（熱門）勤奮的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的勤奮的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文 篇1

　　我想大家應該都學過《說勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書法家顏真卿也說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　記得在一次期末復習階段，老師說明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑。回到家不管三七二十一，直接把家里能找到的試卷全翻了出來，準備來個“臨時抱佛腳”，把容易做錯的題目再做一遍，又把老師發的復習資料一股腦的`全拿了出來“寒窗苦讀”，就這樣一直復習到夜聲人靜才睡覺。

　　第二天，我拖著疲憊不堪的身體，強打著精神去了學校，以應付當天的考試。當老師宣布單元測試開始時，這才“一語點醒夢中人”，我恍然大悟原來只是單元測試啊！不過，我的“辛苦勞動”總算沒白費，考了自己比較滿意的成績，這真是驗證了著名數學家華羅庚的一句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

勤奮的作文 篇2

　　勤奮就是成功，給人們帶來快樂；勤奮就是一束燈光，給晚上讀書的人們而照亮，勤奮就是一條小溪，給萬物帶來甜美的營養。

　　古代有許多勤奮的人，比如為了寫完《本草綱目》的李時珍，他將近用了三十年的時間來寫這本書，在這三十年的時間中，他每天都要上山采藥，來研究它們，李時珍大約研究了上千種草藥，研制出了上萬種藥方。

　　你們知道我國的大詩人是誰嗎？沒錯，他就是李白，可是你們知道嗎？李白小時候可不是這樣的，他小時候是很貪玩的，寫一會字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看見一個老太太要把鐵杵磨成繡花針，于是他很受啟發，從此用功讀書上，最終成為了一名詩人。

　　我自己曾經也勤奮過，好一次是我在家里吃飯，我一不小心把鄰居家的玻璃用石頭打破了，我嚇了一跳，回去后，我把這件事的來龍去脈告訴了外姥，沒想到不但不生氣，反而對我說：“我可以幫你先頂住這件事，但是你要干家務活，這樣，如果你把全部的'家務活都干完，我就會幫你把打碎窗戶的錢賠給人家。”于是，我趁外姥和媽媽她們去買東西的時間，把這些活一一干完，最后外姥按照約定把錢賠給了鄰居。

　　勤奮是石，擦亮了星星之火；勤奮是火，點亮了前言的道路；勤奮就是生活的一部分，沒有它，我們的生活就不完美。

勤奮的作文 篇3

　　家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。

　　周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了。可是一大早，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。

　　她就是我的姐姐，一位勤奮好學的'姐姐。

勤奮的作文 篇4

　　可能每個人都有體會，人越勤奮，回報就越甜美。

　　在初一下學期期末考試前，我覺得，不復習也沒事，那樣也就輕松了許多，干嘛還要對自己施加壓力那？每天晚上，書都不去看，早早的就睡了。

　　倒計時第七天時，我一個朋友的舉動是我講不復習的念頭打消：他眼邊上有了黑眼圈，上課認真聽，不放下任何一個重點，我再看看自己：精神飽滿，但一上課大腦就進水，聽不進去，于是乎，我堅定了一個信念：瘋狂沖刺期末考試！

　　為了加強效果，我讓我媽媽和我一起復習，每天都到十點多，早上六點起床聽英語，周六周日，復習英史地生政：單詞機器咋么寫？南宋么時候建立的？美國首都是哪里？體循環路線？......等等，下了功夫，都不覺得累。

　　第一天：自我大腦修補知識良好，語文，政治一般完成。

　　第二天：刷新紀錄，學到十一點，數學，語文，政治全部完成

　　第三天：自我感覺不爽，九點就睡了，地理一半已完成。

　　第四天：作業較多，未復習。

　　第五天：英語較快，全部完成。

　　第六天：地理全完成，生物一半已完成。

　　第七天：生物，歷史全完成。

　　考試的分數雖然不好，可是在我的努力下，名詞升上了無5名。

　　勤奮，是我體驗到成功的.甜美。

勤奮的作文 篇5

　　上次龜兔賽跑，烏龜勝利了，從此便變得十分的懶，整天在家里玩，睡了就吃，吃了就睡，小熊約它去跑步，它卻擺手說：“我可是賽跑冠軍呢，不用練啦！而且我有自己的秘密武器，不用擔心！”

　　小兔呢，天天在自家菜園里一跑就是十幾圈，就連睡覺時，手和腳都在不停的比劃著，嘴里還嘟囔著“加油，沖啊”！

　　一年一度的龜兔比賽又開始了，烏龜和小兔都站在起跑線上，只見烏龜胖的.像一個大肉丸，小兔頭上系著一條醒目的紅色綢帶，上面還寫著“加油”。

　　隨著一聲槍響，比賽開始了，小兔迅雷不及掩耳沖出了老遠，烏龜吃力的往前爬著，動作十分笨拙，沒跑幾步，變摔一個嘴啃泥。它以為小兔還會和上次一樣。小兔一馬當先，跑呀跑呀，突然眼前出現了一塊蘿卜地，陽光下，一個個可愛的蘿卜是那么水靈。

　　小兔有些動搖，仿佛聽到蘿卜對它說：“我們是多么的美味呀，要不要來一根，你看你滿頭大汗的，解解渴吧，坐下來休息一會，耽誤不了你多長時間的。”小兔遲疑了，望著滿地的蘿卜，口水直流，擦了擦汗，不行，我得拿冠軍，不能停。它再次走上跑道，飛快的奔跑起來。

　　后面的烏龜呢，想到了一個好辦法：把自己縮成一個球就好了，可不知是肚子太餓了還是別的什么，他聞到一股食物的香味了，伸出頭過去一看，原來是一堆馬糞，唉，東西沒吃著，還浪費了不少時間。

　　此時此刻，烏龜想小兔應該還沒到終點吧，他現在應該在吃水晶蘿卜吧，就這么想著烏龜使出全力一咕嚕的向終點滾去，5分鐘之后，烏龜來到終點，可眼前的景象讓它驚呆了，小貓主席正在給小兔披上綬帶，小熊捧著美麗鮮花，大家都在為冠軍鼓掌。烏龜低下頭，認真開始反思著自己的行為，懶惰和取巧都是不行的，看著揮汗如雨的小兔，烏龜一下子就明白了，小兔和顏悅色的來到它身邊安慰道：“沒關系，以后我們一起進步吧！”“好”！

勤奮的作文 篇6

　　我的爸爸個頭高高的，圓圓的臉，一雙明亮有神的眼睛。爸爸有個業余愛好，那就是愛看書，爸爸是個勤奮好學的人。

　　爸爸愛書如命。如果書被誰弄臟了或撕破了，爸爸的微笑很快就消失。他愛看書，那全神貫注的勁兒，不亞于母親對新生兒的`疼愛。有時候，我站在爸爸的身后好長時間，他一點也不知道，看書簡直入了迷。

　　爸爸自己愛看書，也希望我能多讀書，在知識的海洋里遨游。一個星期天的上午，爸爸高興地對我說："劉穎，我今天帶你去書店里看書，好不好啊！"我聽了這個消息一蹦三尺高。我高興地跟爸爸來到了一家書店，一進了書店門，爸爸就如饑似渴地看起來，一看就是三個小時，我實在不耐煩了，就對爸爸說："爸爸，我肚子餓，要去吃牛肉面、羊肉串……"爸爸好像沒聽到我說話似的，繼續看書。就這樣，我又陪爸爸看了半個多鐘頭的書。最后還是我用"嗚嗚"地哭聲把爸爸"請"進了美食店，我才吃到牛肉面！

　　爸爸這種愛書、執著追求的精神令人敬佩，他的知識淵博，寫的文章經常在報刊上發表；同時也使我懂得了唐代詩人杜甫說的："讀書破萬卷，下筆如有神"的深刻道理。今后我一定要像爸爸那樣在知識的大海里遨游……

　　評析

　　這篇習作生動、有趣。文章圍繞著"爸爸愛看書"的線索，講述了爸爸到書店一看就是三個小時，然而對"我"的餓了全然不顧；最后"我"用哭聲才把爸爸"請"進了美食店。這樣寫把爸爸愛看書刻畫得入不三分。結尾贊美爸爸讀書對"我"深受教育，讓"我"懂得了"讀書破萬卷，下筆如有神"的深刻道理。

勤奮的作文 篇7

　　著名詩人艾青說：“靈感是詩人的朋友。”這話實在不錯。在詩的藝苑里，許多絢麗的詩篇都是靈感開出來的奇葩。大詩人郭沫若早年可說純粹是靠靈感寫詩的。他在大學課堂上聽課時，詩興突然襲來，便再抄寫本上“急寫了一半”，當晚上睡覺前詩興又來，便“伏在枕上用鉛筆只是火速地寫”，一氣呵成一首詩。這便是著名詩篇《鳳凰涅槃》的由來。艾青成名作《大堰河——我的保姆》也是靈感突至撞出心靈贊歌。我們每個人都可以舉出很多實例來證明詩人艾青的話，但我們要說：靈感并不只詩人的朋友，凡是所有創造者，都交上過這位朋友。《辭海》上說，靈感是“文藝、科學活動中思想高度集中、情緒高漲而突然表現出來的創造力”。詩人艾青則形容它是“禁閉的門的偶然開啟”，是“詩人對外物發生的新的激動，突然感到興奮，瞬間消逝的心靈的閃耀”。

　　留心生活，用心思考是獲得靈感的前提。契訶夫在談到自己的創作經驗時，風趣滴說：“平時注意觀察人，觀察生活……那么后來在什么地方散步，例如在雅如達岸邊，腦子里的發條忽然卡的一響，一篇小說就準備好了。”郭沫若寫歷史劇《屈原》快得連自己也“出于意外”，然而他們在此前都長期細致地觀察了社會，思考了人生。如郭沫若構思《屈原》就“至少二十一年”。文成于思，靈感固然是“突然感到的興奮”，然而它卻來自長期的積累和求索。

　　捕捉閃念，及時記取也是獲得靈感的`良法。從廣義上講，每個人都會有靈感閃耀，然而只有詩人、作家捕捉住了它，才使它變成了瑰麗的詩文。為什么呢？靈感如同“瞬息消逝”的火星，來去盡在一念中，它是絕對不會與懶漢交朋友的。古今中外的文人騷客苦索靈感、捕捉閃念留下了很多佳話：唐朝詩人李賀就是常將偶得的靈感寫成字條，投入隨從背的“詩囊”中；果戈理平日總是帶著記事本，隨時將偶然看到的東西記入本中；茅盾先生告訴青年作家“豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你的所見所聞隨時記下來”……他們的實踐和告誡都啟迪我們：要勤思，也要勤記，這是獲得靈感的良法，也是創造的開始。

　　靈感有時候是逼出來的。曹植的七步成詩，王勃的席間作賦，李白的醉填新詞都是明證。造這種場所，人的思維特別集中，突然表現出來的創造力就會“重開思想禁閉的門”，“心有靈犀一點通”，亮出平時無蹤無影的才智火花——這就是靈感。然而，著靈感只是火花的一閃，真正地燃燒成熊熊大火，那就要靠你的“薪柴”了，這就是知識、經驗和能力的積累，否則，再好的靈感也終歸“瞬息消逝”。高爾基說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”高爾基說的“勞動”也包含著學習，愿你頑強地學習，燃起你才智的熊熊大火，閃現靈感，抓住靈感。

勤奮的作文 篇8

　　記得，在四年級的時候，我們班有一個學習成績不好，但是一直努力的人。看著他的努力，老師沒有批評他，同學們沒有嘲笑他。

　　老師告訴我們，他因為爸爸媽媽沒有空，每天早晨五六點就到了校門口的小店鋪那里，等到七點多開門，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒有一個人去笑話他，也沒有人用這一件事調侃他。

　　有的時候，老師會告訴我們，自己以前的經歷，能考到我們學校當老師，是因為他自己的努力……他或許被老師的一番話給震驚了，開始認真學習，沒有人天生成績不好的`。半期考的時候，他才考了個二三十分，可是他依舊不放棄，繼續努力著。終于，自己的努力等到了收獲。

　　閉學式，老師宣布，有一個人進步很大，讓我們猜一猜看是誰。我們立刻會意，一定是他，他那么的努力，一定會考了一個好成績。老師微笑著點頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說我了，全班同學都在震驚之中。

　　他是一個勤奮學習的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。

勤奮的作文 篇9

　　我不是最聰明的學生，但我卻是勤奮好學的學生。我用辛勤的汗水灌溉我的知識園地。

　　我堅信，任何成就都是刻苦勞動的結果。所以我每天都會提早半個小時起床，朗讀英語，背誦單詞，讓自己的發音更加標準。到了晚上，我會推遲半個小時睡覺，背誦語文課文和古詩詞，鞏固語文的.基礎知識點。每到周末，我會額外加做課外作業，加大閱讀量，提高自己的課外知識，豐富積累好詞好句。

　　在學習上碰到難題，我就想：世上無難事，只怕有心人。我就會獨立思考，攻克一個個學習上的“碉堡”。遇到平時課堂作業和考試上的錯題，我會先整理，再找錯因，仔細訂正，最后再把知識點復習一遍，直到弄懂為止。到周末，我會把這些錯題寫到糾錯本上，并結合相關知識點再復習與鞏固。孔子曰：“溫故而知新”。讓我受益匪淺。

　　我想：我是一名好“園丁”，我會把自己培養成一顆參天大樹，將來成為有用之才。