【精選】勤奮作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的勤奮作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
勤奮作文 篇1
學校開展了七彩陽光少年少年的評比,現在,我已經當上了一星級的七彩陽光少年,就讓我說說我是怎樣拿到這七張卡的吧!
第一張拿到的卡是禮儀卡,是我放學及時回家,不到小店買東西,不說臟話,得來的;我得到的第二張卡是運動卡,是我體育課認真鍛煉,大課間不亂玩,好好練習各個項目,而得來的;第三張卡是學習卡,是我上課專心聽講,不搞小動作,積極發言,作業認真而得來的;第四張卡是環保卡,是星期五在三點四十分之前搞好衛生,不亂丟紙屑,同學生病,我幫助同學搞衛生而得來的;第五張卡是實踐卡,是每個星期休息時,外出活動,鍛煉,而得來的;第六張卡是我最難得到的,是藝術卡,有一次,午間課,同學們都在講話,我在看書、做作業,被老師點名表揚了兩次,而得來了一張藝術卡;第七章卡閱讀卡,是我每天的摘抄認真,在閱覽室看書不講話,在閱讀交流會時,多發言,而多得星,所以才得到的。現在,我得到最多的是藝術卡,是五年級十首口琴歌曲吹完,音樂社團寫感想,得到了,還有一張藝術卡是我和同學交換的。現在我還要多努力,得到一張環保卡,就可以爭取到二星級陽光少年了!
我要加油,向五星級七彩陽光少年進攻吧!當上七彩陽光少年,是我最大的榮幸,我要再接再厲,為自己爭光,為班級爭光,做到德智體美勞都全面發展的好少年!
勤奮作文 篇2
在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。
她在讀初二,她童年時期都是那么艱苦地讀書。每天有時間就讀書,她讀書真是廢寢忘食她看到書,如獲至寶,兩本厚書她一天就能讀完。就因為她這樣所以她每次考試的成績都在90分以上,她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績很好但她從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。
有一天,我在家里做作業,做久了有點累,我就想找一個人玩一玩。對!可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家,見她正在看一本書,我說:“姐姐,今天是星期六,不要那么認真了,要是都象你這樣,就沒有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧。”姐姐邊看書邊對我說:“不行,書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書,你就會少學一點知識。”
我有一個這么愛學習,這么勤奮好學的一個姐姐,我突然發現,當她的妹妹,的確跟姐姐有些差距,覺得很羞愧,如果我再不向姐姐好好學習的話,那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比,所以我要多學習課外知識,我已經在以姐姐為目標前進著,姐姐,我永遠敬佩你!
勤奮作文 篇3
勤奮是什么?是人們堅持不懈地努力工作和學習,人們會對它豎起大拇指。而懶惰卻是不愛勞動和工作;
勤奮是一臺推動你走向成功的機器,勤奮是一把成功的鑰匙,勤奮是一條直通往成功的道路,它是一種非常好的品質。只有勤奮的人才可以走向成功。張衡說得好:人生在勤,不索何獲。還有韓愈的:書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。而有些名人也是靠勤勞而取得重大的成功。比如說魯迅先生吧!他從小就認真讀書,第一學期成績優異,學校獎勵給他一枚金質獎章。他立刻拿去南京鼓樓街賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一個辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得額頭冒汗。于是他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來成了我國著名的文學家。
再說說孔子吧!孔子一生勤奮學習,到了晚年,他特別喜歡易經。已經可是很難讀懂的,學起來很吃力,可孔子不怕苦,反復誦讀,一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代還沒有發明紙張,書是用竹筒或木筒寫的,既笨又重。孔子把許多竹筒用皮條編穿在一起,便成為一冊書。由于孔子刻苦學習,勤展書筒,次數太多了,竟使皮條斷了三次。后來,人們便創造出了韋編三絕的成語,以傳誦孔子勤奮好學的精神。
勤奮作文 篇4
財富有很多種,善良是一種財富,聰明是一種財富,而勤奮也是一種財富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當今社會的進步,科學技術也隨之突飛猛進,使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考,不努力爭取進步,整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業,成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談,屬於白日做夢!
世界上雖沒有一種具有真正價值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠,即使沒有百分比之百的成功,那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者,把一個個小環非常合適的聯系起來。”是啊!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費勁游著,卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細小的事物中抓住要點,一點點積累,一點點成長。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想,只要你勇於奮斗,你便不會白白浪費你的青春,因為你以努力過,至於結果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前,你就已經放棄了成功的權力!
我相信!只要奮斗過,你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣,結果一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動青春,揮灑青春,為自己創下一個豐富的經驗,良好的伏筆!
不管怎樣,“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話,那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,但最終只會是曇花一現,不見蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財富,就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發現更多勤奮的財富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財富吧。
勤奮作文 篇5
“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨餓饑體膚,空乏其身。”這是大思想家孟子留給我們的“珠璣”可是凡人又怎能參悟,相反只會斷章取義,適得其反。新時代的孩童們在幸福的美好時光中也攙雜了悲涼與傷感。
父母在后面追,兒女們在前面跑,恨不得有一個地縫可鉆。真的很向往神仙般的生活,個個法力高強,誰也奈何不了。可是夢想與實際又是有差距的。家長的思想壓的我們已經不能再喘氣了,可是誰用能端張凳子讓我們歇息歇息呢?但是誰又做錯了嗎?并沒有。這些都是很正常的。那我們又怎能奈何的了呢!
我其實很想說,我們并沒有你們想象的那么優秀,并沒有唐太宗的文韜武略,也沒有李白:“飛流直下三千尺,疑事銀河落九天”。的浩然正氣,更沒有愛因斯坦足聚智慧的大腦。而我們卻有一顆不服輸的心,但是孰又能從另一個角度,或許事一個獨具慧眼的發現,發現事一個默不作聲而非凡偉大的夢想。我們并沒有得天獨后,才華橫溢,但是只要有伯樂去尋求,大海撈針又哪是紙上談兵呢?
每個人都有一本難念的經,只在成長,困難,和付出。可以說世上沒有絕對完美的人,戰神邢天尚且在利益面前摔倒。更何況呈弱不禁風的我們。人定勝天的理論在這現實當中顯的不堪一擊。天是那么的強大,而人們事有缺點的,事經不起“推敲”的。而我們孩童只有依靠自己的力量才能過關斬將,“適者生存”的自然定理在這一刻有了完美的體現。
可能在人生中將要走的歲月里會有歡笑與淚水交織,但我們必須要像愚公一樣,就算“太行”與“王屋”再高再險但我們的腳步事不能停的,讓我們一起參悟“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的新境界吧!
勤奮作文 篇6
小的時候,我認為天才出于勤奮,在我的文具盒,朋友贈我的那個文具盒上,我把這句話當作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話,如果不信這句話他不會送我那個文具盒的。
后來,我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來,我覺得天才畢竟是天才,在看到愛迪生名言后面那句話時,我更是覺得有天才,那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水,有時那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要。 來自:作文大全 今天,看網上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到:《紐約客》專職作家格拉德威爾則認為,天才不過是做了足夠多的練習的人,藝術領域也不例外。他總結出了一個10000小時定律。研究顯示,在任何領域取得成功的關鍵跟天分無關。只是練習的問題,需要練習10000個小時——10年內,每周練習20小時,大概每天3小時。好像大腦需要這么長時間,以吸收達到精通需要知道的東西。
心理學家安德斯·埃里克森上世紀90年代初在柏林音樂學院做過調查,學小提琴的大約都從5歲開始練習。起初每個人都是每周練習兩三個小時.但從8歲起,那些最優秀的學生練習時間最長,9歲時每周6小時,12歲8小時,14歲時16小時,直到20歲時每周30多小時,共1萬小時。
比如比爾·蓋茨,他在西雅圖上初中和高中時,由于得到了9個令人難以置信的幸運的機會而得以累積了他的10000個小時:早在1968年,上八年級的時候,他就讀的私立中學購置了一臺最早的一批可以直接連接到大型計算機上的電腦終端機。小時候他家挨著華盛頓大學,在那里他可以接觸到一臺更高級的計算機。到蓋茨大學二年級從哈佛大學輟學去開辦自己的軟件公司時,他已經連續練習了7年的'程序設計,超過了10000個小時。
莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學家麥克爾·豪說,按照成熟的作曲家的標準,莫扎特小時候的作品并不突出。他小時候的作品可能是他父親記下來并作了改進的。莫扎特童年的很多作品都只是對別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品,到那時他剛好已經寫了10年。
“天分不是唯一重要的,更不是最重要的。只要智商超過120,你就跟智商達170的人成功的可能性一樣大。”克里斯托弗·邁克爾·蘭根的智商高達195(愛因斯坦是150),但他只能在密蘇里鄉下的一個馬場工作。他為什么沒有成為火箭科學家或腦外科醫生?因為他成長的環境:一生中沒有人幫他開發他的天分,他只能依靠自己。
看來,教育的作用還是很大的,特別是早期的開發,不過后天的努力也很重要,我認為我沒有寫作的天分,但是經過勤奮努力,我也能寫一些小文章,愛好使我的生活多彩,有人說我的文章寫的好是天賦,我覺得就是勤奮。
勤奮作文 篇7
找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮呀,握握手,我們都是好朋友。我為大家找到一位好朋友——心怡。她是我們的班長,她擁有勤奮之章。高高的個子,人長得瘦瘦的。留著一頭不長不短的秀發,每天她總是把頭發扎得高高的,顯得精神抖擻。早上迎著朝陽她總是微笑著走進教室,好比一個燦爛的小太陽。她是一個愛微笑的小姑娘。告訴你,心怡每天都堅持寫讀書筆記,一天也不落下。
日復一日,年復一年,從來不間斷。到現在大概已寫了四百多篇讀書筆記,這是一個不小的數字,包含著她多少個盛夏酷暑,多少個寒冬臘月付出的努力,蘊含著她多少辛勤汗水和心血。或許別人會認為寫不寫讀書筆記無所謂,可是心怡卻把它當作一把開啟文學殿堂的金鑰匙,繼續努力著……告訴你一個小秘密,在心怡的書桌下藏著一個百寶箱,里面珍藏著她的寶貝——讀書筆記本,一本本,一頁頁,都是金錢買不到哦。因為寫讀書筆記,陳心怡積累了許多好詞好句,寫作對她來說似乎已經變成了一種本能的歌唱,下筆如有神。
心怡現在還在寫一篇小說《非常案子》,她用自己的文字編寫喜怒哀樂,用自己的心情描述故事的情節。四年級的同學寫小說,佩服!心怡做每一件事,學每一樣東西都是一絲不茍。她拉了一手優美的二胡,跳起舞來像一只彩蝶,從她身上,我學到了勤奮,看到了毅力,懂得了天道酬勤。大家知道嗎?我佩服心怡。心怡時時用勤奮鞭策自己,沒有最好,只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她,讀懂她,一定也會豎起大拇指,稱贊她,佩服她!
勤奮作文 篇8
從一年級開始,我就很貪玩,跟個小猴子一樣閑不住,東跑西躥的,就像推銷人員一樣,心思就是放不到學習上,真是江山易改,本性難移啊!
一天,我們的數學老師神秘地說:“突擊考試現在開始!”我心想:完了,完了!今天我可要“命喪黃泉”了,剛拿到卷子,我便多云轉晴,老師原來發的是計算卷,這可是我的拿手好戲。不一會兒,我便寫好了。可第二天拿到試卷,就覺得頭上“烏云密布”,雨“嘩嘩”下個不停,臉紅的像猴屁股似的,恨不得得挖個地洞鉆進去,回家的路上,我低著頭,走的比蝸牛還慢。剛進房間,老爸就站在里面,我吞吞吐吐地說出了分數,老爸將我的耳朵一拎,我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀!別打了!我保證下次考好!”
直到有一天,我期盼已久的端午節終于到了,剛起床,我就汗如雨下,今天可真熱!媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子,碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前,我不禁咽了一口口水,這幾樣東西引出了我的饞蟲,我對媽媽說:“媽媽,你就包快點吧!我都想吃了。”“不行!”媽媽堅決地回答。“媽媽,你就包快點吧!我快餓暈了。”我這一搖,媽媽手中的粽子便落地散了架,,“你看你,一個好好的粽子就沒了,你再催,就等著吃爛米吧!”媽媽大聲說,我突然恍然大悟。原來,媽媽在悄悄地暗示我,學習也要這樣勤奮認真,不然是不會有收獲的。
勤奮作文 篇9
只要功夫深,鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語,我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。
這篇文章主要講的是:從前,有一個農夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮,無論風吹雨灑,每天都陪著農夫下田鋤地,而另一把鋤頭卻非常懶惰,他不想經歷風吹雨打,于是自己躲在了屋子里。幾個春秋后,勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮,甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因為長久的待在家中,沒有經受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后,生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......
讀完這篇短文,感觸很深,我認為,我們不應該懶惰,反之,我們應該勤奮,只有勤奮,才能使我們變得優秀,否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。
生活中,何嘗不印證了這個故事呢?
如果一個人懶惰了,學習上不努力了,那他的成績會很理想嗎?答案只有一個,不理想。懶惰好比放棄,生活中難免有許多不如意,會碰見許多的坎坎坷坷,但如果就因此懶惰、放棄的話,實屬可惜。只要你認真對待,勤奮刻苦,就可以化難為喜。如果你知難而退,變得懶惰不堪的話,那不僅不能成功,反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般,不進則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人,就看你如何抉擇。
我,會不假思索的選擇勤奮,因為人只有勤奮了,才會有所進步。如果懶惰,便不進則退,下場只有像懶惰的鋤頭一樣,被世人所唾棄。
只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮,萬事皆能成。
勤奮作文 篇10
小北是我班的學習委員,學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一籌莫展,只見他眉頭緊皺,認真讀題,一會兒閉上眼睛,認真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃桑……
小北越做越投入,整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來,在教室里“嗡嗡”作響,還從小北耳邊掠過。
同學們都哈哈大笑起來,可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻,小北也做完了。
緊接著他收拾好東西,背著書包出門了。我疑惑不解:“小北,還有兩節課,你準備去哪?”小北突然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小北成績是怎么得來了吧——沒錯,是因為他動腦筋,勤奮好學。
【【精選】勤奮作文錦集十篇】相關文章:
勤奮作文錦集十篇12-25
關于勤奮作文錦集十篇01-19
【必備】勤奮作文錦集十篇01-15
【精華】勤奮作文錦集十篇01-10
【熱門】勤奮作文錦集十篇12-26
精選勤奮作文錦集五篇01-20
【精選】勤奮作文錦集10篇01-19
【精選】勤奮作文錦集九篇01-11
【精選】勤奮作文錦集9篇01-08
【精選】勤奮作文錦集八篇01-07