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勤奮作文600字

時(shí)間:2022-01-03 17:51:06 勤奮 我要投稿

精選勤奮作文600字十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的勤奮作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選勤奮作文600字十篇

勤奮作文600字 篇1

  在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

  我的哥哥從小就是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,他在他們班成績(jī)很好,他從小學(xué)就是他們班的班長(zhǎng),現(xiàn)在中學(xué)要畢業(yè)了這個(gè)班長(zhǎng)的職位還在。

  我的哥哥讀書(shū)一直很刻苦,特別是這個(gè)學(xué)期。只要一有時(shí)間,他的手就捧著一本書(shū),吃飯的時(shí)候都舍不得把書(shū)本放下。我說(shuō):“哥,你可以把書(shū)放下,好好的吃飯嗎?”他說(shuō):“可以”。就把書(shū)放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書(shū)了,看他這樣子,我沒(méi)有再對(duì)他說(shuō)什么了。

  一個(gè)周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我本來(lái)是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進(jìn)房間,看見(jiàn)他看書(shū)看得太專(zhuān)心了,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去。我看他這么專(zhuān)心就沒(méi)有打擾他,自己又去看電視了。又過(guò)了很久,我看看時(shí)間已有十點(diǎn)多,我關(guān)了電視,準(zhǔn)備去睡了。可是,哥哥還在看書(shū)。我忍不住說(shuō):“哥,你還不睡覺(jué)嗎?我要睡了。”他說(shuō):“我再看一會(huì)書(shū),你先去睡吧!”我說(shuō):“嗯!

  那你要早點(diǎn)休息。”他說(shuō):“知道了。”

  我正在夢(mèng)中的時(shí)候,我迷迷糊糊的聽(tīng)到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關(guān)一下窗子。可起床一看,哥哥還在學(xué)習(xí)呢。我說(shuō):“哥,都幾點(diǎn)了?你怎么還不睡呢?”我哥說(shuō):“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說(shuō):“我都睡醒一覺(jué)了。我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期也太刻苦了吧!”他說(shuō):“馬上就要中考了,肯定要努點(diǎn)力嘛!”我說(shuō):“以你的成績(jī)都考不上,那有多少人都考不上了。”他又說(shuō):“我是漢族不加分,他們少數(shù)民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺(jué)。

  “哥!你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,我相信你一定能考上高中,加油!

勤奮作文600字 篇2

  “蜂采百花釀甜蜜,人人讀書(shū)明真理。”這句話(huà)告訴我們蜜蜂只有采集很多的花,釀出來(lái)的蜜才甜,人只有博覽群書(shū)才能明白人世間的真諦。你看,花朵開(kāi)得再鮮紅、再漂亮,如果沒(méi)有了色彩也就不會(huì)引人注目,人如果沒(méi)有知識(shí)只能成為社會(huì)上的“垃圾”。無(wú)論是現(xiàn)在還是從前,凡是成功人士,無(wú)一不是用自己的汗水寫(xiě)出兩個(gè)大字——“勤奮”。

  周恩來(lái)小的時(shí)候,雞叫三聲就起來(lái)背誦古詩(shī)詞,就算是在餐桌上也問(wèn)個(gè)不停,到了晚上,不管多晚多累都要練一百個(gè)大字才睡覺(jué),他要是看到那個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好,就會(huì)重新練那個(gè)字,直到寫(xiě)好為止。因此周恩來(lái)成了中華人民共和國(guó)的第一任總理,為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),周總理永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  牛頓是英國(guó)著名的物理學(xué)家。1666年,一個(gè)平凡的上午,他來(lái)到了母親的家中,在花園里小坐片刻。有一次,象以往屢次發(fā)生的那樣,一個(gè)紅得透亮的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。一個(gè)蘋(píng)果的偶然落地,使牛頓百思不得其解,因此而引起他的深思:為什么物體總是朝向地心落下呢?牛頓思索著,不斷的問(wèn)為什么,苦苦地尋找答案。終于,他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。他認(rèn)為太陽(yáng)吸引行星,行星吸引行星,以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質(zhì)的力,證明了任何一曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。牛頓還通過(guò)了大量的實(shí)驗(yàn),證明了任何物體之間都存在著吸引力,最后總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律。牛頓還有許多發(fā)現(xiàn):以牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)建立牛頓力學(xué)、建立量定律理論的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的二項(xiàng)式定理微秩分法等。近代原子理論的起源。牛頓在科學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn),牛頓的成功來(lái)自于勤奮,只有勤奮才能走向成功。

  所以,我們大家都應(yīng)該知道一個(gè)道理:所有的成功人士都來(lái)自于勤奮。

勤奮作文600字 篇3

  愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“不知勤學(xué)苦,怎有大成功。”所以,我們小小的智慧之種,,如果沒(méi)有勤奮的汗水來(lái)澆灌,就不會(huì)成功。那些天才都經(jīng)過(guò)不斷勤奮的努力,才從蕓蕓眾生中脫穎而出。

  晉代的王獻(xiàn)之從小就和父親王羲之練習(xí)書(shū)法。有一次,王獻(xiàn)之寫(xiě)了一個(gè)“大”字給父親看,王羲之看了一下字,什么也沒(méi)說(shuō),只是提筆在紙上寫(xiě)了一點(diǎn),使“大”字變成了“太”字。王獻(xiàn)之又把字給媽媽看,媽媽兩眼看看字,說(shuō)“只有這一點(diǎn)寫(xiě)得好!”。聽(tīng)了母親的話(huà),王獻(xiàn)之才知道,自己和父親還差得遠(yuǎn)呢!從此以后,王獻(xiàn)之苦練書(shū)法,寫(xiě)完了十八缸墨水,最終和父親并稱(chēng)“二王”,成為了中國(guó)古代著名的書(shū)法家。

  古今中外,但凡有所成就,有所作為的人都解釋著“勤奮出天才”這句話(huà) 德國(guó)的愛(ài)因斯坦從小就懷有勤奮的精神,但在學(xué)校里,愛(ài)因斯坦就是一個(gè)“笨小孩”,在班里經(jīng)常考倒數(shù)第一。在一次工藝課上,老師從學(xué)生的作品中,挑出一張很不像樣的板凳,對(duì)大家說(shuō):“我想,世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”全班同學(xué)哄堂大笑,因?yàn)榇蠹叶贾溃@肯定是“笨家伙”愛(ài)因斯坦的杰作。一時(shí)間,大家都把譏笑的目光投向了愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦紅著臉,站起來(lái),用細(xì)的聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō):“我想:這種凳子是有的。”說(shuō)著,從課桌里拿出了兩個(gè)更加不像樣的凳子,說(shuō):“這是我前兩次做的,交給您的是第三個(gè),雖然還不行,但比前兩個(gè)強(qiáng)得多!”愛(ài)因斯坦就憑著這種勤奮的精神,攀登科學(xué)事業(yè)的高峰,成為了人人皆知的科學(xué)家。

  從這里,我深刻的體會(huì)到:天才出于勤奮,勤奮是獲得成功,實(shí)現(xiàn)理想的一盞明燈,指引我們向成功進(jìn)發(fā)。勤奮是學(xué)業(yè)有成,成為天才的必備品質(zhì)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上舍得花力氣,就會(huì)用辛勤的汗水和智慧的鑰匙,打開(kāi)我們的理想大門(mén),獲得真才實(shí)學(xué),成為真正的天才!

勤奮作文600字 篇4

  威海是個(gè)美麗富饒的海濱城市,位于山東的最東南部,那里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。威海人以講文明、懂禮貌為榮。

  威海人不僅整潔干凈,而且知禮儀。記得小時(shí)候,我從剛懂事起,奶奶就經(jīng)常教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、有道德的好孩子。奶奶還給我講了很多講文明、助人為樂(lè)的小故事,我很受教育也很受啟發(fā)。每當(dāng)在電視上看到貧困山區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué),吃不飽,穿不暖的時(shí)候,我總是要把我的零花錢(qián)積攢起來(lái)準(zhǔn)備捐獻(xiàn)給他們,做到我力所能及的幫助。有一次我們學(xué)校的一位同學(xué)因家中起火受到傷害,我毫不猶豫地為他捐助了我50元的零花錢(qián)和我最珍惜的奶奶給我買(mǎi)的《小學(xué)生字典》和筆、本子等。還有一次,我和奶奶坐公交車(chē)時(shí)遇到了一位阿姨抱著孩子,沒(méi)有座位,在車(chē)上晃來(lái)晃去站不穩(wěn),這時(shí)我想起了要做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,我立刻站起來(lái)把我的座位讓給了這位阿姨。這位阿姨高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝小朋友!”我聽(tīng)了非常高興,我又做了一件我應(yīng)該做的事。

  作為小學(xué)生,低頭看一看:你的周?chē)欣鴨幔磕愕淖老涓蓛魡幔繕翘菘凇ι嫌谢覊m嗎?見(jiàn)到老師、見(jiàn)到同學(xué),見(jiàn)到長(zhǎng)輩你打招呼了嗎?等等……親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的朋友們,見(jiàn)到這一切你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?你能不心動(dòng)嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),讓文明禮儀在行動(dòng)中體現(xiàn)“開(kāi)花結(jié)果”。

  社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,人民的生活水平在不斷提高,做一個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)公民,我們必須講文明懂禮貌,同學(xué)們,親人們,朋友們,大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!為了祖國(guó)的繁榮昌盛,我們要講文明樹(shù)新風(fēng),做一個(gè)講文明有道德的威海人!

勤奮作文600字 篇5

  童年時(shí)期的我,不愛(ài)學(xué)習(xí),總是匆匆?guī)坠P完成作業(yè)就找小伙伴玩去了。直到有一天,我讀到了《懸梁刺股》的故事。

  東漢時(shí)期,有個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人,他因?yàn)樵缒觊g沒(méi)什么文化,走到哪里都不怎么引人注目,甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發(fā)奮圖強(qiáng),每天苦讀到深夜,為了不讓自己因?yàn)閯诶鄱蝽飪海麑㈩^發(fā)用一根繩子系在房梁上,每當(dāng)困了,頭要低下去時(shí),繩子就會(huì)拉扯著頭發(fā),痛感就會(huì)讓他立刻清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,孫敬成為了當(dāng)時(shí)有名的政治家。這便是“懸梁“的典故。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)讀書(shū)人,他懷著雄心壯志向各地君王獻(xiàn)策,結(jié)果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的他毫不氣餒,更加刻苦的讀書(shū),為了把每一秒時(shí)間都用來(lái)讀書(shū),每當(dāng)犯困時(shí),就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿,疼的驚醒過(guò)來(lái)后,繼續(xù)讀書(shū)。這種‘自殘”式的學(xué)習(xí)方法讓這位讀書(shū)人名垂青史,他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個(gè)有名的故事就是“刺股”。

  這兩則故事起到了警醒的作用,從那天起,夜晚的小區(qū)也變得寧?kù)o了一點(diǎn),書(shū)房的窗口旁多了一道伏案做題的身影,有一股奇怪的.動(dòng)力推動(dòng)者我勤奮學(xué)習(xí)。終于,在那一學(xué)期的期末考試中,我取得了意想不到的好成績(jī),我情不自禁地在房間里轉(zhuǎn)起了圈。我相信,只要我勤奮學(xué)習(xí),一定能收獲累累碩果的。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我們每個(gè)學(xué)生都勤奮起來(lái),別在刻苦的年紀(jì)選擇安逸。只要我們勤奮學(xué)習(xí),就會(huì)取得成功,我們的人生將會(huì)變得更加光彩奪目。

  勤奮讀書(shū),將來(lái)勤奮工作,我們的生活就會(huì)更加充實(shí),并且能為自己、為家庭、為社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。那將會(huì)是一幅多么美好的生活藍(lán)圖啊!

勤奮作文600字 篇6

  在人生路上,我始終謹(jǐn)記著:唯有勤奮,方可成功,勤奮一路伴我遠(yuǎn)行。

  10歲那年,在我的要求下,爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏班。從此以后,我便每周奔波于兩點(diǎn)之間。不論是艷陽(yáng)高照,蟬鳴不絕于耳,還是數(shù)九寒冬,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),我從未有過(guò)偷懶。

  很快,老師便告許我們要面臨考級(jí)。當(dāng)時(shí)是春天,陽(yáng)光和煦,我樂(lè)觀地想,一定可以通過(guò)的。于是,我便進(jìn)入了緊張的練習(xí),一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次,手指酸疼,幾乎握不住筆,每日的練習(xí),讓我有了想停下休息的想法。不過(guò)很快,我便掐滅了這朵小火苗。因?yàn)槲抑溃ㄓ星趭^,才可成功。考級(jí)證書(shū)到手的那一刻,我發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了,之前所有的付出都有了回報(bào)。

  勤奮,讓我第一次嘗到了成功的快樂(lè)!

  進(jìn)入初中,要進(jìn)行體育測(cè)試。我開(kāi)學(xué)時(shí)長(zhǎng)跑的成績(jī)是四分多鐘,我不甘心,便開(kāi)始了練習(xí)。

  于是,每天傍晚,我都會(huì)出現(xiàn)在跑道上,迎著光奔跑。夕陽(yáng)照亮了那一滴滴落下的汗珠,也見(jiàn)證了我的勤奮。開(kāi)始時(shí)我并不能完整地跑完八百米,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我雙腿仿佛獲得了新生,呼吸也不那么急促,我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地突破自己。在期末考試時(shí),我取得了滿(mǎn)分的成績(jī)。

  勤奮,讓我突破自我,遇見(jiàn)了更好的自己!

  八年級(jí),老師開(kāi)始強(qiáng)凋?qū)W習(xí)的重要,同學(xué)們也都用盡全力地學(xué)習(xí)。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個(gè)小目標(biāo),開(kāi)始努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。

  清晨,教室里多了一個(gè)讀書(shū)的身影;課堂上,多了一道專(zhuān)注的目光。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每日早上伴隨著太陽(yáng)一起學(xué)習(xí),晚上和星星月亮互道晚安。無(wú)論何時(shí)何地,心中總在默念書(shū)中重點(diǎn),日復(fù)一日,在勤奮的陪伴下努力學(xué)習(xí)。終于,在八下的期未考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  勤奮,讓我再次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),完成了人生的又一次重大突破!

  勤奮,在人生的旅途中好似一個(gè)良師益友,一路伴我遠(yuǎn)行。

勤奮作文600字 篇7

  俗話(huà)說(shuō):天才在于勤奮。這話(huà)很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌,她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步,這是與她勤奮分不開(kāi)的。

  就拿上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧,上課時(shí),她認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來(lái)。下了課后自己去

  弄懂它或請(qǐng)教別的會(huì)的同學(xué)。

  記得有一次,那天,數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的擠出教室刀外面去活動(dòng)或者散步,我也是其中的一個(gè),我走到外面。咦,吳燕萍沒(méi)有出來(lái),往常下課,吳燕萍總是和我一起出來(lái)看外景,這次卻例外,我到教室里去看個(gè)究竟。走到教室門(mén)口正好碰到她手拿著筆和紙走出來(lái),還沒(méi)有等我開(kāi)口,她卻搶先說(shuō)了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。”她笑著對(duì)我說(shuō)。我不情愿的問(wèn)道:“干什么?”她說(shuō):“我這道題還沒(méi)有弄懂,請(qǐng)你給我講遍吧。”說(shuō)著,她又對(duì)我笑了笑。我說(shuō):“好吧,不過(guò)到中午我再給你講吧。”

  說(shuō)完,我正要拉著她的手往外走,她卻把我拉住了,說(shuō):“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去。”說(shuō)完,還怕我不相信,還特意和我拉了拉勾。我說(shuō):“上了一節(jié)課了,我們到外面去玩吧,何況只有那么一點(diǎn)下課時(shí)間。你看,別人都不在教室里,我們也出去吧。”我以為這次她會(huì)被我說(shuō)服。可是,她卻帶著懇求和開(kāi)玩笑的口氣說(shuō):“你給我講講吧,誰(shuí)讓你是我的同桌呢?”我沒(méi)辦法,只得和她一起坐下來(lái)解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響,總算把那道題解好了。

  吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中,更加勤奮學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。

勤奮作文600字 篇8

  一個(gè)人成功的原因除了他與生俱來(lái)的天賦之外,最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。

  一個(gè)天才,他有著在某個(gè)領(lǐng)域過(guò)人的天賦,并要付出常人幾倍的努力,才能走上成功之路。我國(guó)著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現(xiàn)出他的音樂(lè)天賦,他每天都在練習(xí)鋼琴,累計(jì)練習(xí)時(shí)間可達(dá)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊。如果他沒(méi)有日以繼夜的練習(xí),僅憑他天生的才能,也是成不了大師的。“巨人”姚明在進(jìn)nba 之后,更加勤奮的練球,為了在外國(guó)對(duì)有更好的交流,他也很努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國(guó)驕傲的籃球“巨人”,如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有好好的練習(xí),沒(méi)有用功的話(huà),也不可能成為這一領(lǐng)域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是他們都成了各自領(lǐng)域的頂尖人物。可見(jiàn),付出了汗水是多么的重要。

  如果你天生有過(guò)人的才能,但是后天的努力沒(méi)達(dá)到,那你就會(huì)被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個(gè)故事中,方仲永小時(shí)候被父親發(fā)現(xiàn)在作詩(shī)方面非常有天賦,便領(lǐng)他到處作詩(shī),可他卻沒(méi)有收到很好的教育,沒(méi)有更加努力的挖掘自己的能力,漸漸地泯然于眾人。如果當(dāng)時(shí)他的父親讓他自己勤奮點(diǎn)兒去研究,在中國(guó)歷史上的文學(xué)名家中會(huì)不會(huì)有方仲永的名字?

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是1%的靈感加99%的汗水。”一把再鈍的刀,只要使勁磨,也會(huì)重現(xiàn)刀鋒;一直再笨的鳥(niǎo),只要不停地飛,也會(huì)趕上前面的鳥(niǎo)。人不正是如此嗎!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。天賦加你付出的汗水,就等于成功。

勤奮作文600字 篇9

  成功,說(shuō)來(lái)容易,做到卻很艱難。唐代文學(xué)家韓愈:“業(yè)精于勤而毀于嬉。”事實(shí)一再證明,任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮,勤奮是成功之舟。

  勤能補(bǔ)拙。傳說(shuō)宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事:福州有一個(gè)叫陳正之的人,反應(yīng)相當(dāng)遲鈍,讀書(shū)每次只讀五十個(gè)字,讀一篇小文章也要五六遍才能讀熟。為了克服缺點(diǎn)他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍他就讀三遍四遍,天長(zhǎng)日久,知識(shí)便與日俱增,后來(lái)它不但克服自己反應(yīng)遲鈍的缺點(diǎn),而且成了博學(xué)之士。梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲,師傅說(shuō)他生著一雙死魚(yú)眼睛,灰暗,呆滯,根本不是學(xué)戲的材料,拒不收留。天資的欠缺沒(méi)有使他灰心,反而促使他更加勤奮,他養(yǎng)鴿子,每天仰望天空,雙眼睛跟著飛翔的鴿子窮追不舍;他養(yǎng)金魚(yú),每天俯視水底,雙眼睛跟著遨游的金魚(yú),尋蹤迷影。后來(lái),梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,脈脈含情,終于變成了著名的京劇大師。華羅庚教授說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才。”即使天資在差,只要勤奮,就有可能成功。

  勤出成果。明代歷史學(xué)家談遷,29歲時(shí)開(kāi)始著作《國(guó)榷》。因?yàn)榧依锔F,買(mǎi)不起參考書(shū),只好四處求人,借書(shū)來(lái)抄。一次,為了看點(diǎn)兒材料,帶著干糧,冒雨走了一百多里路。他奮斗了二十七年,六易起稿,終于寫(xiě)成了《國(guó)榷》這部五百萬(wàn)字的重要史書(shū)。這時(shí)的他已56歲了。不幸的是,這部書(shū)稿被小偷偷走。談遷傷心的大哭一場(chǎng)。不少人以為,他從此一蹶不振,誰(shuí)知第二天他又重新開(kāi)始寫(xiě)作。冬去春來(lái),周而復(fù)始,花了十年光陰,終于再次把書(shū)寫(xiě)成了。這時(shí)他已白發(fā)蒼蒼,老態(tài)龍鐘了。從談遷的事跡我們得出一個(gè)結(jié)論,只要勤奮,就你能為自己所做的一切畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  勤奮是成功的階梯,成功是勤奮的果實(shí)。只要我們勤奮學(xué)習(xí),勤奮探索,勤奮實(shí)踐,什么事情都一定會(huì)成功!

勤奮作文600字 篇10

  勤奮,是一種來(lái)自于內(nèi)心的動(dòng)力,是一種堅(jiān)忍的精神,沒(méi)有它,就沒(méi)有人能學(xué)有所成;勤奮,就是在困難面前不低頭,對(duì)取得的成績(jī)不滿(mǎn)足,不斷地追求能更近一步,敢于克服困難,不解決困難便決不罷休的頑強(qiáng)意志。

  催命的鬧鐘是一天生活開(kāi)始的標(biāo)志,關(guān)了鬧鐘,匆匆地起床洗漱,便看到了母親在廚房里忙碌的身影,臉色微黃的母親正在親切地叮囑,出門(mén)要小心。來(lái)到學(xué)校,一天緊張而忙碌的生活便政史開(kāi)始了—或許會(huì)有些枯燥無(wú)味,但這并不意味著毫無(wú)樂(lè)趣,在踏向理想的道路中,這過(guò)程是痛苦的,我們注定要過(guò)上十年寒窗生活,但這也是我們走向成功的道路,每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下,怎么能不努力學(xué)習(xí)呢?知識(shí)是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵,一個(gè)人如果沒(méi)了知識(shí),就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人,只能讓自己徘徊在人生的十字路口上,或原地踏步,或駐足觀望,最終會(huì)失去自己的目標(biāo),迷失自己的方向。

  世上沒(méi)有拋棄的理想,只有拋棄夢(mèng)想的人,一個(gè)人,有了自己的夢(mèng)想,就不能輕言放棄,把夢(mèng)想拿起,再放下,久而久之,夢(mèng)想就會(huì)背叛你,失敗了一次,不要放棄,還會(huì)有更多的機(jī)會(huì),而在當(dāng)今的時(shí)代,只有努力拼搏,才能成就自己的夢(mèng)想。取得一個(gè)好的成績(jī),才能有所成功,因?yàn)椋瑳](méi)有人會(huì)對(duì)你的人生感興趣!在灰心失意的時(shí)候,我們不妨把人生當(dāng)作是一場(chǎng)旅行,苦難便是旅途中的狹路,只要走過(guò)它,人生就會(huì)柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),不要驕傲自大,這只是我們?cè)诼猛局械囊惶幘包c(diǎn),駐足觀望一陣后,又要重拾行李,再次出發(fā)。

  走自己的路,聽(tīng)從自己的意愿,勤奮學(xué)習(xí),拋除一切雜念,即使遇到再大的挫折與苦難,也要堅(jiān)持走下去,堅(jiān)持是通向光明的目的地的小船!