亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

勤奮作文

時間:2022-05-25 09:16:17 勤奮 我要投稿

勤奮作文集合9篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的勤奮作文9篇,希望對大家有所幫助。

勤奮作文集合9篇

勤奮作文 篇1

  勤奮不一定能成功,但放棄一定會失敗。

  人活在世上,總要為自己勤奮一些,讓自己有更多的發(fā)展空間,想要進步,最重要的就是勤奮,勤奮是進步的主導,善于發(fā)現(xiàn),勇于探究,日積月累,你一定會有所進步。

  我國古代政治家司馬光從小就天資聰穎,學習起來毫不費力,到后來才有編寫《史志通鑒》的成就,但是我要告訴你的是,即使是天生聰慧,也是需要勤奮。在司馬光小的時候,他上學經(jīng)常遲到,有一次他來晚了,先生語重心長對他說到:“司馬光,你這樣天天遲到,耽誤學習,長大后怎能成大器?我問你,你說你長大后要寫書,讓人人都讀你寫的書。但你現(xiàn)在這副樣子怎么去兌現(xiàn)呢?你固然聰明,但古往今來,有多少神童,因為貪玩,最后落的個默默無聞的下場。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲啊!”先生的一番話點醒了司馬光,還讓司馬光意識到了問題的嚴重性,從此以后司馬光不再貪玩,早上一直是第一個到的,因為他的勤奮,他的學習有了很大提升。

  司馬光的故事給了我啟示,讓我一直奮斗前去,其次,不僅是起碼司馬光的勤奮故事值得學習,在生活校園中也有形形色色的人,再勤奮努力著。

  我是一名初中生,現(xiàn)在的學習負擔越來越重,精神上就有點吃不消了。每當我換個角度,想吃得苦中苦,方為人上人。只要敢堅持,敢作,就沒有辦不到的。每個夜晚外語的背誦,每天在學校積極的問題,每周都看的作文書籍,每天每天的堅持,才能讓我在考試中突飛猛進。我是沒有預料到進步會這么快,以至于我使料不及,心中有點感動,感動每日每夜的付出與堅持,也感動老師的諄諄教導與同學們的鼓勵!只要敢想,就一定能做到,不要怕吃苦,每個人都有“虎落平陽”的時候,都受到過嘲笑,都曾放棄過,但是生命不息,勤奮不止,只要振作起來,再硬的堅冰也會被磨化,懸崖邊也能長出鮮花。

  朋友們,進步源于勤奮,只要勤奮就一定會進步。只要做到這一點,離成功就不遠了。珍惜我們僅有的青春年華,勤奮吧,讓生命的印記更加充實,散發(fā)著我們屬于奮斗的光芒!

勤奮作文 篇2

  朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學,1916年中學畢業(yè)后還考入北京大學預科。朱自清參加了五·四愛國運動。受五·四浪潮的影響,他走上了文學道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學史上第一個詩歌團體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個詩歌雜志《詩》月刊等工作,支持由青年學生組成的湖畔詩社及晨光文學社的活動,為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。1927年又寫了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。

  他的一生,共創(chuàng)作了詩歌、散文、評論、學術研究著作26種,約200多萬言。朱自清的作息時間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時就把書放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書館去。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產婆。”事實上,一個勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。

  丁肇中說:“成功的秘訣只有三個字:勤、智、趣。”這里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因為他的勤奮嗎?對待學習,我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學可能會說:“勤奮這事,說起來容易,做起來難啊!”其實,勤奮無非就是簡單的事情重復做。就比如:課前預習、課堂記筆記、課后復習、多做些習題,有時間就多讀讀課外書······這些事情難道還不夠簡單嗎?

勤奮作文 篇3

  是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”,使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人?不是別的,靠的是堅持不懈的努力。

  勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。李時珍是享譽中外的藥物學家,被藥界尊為藥圣。他跋山涉水,行程萬里,歷盡艱險,嘗遍百草,然后有嘔心瀝血27年,才編成記載一千八百九十多中藥物,100多萬字的巨著《本草綱目》。

  這樣的事例舉不勝舉。正如愛迪生所說:“有些人認為我所以在許多事情上有成就,是因為我有什么‘天才’。這是不對的。”“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”

勤奮作文 篇4

  只要功夫深,鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語,我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。

  這篇文章主要講的是:從前,有一個農夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮,無論風吹雨灑,每天都陪著農夫下田鋤地,而另一把鋤頭卻非常懶惰,他不想經(jīng)歷風吹雨打,于是自己躲在了屋子里。幾個春秋后,勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮,甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因為長久的待在家中,沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后,生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......

  讀完這篇短文,感觸很深,我認為,我們不應該懶惰,反之,我們應該勤奮,只有勤奮,才能使我們變得優(yōu)秀,否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。

  生活中,何嘗不印證了這個故事呢?

  如果一個人懶惰了,學習上不努力了,那他的成績會很理想嗎?答案只有一個,不理想。懶惰好比放棄,生活中難免有許多不如意,會碰見許多的坎坎坷坷,但如果就因此懶惰、放棄的話,實屬可惜。只要你認真對待,勤奮刻苦,就可以化難為喜。如果你知難而退,變得懶惰不堪的話,那不僅不能成功,反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般,不進則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人,就看你如何抉擇。

  我,會不假思索的選擇勤奮,因為人只有勤奮了,才會有所進步。如果懶惰,便不進則退,下場只有像懶惰的鋤頭一樣,被世人所唾棄。

  只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮,萬事皆能成。

勤奮作文 篇5

  三年級寒假,爸爸帶我到他朋友家里玩,開門的是一位留八字胡,小平頭的叔叔。一進門,首先映入眼簾的有好幾幅書法作品:有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我:“好厲害的書法!”見此情景,爸爸對我說:“如果你對書法感興趣,等會兒爸爸跟這位叔叔說說看,能不能讓你跟他學。”后來從爸爸和這位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者,通過長年累月地練習,竟然無師自通,終于寫得一手好字。

  經(jīng)過老爸再三請求,叔叔真同意教我書法,并當場寫了一個“勤”送給我。他告訴我:“學書法貴在勤奮。”我若有所思地點了點頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫,令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習寫滿一張宣紙,每兩周去他家一趟,帶好寫的字,讓他進行指導。

  回來后,開始幾天,我覺得很新鮮,每天堅持寫一張。一個星期過后,就隨意了很多,有時作業(yè)多了,書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙補上前面兩天少寫的字。

  開始兩次,叔叔還夸我能堅持練習,筆劃也有了一定進步。到第三次再去的時候,叔叔臉上的笑容很是勉強,指著我的“作品”說:“已經(jīng)一個多月了,你的字進步不是很明顯。其實像這幾張,我能一眼看出你不是認真練習的,出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度,以后就不用來了。”頓時,我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話,叔叔態(tài)度緩和下來。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁殻辉侔l(fā)生這樣的事。”叔叔語重心長地對我說:“練字與做其它事情一樣,都要用心,端正態(tài)度,才能把字寫好。寫字之前別急著落筆,先仔細觀察字的結構特點,做到心中有數(shù),再一筆一畫認真寫,這樣才能練好字。”我聽了連連點頭,暗暗下定決心,決不再犯同樣的錯誤。

  自此以后,我練字再也不隨心所欲了,每天不管多晚,我都會認認真真地寫幾張。慢慢地,我喜歡上了書法。再次見到叔叔,他的臉上露出了一絲笑意,并表揚了我。我的心里樂開了花。

  幾個月以后,叔叔因故要去深圳。臨走前,他特意寫了一句話:“勤奮——成功的墊腳石。”送給我。我一直珍藏著它,每當懈怠時就會拿出來看看,以此來勉勵自己。

  在后來的幾年中,我一直堅持練習書法,達到了五級的水平。

  勤奮是成功的墊腳石,正如康有為所說:“百倍其功,必有其成。”

勤奮作文 篇6

  偉大的數(shù)學家華羅庚說過:“天才在于積累,聰明在于勤奮”。

  元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時,父親讓他在田埂上放牛,可他偷偷地跑進學堂,去聽那些學生誦讀詩書。聽完之后,總是默默的記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒,用鞭子打了他一頓。不幾天,他仍是這樣。他的母親說:“這孩子讀書這樣入迷,為什么不由著他呢?”王冕因此離開家,寄住在寺廟里。一到夜里,他便悄悄地走出來,坐在佛像的.膝蓋上,手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀,書聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時讀書專心致志,好學不倦,并且達到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅定的志向,刻苦勤奮學習的精神,是他后來成功的基石。

  王安石筆下的方仲永,從小聰明過人,3歲能詩,6歲能揮筆舞墨,顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分,每天拉著他到處作詩賺錢。有人勸他父親應當讓小仲永讀書,不然這么好的材料就糟蹋了。可他的父親卻說:“天才就是天才,有什么好學的。”結果導致方仲永長大后卻“泯然眾人矣。”方仲永的教訓從反面證明:后天不勤奮學習,既使先天聰慧也成不了才。

  同齡朋友們,人生能有幾回搏,青春一去不復來,趁著年輕,精力旺盛,讓我們攜起手來,共同去勤奮學習,不斷開拓和進取。我們也要勞記:“一份耕耘,一份收獲”的古訓。

勤奮作文 篇7

  小東是我班的學習委員,學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

  上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見他眉頭緊皺,認真讀題,一會兒閉上眼睛,認真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃桑……小東越做越投入,整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來,在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來,可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書包出門了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準備去哪?”小東忽然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯,是因為他動腦筋,勤奮好學。

  

勤奮作文 篇8

  財富有很多種,善良是一種財富,聰明是一種財富,而勤奮也是一種財富。

  “勤”乃勤勞也!

  一勤天下無難事。隨著當今社會的進步,科學技術也隨之突飛猛進,使許多人都靠機器工作養(yǎng)成了懶惰的習性。他們不善於思考,不努力爭取進步,整天坐享其成。夢想著自己能與某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談,屬於白日做夢!

  世界上雖沒有一種具有真正價值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠,即使沒有百分比之百的成功,那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟與靈感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者,將一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來。”是啊!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費勁游著,卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細小的事物中抓住要點,一點點積累,一點點成長。

  “奮”乃奮斗也!

  奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想,只要你勇於奮斗,你便不會白白浪費你的青春,因為你以努力過,至於結果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權力!

  我相信!只要奮斗過,你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣,結果一定是給你最佳的獎賞。

  我們青少年更應加舞動青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗,良好的伏筆!

  不管怎樣,“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話,那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,但最終只會是曇花一現(xiàn),不見蹤影。根本成不了什麼大器。

  勤奮也是一種財富,就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財富吧。

勤奮作文 篇9

  早上批改昨天的讀書筆記時,發(fā)現(xiàn)沒有交筆記的人數(shù)在減少,只有三、四位學生沒交來了。我感覺有些欣喜,就連往日的一位“頑固分子”也及時地交了。我不禁發(fā)出感慨,“勤奮”真是一塊“點金石”。

  我們村有三千多人口,是我們鎮(zhèn)最大的一個村子,家長因為自身文化素質不高,又整天忙于干活,在管教孩子方法不肯下功夫,他們對于孩子似乎也沒多大要求,只需要他們在學校安全地過好每一天便可以。

  但是,對于教師來說,教好每位學生是義不容辭的責任。在教師的心中,如果哪位學生學習不好,不求上進,就會成為心中的一個“結”,總是千方百計地想辦法去解開它。這個班級我從四年級開始教起,我是從來不奢求家長會給我打來電話詢問孩子的學習狀況,有時,我看著他們涂鴉般的家庭作業(yè),氣不過,打了電話去跟家長探討教育孩子的問題,家長總是應付性地“哼”兩聲,似乎在跟我說一個跟他無關之人。那個火啊!……過后,我便安慰自己,罷了,罷了,又不是自家孩子,做家長的都不過問,我傷那些神做甚!然而,不久之后,我的心里又打上結,看見那幾位孩子的作業(yè)本,始終沒有棄之不顧的恒心。

  我是班主任,另外還要兼任英語及一切副科的教學。整天忙得熱火朝天,有時對于他們的家庭作業(yè)也就睜一只眼,閉一只眼了,只要保證課堂作業(yè)全數(shù)交來,便好了。因此,長此以往,我們班的家庭作業(yè)上交率不高,更別說質量了。雖說,有家長的責任,但也有我的責任。

  有一次,我把一位總不寫家庭作業(yè)的學生留下來談話,我問他不寫作業(yè)的原因。他給我的答案真讓我無語。他說:“每次拿到作業(yè)本,老師寫上“補齊”二字,心里也沒有多大感覺,因為補不補,你從來沒有追究過。”

  也許,并不是學生錯了,是我的惰性造就了他們的惰性。我下定決心,一定要好好管管這事兒。

  我們每天都寫讀書筆記,但是光寫不檢查督促,是一點用都沒有的。于是,有一段時間我狠抓質量,然后再挨個“緊盯”。學生長大了,學會偷懶的同時,也開始學會洞察老師的心思了。當他們發(fā)現(xiàn)自己無機好趁時,只好“乖乖就范”。看來“頑石”也可以開花的,只要勤當先!

  無論對于學生還是對于老師來說,“勤”是很重要的。教師這一職業(yè)賦于我們“教好每位學生”的責任。那么,培養(yǎng)他們的學習興趣是必要的,但是勤奮而堅持地督促他們,也是一條黃金法則。

【勤奮作文集合9篇】相關文章:

有關勤奮作文(集合15篇)04-08

勤奮作文集合九篇05-19

有關勤奮作文集合15篇04-08

優(yōu)秀勤奮作文04-15

有關勤奮作文300字集合八篇04-28

【必備】勤奮作文300字集合八篇04-24

【必備】勤奮作文300字集合9篇04-20

【精華】勤奮作文300字集合7篇04-17

【精選】勤奮作文300字集合5篇04-16

【必備】勤奮作文300字集合10篇04-16