期待的作文錦集【6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的期待的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì)留戀這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橄褚酝�一樣，我在一班，最好的班�?/p>

　　五年前的奔波和現(xiàn)在的安穩(wěn)好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉(zhuǎn)校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校，我的第一反應(yīng)是：好多人啊，30多個(gè)呢。可是在我的第二個(gè)學(xué)校，人數(shù)是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。

　　現(xiàn)在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也可以過(guò)得這么安穩(wěn)，不用轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)看著好朋友轉(zhuǎn)學(xué)。我真的覺(jué)得，我其實(shí)是不喜歡分別的。

　　這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的人了。我不想因?yàn)槭裁词露�打擾她，因?yàn)樵谏綎|時(shí)，我是最快樂(lè)的，沒(méi)有升學(xué)的`煩惱，不會(huì)互相排擠，也不會(huì)聊八卦。

　　呵呵，等著吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧，以此來(lái)結(jié)束我最快樂(lè)的一個(gè)階段，沒(méi)有分離，沒(méi)有重新認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了。”

　　那我的高中生活是怎樣的呢？

　　我還會(huì)不會(huì)是插班生？

　　我和新同學(xué)會(huì)相處的像現(xiàn)在這么融洽嗎？

　　我會(huì)快樂(lè)嗎？

　　我還會(huì)像初中一樣安安穩(wěn)穩(wěn)[注: 形容十分安定穩(wěn)當(dāng)。]的度過(guò)高中生活嗎？

期待的作文 篇2

　　總有一種期待，縈繞在我們心頭，不離不棄，陪伴我們走過(guò)人生的艱難險(xiǎn)阻。

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間，蘇武，懷揣著不羈的期待，望穿秋水般凝望著大漢的一片青天，傾灑滿腹的抑郁豪情。

　　總有一種期待，縈繞在你--蘇武的心頭。于是，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我聽到了你對(duì)大漢的吶喊。在光禿禿的旌節(jié)下，我看到了你鐫刻出的對(duì)大漢的思念。在廣袤的草原上，我看到了你傳奇般孤獨(dú)的背影，漸行漸遠(yuǎn)，駛向期待的遠(yuǎn)方。

　　懷揣著那份歸漢的期待，你拋棄了錦帽貂裘，拒絕了匈奴賜予的榮華富貴，選擇了無(wú)人知曉的忠貞，把自己湮沒(méi)在那?圮的荒原。幾十年就這樣在你滿腹的期待中被遺忘了，然而，你卻象傳奇一般被名傳千古了。

　　有這樣一個(gè)滿懷期待的老人，沐浴在江南水鄉(xiāng)柔和的陽(yáng)光下，悠悠拉著淡淡的琴音。他便是享譽(yù)中國(guó)民間音樂(lè)的阿炳。

　　十幾年來(lái)，一直在黑暗中期待用音樂(lè)喚起人世間的愛(ài)，一直期待著看似縹緲的光明。于是，夕陽(yáng)下殘紅的幽巷中，琴音伴隨著純真的.嬉笑聲娓娓而來(lái)。疲憊的人們圍繞著他靜靜的傾聽，陶醉于那暖人的曲調(diào)，然后漸漸的神情氣爽，與之歡歌一曲。此時(shí)此刻，他便是最快活的人，因?yàn)槟潜闶撬�期待的�?ài)。

　　總有一種期待，陪伴你我走過(guò)人生的荊棘。“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，唯有期待與夢(mèng)尋！

期待的作文 篇3

　　太爽了，我們班就要迎來(lái)研學(xué)活動(dòng)了。

　　研學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起去校外玩，探索未知的世界。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人限制我們帶什么東西，就算帶手機(jī)，也沒(méi)有關(guān)系。

　　前兩個(gè)星期，一二年級(jí)的小朋友去了海底世界玩。這導(dǎo)致我們班的許多同學(xué)都很嫉妒，不滿意學(xué)校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？

　　現(xiàn)在，學(xué)校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著準(zhǔn)備帶去的`東西。

　　湘都生態(tài)園是什么地方呢？是種動(dòng)態(tài)菜的嗎？最好是游樂(lè)場(chǎng)。我記得有一次我們研學(xué)活動(dòng)去了柏樂(lè)園，里面是大型的游樂(lè)場(chǎng)和動(dòng)物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險(xiǎn)的過(guò)山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。

　　我準(zhǔn)備帶好多好吃的去，難得沒(méi)有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。

　　真希望這令人期待的研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)。

期待的作文 篇4

　　從小到大，無(wú)論何時(shí)，我的心中總有一些少女心的小期待。生日之前，期待著朋友送的小禮物，期待著父母給的驚喜；上初中之前，期待著溫柔可親的老師和積極向上的同學(xué)……

　　前幾天，一連下著的暴雨，打擾了我心中的好心情，可今天，雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空上，一座絢絢麗奪目的彩虹橋，又勾起了我的少女心，我期待那心中的一座彩虹橋。

　　自從我上了初中后，我和媽媽的矛盾逐漸增多。可能是我的叛逆期到了，也可能是媽媽的行為惹惱了我。

　　她總是不問(wèn)我的意見，為我安排了一些學(xué)習(xí)任務(wù)。我我承認(rèn)那是為我好，但我認(rèn)為我自己能夠?qū)W好或?qū)嵲谑菦](méi)有精力時(shí)，她那不理解的眼神使我又不得不和她吵起來(lái)。周末，當(dāng)同學(xué)們商量去哪玩時(shí)，我只能在旁邊出出意見，卻無(wú)法和他們一同前行。我好累，好累……

　　我想要自由。我還是一只小鳥，正好是剛會(huì)飛的時(shí)候，如如果鎖在籠子里，將會(huì)失去本能……

　　我總是期待，期待著小小的家中能有一座自由和睦的彩虹橋。

　　在我所屬的班級(jí)里，人人都是那樣的優(yōu)秀。而我這顆卑微的小草想要在這人才濟(jì)濟(jì)的地方與各路高手華山論劍，總歸有些癡想。但這絕不是最后的我！我是一棵小草。我靜靜地看著，學(xué)著，從前我是期待，現(xiàn)在我是堅(jiān)信，在我和卓越之間一定會(huì)架起一座座彩虹橋。

　　我愛(ài)幻想，總是期待一些有趣的.事，現(xiàn)在，我依然愛(ài)幻想，卻期待那些有挑戰(zhàn)性的，激發(fā)斗志的事。期待很好；但期待后的努力才是最好！我期待那心中的彩虹橋；也期待彩虹橋那端的曼妙人生！

期待的作文 篇5

　　我們的南京，我的南京，生我養(yǎng)我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì)。

　　一直有著那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂(lè)、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅(jiān)強(qiáng)的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續(xù)輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因?yàn)?0xx南京又將迎來(lái)全世界的關(guān)注——青年奧運(yùn)會(huì)將在我們南京舉行！

　　從幼兒園大班開始20xx這個(gè)平凡的數(shù)字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場(chǎng)盛會(huì)而驕傲、自豪！如今我二年級(jí)了，不管是家長(zhǎng)和老師的講述，還是各種新聞報(bào)道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來(lái)人們每天付出的巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠、每個(gè)南京人的細(xì)胞當(dāng)中！南京的故事要延續(xù)下去，以后小朋友們聽的故事將由我們今天來(lái)書寫，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！

　　20xx年我正好10歲，媽媽說(shuō)這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的我一直堅(jiān)持體育鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，常常跟著媽媽去做義工。當(dāng)然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說(shuō)不定到下屆青奧會(huì)我就能作為運(yùn)動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒啊！我熱切的.期待一個(gè)環(huán)保的、友好的、熱情的青奧會(huì)，希望通過(guò)自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國(guó)新生代。

　　我要大聲的告訴全世界：未來(lái)的中國(guó)會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報(bào)！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！

期待的作文 篇6

　　經(jīng)歷了高一，高二的茫然，我即將站在高三的門口。

　　如果說(shuō)高考是場(chǎng)戰(zhàn)役，那么高三就是籌備的最關(guān)鍵時(shí)刻。如果說(shuō)高考是試刃之日，那么高三就是最后鑄劍之時(shí)。如果說(shuō)高考是紅梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最寒冷的歲月。高三是黎明前的黑暗，雖然會(huì)使人感到孤寂、寒冷、雖然是對(duì)我們極限的挑戰(zhàn)，但它之后畢竟是黎明、是曙光。

　　站在高三的門口，我放眼眺望，前方山嶺連綿，遮住了視線，但它卻無(wú)法抑制我心中的好奇與向往。

　　因?yàn)閼汛е鴤ゴ蟮膲?mèng)想，不得不經(jīng)受成長(zhǎng)的考驗(yàn)，真希望高三能放慢步伐，懇求上天多賜予一些時(shí)日，高考不僅使人登上夢(mèng)想之巔，也能使人跌入命運(yùn)之淵。高考對(duì)有些人慷慨大方，對(duì)有些人卻殘酷無(wú)情。

　　閑下來(lái)的時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己：生命的意義到底是什么？我們的生命是父母生命的延續(xù)。不能說(shuō)我們無(wú)法回報(bào)父母什么，但我們回報(bào)父母的東西太少太少。我們不是為了父母而活，而是為了追求夢(mèng)想而活，為了享受奮斗的過(guò)程與成功的喜悅而活，為了體驗(yàn)真誠(chéng)的`親情、友情、愛(ài)情而活。

　　面對(duì)即將來(lái)臨的高三，我思緒萬(wàn)千，覺(jué)得自己似乎成熟了許多，開始思考未來(lái)、思考人生、為了活著、為了活出生命的意義，活出生命的精彩。

　　期待著、期待著、那明年的六月、春暖花開。從現(xiàn)在起什么都不要再說(shuō)，為了一張滿意的答卷，為了成功的喜悅，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！

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