期待的話題作文10篇
期待形容非常殷切地期待和盼望。以下是小編收集的期待的作文,歡迎查看!
以期待為話題的作文(一):
期待一詞,一提出就與我們和父母密切相關,我的家庭并不富裕,父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣,他們總是對我給予了太多的期望,他們期望我不想他們一樣過苦日子。
兒時,父母就將我送入了“兒童樂園”,他們期望我能夠在一個良好的環境下學習,能夠出人頭地,父親就是因為沒有好好上完學,而抱恨終生,但那時的我太過于淘氣,無論我提出怎樣的要求,父親都會無條件答應,風雨里,有父母陪我一同走過……
因為有了期待……
小學時,我順利進入了實驗小學,爸爸媽媽總是太忙,每次放學,我總是班里最后一個回家的,我一心要自我騎自行車上學,但父母總是擔心我的安全,而雇傭別人接我,那時的我已經慢慢懂事,我明白他們愛我,我便努力學習,以一張張優異的.成績,換來父母的微笑……
因為有了期待,他們無悔……
此刻,我已經步入了初中生活,盡管現如今已經即將步入高中生活,但,我還清楚的記得,剛上初一時,晚上十一二點,媽媽來看我的情形,那一夜,我哭了,媽媽也哭了,頓然間,我感覺我是世間最幸福的人,我好幸福……
期待,是人生的指路明燈,是奮勇向前的動力,正是有了父母、親人的期待,我才會在這條人生之路上堅持不懈的走下去,或許,父母、親人的微笑就是我最大的動力,如今,我正位于人生的關鍵時期,我會更加努力地,每一天看到父母那疲憊的身軀,我不忍心讓他們吃苦……
因為有了期待,無數學子奮勇向前,只求回眸一笑,得到一絲滿足,只因為——期待。
以期待為話題的作文(二):
曾幾何時目光呆滯地凝望著,曾幾何時若有若無地思考著,曾幾何時臉紅心跳欣喜得發狂,又曾幾何時期待著期待。
期待什么?沒有答案。那滿滿的一張空白都能夠任性的揮霍,直到挨挨擠擠,找不到一絲小縫。唯一的結果,卻只是滿臉的困惑。
小時侯,我喜歡和小伙伴們在夏日炎炎的晌午去捉小魚。小魚卻很容易就擠滿了籮筐,就幻想著將小魚烤熟,于是就把魚放在壩子上暴曬。在幼稚的眼中,壩子上的溫度多高啊,接下去就是耐心的等待,默默地期待了。四五雙熾熱的目光也沒有增加多大溫度。玉米棒子都肯得那么多了,可魚兒才有了點溫度,香味也沒有。不能怪魚兒不爭氣,也不能說太陽不幫忙,誰都沒有錯,誰也沒對,為什么辛苦的撈魚,烤魚,換來的卻是一次令人當作笑柄的游戲呢?我曾是那么憫誠的祈禱過,強烈的期待過,為什么困惑是我唯一的結局?
之后,在一次次的期待中,我似乎朦朧的意識到,我的.期待永遠都不會到來,做任何一件事,總要經歷比別人多幾倍的阻礙,并且結果還是個問號。
我很羨慕成功,同樣憎惡失敗,如果要我選取,我卻選其后者,當痛苦的鹽已把我的傷口完全麻痹時,再多的冷嘲熱諷對我也起不任何化學反應,即使以前讓我有生不如死的念頭,這樣的想法能夠說是消極的,但它不真正代表我的心。因為再也經不住變故,所以才不去冒險拼搏。
在不經意中,我的期待有了個意外。劇情意外,結局意外,第一次的轉折我也是個意外。
期待喜悅總算有了個下落,卻受不了眾人行注目禮,迷迷糊糊的發燙也只是期待成功的唯一動力。
曾幾何時的期待也只是一種沖動,毫無目的地行動,無怨無悔的期待。
以期待為話題的作文(三):
每個人都有對同一事物同一個詞抱于不一樣態度,各抒不一樣觀點,這就是現實。期待是什么沒有一個唯必須義,隨著人們的想法而改變。
期待是生命的動力,有別人的期待也有自我的定位。別人的期待對自我有一種無法抵抗的推力,成為自我背后的“幕后黑手”;自我的定位是自身充實的體現,展現自我在理想面前的自信“英姿”。
有一位登山者在攀越珠峰前人們對他充滿期待,期望他登上峰頂。當他在爬到距離峰頂前的600米處,他停下了而回到。人們覺得十分可惜,為什么不堅持下去,只差那么一點點了,但他卻說:“這已是我登山紀錄里最好最高的一次了。我并沒有覺得遺憾,反而感到很自豪,我已經滿足了。”可見別人期待雖是動力,可最主要的還是自我的定位,使自我無遺憾。
期待是一種樂觀、用心向上、充滿完美的精神。要正確對待期待,就要加強自我的心理素質,開拓自我的視野,加寬自我的胸襟,這樣,期待就會像完美的夢境一樣,讓你置身于五彩繽紛的世界里。
楊利偉是我國一位出色的航天飛行員,他為航天事業做出了貢獻,努力地奮斗使自我成為一個優秀的宇航員。在“神舟五號”飛升之前,楊利偉要為飛行做好準備:克服“空間運動病”,離心機訓練,水上應急訓練,控制體重等。每一件都使他身心疲憊,甚至在飛升后,經過“黑障”時還差點有生命危險,他為航天事業多么盡心盡力啊!由于中國人民對他的期待令他充滿自信,克服困難,勇敢地飛上天空;由于他自我對自我的要求,對航天事業的盡職,對飛升的.渴望,對中國發展的期待,令他成為中國人民心中的英雄!
期待其實就是每個人對事物或人的一種思想愿望,并不確實存在。但是卻是一種成功、完美之中的至關重要的物質,期待就是那么簡單而重要。
以期待為話題的作文(四):
心中有個不知名的目標,當它被挖掘出來時,自我卻說著:“這不是我的目標。”那,確實不是自我的目標,只是父母的期待。
小學時,自我的目標是快樂。而應對父母一臉失望,父母的期待自然而然的成為了自我的目標。自我努力學習,廢寢忘食,卻只為了完成父母的期待,而自我的.目標早已淡忘。最后,完成了父母的期待,而自我的目標卻已迷失。冥思苦想著,問著自我,我的目標呢?
初中時,自我的目標是自由。而聽著父母夸獎別的孩子,心里不免嫉妒,多想沖上前問:為什么,我那么努力你們卻看不到?我必須要讓你們看到我的努力。為了超過父母口中的好孩子,自我的目標變成了父母心中的期待。在三年里自我哭過多少次,詢問著自我,我的目標呢?哭過后,又朝著那個迷茫的道路前進。
小鳥的目標是自由飛翔,小樹的目標是茁壯成長,小花的目標是盡情綻放,自我的目標是什么呢?
人生的道路上,多少次別人的期待變成了自我的目標。停下腳步,看一看吧,自我的目標是否還在,自我的目標是否清楚,自我的目標是否還能堅持。
以期待為話題的作文(五):
生命很美,美在能夠期待;期待很美,美在不明白結果。離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時期待快樂,失去時期待擁有。期待就像是一根桅桿,支起了生命的帆。
期待就是坐在火車上看窗外。聽說下一站有很美的風景,于是我伸長脖子往前看,期望能夠穿透重重阻礙,這一刻的情緒叫期待。可惜的是那邊風景一般,并沒有想象中的那么完美,這一刻的`情緒叫失望。然而火車駛過站臺,繼續前進,漸漸地變成了回憶。回憶又被時間沖淡了,我將開始新的期待……
期待好友重逢,相見卻又無語。因為他們變了,不再像同窗那么清純,那樣天真。也許我也變了,變的頑固而保守。視線相交的那一瞬,才發現,我們之間陌生多于熟悉。挨過尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見,彼此越離越遠。悄悄回頭,望著那遠去的背影,我有些后悔,為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨日,即使一切都不能如從前,但是至少我就應試一試,因為我們是朋友。于是留下的只有期待了。
下一回,幾時才能重逢呢?我能直言不諱嗎?他們能理解我的真誠嗎?不明白,真的不明白,抬頭看看天,期待如藍天般美麗。期待是一種補償,像一雙手輕輕地縫合了遺憾;期待是一種奮斗,她將永遠不眷顧坐享其成的人;期待是一種欣慰,像一縷春風吹開了眉心的憂愁;期待是一種幸福,她讓生命甘如清泉……
生命很美,美在能夠期待;期待很美,美在不明白結果。我將在未知的期待中憧憬,奮斗,追求。期待是生命永恒的調味劑。
以期待為話題的作文(六):
有人說,期待是期望;有人說,期待是完美事物的源泉;有人說,期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱于不一樣態度,各抒不一樣觀點,這就是現實。期待是什么沒有一個唯必須義,隨著人們的想法而改變。可你們明白嗎?花兒也在期待著什么……
風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水,因為它們在期待著明年再次綻放。
玫瑰是幸福的。因為它期待著綻放時,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因為別人幸福。
康乃馨是幸福的。因為它期待著綻放時,她把一束鮮艷的'康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放,媽媽感動地落下了淚,說自我很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因為別人幸福。
百合是幸福的。因為它期待著綻放時,它是最美麗的新娘手中的鮮花。當他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因為別人幸福。
又是春殘花落時,花兒們開始期待下一季的幸福……
以期待為話題的作文(七):
不經意的一回眸。轉眼,新的一年即將來臨間,已經過去了,聞稻香,古詞風韻吟一遍。看長虹,笑聞夕陽邊的意境。“春去秋來年歲疾”,“爆竹聲中一歲除”回看歲月如梭,有何遺憾,有何失落?
雪花漫天飛舞,期待夢已成真。人,總有數不清的夢想,數不清的欲望,安能個個實現?英語總考不好,努力了,流汗了,得來空夢一場,何用?期待,努力的來成果;期待,汗水澆灌成功;期待,淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了,總比沒有努力強,努力了,你可能會得到回報,不拼搏,安能拿到回報?”媽媽安慰我。“人貴有自知之明吧。”我的最要好的.朋友說,“別那么死腦筋,別忘了,你但是好學生,在老師心中有地位!”
“那也不行啊!,成績起伏,但是……拼搏,在書山有路勤為徑的時候,要奮力拼搏。”我的語氣中內含一絲堅定,一絲猶豫。
“死腦筋,自我‘好好學’好學生!”她在諷刺我,“XX,下樓玩去吧,讓她好好學!”
我努力著,期待著,欲望著……過了一節課,刻苦了一節課,期待努力得到回報了一節課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試,帶著一份期待,我月考。
不好,不差,不孬,87。老師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期待,期待,盼萬朵雪花,在空中飄來飄去,帶走我的夢。
以期待為話題的作文(八):
在我的眼里,天下的媽媽都很偏心……夜色,悄無聲息地吞食著湛藍的天。每當這時候,我便想起和哥哥吵架的情景:寫作業時,哥哥就專挑我麻煩;難得空閑的時候,他就無理取鬧,惹得我萬分惱怒。于是,我就跟他吵起來。但總在這時,我耳邊就會響起一段話音:“你身為女孩子,怎樣就不能讓一下男孩,總是要惹是生非。你也不看看隔壁的小玲,她多乖呀!沒有一個女孩子像你這樣。”話音剛落,一個氣沖沖的身影拿著竹鞭走了過來,猛地向我身上打去……這一切,都會使我難受上大半天。是誰?是誰讓我成為一個女孩?為什么天下間會有這樣偏心的媽媽?為什么?我的內心充滿怒氣,眼淚不由從眼眶里涌了出來。媽媽就是這樣偏心。每次她買東西,都分給哥哥好多好多,而我卻只有一點點。好多次為了這個跟媽媽反目,而每一次媽媽都會說:“女孩子不必吃這么多,給你哥吃多一點,對他,對我和你爸都有好處。
給你吃多了,頂什么用?你就別斤斤計較了。”聽完媽媽的話,我的心又一次刀絞般的痛:為什么只有男孩子會孝順爸媽?難道我就不會嗎?是不是每個男孩子都會孝順爸媽?家里的人,只有奶奶疼愛我。她常常跟我說:“你不要跟你哥計較了,這樣對你沒好處。雖然你所承受的委屈很多也很大,但……你更應堅強點,就算是為了自我以后的.新生活吧!”奶奶也許明白了,在我內心深處,有著好多說不出,道不來的委屈。然而我自我卻不清楚,為什么要承受這些不應屬于我的東西——一次又一次。奶奶她明白嗎?漆黑的天空再沒有一絲絲“藍”了,因為……夜深了。我獨自坐在床邊,眼睛早已濕潤,透過晶瑩的淚花,我看到了媽媽的冷漠,也看到了自我的未來:那兒有著媽媽對我的笑……
以期待為話題的作文(九):
離開學校有些日子了,往日的一幕幕還在眼前重現—題記。
在杭州城西面的西面我的學校,是很僻靜的地方,當然了現代化工業了那里,與杭州的地方相,那里的,正是處在和山(小和山,杭州的森林公園)和西溪(杭州的濕地)之間,于是空氣就不會像城里那樣黑黑的。不明白是原因,和山的雪總是不吝嗇的,有時候甚至是在初冬。
學校很有個性,與別人都不大相同的,總是缺少冬天的嚴酷,多了卻暖國的溫柔,冷風在初冬深秋的季節到來,風很鋒利的在臉上留下一道道的,一道道的,但是我人很奇怪,喜歡裹著略顯臃腫的衣衫蕩漾在繞小公路上的,枯樹葉是不會被掃去的,于是幾篇及其堅強或者是新生的落葉就被風吹走,于是我能夠踏著聽聽那清脆,或許覺得很殘酷,將泥土,這是我的愿望,期望帶給又一次輪回。
去年的冬天是很難過的,要應對考試,于是,在不堪重負的晚自習后,能在冬天里迷蒙暗淡的月光下走走是的寄托,的期望會有強大的力量把,的魄力是山都沒。繞小公路的轉彎口上能夠望見食堂的,食堂常常喜歡當著月亮,和山,如今,在季節,怕是人在能觸及那個高傲的月亮了吧。朋友常常問我:“為總是喜歡看星星?”而我總是喜歡回答說:“總是給我期望。”
往復的走里不覺得厭倦,每一天都有驚喜,驚喜或許人生的好處了,正是這么多驚喜,才組成了我與別人不一樣的生命,在杭外的孩子們都有著一樣的盼望,和山略顯灰白的雪,總是在不經意間飄落。
嚴冬的教室玻璃上結滿了雪霜,在早晨教室的時候被一陣陣呼出的熱氣驅散,化作了蒸氣,飄上了天空,于是的`制造的了驚喜,蒸氣化作水,再化作雪,降臨在了教室的窗子上,只是輪回而已,我也很無疑是,確切想去,是的。本以為暖國的雪總是很軟弱的,這是江南人的個性。上課時是很專注的,不會對窗外的察覺,很的在下課時走了出去看到后面的和山都白了,有些霧氣,又讓它顯得灰了些,天空壓低了,門前的樹被裹的嚴嚴的,我禁不住冰一冰雙手,沁沁的,刺刺的,它瞬間的就化掉了,是我的體溫吧,讓它再一次了輪回,它生命很短暫,就來到,然后又離開了。
繞過公路是每一天都要走的,往復往復,雪夜一樣的,只是殘雪了,很厚,的雪暖國是很少,掩埋了土地,讓土地與外界的寒冷空氣隔絕,我裹的很厚,“下雪不冷,化雪冷。”這是老師在雪后給我的提醒,大概是要保暖把,這天的月亮有些吝嗇,不知是怕冷也躲起來了呢。
如今,我已離開了我熱愛的那片天空,在天空不再燃燒的季節,我期待著那樣的冬天,我還能閑步于學千層之雪上。我期待著……
以期待為話題的作文(十):
星期天是我們休息的日子,但我每個星期天都碌碌而過,除了讀書寫字逛公園,上大街沒有其它更有好處的活動。
我期望有著這樣的一個星期天,高高興興由老師帶領我們去農村,親自體驗農村生活,我們此刻生活在美麗的城市中,吃得飽,穿得暖,可就是不明白糧食、蔬菜怎樣種的。
我不想做五谷不分的人,將來我們要成為一個勞動者,此刻就務必要深入農村,體驗農村的生活,要和農民打成一片,同玩、同住、同勞動,向農民學習,理解農民教育。
此刻我們只能從書本上了解農村,還不如千年前的大詩人李白,他也是深入農村才寫下了千古流方的《憫農》。現代作家茅盾的`“農村三部曲《春蠶》,《秋收》和《殘冬》還有趙樹理小說《三里灣》、《李家莊變遷》等農村名著,都是深入農村了解農村的結果。
我盼望著有這樣一個星期天,在老師的帶領下去了解農村的新氣象新變化,也能開拓我們的視野,回家后能寫出一篇篇真實農村體材的作文,表達我們對農村的熱感情緒。
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