勤奮作文400字

時間：2021-12-31 09:13:21 勤奮我要投稿

勤奮作文400字合集七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的勤奮作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文400字合集七篇

勤奮作文400字篇1

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎?

　　記得在我上x年級的時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力，終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以后，我無論學習什么都要勤奮。

　　學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

勤奮作文400字篇2

　　勤奮+盡力而為=成功上天很公平，他賜個勤奮的人豐富的果實，給盡力而為的人如愿以償。那么你呢？你是否有獲得上天賜給你的禮物？

　　首先來談談勤奮。勤奮就好像沸騰的水，但是，難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎？不，沸騰的原因是因為水是熾熱的，只有熾熱才能產生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功，極度的堅強，極度的榮譽。世界上難道有無緣無故成功的人嗎？要想得到成功，你首先要學會付出，只有付出才有回報，不是嗎？從現在開始，你不要羨慕別人的成就，你要知道，那成就里面凝聚了多少的艱辛，多少的付出！不要抱怨自己的天賦多么不好，不要抱怨自己的運氣多么不佳。從現在開始，不要抱怨自己得到太少，而是先審視自己的不是。再問問自己：你的水是不是已經沸騰了？

　　其次再來看看盡力而為，有多少人能做到盡力而為呢？你去拼了，你盡力而為了，但是輸了，這時，你不應該為自己的失敗而垂頭喪氣，而是為自己的.盡力而為感到高興，“敗”也“敗”得無所畏懼。拼搏，可以讓成功更進一步，盡力而為，可以讓你在成功之路上躍過別人一步！盡力而為，這應當是人世間最容易而又最難做到的吧？你，從現在開始，盡力而為吧！

　　成功，來之不易。可成功，是有方法的。

　　文章采用總分總的結構，開篇提出論點，中間進行論述，結尾與開頭相呼應，突出論點，層次清晰有條理，在內容上論據充分，論述合理，語言準確精煉富有感染力。

勤奮作文400字篇3

　　古今中外都有鄙視窮人的理論，“窮人如何懶惰，富人如何勤奮”的說教不絕于耳。不過，自十八世紀以來，隨著人權理論的張揚，生存權和發展權就成了每一個人（包括窮人）理應享有的、與生俱來的“自然權利”。如果引申開去，“免除貧窮的權利”自然也是生存權和發展權的題中之義。

　　十九世紀，馬克思把這個權利升華為“每個人的全面發展”。在馬克思看來，個人內在因素并不是貧窮的主要原因，外部條件（地理環境、生產力水平、社會制度）才是貧窮的根源。在我看來，這不僅是迄今為止最深刻、最本質的人權理論，也是為窮人辯護最有說服力的理論。至于后來眾所周知的“平均主義”實踐，把這個“為窮人辯護”的理論扭曲成“為貧窮辯護”的理論，其結果當然是一場悲劇，離馬克思的真義已相去甚遠，也非本文所要追究的問

　　問題在于，否定“為貧窮辯護的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”？“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結論之一（與此相似的結論還有“素質低下”、“不努力”等）。并被越來越多的人所接受。但我仍然認為，這是一個經不起推敲的謊言。

勤奮作文400字篇4

　　在我們身邊有許多令我們敬佩的人，比如：刻苦學習外語的爸爸;認真學習的哥哥或姐姐;每天起早貪黑的環衛工人……而我最敬佩的人卻是一名平凡的幼兒園小朋友——勤奮好學、刻苦練習書法的弟弟。

　　弟弟突然對小姨說：“媽媽，我快要上小學了，想去學硬筆書法。”

　　“學書法?小姨問，你確定?”

　　“沒錯!”弟弟堅定地回答道。

　　就這樣不知不覺過了幾天，在州庫，弟弟開心地踏進了他學習書法的地方，剛來到這里，弟弟對一切都非常陌生，甚至就連最基礎的握筆都非常生疏。可是，在兩三節課的練習中，似乎擁有著書法天賦的弟弟從落筆到抬筆都非常規范，寫的字也超出了他身邊許多人的預想。

　　大約過了幾個星期，弟弟的字寫得越來越好，就連他的書法老師都稱他為“現代小書法家”。

　　我不解的問了問小姨：“弟弟的字怎么做到剛學不久就寫得那么優美的?”

　　小姨回答：“因為他每次學完書法后，都回家刻苦練習，甚至都達到了廢寢忘食的地步了。”

　　我聽了小姨的話后，沉默了許久，因為有時候我學習結束后，回家都沒練習，而弟弟卻為了書法付出了許多。

　　馬上就要暑假了，弟弟寫字的功夫也算是到家了——就是從落筆到抬筆，都有了很大的進步。

　　雖然說我身邊有許多令我敬佩的人，可是，歸根到底，我心中最令我敬佩的人卻是勤奮好學、刻苦練習書法的弟弟。

勤奮作文400字篇5

　　當考試時，你對著一道道數學題發愁時，對著一個個文字煩躁時，對著一個個英文單詞發牢騷時，會覺得自己那么無知，再看看那些好學生，面對一個個文字、一道道題，似乎在和它們交流，臉上時不時露出著微笑，考完試，他們對自己的試卷好像充滿著自信。當然，成績自然也會高，這是因為他們努力了、他們勤奮了，為此他們一定會嘗到勝利的果實，一定會嘗到那果實的美味。每個人都覺得好學生就是學的厲害，一直厲害，不好的學生，就是不好，不管怎樣都不好，怎樣努力都不行，但我不這樣覺得，富蘭克林曾說過：“如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。”對啊，只有那些勤奮的人才會知道，時間的珍貴，才知道考高成績的秘籍，學習是在于自己，當然勤奮也是在于自己，有人說，只有抓住了今天，才會贏得明天。

　　形成天才的決定因素應該是勤奮，讓我們一起努力，一起勤奮，不管你是好學生還是不好的學生，每個人都有權利，為自己的人生開辟一條嶄新的道路。

勤奮作文400字篇6

　　“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長，促使我學習，激勵我戰勝困難。

　　四年級時，我的學習成績有所下降，特別是數學成績一直很不理想，總受到媽媽的批評。我很灰心，甚至有了放棄的念頭，因為我覺得自己沒有學數學的天賦。那時，我很討厭上數學課，期末考試前的模擬考，我是在萬分緊張的情緒下答題，結果可想而知，錯了，全錯了！我好茫然……

　　回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說：“爸爸，為什么我上課認真聽講，按時完成作業，可成績卻越來越差了呢？”爸爸平靜地說：“什么東西不是只靠聽就能學會的，學習數學需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽了這句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業之外，再做許多相關的習題，經過刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績。

　　一句名言改變了我的學習態度，提高了我的學習成績。我覺得，這就是名言的威力，如今這句名言已經成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。