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關于勤奮的作文400字匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的作文400字 篇1
以前我不知道什么是學習，什么是努力，有時候會想努力學習有什么用呀？我問媽媽，媽媽說：“天才，出于勤奮，吃不了學習的苦，將來就得吃生活的苦”。
我的一位表姐，學習非�？炭�，是學霸，她是她們?nèi)５谝幻�，一天，我問姐姐：“你怎么當上學霸的？，學習為什么這么重要呢？”姐姐說：“努力學習很重要的，用處可多了�！蔽覇枺骸敖憬�，用處有哪幾樣�。俊苯憬慊卮鹫f：“生活中到處都能用到我們學到的知識，算賬的時候用到數(shù)學，說話的時候經(jīng)常用到學過的語文知識啊！我們學過的知識將來都有用的。”姐姐接著說：“小時候苦、長大甜，意思就是你小時候認真聽老師講課，很刻苦，長大的時候就能過上好日子，如果你不認真聽課，不好好學習，考不上好大學。長大后會生活的很辛苦，當然你也可以干農(nóng)活、打零工，不過農(nóng)活和打零工都非常累，而且掙的錢少，掙的錢少就填不飽肚子，也可以用父母的錢，不過父母也會老。如果不出意外的話，父母比你老的快，將來父母還需要你養(yǎng)，以后的生活就會很苦�！�
“吃的苦中苦，才能人上人�！彼晕乙煤脤W習，天天向上，做一名努力學習的好學生。
勤奮的作文400字 篇2
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽艺J識這樣一個勤奮的人：她個子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛戴一個粉紅色的發(fā)卡，鼻梁上架著一副眼鏡，給人一種知識淵博的感覺。
每次上課，她都認真聽講，積極舉手發(fā)言，因此常常得到老師的表揚。
下課了，同學們爭先恐后地沖出教室，如同重獲自由的小鳥，在走廊間飛來飛去。她的朋友走出教室，回頭一看，咦？她跑哪兒去了？難不成又像之前一樣讀書去了？
她的朋友走進教室，想看個究竟。只見她捧著課本，正旁若無人地讀著。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“別背啦！我們一塊玩去吧！反正今天是先試背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而廢！”她朋友聽了，也拿起課本背起來！她的朋友也不想落后。
考試后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奮，知識在于積累’，這句話說的就是你嘛！”“你不也很棒嗎？我們一起努力吧！”她總是這樣說。
作文寫完了，我讀給媽媽聽。“這個人可真像你呀！”“什么，像我？這明明就是我呀！”
勤奮的作文400字 篇3
勤奮，乃能換其命運。
吳道子相貌堂堂之時，便背挎寫有“與其競繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見二位詩人揮毫作詩，不相上下。經(jīng)詢問才得知，二位則乃當今大詩人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說罷，將吳道子扶起并應其請求。一人掏書贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人。”吳道子激動萬分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉(xiāng)。
光陰似箭，為時已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館，見二人已端坐在此，等候其徒。
吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當二位恩師之面，書寫。
二位詩人觀此。雖覺道子長進不少，但其曰：“道子之長進不為顯著，還需勤練�！眳堑雷于s忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開導，已作一幅山水畫�！闭f罷，便開卷，亮其畫。二人一見，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無雙�！币渤汕Ч沤^句。
勤奮的作文400字 篇4
我的好朋友小芳，她是一個勤奮好學的`人。
她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。大家都很喜歡她。
一天，天氣特別炎熱，真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐著太陽傘急沖沖地來的小芳家門口，大聲的叫：“小芳，我來了。”沒想到居然沒人理我。我又重復了一遍，她媽媽走了出來，說：“她在房里，進去看看吧!”我馬上跑了了進去，只見她就像一只小貓盯著老鼠一樣看著那本書，一動也不動。我走過去跟她說：“小芳，我們?nèi)ビ斡景��！彼硪膊焕砦�。我又重復了一遍，她才回過神來，說“哎，你什么時候來的，怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了。”我喃喃自語。我大聲的說：“我們?nèi)ビ斡景?”小芳說：“不行，我還沒讀完呢�！彼龐寢屪哌^來說：“是呀，你都看了一上午了，是該放松一下了，況且天氣那么熱�！毙》荚谖覀兊膹娖认陆K于肯去了。
我們拿起泳衣，走在游泳的路上，我們有說有笑�？僧斘覀兘�(jīng)過圖書館的時候，小芳笑聲沒了，我回頭一看，呀!小芳不見了。我到處找來找去，終于在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的看書呢……
雖然我們沒有去到游泳，但是小芳勤奮學習的舉動大大的打動了我。我一定要向小芳學習，做一個勤奮好學的好學生。
勤奮的作文400字 篇5
勤奮刻苦不能丟我看過許多關于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個故事。故事講的是祖逖小時候的事。由于當時ZF無能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開始勤奮學習，讀了很多有關兵法的書，每天聽到雞的第一聲鳴叫，就和他朋友劉琨迅速起來練功夫，等他長大了，他終于馳騁沙場，殺敵無數(shù)，收復了大片失地，實現(xiàn)了他報效祖國的愿望，成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他，因為他每天早上都早早地起來刻苦練習武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時早上還起不了床，還想多睡一會兒，大部分時間都是爸爸叫我起來的。祖逖他勤奮學習，而我有時對待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴家長，學習不太自覺。以后，我要學習他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時起床，迅速做好一切準備工作，上學不要遲到，上課要專心聽講，積極思考問題，作業(yè)要認真完成，做個勤奮刻苦學習的好少年，長大才會有本領，才能實現(xiàn)自己的美好的愿望！
勤奮的作文400字 篇6
我們班的數(shù)學課代表倪朱梅。她是一個勤奮好學的好學生。她上課從不小動作，大膽舉手發(fā)言。只要你打開她的作業(yè)本，“優(yōu)秀”就會讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問題，她總是在放棄之前問一個明確的問題。
有一次，下課后，倪朱梅拿著作業(yè)問我。她說，“胡，怎么寫‘嶄新’呢？”我皺著眉頭說：“在山腳加個砍子很簡單�！蔽乙詾樗粫賮頍┪伊�，就埋頭寫作業(yè)。但不到半分鐘，她的呻吟聲又響了起來：“那個“全新”是什么意思？”“天啊，你不是要話嗎？怎么問的意思？”我心想。如果沒辦法，她愛“問下一步怎么辦”。她遇到不懂的問題，就會纏著你，一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》，她說“我自己查，記著！”
還有一次，中午，吃完飯去教室做數(shù)學題。走近教室，透過窗戶，看到空蕩蕩的教室里有兩三個女學生，最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開合著，明亮的大眼睛對著書——眨著。哦，她正在讀英語！我看著她堅毅的表情和殷勤的態(tài)度，忍不住致敬。
倪朱梅，我要向你的勤奮學習，我要向你的勤奮和求知欲學習！
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