關于勤奮的作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年P于勤奮的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于勤奮的作文1
天才,一個人人都羨慕的名詞。古往今來,多少人苦苦追尋,而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹:“天才究竟是如何而來的?”縱觀古今,諸多事例證明了:天才始于勤奮。
我們生于社會,長于社會,學于社會,成于社會。而社會中缺少不了的就是競爭,只有競爭才能體現出人與人的差異。在社會這座宏偉壯麗的金字塔中,誰能摘得塔頂的寶石,誰就是億萬人眼中羨慕的天才!
我國偉大的革命家孫中山先生曾經說過:“人類要在競爭中求生存,便要奮斗。”是啊,人生需要奮斗,需要不斷的奮斗。正因為有了奮斗,才有了一項項科技的發明;正因為有了奮斗,才成就了這悠久深遠的文化;正因為有了奮斗,才使得我們華夏古國又一次的騰飛。
“我該如何奮斗?我該抱有怎樣的態度?”我曾問過我自己。當時的我,很迷茫。我知道了我記得目的地,但大千世界道路縱橫,擺在我面前的路很多,我要如何抉擇呢?當時的我還沒有聽過宋慶齡女士的話,一次偶然,我在學?吹搅怂骸爸R是從刻苦勤奮中得來的,任何成就都是刻苦勤奮的結果!边@是多么平淡樸實的話語,雖然沒有華麗的詞藻,但卻更顯出它的魅。這句話如一個警鐘在我耳邊敲響,如仿如一把梳子,將我原來凌亂的頭發梳齊。我的眼前一片明朗,我看到了路的方向!作為學生,獲取知識是我的使命,作為希望,刻苦勤奮是我的方向。
不必在乎路上的風雨,不必在乎行路的艱難,就想貝多芬說的那樣:”卓越人的一大優點實在不利于艱難的遭遇里百折不撓!凹词宫F在的我們不是一位卓越的人,但給自己一點信心,向著已定的目標前進,不要在乎路上的荊棘,始終堅持自己的理想,那么你就是一個卓越的人。
朋友,從現在開始吧!給自己一個目標,選擇一條自己的道路,用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年后,當你回過頭來看自己走過的路,你就會知道天才究竟是怎么來的。
天才出于眾生,天才始于勤奮!
關于勤奮的作文2
成功從何而來?有人告訴我說,成功出自勤奮,我想這是很對的。因為有三句名人名言
1、天才出自勤奮2、天才在于積累,聰明在于勤奮。3、終生努力,便成天才。勤奮其實是來自內心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事,如在學習上,他們總想走捷徑,希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談,卻不能靜下心來讀點書,他們總幻想著成功,坐等著明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎么可能呢?不學開車就不會開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經戰勝你自己了。
那成功從何而來,有人告訴我說,成功出自堅持,我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話說:"堅持就是勝利。"
一個人堅持一會兒并不困難,難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情,它讓我體會到了,要想成功的話就必須堅持到最后。本來剛開始做事情的時候,我幻想著一躍而就,最好是剛開頭就有結果,那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中,我跑到200米時,我好想好想停下來,希望已經到達終點了,這不就是"癡人說夢"嗎?忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲,這時身上就好像有一股無窮的力量,使我不得不快速的向前跑,最終到達了重點。而且獲勝了,但是只拿了第3名,可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的旺盛起來,同學們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最后。跑步是辛苦的,學習是辛苦的,但是這份辛苦,這份堅持,是靠自己的努力而成功的。我們當然要為自己的努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理:"要想成功就必須努力的奮斗。"
你真的想成功嗎?那么請你那出你的斗志和勇氣,用勤奮和堅持去做每一件事情,那么成功一定會在終點迎侯您的。
關于勤奮的作文3
我的奶奶長得人高馬大,紅光滿面,永遠都笑呵呵的,倒與彌勒佛有幾分相似。雖然已經64歲了,但身體很好,非常勤勞,每天都干好久的活,一句怨言也沒有。
奶奶家的屋頂上,有一個小菜園,菜園里一年四季果實累累、繁花似錦:春天,菜地里盛開著大片大片金黃的油菜花,在燦爛的陽光下越發金黃奪目;夏天,一串串晶瑩剔透的紫葡萄成熟了,它們誘人得連鳥兒也競相來吃呢;秋天,一個個黃澄澄的南瓜熟了,這些南瓜足有籃球大,可真是豐收;冬天,菜園也不會寂寞,菜園一角,一枝枝梅花正孤傲地生長,還傳來縷縷幽芳。這一切,都是奶奶辛勤勞作的結果。
有一天,我去奶奶家玩,正巧,奶奶在陽臺上干活,奶奶先用灑水壺給菜澆水,奶奶右手提著一個大水壺,左手小心地撥開菜葉,不想撥傷了菜葉,讓水壺澆到菜根附近的土傷,不一會兒,土壤就把水“喝”光了。我奇怪地發現:有的菜奶奶澆的水多,有的菜澆的少。奶奶似乎看出了我的疑惑,笑著說:“你看,這葡萄葉子這么多,足足像個綠涼棚,水分一下就蒸發掉了,當然要多澆點嘍。”我這才明白過來。
接下來就要拔草了,奶奶取了一個筐,提在手上,我又奇怪了,但心想:過會兒再說吧,奶奶眼神兒不好,找一根雜草都要查看半天,但奶奶仍仔細找著,在查看花生叢時,由于花生種得有些密,奶奶只好一株一株地,用兩只手撥開枝葉,“嗬!好長一根!“奶奶左手移開花生葉,右手猛地一撥,一根只有筷子廠的雜草被連根拔起,扔進了筐里。我這才恍然大悟:那筐是裝雜草的,雜草曬干后燒成灰,可是很好的肥料哦。
澆完水,拔完草,奶奶又不知叢哪兒變出一把鋤頭,要給菜苗松土,奶奶小心地舉著鋤頭,生怕鋤傷了菜苗,輕輕地扒著土,把土翻得又松又軟,卻并未傷到一顆菜苗。奶奶抹了一把額頭上的汗,長出了一口氣。
奶奶就是這樣一個勤勞動、愛勞動的人,她愛勞動、愛生活的精神也是我們年輕人的榜樣。
關于勤奮的作文4
在這大千世界里,有許多意志力堅強并且勤奮學習的人,值得我們欽佩與學習。然而令我和你對她不得折服的人,是一位聾啞人,她走過八十八回黑暗無聲的春夏秋冬,度過了八十八圈的生命的年輪,最終使她走到了成功的終點。她就是海倫·凱勒。
海倫出生時,聰明活潑,善解人意。贏得了街坊鄰居的贊美,可是好景不長,在她一歲半時,突然發了一次高燒后。小海倫雙目失明,雙耳失聰,聽不到世界上奇妙的聲音,爸爸媽媽呼喚自己的聲音;看不見爸爸媽媽的容貌;說不出自己的痛苦,也不能喊一聲爸爸,媽媽。小海倫變得暴躁與任性。人們眼中的好孩子轉眼間變成可憐的孩子,家人盡可能的包容小海倫,只到她六歲。一個人的出現點燃了小海倫的希望蠟燭,釋放出迷人的火花,她就海倫心理上的導師莎莉文老師,她用愛心與責任心,感化了這匹“野馬”。讓小海倫對身邊的事物感興趣。她把小海倫領倒外面感受事物的奇妙,因為小海倫是盲童只能通過手來給予知識,因此老師叫得格外辛苦,但她并沒有放棄小海倫。她在沙莉文老師和周圍環境的熏陶下,開始如饑似渴的學習,以致小小的手指都摸出了血,莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來,就這樣小海倫學會了用手指“說話”。
人們不敢相信,一個又聾又啞人得人居然獲得了巨大的成就,什么力量支持了她?海倫說了這樣的一句話:我們用行動的意志,依我們行動次數的頻繁和堅定的程度而增強,而努力則依意志的使用而增強。這樣便真能產生信仰。我可以看海倫背后付出的艱辛換來了1900年考上哈佛德克利學院。
確實,我們太幸運了,我們沒有不幸福的家庭,沒有戰爭的國家,沒有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的爸媽,有關心我們的家長,有良好的學習環境。難道我們不應該抓住每一分每一秒來學習,我們應該學習海倫的不埋怨,不放棄,珍惜學習環境,我們應該砍斷成功道路上的荊棘,如果你不砍斷它,反而被它吞嗜,如果你一路劈砍荊棘,那你就可以抵達成功的終點,體現人生旅途上真正的價值!
關于勤奮的作文5
開發自己的智能,“勤奮”二字最緊要的,人的天資是有差別的,但勤奮比天資重要得多。
天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個,那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個顛撲不破的真理,一個人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關鍵在于它是否勤奮。
居里夫人,法國國籍,波蘭科學家,研究放射性現象,發現鐳和釙兩種放射性元素,一生兩次獲諾貝爾獎。多少個孤獨的夜晚,多少個寒冷的冬日,她為了自己的理想去和自己的生命搏斗。當有些人行走在繁華的街道時,挑選著自己喜歡的衣服,那種欣慰的表情無法表達;還有些人在自己的家里看電視、玩電腦時,而居里夫人卻獨自坐在實驗室里搞研究。
也許有人會說:“我們是中專生,上的是職業類學校,沒必要象名人那樣刻苦勤奮,我們太平凡了,也創造不出什么大發明,我們只要不曠課、不早退學不學都無所謂。其實,作為一名平凡的人,我們有必要勤奮刻苦,它依然是我們學習中最鋒利的武器。我們只要在自己的崗位上有所突破也就是沒有虛度年華,不要等到莫等閑,白了少年頭,空悲切!
青島港橋吊隊長許振超是一名普通的農民工,在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻。1974年只上了一年半初中的他截出橋吊后,面對厚厚一本100多張的橋吊英文圖紙,暗下決心:不會就學,絕不能趴下?赡茉S多人認為搬運工不會有什么大作為,可許振超相信知識可以改變命運,崗位能夠成就事業,咱當不了科學家,但可以練就一身絕活,做個能工巧匠,無愧于時代,無愧于港口的培養。他不斷學習提高自身素質,通過努力,成為愛崗敬業的“工人專家”。在他的帶領下連續創新裝箱單船裝卸作業效率的世界紀錄。
我們不要因學歷而使自己的前程毀滅,我們也要象許振超一樣在平凡的崗位上做出不平凡的成績,我們應該全力以赴投入到學習中,養成獨立思考的習慣,提高整體素質,塑造一個新型自我。
有耕耘就會有收獲,對于我們中專生來說時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉,風雨過后會是春色滿園,荊棘過后前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!
關于勤奮的作文6
人們常說“一年之計在于春,一生之計在于勤!薄疤觳旁谟谇趭^。”人們對勤奮這種精神往往給予極高的評價,什么某某今年很勤奮,期末考試能考好之類的話,我們是聽得多了。換過來想,人為什么會勤奮呢?我們一定會先想到,是因為人們有目標,有理想。
“勤”意為盡力多做或不斷地做, “奮”意為鼓起勁來。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標與理想,更重的一點就是壓力。“有壓力才有動力”。水因為壓力而流得更快,人因為壓力而變得更勤奮,壓力帶給我們煩惱與憂郁,但我們只要努力去面對壓力,排解壓力,就會變得越來越勤奮。然而,壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會跳閘,人的壓力太大會做出極端的事情。所以,目標、理想與適當的壓力造成了人們的勤奮。
在我們看來,勤奮是人人贊美的,稱道的,然而看似褒義詞的勤奮有時也成了貶義詞。
某記者采訪一個少數民族,見正在努力耕作的一對夫妻,連連稱贊道:“你們真的是十分的勤奮,一定要將這種勤奮的精神一代傳一代,給我們城市的人學習!甭牭竭@里,一個農夫的臉陰沉了下來,后來,記者用設備聽見他們暗里罵:“你們才勤奮了,你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀,你以為他們不想在咖啡館里喝著茶,聊著天;你以為他們不想在舒適的房間里聽著音樂;你以為他們不想整天玩牌,玩電腦?
勤奮是被逼出來的,面對如此的生活,我們不得不勤奮。“少壯不努力,老大徒傷悲。”老虎因為饑餓不得不捕食,羚羊因為被捕時不得不奮力地逃跑。如果可以,哪個工人還想挑磚,那個廚子還想做菜,哪只羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!
人們為了以后不用再勤奮,就必須現在勤奮著。天上是不會掉餡餅的,我們只有在這樣的環境下不斷的勤奮,勤奮·······
關于勤奮的作文7
翻開歷史的畫卷,我們可以清楚地看到,古今中外的偉人名士,專家學者,他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎?我國著名的生物學家童第周,上中學時,他考試不及格,老師要讓他留級,同學們笑他,他不悲觀失望,從此發奮學習,最后取得了優異的成績。出國留學時他又刻苦鉆研,為中國爭了光,成了世界著名的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐,身殘志堅,勤奮學習,克服了健康人也難以克服的苦難,硬是攻克了幾門外語。
古往今來,許多譽滿全球的偉人,他們的每一項發明創造,每一次成功,都是要流下滴滴汗水,留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來的。
成功的關鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?
魯迅之所以淵博,正是因為他把別人喝咖啡的時間,都用來汲取精神養料。
李時珍的《本草綱目》的寫成,正是由于他27個年頭的跋山涉水,“訪采四方”,“搜羅百代”的成果。
高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成功
物理學家牛頓;化學界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發現者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就,有一個重要的因素,就是由于他們都是勤奮學習,不恥下問,大膽實踐,用于向失敗挑戰的人。而最后呢,他們勝利了,成功了。無數事實證明了這樣一個真理:成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜,而是勤奮的結果。
讓我們大家以此共勉,勇勤奮去攀登智慧的巔峰,用知識的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠記。撼晒碜郧趭^。
關于勤奮的作文8
在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個勤奮好學的人。
我的哥哥從小就是一個刻苦學習的人,他在他們班成績很好,他從小學就是他們班的班長,現在中學要畢業了這個班長的職位還在。
我的哥哥讀書一直很刻苦,特別是這個學期。只要一有時間,他的手就捧著一本書,吃飯的時候都舍不得把書本放下。我說:“哥,你可以把書放下,好好的吃飯嗎?”他說:“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了,三兩下就把碗里的飯吃完了,就又去看書了,看他這樣子,我沒有再對他說什么了。
一個周末的晚上,我去看電視,他卻在房間里看書。過了一會兒,我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的,可是我走進房間,看見他看書看得太專心了,竟然沒有發現我進去。我看他這么專心就沒有打擾他,自己又去看電視了。又過了很久,我看看時間已有十點多,我關了電視,準備去睡了?墒牵绺邕在看書。我忍不住說:“哥,你還不睡覺嗎?我要睡了!彼f:“我再看一會書,你先去睡吧!”我說:“嗯!
那你要早點休息!彼f:“知道了。”
我正在夢中的時候,我迷迷糊糊的聽到什么響聲,把我吵醒了,我以為是下雨了,就起床去關一下窗子。可起床一看,哥哥還在學習呢。我說:“哥,都幾點了?你怎么還不睡呢?”我哥說:“嗯!我正想去睡了,你怎么還不睡?”我說:“我都睡醒一覺了。我發現你這個學期也太刻苦了吧!”他說:“馬上就要中考了,肯定要努點力嘛!”我說:“以你的成績都考不上,那有多少人都考不上了!彼终f:“我是漢族不加分,他們少數民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡覺。
“哥!你真是個刻苦學習的人,我相信你一定能考上高中,加油!
關于勤奮的作文9
20xx年8月13日,這是個值得紀念的日子。
當清晨的第一縷陽光撒在床被上,我的高中生活便開始了,吃過早飯,走進圓形報告廳,五百多號和我一樣的學生正坐在座位上等待開會。講過了大致安排,學生們陸續走向了操場。"軍訓開始了,你們是我的兵,我們是一連一排,是門面,是排頭兵,所以我們訓練要更刻苦。"這便宣告了我們高中生活第一站——軍訓的開始。
幾天的軍訓,教官對我們很嚴厲,他教會了我們齊步,正步,軍體拳這些熟悉的招式,只是這次我們的標準更加高了,我們的責任更加重了。軍訓即使再辛苦,我們也要挺直腰板,即使做不到像真正一樣的整齊步伐,我們也要盡我們的全力。教官從不讓我們單獨受罰,因為他告訴我們:"我們是一個集體,誰也不能放棄誰。我們要爭取的`是集體榮譽而不是個人榮譽。不拋棄不放棄,是我們的精神。"
天天辛苦的訓練,不僅讓我們的皮膚曬黑了,更磨練了我們的意志,記得教官說過:"你們的抱怨我理解,但是我也許是高中三年里第一個也是最后一個逼你的人了,高中很苦,但是沒人會逼你去學,一切靠自己。你們的父母已經不再年輕了,也許以前你不曾讓他們驕傲過,但是這一次,為了他們,把這次軍訓做得完美,讓他們也能高興一回。我們都是兄弟,有難一起扛,有福一起享。"他此刻好像已經不是一名軍人,而像一名老師,至少在我心里是這樣的。
我們每每汗流浹背,渾身酸痛的時候,總以為自己是最辛苦的,可不曾想教官早已滿頭大汗。我們背對太陽,他卻要迎著太陽,也許只為了向我們展示一名軍人的英姿。我們這幾天的軍訓遠不及教官當兵時受苦的萬分之一,我們又有什么資格說苦,只有堅持。
軍訓接近尾聲了,我們為了最后一天的匯報表演努力著,表演得很成功,即使并不完美,教官也為我們豎起了大拇指。八天的汗水并不白流!只是到了最后,難免有分離,歡送儀式時教官背上行李走了,呆呆的望著教官離去的背影,我并沒有哭。因為教官教我們——男子漢流血流汗不流淚。高中三年的學習,我要堅持教官的精神——永不放棄。
軍訓讓我成長了許多,也讓我明白了許多。只要努力,夢想并不遙遠。
關于勤奮的作文10
常言道:“一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在縣運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學生吧!
關于勤奮的作文11
生活之中,所有的事業要想精通都離不開勤奮,所有的陽光必將在經歷過磨礪后才會展現。業精于勤,說的正是這樣的一個道理。
這次段老師布置的作文作業主要是寫家庭類的,而我在這方面并不擅長,所以就寫了七篇,以提升自己的作文水平。從這次的練習中我真正明白了什么叫做業精于勤。
以前,寫家庭生活類的作文一直是我的一個軟肋,得分從未上過三十三。而經過這次的訓練后,我自己一稿寫出來的作文已經可以達到三十四五分了。我認為,自己可以取得進步的原因便是勤奮。如果不是七篇作文的磨練,不是七次練習的蛻變,我是無論如何也不可能進步的。
這不禁讓我想起了一句古語:“業精于勤!币磺谐晒Φ闹苯釉蚨际乔趭^。如果沒有勤奮,一切都不會如你所愿。勤奮也不是盲目的勤奮,而是要從中懂得反思、改變。在這次的寫作練習中,前幾篇作文都是我在經過六七次的修改后才上傳的,是我在父母的幫助之下完成的。期間,我不止一次的想要放棄,但是在父母的鼓勵 下,我還是堅持了下來,還是堅持著一篇作文改好幾遍,直至后兩篇時才開始一稿就交。正是在這樣的一次次努力之下,我終于可以寫出令自己滿意的家庭類作文。
從古至今,只有勤奮的人才能走向輝煌。曾國藩曾經說過,天下才人皆敗于惰字,所有的才華都只能在努力之中展現。沒有囊螢映雪的苦讀,怎么會有匡衡日后的成功。沒有小時才學的累積,怎么會有諸葛亮三分天下的豪情,沒有司馬遷幾十年如一日的苦讀,又怎么會有浩瀚壯闊的《史記》。在這世界上,沒有什么是可以保障 你必將走向成功的,你可以保障的,只有自己,只有自己的付出與努力。業精于勤,只是精于自己的勤奮,只有自己努力,才會讓自己可以走向成功。
所以,我明白了,一切失敗,沒有其他的原因,只不過是由于自己的不重視與傲氣、懶惰。從今以后,我會更加嚴格的要求自己,要求自己可以時時刻刻都勤奮努力。
關于勤奮的作文12
從今天起,我要做一個這樣的人,清晨不懶在被窩里,掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉,即使是在路上走一圈,也要和新的一天提前碰面。
從今天起,我要做一個這樣的人,一天的煩惱自躺在床上從記憶里清除。那些感覺到的不公平由來已久,要么不去理他,要么想辦法改善,今天說明天還想有什么意義?那些勢利小人的鄙視由來已久,只因為人生觀不同、價值觀不同、為人處世的境界不同,生活是自己的,因為一個眼神心生怨恨有什么意義?那些揮之不去、如期而來的毫無意義的重復由來已久,既然自己把身心寄托在這個圈子里又瞻前顧后患得患失不愿退出,把不耐煩擺在臉上有什么意義?那些人請盡快去還,那些由于自己懶散遲遲未決的事情盡快了斷,那些做了怕有后患不做縈繞于心的事算了吧,時間是有限的,精力是有限的,讓自己輕裝走路最重要!
從今天起,與每一位有緣人和睦相處,即使是從未交流過的人們。要相信“世界是一面鏡子”這句話,從內心釋放出友善的信號,相信一定會收獲到意外的幸運;從今天起,不去想指望不到的“可能”,不去想暫時還沒有時間和精力涉足的事情,要相信個人的能力是有限的(如果不相信,做出一件驚天動地的事來讓人家看看);從今天起,不去和別人比對,每一個人都有自己或者別人意想不到的幸運和不測,許許多多的事實證明,錢多官大與能力大小關系不大,身處窘境也是正常,人這一生活的就是經歷,誰的經歷多,誰收獲的就多;從今天起,不去關心別人的八卦,生活是自己的,除了父母和家人沒有人真正心系他人,老在人家大門前偷窺一定是精神出了問題。
從今天起,做一個勤奮的人,遠離游戲、遠離是非、遠離無聊,即使是很小的事情,做到了總比什么不做要好,做好了自己一定會收獲到哪怕是極小部分的快樂和滿足。
關于勤奮的作文13
合上書,輕柔的晚風拂過發絲,思索著,思索著,思緒飄飛……
我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業:做完了?可不還有預習嗎?我打開語文書,卻一個字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預習也不會怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……
次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學們,你們昨晚預習了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽嗎?努力埋著愧疚的神色,我強裝鎮定,應聲附和:“預習了。”
老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風浪中的一朵殘花,時而被拋至空中,飄忽不定;時而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年!
“什么?”老師震驚地望了我一眼,同學們也轉過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個地縫鉆進去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點也沒有如釋重負的感覺。
回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒有標準,永無止境。
關于勤奮的作文14
勤奮,是通往成功的鑰匙?ㄈR爾激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
勤,即勤學苦練。東晉大書法家王羲之,他每天堅持練字,練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日,年復一年,王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用這種持續不斷的勤奮,才造就了后來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。
奮,即發奮圖強。華羅庚小時家境貧困,初中畢業不久,就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習,勤奮不倦。他經常在柜臺旁看書,去書店讀書,熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計,變得更為忙碌了,但是他還是沒有因此而中斷專研數學。他說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累!比A羅庚經過不懈努力,終于成了一個舉世聞名的數學家,達成了自己的目標,由此可見“奮”的重要性。
勤奮會使人擁有成就感!鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才!睈鄣仙簧l明了一千多個項目,每一項都與我們的生活息息相關。他為了發明電燈,閱讀了大量資料,睡覺就在自己的實驗室里,還試過幾千種適于當燈芯的物質,做了幾萬次實驗,才成功發明了電燈。發奮努力總能有所作為,不勤奮,不刻苦,最后只會一事無成。
是的,成功屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,敢于創新的人。
我們年輕的學子要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的高峰,用勤奮的鑰匙去打開成功的大門,用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天!
關于勤奮的作文15
勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。
因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆。”你又不去做,怎么能學好呢?
大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
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