為什么，連勤奮也那么難？

時間：2022-01-21 12:23:24 勤奮我要投稿

為什么，連勤奮也那么難？_1000字

　　我討厭別人說我“勤奮”，反正一致類似這種的不管是“贊美”，還是“調侃”，或是“挖苦”！不管他們是出于什么目的，總之談及此“美好品德”或“書呆子”時，都會“不約而同”的招到我的白眼，或“暴打”。

為什么，連勤奮也那么難？_1000字

　　你可能會有些驚異？為什么，我會如此反感別人夸獎？我先跟你說一件事說了你就明白了！一次晚自修，我和我的“大臉貓”早早的來到教室。只是早來的目的不同罷了。她，和我們班一些“底不成，高不就”的女生在一起，或是談及“某人今天穿的衣服有多土”，“或是談及在哪見到了“美女”，或“帥哥”。總之是一些在鄙人眼里嚴重鄙視的'話題。最終，我終于是受不了她們時不時爆發的青春期特有的高音和有些花癡的傻笑。我很“深沉”的“啪”拍了下已經堆積了大量練習的書桌，“啪”聲剛過，接著是一陣“淅瀝嘩啦”的“雨聲”？怎么回事？請繼續往下看，我的“比薩斜塔”很不爭氣的隨即“倒塌”，我伸手想挽救一些，結果中心不穩，連人帶書都重“栽”到“冰涼”的地上。一切都很自然的開始，很戲劇的結束了。她們顯然被我的糗樣給逗壞了，一個個又是夸張的大拍桌子，又是跺地，似乎不這么做，你們會被憋壞似的。神經質的再一次“嘩然”。我們“可愛”的山豬妹妹，一邊“好心”地幫我把桌子抬正（當時我可是激動的差點熱淚盈眶），卻一邊該死的說了句：“我說小蘇你看你真是‘勤奮’，整天讀讀讀，也不會煩。”“我這叫發揚優良傳統。”我一邊揉著“沙發”，一邊拿出管用的“招數”來擋她的“中傷”。“死讀書，叫優良傳統？”Y同學“一鳴殺人”，我又一次被重傷。“我很用功，但不是‘死讀書’。”我無奈的搪塞。

　　接著，她們是以一種“無意間發現外來物種”的眼神，盯著我。接著是一個個苦大仇深的樣子。一個個感情泛濫，又是惋惜的嘆息，又是一副“萬分同情”的愛憐。我當時才覺得時代在進步，可優良傳統如今卻被如此取笑。可悲可悲啊。“臥薪嘗膽”，“懸梁刺股”等先人啊，此時此刻我多希望你們從天堂飛來，來為你們可憐的“精神傳習者”來辯解吧！求你們快來吧。

　　接著似乎一切應該不了了之了。但是，其話題一被提起，她們似乎就來勁了。N同學對大臉貓道：“你喜不喜歡讀書？”大臉貓似乎十分厭惡似的，答到：“不，一點也不。”“哇，不喜歡讀書還考那么好？”接著，大臉貓一副“要考好，也沒辦法”的囂張樣。緊接著，山豬妹妹抓緊時機，問在一邊“向天堂的古人發求救信的我問到：“你捏？一定很喜歡吧。”她們似乎都很期待我的回答。“還可以。”“不會吧，你一定沒說實話。你這么用功有用嗎？”我無語，不知道怎么還回答。

　　其實，這是我特想跟在一邊起哄的女孩們，特“溫柔”，特“平緩”地（請攝影師把鏡頭換到我緊握的“拳頭”，和“微微”泛紅的臉）對她們說：“至少我也是班級第四，雖然總讓大臉貓擠到后面去。但請注意你們都遠遠落在我后面呢！”但為了不會引起公憤，甚至集體奮起“革（我）命。我還是忍，忍......