勤奮的作文5篇【經典】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的勤奮的作文6篇，歡迎大家分享。
勤奮的作文 篇1
學術大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個詛咒，只要踏踏實實，做好每一天便可。青年是革命的柱石，青年是革命果實的保衛者！青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！
要認識自己，并且懂得如何尊重別人。“認識自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人，知道什么是你所不愿忍受，從而想到這也必然！不要把困難挫敗感看作是命運對自己的不公。我們要把自己能夠通過考驗看作一種勝利，把萬一又能通過的'事，看作是一種學習。我們不能總是為我們的青年造就美好未來，但我們能夠為未來造就我們的青年一代。二十歲時起支配作用的是意志，三十歲時是機智，四十歲時是判斷。保存自己的個性，但不要把它在人前炫耀，或故意侵犯別人。
問天之哲理，尋無極而投之，必敗！
尋得之平穩，問踏實亦取之，完勝！
踏踏實實的老實人，沒有風浪。但它不甘示弱，穩步前行！尋天問地求真理，實在二字作航帆！
勤奮的作文 篇2
她，留著學生發;高高的鼻梁上架著一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學習，是班上的“小博士”，你猜她是誰，我先不告訴你。
說起她來，最突出的是她的勤奮。因為她的勤奮學習，使她考上了重點學校。說起她的.勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過祖國的……”你聽，從隔壁房間里傳來了一陣瑯瑯書聲，她又在讀書了。唉，她一讀起書來誰也叫不動她。我站在窗前，呆呆地望著她：她雙手捧著書，全神貫注地讀著。她不時翻翻筆記本，不時扶扶黑鏡，可投入了。“女兒，來電話了!”從客廳里傳來了一陣聲音，她輕輕放下書喊：“說我不在家。”她不等回答，繼續讀起書來。
在學校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級，同學們還沒來呢，她不吵不鬧，讀英語，讀課文，又把筆記認認真真地看了一遍。下了課，同學們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過來：“我們去玩吧”“不，不，你先去吧。”她擺擺手說，童童掃興地離開了。于是她直奔圖書室，在書柜前走來走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱著。她扶扶眼鏡，辦好借書手續后，又在位子上讀了起來。“多勤奮的孩子啊!”“她真是愛學習啊!”同學老師總會這么說。
夜深了，她房間的燈依然亮著。天空中的月亮望著在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺上，似乎在陪伴著她。
現在告訴你，她就是我勤奮好學的姐姐。
勤奮的作文 篇3
愛迪生是舉世聞名的大發明家，他一生有一千多項發明創造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領嗎？我帶著這迷惑不解的問題，翻開了《大發明家愛迪生》這本書。
這本書介紹了愛迪生發明創造所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚著他的血汗，每一項發明，他都付出了辛勤的勞動。
發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此他付出了多少心血啊！為研制燈絲他睡在試驗室，吃在試驗室，夜以繼日地工作，常常連續做試驗達30個小時以上。在反復試驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
每當我在明亮的燈光下學習，在電視屏幕前觀看節目，在電影院看電影時。愛迪生那孜孜不倦的身影總是浮現在我的眼前。這使我想起許多在事業上有所成就的古今中外的名人，他們都付出了艱苦的勞動，表現出百折不撓的剛毅精神。我不禁想起我國古代大科學家張衡，他從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力先后發明了地動儀和渾天儀，為中華民族爭光添彩，為世界科學技術做出了巨大貢獻；我國明代杰出的醫學家李時珍，為編寫《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嘗遍了樹皮草根；當代數學家陳景潤為摘取世界數學皇冠，僅解數學題的草紙就足足有兩麻袋；當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅，以驚人毅力自學了多門外語，……難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因為他們比別人付出的精力多，流的汗水多。
愛迪生曾經說過：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話說得多好啊！它時時響在我的耳畔，鞭策著我努力學習，做德智體全面發展的“三好”學生。
記得有一次，老師留了to道按比例分配的數學題，我認真地思考后，不但用新學的按比例分配方法解題，還用了四年級學過的'歸一法、五年級學過的解分數應用題的方法、解方程的方法和還沒學過的解正比例的方法。我越做越起勁，真沒想到，只要動腦筋，知識就越學越活了。這樣，10道題全用五種方法做了一遍。僅30分鐘的作業，我花費了兩個小時，雖然我的手指都酸了，但想起愛迪生的形象，心里就十分振奮。我為能像愛迪生那樣，以勤奮的精神獲取知識而感到自豪！
《大發明家愛迪生》一書使我懂得：“天才來自勤奮”，成功決定于毅力。它給了我無窮的力量，永遠鼓舞著我前進！
勤奮的作文 篇4
古人云：“一勤天下無難事。”只要我們好好學習，什么事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。
說起現在的張海迪阿姨，她的下身完全癱瘓，失去了知覺，但是他沒有灰心喪氣，而是努力跟上世界的腳步。因為她不能像我們正常人那樣看書，所以她只好用鏡子來反射出書本上的`“古文”（反字）。看著看著，撐著身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語言、各種知識，成了“天才”。真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！
愛迪生說得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：“不勤之人，一無所有。”朋友們，讓我們勤奮起來，永遠不會一無所用，業精于勤，荒于嬉啊。
勤奮的作文 篇5
學習貴在勤奮，成功多是來源于勤奮的。
所謂勤，就是指做事盡力，從不偷懶。所謂奮，是指振奮，努力，拼搏。
范仲淹兩歲時就失去了父親，家中貧苦無依。他將治理國家作為自己應盡的責任，每日刻苦讀書，有時候夜里發昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，繼續攻讀，不分晝夜。他五年以來都不曾解帶睡覺，在這樣的環境下，終于成為一代有識之士。
正是這樣一種“勤奮”的品質，做事盡力，從不偷懶，努力拼搏，才成就了他的輝煌。
我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。一天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤什么也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。正是由于這種勤奮，陳景潤摘取了“皇冠上的明珠”，成為世界著名的數學家。
天道酬勤，不勞何獲？
李陽上大學時英語連年不及格。為了考英語四級，每天早上他都在學校烈士亭前高聲背喊英文，連續四個月從不間斷，最終他憑借勤奮復述完了10本英語原版書，順利通過了四級考試，一舉奪得了全校第二名。為以后創立“瘋狂英語”，奠定了基礎。
反過來看看，若不是他四個月的勤奮練習，刻苦攻讀，又怎會取得現在的`成就？
愛因斯坦少年成就事業，不分晝夜學習工作實踐，何嘗不是如此？電影怪人徐克以一種勤奮的精神去詢問方法，去研讀書籍，取得了今天的成就，何嘗不是如此？發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為"智能底下的人"，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家，何嘗不是如此？吉他大師桑塔納何不是日日練琴，撥弦撥到手酸，取得八項格萊美音樂大獎，又何嘗不是如此？
業精于勤荒于嬉。偉人之所以為偉人，是因為他們曾為理想勤奮地努力學習過，他們正因此而成功！作為一個中學生，讓我們以勤奮作為座右銘，去努力學習吧！
【勤奮的作文】相關文章：
關于勤奮的作文：學會勤奮01-28
有關勤奮的作文：勤奮與意志01-28
勤奮作文700字-勤奮12-22
以勤奮為話題的作文：勤奮與意志02-03
有關勤奮的作文：成功來源勤奮01-28
成功源于勤奮高中作文精選-勤奮12-22
勤奮作文01-27
勤奮作文精選01-28
精選勤奮作文02-08
勤奮的作文06-22