實用的勤奮作文400字五篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的勤奮作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮作文400字 篇1
一直很喜歡作家劉瑜的一段話:每當我一天什么也沒干的時候,我就開始焦慮。每當我兩天什么都沒干的時候,我就開始煩躁。每當我三天什么都沒干的時候,我就開始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都沒干啊,我寢食難安
這正是我三個月前的真實寫照。
多年來,我已經養成一種習慣,絕不讓任何一分鐘死有余辜:我在堵車的時候聽日語,在等人的時候寫文章,在上廁所的時候看書,在任意兩件事的銜接點那里扒出細縫,用來回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮,也心安理得地享受著同伴的欽佩。
但我很快就發現,我的工作時間越來越長,我的休息時間越來越短,我的情緒越來越焦躁,只要有十分鐘的無作為,我就會變得非常慌張!而我的社交時間也不得不盡量地縮短,我甚至不再有功夫交朋友。
更可怕的是,我的工作量明明沒有變化,可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻,因為那意味著這一天有更多的`事情被貼上了沒完成的標簽。
我責備那是自己無能的表現,直到我意識到問題的關鍵沒有效率的勤奮,就是懶惰。
勤奮作文400字 篇2
貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
——題記。
“神筆馬良”這個膾炙人口的神話故事,就足以給我們莫大的感悟。在感悟之前我們要先問一下自己:馬良為什么能擁有那只神筆?我們能做到那樣嗎?有嘗試去做過嗎······答案只有一個,那就是:勤奮。只有付諸自己辛勤的汗水,不辭勞苦地去做每一件事,“神筆”就會降臨,千萬不能妄想能有不勞而獲的東西。只有勤奮,“神筆”才不會變成夢。
假如你擁有了一枝神筆,你可以用它來幫你完成你想做的任何一件事。但你一定不能忘記,這是用你的汗水換來的,不能糟蹋了這枝神筆,希望你能用這枝神筆對人們做出貢獻。因為為人們做貢獻,這是一支神筆的職責,也是作為一個人所應該做的。
假如我擁有了一枝神筆,這只能說是我的福分,因為我已經付出了努力,這是老天對我的恩賜,我應該知足了。我也只能用這枝神筆來造福人類,這是我擁有這枝神筆后能做的,也是唯一能做的。
說到頭,“神筆”只是一個夢。我們不能被這個無聊而又乏味的夢給迷住了,要回到現實中。在現實里,在未知的不遠處,還有許許多多的困難,挫折正向我們走來。在我們的腦海里,沒有絲毫的畏懼,而是充滿打敗挫折的激情,因為勤奮已經為我們打下了堅實,穩固的基礎,同時它也是一把無所不能的雙刃劍,帶著我們披荊斬棘,打破黑暗,迎來光明。
記住,“神筆”只是一個夢,但勤奮會讓這個夢成真!
勤奮作文400字 篇3
當楊老師念出我的名字時,我的大腦像是被猛敲了一下,感到天旋地轉,心臟都快跳出來了,幾乎快癱倒在座位上了,我根本不敢相信自己的耳朵!
當我搖搖晃晃地走上講臺,從老師手中領到卷子時,我又不相信自己的眼睛——我真的考了98。5!居然高于原本的預期!
事情還得從兩個多星期前的另一次語文考試說起,當我手拿著那張90。5的卷子時,心中說不出是什么滋味,差一點就八十幾了,盡管這個成績還說得過去,但與我自己的目標相比,差了十萬八千里。
但失敗是成功之母,我并沒有向失敗低頭,我總結出考不好的原因,主要因為考前復習不到位,連重點段落都沒復習,才導致課內填空一連扣了4分!
于是,我制定了一張復習表貼到墻上。從此以后,我一直按計劃行事,“勤”字當頭。
陽光燦爛的雙休天,同學打電話找我出去玩,我婉拒了,因為我還要復習筆記;陰云密布的雨天,同學又約我聯機打游戲,我也拒絕了,我還沒檢查完作業呢!
有一回,我復習得太累,居然寫著寫著就睡著了。奶奶叫了我幾遍,還沒聽我回應,便上來看我。一進門,奶奶便驚呆了:只見我趴在作業本上睡著了,手中拿著的筆還在桌上胡亂劃著。
奶奶連忙提醒我,對我說:“太用功了啊!字都印到臉上了!”我一驚,但太晚了,本子上未干的字跡已在臉上印了一行。
終于,成績沒有辜負我,這下我真正明白,考試并不是靠臨時發揮,好成績也是長期勤奮、努力的結晶!
勤奮作文400字 篇4
小A是我的好朋友,她很愛學習,因為她一個有著一顆熱愛學習執著的心。
記得上次,她上完數學課,有一道數學題還沒有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒弄明白這道數學題,這可讓她怎么安心的去上下一節課呢?這時她坐在座位上開始想這道題了,只見她一會兒在紙上打起草稿來,一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道:“就那么一道題嘛,何必要那么認真呢?”她看了看我,嚴肅地說道:“今天一題,明天一題,到以后你會有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現在抓緊起來!”這么一聽,我還真覺得有些道理。我一轉身要問她這題時,只見她已經跑去問數學成績優秀的同學了,看著她一個個問過來,心里覺得她就是我學習的榜樣。
小A不僅僅在學校里那么努力地學習,在校外還是那么的用功學習。去年冬天的那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒有開場,我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時,小A從包里面拿出來一本書,津津有味地讀了起來。我見了,問她:“看電影也帶書來,你可真行啊!”她對我說:“書是我的好朋友,我每天都有固定的時間來讀書,一天不讀,我心里就難受。”說完就讀了起來,直到電影開場,她才肯放手。
勤奮作文400字 篇5
在我們身邊有許多令我們敬佩的人,比如:刻苦學習外語的爸爸;認真學習的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環衛工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學、刻苦練習書法的弟弟。
弟弟突然對小姨說:“媽媽,我快要上小學了,想去學硬筆書法。”
“學書法?小姨問,你確定?”
“沒錯!”弟弟堅定地回答道。
就這樣不知不覺過了幾天,在州庫,弟弟開心地踏進了他學習書法的地方,剛來到這里,弟弟對一切都非常陌生,甚至就連最基礎的握筆都非常生疏。可是,在兩三節課的練習中,似乎擁有著書法天賦的弟弟從落筆到抬筆都非常規范,寫的字也超出了他身邊許多人的預想。
大約過了幾個星期,弟弟的字寫得越來越好,就連他的書法老師都稱他為“現代小書法家”。
我不解的問了問小姨:“弟弟的字怎么做到剛學不久就寫得那么優美的?”
小姨回答:“因為他每次學完書法后,都回家刻苦練習,甚至都達到了廢寢忘食的地步了。”
我聽了小姨的話后,沉默了許久,因為有時候我學習結束后,回家都沒練習,而弟弟卻為了書法付出了許多。
馬上就要暑假了,弟弟寫字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆,都有了很大的進步。
雖然說我身邊有許多令我敬佩的人,可是,歸根到底,我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學、刻苦練習書法的弟弟。
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