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【精選】勤奮作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的勤奮作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勤奮作文 篇1
早讀鈴一響,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。不管你走進(jìn)哪一間教室,迎接你的都是一份勤奮好學(xué)的景象:同學(xué)們有的直挺著身子高聲朗讀,好似一棵筆直的松樹(shù);有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦;有的彎著腰,趴在桌子上一個(gè)勁兒的抄寫;有的面對(duì)著面背誦外語(yǔ)單詞,有的用手托著腦袋默默的沉思,有的三五成群的在一起研究難題;有的小組四人聚在一起激烈的爭(zhēng)討著。這些畫(huà)面聚集在一起,形成了一幅勤奮好學(xué)的畫(huà)面。
太陽(yáng)高高的掛在空中,藍(lán)天下我們頂著毒辣的太陽(yáng),在陽(yáng)光下一遍遍的的不斷練習(xí)著著乏味的齊步走,'哎!要是現(xiàn)在能休息都好啊,好渴啊,天有這么熱,真是累死了……'但同學(xué)們雖然不斷抱怨,但訓(xùn)練并沒(méi)有停下來(lái),而是都暗暗咬牙堅(jiān)持著,'休息一會(huì)兒!'教官喊道。同學(xué)們一哄而散,像一匹匹脫韁的野馬,拼命地奔向自己的水杯前,一個(gè)個(gè)都拿起水杯拼命的喝著,休息了一會(huì)兒,同又自覺(jué)地開(kāi)始練習(xí)了,憑著這股不服輸?shù)膭牛K于練會(huì)了齊步走。
午自習(xí)時(shí)間到了,同學(xué)們便都揮筆寫著,同學(xué)們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著,有的低頭凝視著難題,忽然好想想起了什么,提筆又開(kāi)始寫起來(lái);有的不時(shí)撓撓頭緊皺著眉頭一會(huì)兒,眉頭又舒展開(kāi)了,好像找到了解題方法,有的用手托著腦袋陷入了沉思;有的……
勤奮的學(xué)習(xí),勤奮的練習(xí),勤奮的思考,這些都是勤奮的本質(zhì),勤奮是為了更輝煌的明天,為了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!讓我們一起騰飛吧!
勤奮作文 篇2
中國(guó)人自古就是勤奮好學(xué)的。
“業(yè)精于勤荒于嬉,勤奮就是成功之母。”這是古今中外無(wú)數(shù)成功人的秘籍。他們之所以能成功是因?yàn)樗麄兿嘈徘谀苎a(bǔ)拙,近乎智,這一道理。
子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,毀人不倦。”在造紙術(shù)發(fā)明以前,人們將文字寫在竹簡(jiǎn)上,據(jù)傳孔子晚年鉆研《周易》,由于反復(fù)翻閱,用于固定竹簡(jiǎn)的牛皮繩都被磨斷了三次。他仍然不滿足的說(shuō):“再給我?guī)啄辏覍?duì)《周易》的研究就差不多了。”可以想見(jiàn),孔子之所以名揚(yáng)百世,被尊稱為“孔圣人”,是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上付出了難以想象的艱苦。正所謂:“雖然有卓越的才能,而無(wú)一心不斷的勤勉、百折不回的忍耐,亦不能立身于世間。”
現(xiàn)在的我們坐在學(xué)校教室之中,宜有之書(shū)皆讀,宜懂之識(shí)皆學(xué),坐享其成,不用勞心傷神,個(gè)個(gè)都是富家公子,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,為何不勤于學(xué)習(xí)呢?我們現(xiàn)在的生活,是由那些革命先烈們用無(wú)數(shù)的鮮血生命換來(lái)的,對(duì)于那些革命先烈們,多么想去學(xué)習(xí)呢?可他們沒(méi)有可能了。我們呢?有誰(shuí)會(huì)珍惜,有誰(shuí)會(huì)勤學(xué)呢?
對(duì)于我們的幸運(yùn),古代著名的儒生王冕就沒(méi)有了,他家境貧寒,父親令他去放牛,他卻偷偷去了學(xué)堂,聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū),天晚才回家,丟失了牛,父親憤怒的鞭打他。不久,王冕又像先前一樣丟失了牛。母親勸到“兒子這樣癡迷讀書(shū),為什么不聽(tīng)?wèi){他去做呢?”于是王冕離開(kāi)家,投住到和尚廟,,夜晚坐在佛像下在長(zhǎng)明燈的光照下讀書(shū),幾年后學(xué)有所成。
父母幸苦養(yǎng)家賺錢,為我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?yōu)楹尾蝗ズ煤谜湎В趭^學(xué)習(xí)呢?難道你看到父母勞累的身影就沒(méi)有感觸嗎?面對(duì)他們的疼愛(ài),難道你就不感到愧疚嗎?朋友請(qǐng)勤奮學(xué)習(xí)吧!
勤奮,他并非一時(shí)之事,要的是持之以恒!勤奮,只有學(xué)會(huì)用他,你才可以走上成功的大道上!只有這樣,你才能有美好的明天!勤奮,他要靠你的日積月累!要不然你只能跑回起點(diǎn),寸步難行!
縱觀歷史,有多少杰出的人物,無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路。“成果”是印證天才的標(biāo)準(zhǔn),在成果面前,每一位天才都會(huì)感到很欣慰,而這欣慰不是因?yàn)樗麄兯〉玫某晒且驗(yàn)樽约簽橹冻龅呐秃顾牢俊?/p>
朋友,請(qǐng)記住:“勤則成,惰則敗,奮斗永遠(yuǎn)不要止,讓隨著生命的不熄而努力。
勤奮作文 篇3
財(cái)富有很多種,善良是一種財(cái)富,聰明是一種財(cái)富,而勤奮也是一種財(cái)富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn),使許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考,不努力爭(zhēng)取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能與某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬於白日做夢(mèng)!
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)後所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分比之百的成功,那也具有無(wú)比含量高的價(jià)值。海星說(shuō)過(guò)“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⑴c靈感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者,將一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。”是啊!人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著,卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想,只要你勇於奮斗,你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春,因?yàn)槟阋耘^(guò),至於結(jié)果我們無(wú)需後悔。邁克爾·喬丹曾說(shuō):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過(guò),你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆!
不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話,那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn),不見(jiàn)蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財(cái)富,就看你能不能得到這些財(cái)富?看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。
勤奮作文 篇4
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累。”勤奮這個(gè)詞,對(duì)于我們這些成天在書(shū)堆里摸爬滾打的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)再也熟悉不過(guò)了,但是靜下心來(lái)仔細(xì)想想,能有多少人品出個(gè)中滋味呢?又有多少人踏實(shí)勤奮地去做好每一件事,用功學(xué)習(xí)呢?
自古以來(lái),勤奮者多有成就。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙,大文學(xué)家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人成功,我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術(shù);藝術(shù)家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,我國(guó)古代著名書(shū)法家王羲之,幾十年如一日勤奮地練習(xí)書(shū)法,才使他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰……科學(xué)家們放棄自己的娛樂(lè)時(shí)間,堅(jiān)持工作、學(xué)習(xí),獲得了成功,不正是勤奮的真諦嗎?
有些同學(xué)認(rèn)為:“成功者有天賦。”那么,愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“99%汗水+1%天賦=成功。”如果你沒(méi)有99%的汗水,要1%的天賦又有何用?達(dá)。芬奇自幼學(xué)畫(huà),導(dǎo)師讓他畫(huà)雞蛋。在畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)蛋后,他站到了藝術(shù)的巔峰。可是,這功名背后的付出,誰(shuí),又能經(jīng)受得住呢?如果沒(méi)有這份勤奮,他會(huì)成為世界級(jí)的藝術(shù)大師嗎?不會(huì)!愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論,轟動(dòng)世界,但他小時(shí)候連一個(gè)板凳也做不好;《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金,卻身體畸形,吐字不清,連寫字時(shí)手都顫抖的半天才能寫出一個(gè)單詞;海倫;凱勒,《假如給我三天光明》作者,著名作家、演說(shuō)家,卻又聾、又啞,又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人,可以說(shuō),他們連1%的天賦都沒(méi)有,有的,只是超過(guò)100%的勤奮。這些活生生的例子,不正說(shuō)明勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才嗎?
韓愈說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。我們當(dāng)中的大多數(shù)成績(jī)優(yōu)異者,無(wú)不是勤奮學(xué)習(xí)的典范。假想一下,如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中流連忘返,舍本逐末,那么成功會(huì)垂青于你嗎?如果沉湎于一時(shí)的成績(jī),放松了對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,那么失敗也離你不遠(yuǎn)了。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有勤奮努力、堅(jiān)持不懈,才能在學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。請(qǐng)堅(jiān)信勤奮是成功之母!
勤奮作文 篇5
有人說(shuō),成功靠聰明,有人說(shuō),成功靠勤奮。但我認(rèn)為:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予一個(gè)人天分,勤奮加天分才能成為天才。
杰克·倫敦是美國(guó)著名的小說(shuō)家,他的學(xué)識(shí)全是靠自修得來(lái)的。他經(jīng)常把詞典和書(shū)里的詞句抄在小小的紙片上,然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上,甚至塞在鏡子縫里,以便在刮臉、穿衣、睡覺(jué)前后,都能隨時(shí)看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜里,外出參加音樂(lè)會(huì)、拜訪親友或散步時(shí),抽出空閑的時(shí)間念一念。他由于不斷地記誦,終于掌握了大量的`詞語(yǔ),寫起文章來(lái)就得心應(yīng)手。
杰克·倫敦的成功就是勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛。優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì)自己鉆你腦海中嗎?不會(huì)!所以要想寫出好文章,就要向杰克·倫敦學(xué)習(xí),一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)個(gè)句子,記入腦中。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫來(lái)也會(huì)吟”,不也正是這道理嗎?
勤奮好學(xué)的又何止杰克·倫敦一人呢?周恩來(lái)總理便是其中一個(gè)。周總理小時(shí)候作文特別好,一天,老師又布置寫作,當(dāng)同學(xué)們還在埋頭苦干時(shí),周恩來(lái)便交了作業(yè),到圖書(shū)館看書(shū)去了。同學(xué)們十分不解,便問(wèn)老師:“老師,為什么周恩來(lái)寫作文總比我們快?”老師笑而不答,從周恩來(lái)的抽屜中抽出一本本子。同學(xué)們翻開(kāi)一看,里頭全是句子詞語(yǔ)。“這是什么?”同學(xué)們又問(wèn)。“這都是周恩來(lái)看書(shū)時(shí)摘抄下來(lái)的好詞佳句,他寫作時(shí)都將它們運(yùn)用到作文上,寫得自然是又快又好了。”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們恍然大悟。
父母從小教育我,學(xué)習(xí)必須勤奮,一分耕耘,一分收獲。我也遵從父母的教導(dǎo),勤奮好學(xué)。雖然我的勤奮并沒(méi)有使我變成神童,但卻幫了我不少。有一次,老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,理解大致內(nèi)容便可。但我前看看、后看看,也看不出什么重點(diǎn),于是把心一橫,把整本書(shū)都讀了。
到老師檢查讀書(shū)情況時(shí),同學(xué)們有的把作者簡(jiǎn)介抄給老師;有的把重點(diǎn)內(nèi)容整理好,交給老師;也有的同學(xué)上網(wǎng)打印一篇讀后感交給老師……我則把自己對(duì)整部作品的看法寫下交給老師。作業(yè)發(fā)下來(lái),全班只有我一個(gè)得
我不聰明,但我勤奮,雖不知勤奮能帶給我什么,但我敢肯定,勤奮絕對(duì)是好的,勤奮能充實(shí)我生活的愿望。
勤奮作文 篇6
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人啊!”我說(shuō):“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)啊!”丁丁嚴(yán)肅地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《今日詩(shī)》了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)。”可是,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊。”我立刻跑到教室里開(kāi)始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。
勤奮作文 篇7
考拉,一個(gè)特別的地方讓它出名——慢!不過(guò)你別小看它,它呀,勤奮極了!
一天,考拉從夢(mèng)中醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)小屋外面十分吵鬧,嘰里咕嚕響個(gè)不停,于是,考拉決定出去看看。
眼看還有5米就要到了,可考拉覺(jué)得這分明就是十萬(wàn)八千里。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,考拉覺(jué)得它的小命都快沒(méi)了。
可它還是十分想去聽(tīng)聽(tīng),于是拼著老命喊道:“喂!小兔,小熊……你們到我這兒來(lái)說(shuō)說(shuō)唄!”
小熊見(jiàn)到考拉,一下子把大家都叫過(guò)來(lái):“考拉你可真好,天天吃完了睡,睡完了吃,偶爾出來(lái)散散步,多自由啊!你看我,天天接電話接個(gè)不停,每天有人問(wèn)這問(wèn)那,我都要一一為他們解答,連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有,你看看我的黑眼圈,都快變成熊貓啦!”
考拉聽(tīng)了十分不理解,正想問(wèn)呢,小兔又說(shuō)道:“就是就是,這個(gè)世界就是這么不公平!”
考拉實(shí)在是忍不住了:“你們?yōu)樯抖颊f(shuō)我好都羨慕我呢?我還覺(jué)得你們好呢!特別是你,小狗,你每天都能吃各種好吃的,不像我只能吃樹(shù)葉,而且還可以去工作,去很多地方認(rèn)識(shí)不同的朋友。”
小狗聽(tīng)后跟考拉說(shuō):“那明天我?guī)阋黄鹑スぷ靼桑 ?/p>
第二天,小狗一大早起來(lái),興高采烈、蹦蹦跳跳地跑到了考拉的小屋前,它對(duì)考拉說(shuō):“醒醒,該去上班啦!”考拉一下子就起來(lái)了,說(shuō):“走吧!”小狗一路向前小跑,結(jié)果到了工廠時(shí),突然發(fā)現(xiàn)考拉不見(jiàn)了,沒(méi)辦法,只好自己垂頭喪氣地去上班了。而考拉呢,好不容易到了工廠,但是發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了,也只好回自己的小屋里去了。
下午,小貓看到考拉比平時(shí)要沒(méi)精神很多,十分奇怪:“你怎么了呀?”考拉把全部的事兒都告訴了小貓。小貓耐心地聽(tīng)著,從天亮聽(tīng)到天黑。小貓十分不解和驚奇,她說(shuō):“你就這么喜歡工作啊,你可真勤奮!”小貓說(shuō)完,就跑走了。
第三天,考拉剛睡醒,看見(jiàn)小貓就在不遠(yuǎn)之處,它高聲喊道:“小貓!”小貓嚇了一大跳,轉(zhuǎn)頭一看是考拉,立馬跑了過(guò)來(lái)。
“找我有事嗎?”考拉溫和地對(duì)小貓說(shuō),“當(dāng)然有啦!我昨天晚上仔細(xì)想了想你所說(shuō)的問(wèn)題,我想你可能……還是比較適合在家里安心過(guò)日子。”考拉覺(jué)得十分奇怪:“為什么呀?”“因?yàn)槟銊?dòng)作比較慢呀!工作一定要迅速,而生活卻應(yīng)該慢慢享受。”
考拉終于明白了:要選擇自己適合的,才是最好的!
勤奮作文 篇8
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了許多成就輝煌的人物,他們大多并不是天生的成功者,究其根本,他們身上都有一種閃光的特質(zhì)——勤奮。可以說(shuō),勤奮是打開(kāi)成功大門的鑰匙。
東晉著名的書(shū)法家王羲之,從小酷愛(ài)書(shū)法,因此他每天堅(jiān)持練習(xí),練習(xí)結(jié)束后就在家邊的一口池塘洗筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,原本清澈的池塘竟被染成了墨色。這就是墨池的故事,正是因?yàn)橥豸酥那趭^,才使得他取得成功。
意大利的達(dá)芬奇,從小對(duì)于畫(huà)畫(huà)就有著濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中,一只小小的雞蛋,不同角度,不同光影,他竟畫(huà)了三年之久!正是因?yàn)橛辛巳甑那趭^,他練就了扎實(shí)的基本功和良好的觀察能力,為他以后成為意大利文藝復(fù)興時(shí)期的成功畫(huà)家奠定了基礎(chǔ),沒(méi)有這三年的勤奮,也許他難以取得這樣偉大的成就。
英國(guó)的莎士比亞曾是劇院中為人看管馬匹的雜工,但這不能阻擋他對(duì)戲劇的濃厚興趣和勤奮的追求。一有空閑,莎士比亞就從門縫中偷偷學(xué)習(xí)舞臺(tái)上的演出,為的是有一天能寫出優(yōu)秀的戲劇,揚(yáng)名于世。功夫不負(fù)有心人,由于他的勤奮,莎士比亞改變了自己的境遇,成為了著名的戲劇作家。
可見(jiàn),一個(gè)人的成功離不開(kāi)勤奮,如果說(shuō)成功是一顆碩果累累的樹(shù),那么勤奮就是滋潤(rùn)果樹(shù)的雨露,如果說(shuō)成功是征服天空的飛鳥(niǎo),那么勤奮必是飛鳥(niǎo)豐滿的羽翼。綜上所述,勤奮之于成功,就是一把鑰匙,有了勤奮這把閃光的鑰匙,就能打開(kāi)成功的大門!
勤奮作文 篇9
也許,毛毛蟲(chóng)智商并不高,但是,最后仍能蛻變成蝶。
—題記
毛毛蟲(chóng)極其丑陋,渾身長(zhǎng)滿“刺”,鮮艷的顏色,厭惡的蠕動(dòng),不美不媚,不謙不卑。
也許,繭是它們最好的歸宿,把自己隱藏,不面對(duì)陽(yáng)光,只有一個(gè)人,顧影自憐。
最終,在故事的結(jié)局,蟲(chóng)繭變成了蝶,因?yàn)楦冻隽伺Γ运K于能在陽(yáng)光下自由飛翔。
“不比智力比努力”,智力是先天的遺傳的,這不能選擇,但是努力是靠自己的,這關(guān)系著我們的命運(yùn)。朱校長(zhǎng)給我們例了一道算試,“如果每天完成全部的作業(yè),十天后就是1*10,仍舊是1。但是如果每天比全部的作業(yè)多一點(diǎn),十天后就是1·1*10,比1多了2倍。如果每天都完不成,十天后就是0*10,依然是0。”
這個(gè)結(jié)論令人深思,如果長(zhǎng)期偷工減料,日積月累,到期末就是大打折扣,終害己。如果長(zhǎng)期超額完成,到期末就是收獲滿滿。
有位同學(xué)曾戲說(shuō),“如果黃文遠(yuǎn)把玩的熱情投入到學(xué)習(xí)上,那么他一定能穩(wěn)拿第一。”我相信,因?yàn)樗谏蟼(gè)期末的確是這樣做的,只是沒(méi)得第一,但這又有什么關(guān)系呢?殊不知,他在努力,而其他人也并沒(méi)放松啊。只要努力過(guò),就沒(méi)有遺憾。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的可恥,既沒(méi)有熬夜苦讀,又沒(méi)有奮筆疾書(shū)地寫輔導(dǎo)資料,只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。
我要是努力,能夠多優(yōu)秀?
You never know what you can do till you try ?
也許這就是答案!
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