【必備】勤奮作文九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮作文 篇1

　　我家住在四樓，我們樓上有一位高二的大姐姐，她要考音樂學院。

　　前年，大姐姐搬來一臺鋼琴。

　　從那以后，大姐姐每天都努力地練琴，就連晚上也在不停地練，我每天都是聽著姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開始的不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開花紅艷艷〉〉，正好，我也會彈它的電子琴曲，便每天欣賞著它，心情覺得特別地舒暢。

　　又過了一段時間，姐姐的鋼琴突然不彈了，我很納悶，媽媽說：“可能是她該考試了。”可是過了一段時間，一聲聲悠揚的二胡聲又傳入我的耳中。我問媽媽，媽媽也搞不明白，直到有一天，媽媽在街上碰見了那位大姐姐，媽媽見她拿著二胡，背著書包，原來，姐姐去學二胡了，她說，她這回考音樂學院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀！既彈鋼琴，又拉二胡。

　　姐姐雖然每天還要去上學，學業非常繁重，但還是晚上認認真真地去練鋼琴，拉二胡。

　　我很敬佩姐姐，心想：姐姐天天早出晚歸，每天仍然堅持練琴、拉二胡，這種精神難道不值得我們去學習嗎？我以后一定要好好學習！像姐姐一樣！將來報效祖國！

　　在此，我祝愿姐姐在音樂考試的時候能拿到好成績！

勤奮作文 篇2

　　所謂情趣，乃情感趣味。如字面理解，情為“情感”，趣為“趣味”。

　　拉開窗簾，和諧的陽光又重溫溫馨的小屋，窗臺上的花兒重新張開花瓣，春天來了。

　　也許，花本來就是喜歡陽光，溫和的陽光會賜予它一雙翅膀，使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”，讓它進入了“千樹萬樹梨花開”的世界。它的嬌弱，它的迷人，它的嬌艷欲滴，只有陽光可以給它打造合適的舞臺。

　　勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無限江山的秀美。

　　勤奮，是星火，點燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無畏黑暗的勇氣。

　　勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風雨無阻，相信陽光背后有殿堂。

　　古訓曰：天行健，君子以自強不息，幾經斗轉星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。

　　勤奮譜寫了青春的絢麗，點燃了激情的火焰。也許，錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫人生，由平凡到偉大。

　　漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠古風景線……

　　治國者理當要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實現治國的抱負，拋寫弛騁沙場的豪情，不僅是只靠夢想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以掃天下。不勤學苦練又何以實現鯤鵬之志呢？

　　翻開漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說著勤的千古佳話；鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影；韋編三絕，展示出了勤的巨大力量；鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩篇……遠古的風輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實現，會當凌絕頂一覽眾山小的萬丈豪情與凌云壯志。

　　柏拉圖說：人生是習慣的奴隸，那么我想說，勤奮這種習慣給人生另一個瞻高望遠的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。

　　勤奮，點亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心系勤字，必將有一抹微笑寫在勝利的臉上。

　　生命有度，它的長度可以用時間來衡量，不過數十載著春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進取。

勤奮作文 篇3

　　大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學習委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。

　　小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來到學校，同學們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”了。“叮鈴--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下。”接著她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又復習了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節約，把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。

　　勤奮好學的小敏雖然現在轉學了，但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。

勤奮作文 篇4

　　勤奮每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。

　　是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？

　　《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎么能學好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。

　　生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

勤奮作文 篇5

　　我們班的數學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。只要打開她的作業本，“優”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。

　　有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業本來問我，她說：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說：“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬，簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了，就埋頭做起作業來。可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊，你不是問字嗎?怎么問起意思來了。”我心想。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：”我自己查吧，這樣記的`牢!”

　　還有一次，中午，我吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情，專注的態度，不禁油然而生敬意。

　　倪祝美，我要學習你的勤奮好學，我還要學習你的勤學好問!

　　寫勤奮刻苦學習的作文范文篇三

勤奮作文 篇6

　　我有過很多夢想，長大以后當科學家、當老師、當畫家……數都數不完。可是，我也是個貪玩的孩子，有時候一玩起來便忘了時間。媽媽批評我：“夢想必須要靠刻苦學習才能實現，不然就只能是空想。”

　　當時，我并不十分理解媽媽的話，學習和夢想到底會有多大關系？《開學第一課》解開了我心中的思緒。

　　一束柔和的聚光燈拂過他布滿皺紋的臉，鼻子上架著一副眼鏡，透過鏡片，一雙炯炯有神的小眼睛，一笑就會瞇成一條縫，看起來像一位博學多才的老師。媽媽告訴我，這位和藹可親的伯伯是中國新東方教育創始人俞敏洪。

　　“俞敏洪伯伯小的時候也有夢想么？他是怎樣實現的？”我也帶著疑問，隨著俞敏洪伯伯的講述，進入了他那段寶貴的歲月。

　　俞敏洪伯伯出生在農村，曾三次參加高考，第一次高考英語33分，第二次高考英語55分。當時，村里有個同學跟他一樣連續兩年高考失利，第二年的分數還比他多1分。當俞敏洪伯伯下定決心考第三次的時候，對方卻放棄了，聽從家里的安排，在家種地去了。第三次高考，俞敏洪更加努力學習。他是學校最刻苦的學生，憑著這份努力拼搏與堅持不懈，他的英語考了95分，總分高出北京大學錄取線，終于實現了上北京大學的夢想。

　　“夢想如果沒有努力，沒有拼搏，沒有奮斗，沒有一次次失敗和挫折的挑戰，最終是不能站在夢想成真的巔峰上”俞敏洪伯伯的話讓我突然“醒”了過來。夢想不是輕易能夠實現的，成功是要付出努力才能夠獲得的。

　　俞敏洪伯伯，他生在六十年代，家境貧寒、生活艱苦，三次高考才考上大學，一路走來，付出了很多努力與汗水，經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅，用自己的夢想與價值激起改革浪潮里一個又個美麗的浪花！相比之下，我們生長在改革開放四十年的新時代，偉大的祖國正在飛速地發展、繁榮、強大，我們肩負著國家強盛、民族振興、人民幸福的責任。我們沒有任何理由不刻苦學習，沒有理由不為心中未來的夢想努力奮斗！

　　俞敏洪伯伯的故事告訴我，夢想的花兒，要靠辛勤汗水澆灌；夢想的彼岸，要靠努力堅持才能到達。觀看《開學第一課》后，一個小小的信念扎根在了我的心里：夢想啟航，勤奮作槳。

勤奮作文 篇7

　　從小，我就有一個夢想，就是學跳舞。跳舞有許多好處，比如：可以讓人更瘦···

　　小的時候，媽媽幫我報了舞蹈班。那時候我還小，不知道學跳舞的艱難，我以為跳舞非常好玩，所以，我就去學了。剛開始學的時候，我覺得很苦，不想學了，可是爸爸說過：“學東西不能半途而廢。”每次我遇到困難只要想到這句話，我就會有信心。

　　我記得我六歲的時候，姐姐參加了跳舞比賽，姐姐拿了獎。我告訴了爸爸媽媽和伯母，爸爸說：“你要加把勁了，你姐姐都已經獲獎了。”從此以后我苦練跳舞，終于比過了姐姐。

　　在練跳舞的路途中，我受過了痛苦。我不知道我有多少次想放棄跳舞，但是我還是堅持了下來。我從這件事中知道了做什么事情只要有恒心、有毅力，就會成功。

勤奮作文 篇8

　　人生在世，“勤奮”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。 是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏勤奮？這取決于自己。

　　小時候，我會為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休；大一些，會為了向別人證明自己而努力考到一百分；再大點，我學會了為自己的夢想而勤奮。勤奮，即是奮力戰斗，在屬于自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美好的未來。

　　有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

　　因為年輕，我們勤奮，因為勤奮，我們永遠年輕。勤奮著，是吶喊的青春；勤奮著，就有不滅的希望；勤奮著，就是成功的可能。

　　我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們在一起勤奮，為了新中國的未來勤奮，也為了他們的未來勤奮。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進，永無止盡的勤奮。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。

　　“勤奮”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是勤奮；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是勤奮；為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是勤奮。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

勤奮作文 篇9

　　也許，毛毛蟲智商并不高，但是，最后仍能蛻變成蝶。

　　毛毛蟲極其丑陋，渾身長滿“刺”，鮮艷的顏色，厭惡的蠕動，不美不媚，不謙不卑。

　　也許，繭是它們最好的歸宿，把自己隱藏，不面對陽光，只有一個人，顧影自憐。

　　最終，在故事的結局，蟲繭變成了蝶，因為付出了努力，所以它終于能在陽光下自由飛翔。

　　“不比智力比努力”，智力是先天的遺傳的，這不能選擇，但是努力是靠自己的，這關系著我們的命運。朱校長給我們例了一道算試，“如果每天完成全部的作業，十天后就是1*10，仍舊是1。但是如果每天比全部的作業多一點，十天后就是1·1*10，比1多了2倍。如果每天都完不成，十天后就是0*10，依然是0。”

　　這個結論令人深思，如果長期偷工減料，日積月累，到期末就是大打折扣，終害己。如果長期超額完成，到期末就是收獲滿滿。

　　有位同學曾戲說，“如果黃文遠把玩的熱情投入到學習上，那么他一定能穩拿第一。”我相信，因為他在上個期末的確是這樣做的，只是沒得第一，但這又有什么關系呢？殊不知，他在努力，而其他人也并沒放松啊。只要努力過，就沒有遺憾。

　　我突然發現自己的可恥，既沒有熬夜苦讀，又沒有奮筆疾書地寫輔導資料，只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。

　　我要是努力，能夠多優秀？

　　You never know what you can do till you try ?

　　也許這就是答案！