(精選)勤奮的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勤奮的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
一年之計在于春,勤學苦練在少年,作為青少年的我們在這時候是應該努力學習的。
縱觀中國歷史,凡是有成就的而且杰出的人物,無論是善于治國的政治家,還是運籌帷幄的軍事家,無論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學家,他們之所以能夠在事業上取得偉大的成就,最重要的原因是它們能夠珍惜時間,勤奮學習,能夠樹立自己的人生目標,并且堅持不懈的為理想,而努力奮斗。
由此可見,成功總是與勤奮形影相隨的.。如果想要成就一番事業,就必須掌握豐富的知識,對于科學知識的掌握,只有依靠勤奮刻苦的學習。
勤奮刻苦,不僅是善于利用時間勤閱讀勤練習,而且也要勤動腦勤思考。子曰‘’學而不思則罔,思而不學則殆‘’如果只勤奮學習的人,而不經常思考,就會有越來越多迷惑不解的難題,而沒有所得。如果只是常常思考而不勤學苦練,結果也會一無所得。
成功總是要付出努力的,一顆夢想長成參天大樹的種子,總是要經歷,黑暗中絕望的掙扎,才會破土而出。不經歷風雨怎能看見彩虹,在我們未來的生活中,不但要有遠大的理想,還要有一種能力叫做堅持不懈,當我們遇到困難時,不要放棄,一定要向前沖。
人生就像一條射線,可以無限延伸,學習有多勤奮,堅持有多長久,人生的軌跡就會有多深。
堅持不懈是人們通往成功的橋梁,如果不能做到長久的堅持必然會失敗。我們要順著對的方向,勤奮刻苦,堅持不懈,立志成才,滿滿的中國夢才能夠實現。
我們不僅要懂得自己的使命,我們更要懂得,怎樣生活才能讓自己更加充實,我們必須揮灑汗水去學習,讓學習在汗水中開花,讓學習在汗水里結果。
珍惜屬于自己的每一天,每一分,每一秒。少壯不努力,老大徒傷悲,同學們!為了夢想,為了目標。為了明天,請努力吧!
努力吧!
勤奮的作文 篇2
著名教育家班杰明曾接到一個青年人求教如何才能獲得成功的電話,并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時,眼前的景象卻令他頗感意外——大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧。”說著,他就關上了門。一分鐘后,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進客廳。這時,青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非常客氣地說:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘?青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開心地走了。
故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成,現在的一分鐘很快就會成為過去,將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以,同學們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔,到達成功的彼岸。
然而,我們當中就有一些同學卻沉湎于上網玩游戲,大好時光在不知不覺中被浪費掉了。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。
同學們,我們在舟嵊這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著一流的學習環境,我們真的不能把太多的時間花在上網玩游戲上。要知道,青少年時期耳聰目明,思維敏捷,記憶力強,正是讀書學習,增長知識的`黃金時期。努力學習,只爭朝夕,這是我們作為學生義不容辭的義務和責任。前些日子,我讀了胡爺爺給我們少先隊員的賀信,更讓我深切地感受到了黨和人民寄予我們新一代少先隊員的期望,所以我們一定不要辜負了胡爺爺和關心我們青少年這一代健康成長的人。讓我們捧起書,拿起筆,在學習的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,實現自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
勤奮的作文 篇3
著名的工程教育家茅以升說過:“勤奮就是成功之母。”要想成功就要從點滴的勤勞付出開始。
一棵小樹苗想要長成參天大樹,并不是一蹴而就的。日積月累,辛勤的勞作,給予小樹充足的養分、陽光、雨水,它才能一點點成長。
那是我剛上四年級的時候,我拉著爺爺來到家中的院子里,讓爺爺教我如何種樹。爺爺樂呵呵地笑著對我說:“甜甜呀,種樹可是很累的,你可以堅持嗎?”我非常堅定地告訴爺爺:“我行的!”在爺爺的幫助下,我們成功地把小樹苗種了下去。第二天清晨,我早早地起床了,拿著鋤頭和水桶地跑到小樹旁。我輕輕地把小樹周圍的土松了松,然后再把水慢慢地往下倒,最后,再把泥土往回推,把它恢復到原狀。別看只是這么簡單的過程,可是花費了我好多的心思,不知不覺之間我已經是汗流浹背了。
晌午時分,我又來到屋檐下,從遠處望去,小樹與一朵朵鮮艷的花朵爭奇斗艷,我露出了開心的笑容。但是,我又怕火辣辣的'太陽把小樹給曬傷了,便跑到房間,拿來遮陽傘給小樹遮著,爺爺看見我在給小樹遮太陽,連忙叫道:“甜甜,快別遮了,不然你要中暑了,小樹的成長需要太陽的幫忙。”爺爺邊對我說,邊幫我擦額頭上的汗珠。
時間一天天地過去了,每一天我都會來看望小樹。小樹慢慢地長大,變得更加茁壯了,我的辛勤付出總算獲得了收獲。小樹,你要快快長大,長得跟爺爺一樣高,和我們一起玩耍。
勤奮的作文 篇4
這個世界上的真理,永遠都是樸素的,就好像太陽每天從東方升起一樣;就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
孔子,他就是在你生活的這片土地上最有行動能力,最有人格魅力的人,他說:“天何言哉四時行焉,百物生焉。天何我哉。”他通過《論語》傳遞著一種樸素溫暖的`態度,滋養著華夏大地生生不息的后輩們。
孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話闡明了學習與思考的辯證關系。 這句話的意思是;如果只學習書本知識而不思考,就會不辨真偽,更不能融會貫通,學以致用;但如果只是冥思苦想,卻不認真讀書,就會什么都不知道,才疏學淺。 “學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話,我們可以看做是孔子提倡的學習方法。我們一定要把“學習”和“思考”結合在一起,才能學到更有用的真知。
如果我們只知道讀書,而不去思考,就會被書本所累。如果只是一道題,書本上的和別上的只是改變了幾個數,可意思卻沒有改變,然而就不會了,這就是只被書本表面迷惑而不得其解。而只知道埋頭苦思,卻不積累一些書本上的知識,對問題刨根問底的研究,也只是憑空想象,要解決的問題也不會解決。
只重于學習而不注重思考,就會迷茫,可能遭到蒙蔽;只重于思考而不注重學習,就有可能因誤入歧途而導疲乏及危險。所以我們必須要把學習和思考結合起來,才能真正學到有用的真知。《論語》教會了我怎樣學習;《論語》教會了我怎樣做人;《論語》教會了我自己不想要的,也不要施加在別人身上。《論語》,是我一生中最有感觸的一本書。
勤奮的作文 篇5
《中國夢》這本書,讓我知道了有許多的中國人是多么偉大,為了祖國的明天而勤奮奮斗。
張春麗艱苦奮斗,如愿以償的考上了大學。劉洋經過堅持不懈的勤奮,終于研制出來“太空玫瑰”。付文濤在四年的時間里,經歷了無數次的歷練,最終適應了“蛟龍號”里面的環境。
我最敬佩的是鄧亞萍,她雖然身材矮小,胳膊、腿粗短。但她勤奮訓練,只要隊里規定上午11點結束訓練任務,她就會自己開小灶訓練到11點45分才會去吃飯,下午6點訓練后,再訓練2個小時。她為了祖國的.明天,勤奮刻苦訓練,讓自己的乒乓球技術提高,在奧運會上為國添光。
天生就有缺陷的鄧亞萍阿姨都能為了實現自己報效祖國的夢想而堅持、勤奮。而我一次在學習游泳的時候,因為一天要游1個小時,太累了,因此放棄了。更鄧亞萍阿姨比比,自己遇到的困難簡直不能算一種困難。所以我呼吁,要像鄧亞萍阿姨那樣不管遇到怎樣的困難,都不輕易忘記為祖國效力的愿望。
勤奮的作文 篇6
我們學習了一篇文言文——《傷仲永》。
它講述了從前有一戶人家,世代以耕田為主,他們有一個小孩,五歲時便可“即書詩四句,并自為其名,”但由于他的父親貪圖小利,“日扳仲永環謁于邑人,不使學”導致他從一個天資聰慧的人變成了一個普通人。
為什么傷仲永會變成一個普通人呢?用王安石的話說就是“則其受于人者不至也。”主要問題在于他的父親和鄉親們身上,他的父親貪圖小利,不讓他學習。從而讓社會上失去了一個難的人才。
愛因斯坦說過——“天才出于勤奮,”愛迪生也說過“天才是百分之九十九的`汗水加百分之一的靈感!”可見勤奮和后天教育是同等重要的,是不可分割的,有一句話大家都知道——“臺上一分鐘,臺下十年功,”一個微小的動作就需要十年的磨煉,如果不勤奮,怎么能夠堅持完成呢?
總而言之,從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。
勤奮的作文 篇7
我的爸爸高大魁梧,長著一雙濃眉大眼,不胖不瘦。
有一次,他連續工作了兩天才回家。他一到家,就立刻上樓,倒頭就睡在了床上。半夜我起來上廁所,我看到爸爸還在工作,我看了看才發現現在已經是凌晨一點了。我明白爸爸為什么那么早睡了,原來爸爸想養足精神晚上工作。爸爸就像貓頭鷹,白天睡覺,等晚上就開始辛勤的工作。
還有一次,爸爸答應過我要帶我去游樂場玩,我期待著那一天,因為爸爸可從來都沒有和我一起去游樂場玩過。那一天終于到來了,早上我起得很早,我在客廳等著爸爸醒來帶我去游樂場玩。爸爸媽媽起了床,等我們全家把早餐吃完我們就準備出發了,在去游樂場的.路上我非常興奮,因為這是第一次我們全家人一起出來玩。突然,爸爸手機來電話了,我可以清楚的聽見對方那里說:“虞經理,不好意思,因為公司出了點事,所以您還要再來一趟。”“兒子,爸爸今天有點事,下次再帶你去游樂場玩,好嗎?”爸爸接著說,“我下次一定帶你去玩,一言既出,駟馬難追。”
雖然爸爸沒帶我去玩,但是我知道爸爸是真的有事,由此可見爸爸是多么熱愛這份工作,我為爸爸這么熱愛工作而感到非常自豪。
勤奮的作文 篇8
每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背后沒有勤奮的學習呢?
大家知道法國著名物理學家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊黑板。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫著的'時候,黑板突然移動了,并且越來越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:等一等,等一等,馬上就算完了。
可黑板才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊黑板竟然是一輛馬車的后背廂!
因為安培是個物理學家,所以大家經常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學習,他在門上掛了一個牌子,上面寫著安培先生不在家。后來有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說了聲安培先生不在家,就轉身走了。
現在,雖然我們的學習條件更加好了,但是我們仍然要努力,正如勤能補拙所說的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應有的貢獻。
勤奮的作文 篇9
“世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學習,要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。
每天一大早,無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校,為我們上早自習。上課前,董老師總會讓我們提前預習一下課文:先分好段,寫好段意,把會的詞先查字典知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學習,把不認識的字注上拼音。上課時,董老師會叫我們先復述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會幫我們解決書本后的問題,有時候,董老師會告訴我們一些書本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間,也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業時,我們總會很快的'做完,在課余和課間的時候,別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中,要是遇到困難時,總會先自己想一想,要是自己實在想不出來的話,我們會問一問同學或老師,董老師教我們方法的時候,我們總會認真的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們,這樣的關心我們,我們更要勤奮學習,要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人,不辜負老師和家長對我們的期望!
勤奮的作文 篇10
勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,只有勤奮上進,才能取得好成績。
華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數學家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時候家里很清貧,很早就輟學在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒有放棄對數學的追求。每天晚上八點,回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數學,常常學習到深夜。就這樣,日復一日,年復一年的努力,華羅庚終于得到機會,在清華大學當數學系助理員,他非常珍惜來之不易的學習機會,他如魚得水,每天都游弋在數學的海洋里,只給自己留下五、六個小時睡眠時間,說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之后,也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書,看著題目思考一會兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開書看一會兒。就這樣,一本能看十天的'書,他二天就能看完,要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經過這樣勤奮學習再學習,后來,成為了著名的數學家。
我們要向華羅庚學習,在以后的學習中,應該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優異成績。
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