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在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的勤奮作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮作文300字 篇1
當時針還停留在4的時候,我們當中還沒有人起床吧?有?是誰?哦,答對了,是路邊花叢里一朵朵的牽牛花呀!
因為牽牛花長得像一個小小的喇叭,所以許多人也叫它為“喇叭花”,遠遠望去,一大片一大片的小喇叭,像我們的管樂團在吹奏似的,隨風飄動。隨著風聲,舞出了春天的旋律。
牽牛花有很多種顏色,有神秘的紫色、暖暖的可愛的嫩粉色、天空一樣清淡的藍色、還有代表純潔的白色。好幾朵依偎在一起,等到凌晨4點時,就慢慢的、慢慢的展開五顏六色的花瓣,露出了嫩黃色的花蕊。
牽牛花喜歡靠著大樹或墻壁慢慢的往上爬,想要自己長得更高點兒,過幾天再去看看,嗬,瞧,都快高過墻頭了!
每當微風輕輕拂過,牽牛花總是要調(diào)皮的搖搖頭,就像個不肯吃飯的小娃娃,搖著頭要媽媽喂呢!
每次看到學校四樓的教室里有人吹起喇叭,我的腦袋里頓時浮現(xiàn)出那一片牽牛花的影像……
勤奮作文300字 篇2
我是一個熱愛學習的人,可就是不會安排時間,每天都要學到晚上十點至十一點。瞧!現(xiàn)在不就九點多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會寫到這么晚的,
才不是的呢,我是因為我寫著寫著,看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來,直到把這本書讀完了才想到寫作業(yè)這回事。
還有每次進到廁所就能看見一大摞的書,那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多,因為我拿不到是堅決不上廁所,并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功,長大少用功”我就是以這句話定目標的。只有這樣,才能不讓父母買學校。
還有一次,我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6:00到8:00,結(jié)果到了那天5:30的時候,正準備去,突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無其不知》,結(jié)果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事,一看表,呀!8:30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過后,那個同學對我冷漠了一個星期之多。
“兒子,該睡覺了。"好,馬上去了,等我把我的這篇作文給周老師發(fā)去就去睡了。"
勤奮作文300字 篇3
我的媽媽,高高的身材,細細的腰,還有一雙水靈靈的大眼睛。她不但漂亮,而且還非常勤奮。
每天,我上完課回家,就想放松一下。可我媽媽辛苦了一天,回到家,則飛快地系上圍裙,卷起袖子,準備開始大掃除。我見了,連忙勸住她,“媽媽,休息一下吧,您這么辛苦,歇一會兒吧!”但她一邊準備,一邊說:“不行啊,地板每天都要擦呀,不然你就不能在地上玩了。”說罷,她把水桶拎了出來,走到水龍頭旁,跟以前一樣,把水裝得滿滿的,然后彎下腰,擦起了整間房間,時不時把抹布放進水桶里清洗,一會兒工夫,整桶水就變黑了,媽媽的額頭上也布滿了汗珠,但她還是沒有放棄,仍彎著腰仔細地擦著。我不忍心看著媽媽受苦受累,就說:“地板臟有什么關(guān)系,我不趴在上面玩就是了。”這時,媽媽笑著說:“傻孩子,如果我不擦的話,你就沒有一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境來學習了!”說完后,又飛快地繼續(xù)擦起來。我放下手上的小說,拿出作業(yè)本刷刷地做了起來。媽媽見后,欣慰地笑了。
勤奮作文300字 篇4
有一個人,他有一雙充滿智慧的眼睛,像精靈一樣尖的耳朵,能說能唱的`嘴巴,修長又有力的腿。他很好學,愛看書,他就是我——謝弘昊。
書籍是人類進步的階梯。在我的生活中不能缺少書。我酤愛看書,躺著看,站著看,邊走邊看,我都可以。自然而然地我就結(jié)上了一個朋友——眼鏡。每當我捧起書,我就像鉆進了浩如煙海的書籍里,如魚兒跳進了大海,忘記了時間的流逝。每次到了商場,我就會跟媽媽說:“媽媽,你去購物,我去看書。”我在書店里貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖過了嫩綠的草原一樣,不停地汲取更多的知識,去擴充自己的知識視野。
我記得今年參加“谷粒谷力”杯全國英語口語大賽時,我為了準備參加復賽,用了一個多月的時間去背單詞、背演講稿,搜索大量的資料,在學校里我請我的英語老師,但在比賽前一周,我的英語老師去外地聽課了,周末回來我請教媽媽的老師——何曉霞老師,我向何老師請教了一些有關(guān)奧運會的知識、有關(guān)運動的知識、有關(guān)比賽的注意事項……經(jīng)過我不懈地努力,終于,我在比賽中獲得了全國二等獎。
我就是一個勤奮好學的。因為我堅信:一分耕耘,一分收獲。
勤奮作文300字 篇5
“嘀鈴鈴……”下課了,同學們飛快地跑出教室,瘋玩起來,有的同學一會兒跑遠、一會兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔同學在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說:“今天不去玩了,讓我看一會書。”
好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無趣的安靜地看著他,只見他一會兒摸著頭,好像在思考什么問題;一會兒自言自語:“好,上!”;一會兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣。”
不一會兒,我們嚴厲的數(shù)學老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到:“喂,進來!收回家作業(yè)了。”大家紛紛回到教室,把家庭作業(yè)放在戚老師的面前,只有小龔同學還在仔細地看書,似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說:“戚老師來了。”他這才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔同學又拿出來一本《小學三年級》,津津有味地又看了起來。
有付出就有收獲,這次的語文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。
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