勵就象是一滴滴甘露,滋潤著花朵;就象一只蠟燭,驅走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個微笑,一句關心的話,一個肯定的頷首,一個激勵的眼神,我都銘記在心。是她為我驅散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質。溫老師在我的作業本上寫過:不為失敗找理由,相信自己你是最棒的,為了你,老師會堅強的站在講臺上,給你一個好的學習環境,你也要克服一切努力超越自己創造奇跡。這些話讓我在淚水中學會微笑。我從心里感謝溫老師,為了她我會永不言棄。
做為常人,最重要的是能把握住自己。當生命走到盡頭的時候,能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。這樣你的生命便會結下豐碩飽滿的果實。
勤奮的作文 篇3
不知不覺,初中二年悄然離去。其中給我們留下太多美好的回憶。漫步其間,使人流連忘返。風過無痕,記憶卻無處不在。但是我深刻的還是我那勤奮的老師。
一大早進了教室,最先看到的不是同學,而是已經坐到講臺上正批作業的英語老師。他那不停地勞作只為能讓我們有一個好成績能到一個好高中,為自己爭口氣。在課堂上,他專注把每個知識點都講清楚。常常見他講的忘我,只見他手舞足蹈,指給我們看。嘴里不停的說,只要他看見有同學走神或沒認真聽,他會突然把說話的語氣抬高來警告那位同學,有時課堂死氣沉沉時他會突然講笑話來活躍氣氛。同學們也都參與了進來。在課下它就是我們的朋友,與我們一起打籃球,還要常常用他自己的休息時間給我們過關講課,這就是我辛勤的英語老師。
每節語文課下課后,同學們都會圍著語文老師過關,而語文老師也會笑瞇瞇的接受,有時同學不吃飯找她過關兒,她也很樂意犧牲自己的吃飯時間來給他過關。在她的課堂上是不會有人走神,因為她講得有聲有色,完美的畫面浮現在我面前,讓我們身臨其境,就是我辛勤的.語文老師。
而數學老師也緊隨其后,她時常會主動找一些同學談心,順便輔導同學不會的題。
在最美的年紀遇到最辛勤的老師,望在初三最后一年與老師一起努力,過一個完美的,不留遺憾的初三生活。
勤奮的作文 篇4
縱觀古今中外,大凡有成就者,都有一個共同的品質,那就是勤奮。
對一個成功的人生而言,保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因為無論多么遠大的志向,如果不能以勤奮的態度去落實,就永遠無法變成現實,最終也只是“海市蜃樓”而已。
勤奮對于一個人如此重要,然而,他和人性中所有的優秀品質一樣,都不是與生俱來的,而是經過后天的磨礪才能具備。
勤奮的來源無外乎兩種,一種是面臨嚴峻的生活現實,不勤奮便會有淪落的危險,從而不得不勤奮,久而久之,也就成了一種習慣。這種勤奮是因環境的壓力而生。一種是把勤奮當作修身的重要內容,積極主動的去實行、去錘煉,這種勤奮因內心的力量而生。但無論是哪一種來源,最終對勤奮品質的擁有是一樣的。當然,來自于內心的力量必然會更持久、更強大。
勤奮是一種長期的心理趨向和行為狀態,而不是由一時一事所激發的短暫的沖動,因此,勤奮的養成需要從點點滴滴做起,日積月累。
勤字功夫,第一貴早起,第二貴有恒,言簡意賅的說明了勤奮的兩個最基本的要素,當然,在今天,由于人們各自的事業不同,對于每一個人而言,勤奮的要求也不盡相同,但天道酬勤相同,有一份勤奮便會有一份收獲,如果能有十分的勤奮,這個世界上還有什么樣的目標是無法實現的.呢?
做一個勤奮的人,無論你從事什么樣的職業,處于什么崗位,勤奮會使你的生命質量得到不斷提升。
做一個勤奮的人,無論你是十六歲的少年,還是六十歲的老人,如果你的心中還有夢……
勤奮的作文 篇5
堅持和勤奮是兩把利刃,它們能幫你斬斷許許多多困擾你的繩索。我堅信堅持和勤奮永遠是通向成功的必要途徑。
雷殿生是一個普普通通的人,當他有了徒步走中國的夢想時,他的生命不再平凡。他在徒步走中國以前,就做了充分的準備,攢下了頗為可觀的小金庫,他完全可以繼續把自己的金庫變大,然而為了他的夢想,他出發了。他走過沿海線、高原、峽谷、原始森林、草原、沙漠戈壁等。在干旱的大沙漠,惡劣的環境把他逼到了死亡的邊緣。他沒有放棄,而是拼命地堅持,渴了喝自己的血和尿,終于成功走出了大沙漠。他歷時十年,走遍了中國的各個角落,穿爛了五十多雙鞋,他實現了自己的夢想,成為徒步走中國的第一人。十年,這是怎樣的一種堅持啊!
雷殿生的堅持使他有了今天的成就,如果當時他沒有堅持,他夢想的`翅膀早被折斷了,如果當時他沒有堅持,他的生命早被惡劣的環境吞噬了。堅持就像一艘永遠不會破舊的船,駛在心靈之海。
那是我聽朋友講的一個故事。一個小孩特別喜歡吉他,他在公園看見一幫大孩子彈吉他,他很羨慕下決心學吉他,可他沒有錢請老師教。于是,他每天都到公園看別人彈吉他。一天那群彈吉他的大哥哥把小孩叫過去幫他們買吃的。小孩二話沒說就幫他們買吃的去了。他們慢慢地熟悉了,大哥哥看小孩那么喜歡吉他,就教小孩彈吉他。冬天來了,天氣冷了,大哥哥不去公園彈吉他了,小孩就用木板當吉他,不停的練指法。又到了春暖花開的季節了,大哥哥們高興地看到了小孩的進步,于是把吉他借給了小孩。小孩把吉他拿回了家,他的爸爸很驚訝,不知孩子從哪里弄來了這把吉他,生怕給別人的吉他弄壞了。當爸爸看到孩子通過自己的努力已經會彈吉他時,爸爸就決定給孩子買一把吉他。通過自己不懈地努力,這個孩子實現了自己也能彈吉他的夢想。
擁有勤奮的品質,再苦再難的事情,也會變得簡單;擁有堅持不懈的精神,成功之路即使布滿荊棘,我們也會笑著去面對。朋友,讓我們每個人都擁有勤奮與堅持吧,成功的花朵一定會為我們綻放!
勤奮的作文 篇6
穿過時間的長廊,回首成長道路上所經歷的奮斗里程,充滿了感嘆。那些人,那些經歷,那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙,熠熠生輝,光彩奪目。翻開成長相冊,那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力,為了成功人生所進行的奮斗與進取,那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。
《感悟成長的一百零八個故事》精選了108個關于勤奮與進取的小故事,它們像一曲曲時代贊歌,激勵著我,堅定的前行。 成功固然重要,但對于人生來說,更具有意義的,讓人記憶深刻的是努力奮斗的過程。也許這過程并不是那么美好,有時甚至是痛苦的,但不經過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶。 成功和失敗仿佛是兩個不同的音符,人生如戲,不努力就沒有機會,努力進取就有希望。為了夢想,不停進取,去抓住成功的門環,就有可能叩響成功之門!命運全靠自己掌握!
讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。 林巧稚是我國著名的婦產科專家,她治好的病人不計其數,人們很尊敬她。然而,在她剛剛生下來的時候,家里卻因為她是女孩子,一點也不喜歡她。轉眼間,林巧稚到了上學的時候。看著哥哥、弟弟高高興興的背著書包去上學。可她也想上,于是她就去求媽媽。媽媽一心軟,就答應讓她去試試。上學后,林巧稚學習很認真,許多男孩的'成績都比不過她。一次,期末考試快到了,同學們都在緊張的復習功課,課間休息時,巧稚和幾個女同學在討論問題。 這時,男生說:“這次你們準要考“糊”。”巧稚一聽,說:我們怎么了,我們照樣拿第一,咱們比比看!你們男生拿100分,我拿110分!”為了這句話,林巧稚加倍努力。別人看一遍的書,她看三遍;別人做一道題,她做十道;別人九點睡覺,她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡,樣樣都要比別人多花功夫。 不久,考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題,仔仔細細地計算。考完試了,成績一公布,林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說:“林巧稚真行!”
以后,林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心里,樣樣都要拿“110分”,樣樣都要比男生強!她憑借著頑強的毅力、刻苦的精神,不斷進取,努力奮斗,終于成為了我國第一流的婦產科女專家! 試想一想,林巧雅不努力讀書,勤奮學習,追求上進,她能比別人強嗎?像林巧雅這樣的成長故事還有很多,很多。
通過這本書,我明白了,做任何一件事,只要不斷進取,努力奮斗,憑借頑強的毅力、刻苦的精神,就一定會獲得成功!
勤奮的作文 篇7
我們班有一個勤奮好學的同學,名字叫小芳。
她有一定烏黑的頭發,一雙漂亮的眼睛,小小的嘴巴一張開就露出一口潔白的牙齒,真可愛。小芳尤其勤奮好學,我多次看到下課時間、放學時間走在回家路上,她都在看書,看得很認真。現在她都近視了,但她全然不顧,還不停地看。真是惜時如金呢!
上課的時候,小芳總是積極舉手回答問題,每次考試都名列前茅,她勤奮好學的故事很多很多……
記得印象最深的一次,那是放學的.時候,她還在教室里不停地做作業,值日生對她說:“快回去吧,要關門了!”小芳說:“等我把這道題做完了就回去。”一會兒,值日生又說:“快點,我真的要關門啦!不然,你今晚就住在這里。”小芳未等值日生說完,已經做完了作業了。
當晚,小芳并沒有因為完成作業而放松,而是復習、預習,直到爸爸媽媽催促她去睡覺,她才覺得困了,上床休息。
勤奮的作文 篇8
勤奮,人生的要數說起勤奮,許多人都認為自己已很勤奮了,因此沉浸在自我陶醉之中,我也是這樣一個人,但就是這樣才讓我吃盡了苦頭,在一次考試中,我憑借自己的努力得到了全班第一,看著同學們羨慕的目光,聽著老師的`表揚,平時一向以謙虛著稱的我,不禁有些驕傲起來,誰不想要這樣的日子呀!
我覺得自己已經很勤奮了,便不再努力,但我沒注意,有幾個人對我的王位虎視眈眈,直到又一次考試,我有幾道不會做的題以為別人也做不起,便不再做了,沒想到,試卷一發。啊!87分,悲劇呀悲劇,我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著:君不知,驕傲粗心特痛苦,學習還的勤奮來。
勤奮的作文 篇9
她,愛讀書,愛寫作。她,熱情開朗,心地善良。她長著一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是,她的作文寫得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天,因為夏天是個熱情的季節。而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風拂面般的熱情。她喜歡牡丹,因為,牡丹是中國的國花,嬌艷欲滴,萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地,也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因為粉色是一種暖色,它象征著童年。而她,則擁有一顆孩童一般的心靈,天真無邪,善良純真。在書的世界里,知識的海洋任她遨游,有時,她像魚一樣在書的世界里游來游去,有時,她也像一個老師,為別人講著書里的>故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生,可稱得上是:
妙筆生花,文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水,時而鏗鏘有力,時而低回婉轉,時而颯爽英姿,時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌,她的歌聲如百靈般低回婉轉,如銀鈴般清脆動人,她沒事古曲詩句,也喜歡古代詩人,更喜歡朗誦古詩,還忘不了領略其中的含義。
她最喜歡的樂器是古箏,因為古箏有著古典的風韻,總之她喜歡一切古香古色的`東西。她憧憬著未來,對未來充滿希望,她熱愛大自然里一切美好的事物,在她的眼里,每一天都是快樂的,每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎?她,就是我,一個勤奮好學的人。
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