我期待的作文（經典）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我期待的作文，歡迎大家分享。

我期待的作文1

　　我叫張賽賽，是一個學習中等的小學生，今年十歲，屬猴。我有一雙圓溜溜的大眼睛，兩只靈巧的耳朵，一個靈敏的鼻子，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我的優點很多，但最令我驕傲的就是我的“飛毛腿”。

　　有一次，我和小區里的`小伙伴們一起在樓下玩，我們也不知道該玩什么才好。突然，我靈機一動，從地上蹦了起來，對小伙伴們說：”我們要不比賽跑步吧？”小伙伴們左思右想，都想不出什么好玩的，然后就異口同聲地說：“好吧！”

　　我們紛紛從花壇上下跳下，各自脫掉自己的外衣。接著，我們做了一些準備運動，就馬上站到了起跑線上：“一、二、三、跑”只聽一個伙伴的口令，我們都爭先恐后地跑了起來。

　　我邁開長腿，飛快地跑了起來。我目不轉睛地盯著終點，心怦怦直跳，我回過頭看了看伙伴們，他們正在起勁地跑呢！我又加快步伐，啊，離終點不遠了！我使出了九牛二虎的力氣向前沖，哇！我跑到終點了！我停了下來，這時，我已經氣喘吁吁的了。后面的小伙伴已經緊跟上來了。我們個個都滿頭大汗“咕咚咕咚“地喝下了一杯水。

　　小伙伴們有的一手拿了一片樹葉，在樹底下玩泥沙，藏了“寶藏”；還有的在樹底下玩游戲。我嘛，當然是在那涼快的樹蔭底下悠閑地喝著水了。

　　我想跑步可真快樂，今天讓我在小伙伴們面前大顯身手了一回。我多想讓學習和跑步一樣優秀，我會加把勁，更上一層樓。

我期待的作文2

　　有很多體育活動我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂，有一股甜甜的滋味涌上心頭。在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。

　　我在跑步時，都會試著用腳尖跑，因為用腳尖跑，會跑得快些。每當要跑步時，我都會事先做一些準備運動。這次，我參加運動會，在為運動會做訓練時，我專訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練。“各就位，預備，咆！”同學喊，讓我訓練反應能力。我以著運動員永不摧毀的'精神與執著，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。

　　老師開始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬萬個也許，總言之，就是跑步的精神與動力吸引了我。

　　跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動與斗志讓風輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！

我期待的作文3

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了這個令人興奮的時候——課輔課，每天的最后一節課。在這一節課，我們全班都要測試長跑。

　　這次長跑，男生一千米，女生八百米，時間限制都是四分鐘。

　　還沒有開始的時候，我心想，應該沒有問題吧——寒假上跆拳道的'時候幾乎天天都要跑步，幾千米幾千米地跑，只不過沒有時間限制罷了。現在也應該沒有問題吧！

　　雖然心里這么想，但也比較緊張，畢竟有那么多天沒有鍛煉了。就在這時，一聲哨聲響起——要跑步了！

　　我像一支離弦的箭一樣“飛”出去，本以為跑得挺快的，結果發現，從出發的起跑來看，我居然是——第八名！我很驚訝：“什么，第八？”我一心想要超到前面去。

　　在我前面的，第七名是小劉。“很好超嘛！”便快跑了幾步，把小劉超過了。

　　現在在我前面的——第六名是小李。“啊，簡單！”不過，一秒便把小李超過了。

　　可惜，現在就僵持住了。我們前五都很有實力，不會輕易讓人超過的。嘿！看！第三落下來了！小吳和我就變成了三、四名。

　　這時我發現，小吳松懈了。機會來了。我突然加速，大步向前跨過了幾步，便超過了小吳。小吳見我突然到了他前面，也不甘示弱，沒等我跑上一截，就把我給反超了。就這樣，我和小吳“杠”上了，互相超越。

　　當我們全部跑完時，我聽到一個令人沮喪的消息——我是第四名。而且我們“全軍覆沒”，沒有一個得優的。

　　這次比賽讓我印象深刻。看來，“體育不練好，格都及不了”啊！

我期待的作文4

　　最近，學校為了同學們能把身體鍛煉得更好，開展了一個大課間活動，其中我最喜歡的是跑操了。

　　記得第一天大課間時，同學們按照早操的順序，整整齊齊的排好隊。初冬的風呼呼的吹來，夕陽把所有的影子拉的長長的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同學在做踢腿運動，有的同學在做手部運動，還有一些慢吞吞的同學在頭部運動。

　　“一二三四，一二三四……。”當喜悅的`跑操鈴聲響了以后，操場上所有的同學就像一匹匹脫韁的野馬都跑動起來了。如果，你在樓上往下看就會看到有初一有十九個五顏六色圈子在旋動，真是一道美麗的風景啊！

　　我們班的同學跑第一圈多認真，大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的，雙手前后搖擺著，步伐與節奏一模一樣。瞧！有幾位經常鍛煉高個子的男同學的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽啊！女同學們呢？排在我前面的小麗正梳著辮子在風中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時候的尾巴比一比啊！哎，每個班的班主任也上場了，她帶著隊伍跑，她裙子在風中飄來飄去，真是一片其樂融融的景象啊！

　　這次跑操活動，鍛煉我們的不僅僅是身體的磨練，更是精神的磨練，使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅持，一份力量，一份精神。

我期待的作文5

　　我家陽臺上種了幾棵向日葵，暑假里它們開出了圓盤形的太陽花，可好看了。

　　五一過后，媽媽下班后帶回家幾顆太陽花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來形容。有時哪怕只隔一夜，第二天起來一看，它們竟長了好幾寸呢！

　　到了夏天，它們長高了許多，有半個人那么高了，它們的莖逐漸茁壯起來。慢慢地結出了綠色的大大的花骨朵，像個貪睡的娃娃，可愛極了，我每天盼著它開放。終于，有一天，一個花骨朵從含苞欲放的花蕾轉變成了一朵完完全全開放了的向日葵花，我仔細觀察，它一共有18片黃色細長的花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著一個個新的生命。

　　秋天，習習涼風，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤像害羞的'少女低垂著頭。但是花盤里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調料煮起來曬干，脆又香，可好吃了。

　　向日葵可愛又美麗，結出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。

我期待的作文6

　　在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹，它們就是陽光，幫助你成長！

　　前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒有頹廢，他并沒有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個“小房子”，在這里住下來，等待船只的到來。但這是一個荒島，船只幾乎是不會從這里經過的。他還是沒有放棄自己，他依靠自己的'勇氣救出了一個野人，用自己的智慧與野人說話，還在島的高出造了一棟屬于自己的別墅。經過了多少的困難與挫折，他才離開了這個荒島，回到了自己的家鄉！

　　這使我引發了對生活的思考。我不管做什么事情，失敗了一次就會失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會努力地區克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊！

　　還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時，總是不肯動腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會他說話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會動腦子。哎，我真是好慚愧啊！

　　恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個有勇氣，有智慧的人！

我期待的作文7

　　我喜歡向日葵——向太陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里充滿陽光的味道。在我老家就有一塊種滿向日葵的土地，我每次回去都會去看一看，看它花開花落。

　　今年，我又一次去看向日葵了。那看起來就像一片很大的花海。它們都托著花盤，朝著太陽，陽光灑在它們身上，把原本金燦燦的花瓣照得更加璀璨。

　　如果說太陽的美好在于無私奉獻，那么向日葵的美好就在于它的樂觀向上，它的熱情奔放，它的執著追求。它總是向著太陽，向著希望，向著光明。

　　向日葵，它們挺立在中央，筆直筆直的'，生機勃勃的。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者手下，接受無微不至的照顧才能生長。

　　早晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接太陽；中午，向日葵總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽；晚上，向日葵又戀戀不舍地和太陽告別。

　　它不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的妖媚，不像百合那么的純潔，但是，它有它的特別之處。只要有太陽的地方，它的臉永遠是朝著太陽的方向，不管風吹雨打，只要有太陽，它就立刻昂起頭，挺起胸。

　　是的，我要做一株向日葵，我要像它一樣樂觀向上，即使有再大的困難也阻止不了我。于是，那輪亙古不息的太陽就會深深地印在我的心中，我那似太陽的花盤揚起了自信的微笑。

　　那一刻，我變成了太陽。

我期待的作文8

　　星期三下午第三節課是體育課，體育老師說要跑步比賽，我們都歡呼了起來。

　　跑步比賽開始了，第一組是浩浩對陣雨雨，浩浩先一下子邁出了左腿跑了起來。雨雨也不甘落后，馬上也飛奔了出去，我們男生大聲喊道：“加油！加油！浩浩加油”，女生也大聲喊道：“加油！加油！”雨雨加油”，畢竟女生體力少，雨雨跑著慢了下來，浩浩呢？越來越快，一下子就到了終點，他的成績是4分5秒。

　　第二組了，安安一下子就跑了出去，笑笑唯恐落后，也奔了出去，我們男生大喊：“安安加油！安安加油！”安安雖然很胖，卻跑地很快，一下子就把笑笑遠遠的.丟在背后，笑笑也不是吃素的，慢慢地超過了安安，只有我們男生知道安安這速度是比較慢的，安安輕輕一使勁，笑笑又被他遠遠地丟在了背后，安安跑到了終點，他的成績是3分52秒。

　　就這樣一組一組地輪過來，輪到我了，我的對手是都都，開始了，我一下子飛速地跑起來，我想：這下她追不上我了吧？回頭一看，心頓時涼了一半，她已經離我幾步遠了，我使足了勁，跑到了終點，我看見她還在十米之外忙乎呢？我的成績是全班第二名，3分零5秒，第一名是3分。噢！我歡呼！我開心！我興奮。因我暑假的早鍛煉沒有白費。

　　噢！這真是一節快樂的體育課！

我期待的作文9

　　如果有人問我：“你最喜歡的植物是什么？”我肯定毫不猶豫的回答：“還用問嗎？當然是向日葵啦！

　　在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵，遠遠望去，一朵一朵的向日葵拉著手，連成了一片花海，讓人不禁陶醉在花的海洋里。

　　向日葵一天到晚都跟著太陽走，我真想問一句：”向日葵，你們不暈嗎？”但向日葵不聽，仍然跟著他們的大明星“太陽”，所以向日葵也叫“太陽花”。只要你走近葵花林，那淡淡的清香就撲鼻而來，好像在歡迎我們呢！

　　每一朵向日葵，都有著金黃的花瓣，它們圍成一圈，抱著一個黑色的大圓盤，里面裝著它們寶貝瓜子，嫩嫩的瓜子長得白白的，一旦成熟，就又大又黑了。

　　在每一朵亭亭玉立的向日葵上，都有許多蜜蜂采蜜，一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱，好像在贊美這里的花很香。

　　在向日葵花里，有許多姿態的花，有全開的`，像一個小朋友圍著一個大圓盤。有半開的，像一個姑娘沒有打扮好，羞答答的只展開兩三片花瓣兒。還有沒開的，花瓣緊閉著，好像花瓣里面藏著小秘密，不肯告訴我們呢！

　　向日葵結出的瓜子可以炸油，可以生吃，可以炒著吃，還可以做月餅的配料，作用真是多極了！

　　向日葵還有許多品種，有播種到開花只要60天的“芭奇多”，有花瓣藍色的“月光”，還有花瓣是紅色的“可可”等品種。

　　這就是向日葵，我非常喜歡，真希望在家門外種上許多向日葵，這樣天天上學放學，都能看到這美麗的花了！

我期待的作文10

　　假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽，你會認得我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。

　　我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作。

　　凌晨五點，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時，教室十分昏暗、寂靜。

　　清晨六點，一縷陽光從窗戶里射進教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動，都顯示在玻璃上！

　　七點，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進來打掃教室，七點一刻，七點半，同學們進了教室。

　　八點，上課，鈴聲在校園中回蕩。

　　九點，十點，十一點，午餐時間到了，同學們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。

　　下午沒上課。

　　媽媽正臥在沙發上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。

　　可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的.影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！

　　十七點了——傍晚，向日葵的集會結束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來”了。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？”

　　“我不告訴你，媽媽。”

　　我頑皮地回答，因為，如果我說我到向日葵園里玩的話，她也是不會相信的——那會弄得一身污泥。

我期待的作文11

　　我的家鄉在紅柳，那里山清水秀。春天，碧綠成蔭。夏天，絢麗多彩。秋天，碩果累累。冬天，銀裝素裹。

　　我家門口有條小溪。這條小溪，無時無刻的散發著它的活力，哺育著全村人。小溪旁邊有一棵揚柳樹。春天，小樹萌芽，偷偷的穿破枝衣，冒出刺眼的淺綠，真如詩句中那樣：“枝色搖看近卻無”的意境，讓人包含柔情，卻又是那么的戀戀不舍。柳樹在成長期又吸取著小溪甘甜的“乳汁”，使得楊柳樹長的身強體壯。

　　夏天，小溪里鬧成了一片，魚兒、蝦兒還有青蛙都在小溪里呼成一團。魚兒自由自在、無憂無綠的游著。青蛙也“呱呱”叫個不停，更美的是柳枝在無形的時間中把柳枝垂到小溪中，遠遠望去一瀉千里，倒映在小溪中，微風輕輕吹過，柳枝扭扭腰枝，在微風中翩翩起舞。

　　秋天，小溪依然源源不斷的流著，柳枝由綠色變為淺黃色，小溪仰起頭，目視楊柳樹，歡快的暢流，楊柳樹枝葉也慢慢的凋落在小溪中。小溪唱著歡快的音樂，濺起了音樂的音符，又幫助人們把垃圾等雜物運行到無邊無際的原野。冬天，小溪也有些困意。于是，它用接冰的方法來保護自己潔凈的軀體，這時的`小溪又成了我們的娛樂場所，伙伴們在上面滑冰，而小溪一聲不吭，任怨任勞，好象很愿意似的。

　　我們贊美小溪，你是無群的源泉。我們依戀小溪，你有母親的情懷。

　　在小溪的哺育和陶冶下，是我更堅強，讓我學會發展自己、貢獻自己，也讓我學會了小溪不酬回報的奉獻精神。

　　我愛家鄉的小溪，更愛它的默默無聞。

我期待的作文12

　　我的生活充滿了喜怒哀樂，不過這一次，我要從我的生活萬花筒中撈出一件累死人的事情——跑步，與你分享。

　　周四，體育老師測試了我們五十米短跑。我跑步一向不快，這么一跑后便是頭腦發熱，不停地大口大口喘氣，整個人好像進了蒸籠一樣。

　　過了一會兒，有些男同學提議要四百米跑。四百米也可以算是長跑，我想，我只要有節奏地跑，也是可以占優勢的。想著想著，第一場比賽便開始了。老師一發令，有些同學就沒有節奏的，箭一樣地沖了出去。哎呀，他們比我跑得快！就這樣，我也沒頭沒腦地沖了上去。

　　接下來發生了什么，你們一定很清楚吧！比賽要跑四個來回，我剛跑完第一個來回，便沒了體力，感覺什么時候都有可能倒下去。天在搖，地也在搖，我好像是喝醉了一樣，跑起來搖搖晃晃的.。眼看其他人都跑在我前面，我卻跑不動，心里充滿了絕望。終于，我看到還有一個人也在慢跑。我盡力追了上去：“我們一起慢慢跑，好吧？”我試著和他一起跑，看到他點點頭，就有一把汗從眼前飛過。

　　最后，我們終于慢慢地，慢慢地走過了終點線。“太棒啦！”我大喊了一聲，心里輕松多了，于是便直接躺在了操場上。

　　“呼——呼——”我喘著粗氣，汗水已經流遍了我的全身。我眼前依然看到一個個影子在繼續跑步，或者走動。我將臉上的汗擦干，靠在墻上，抬頭一看，一只只鳥從頭上飛過，一邊叫著，仿佛在說：“這才是最好的生活！”

我期待的作文13

　　早晨起來心血來潮[注：來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個念頭。]想想自己今年體育藝術節必跑的八百米，于是準備去晨跑。

　　過了一伙兒，我就出發了。我在一條比較寬的馬路上跑著，邊跑邊想著事情，感覺學習也很象跑步，千千萬萬的學子跑在這學習之路上，有的在別人不注意時偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就屬于愛偷跑的人，時不時給對手一個重磅炸彈。呵呵。

　　學習之路畢竟是漫漫無盡頭的，所以每個人在學習之路上都有一個屬于自己的驛站，跑到了驛站，學習之路也就結束了，要走到外面的世界。不過也有一些人，一生都在跑，他們超越了所有人，超越了現有的知識量，并開拓著未來的世界。他們是值得尊敬的。不過也給后人帶來了困擾——學習之路上的'驛站將會離自己遠一步。就像我們班，在學牛頓第一定理的時候，我們總是說，這牛頓、伽利略，還有愛因斯坦，怎么都那么空呢，凈整出個什么定理，是吃飽了沒事干來折磨我們啊！如果你聽見了，心里一定會想，唉，如此偉大的科學家竟成了學生抱怨的對象，真是不可思議。

　　當然，其中緣由也不難弄清，自是教育出了毛病，家長常常說給我們“減負”，可誰知所謂“減負”即為“加正”，壓力大，興趣小。

　　不知不覺已經跑到了路的盡頭，關于由路引發的聯想就到這兒吧，我也該回去寫作業了。

我期待的作文14

　　從三年級的暑假開始，我逐漸變胖了，所以媽媽動員我早上起來去公園跑步健身。

　　為了讓我能長期堅持，媽媽給我找上了一個伴兒，我這個伴兒耐力和體力都很驚人，他可以跟著在公園晨跑的馬拉松運動員跑兩整圈。剛開始，我跑的很慢，200米對我來說跑下來都很難，但我每天都在堅持著，堅持了一個月后，媽媽在一個早上竟然讓我跟著我的伴兒的速度跑一圈，那可是整整1200米啊！我大吃一驚，但又一想：一個大顯身手的機會來了。于是我邁開步子大步向前跑，跑了400米……600米……到800米時我已經筋疲力盡，兩條腿跟灌了鉛似的，越來越重，嗓子眼兒里也跟冒煙兒似的，我真想停下休息，但有一個信念一直支持著我“堅持到底就是勝利”，我的朋友也一直在旁邊鼓勵著我：“堅持，堅持，再堅持，馬上就到達終點了！”200米、100米、50米……啊！終于到終點了！當時我感覺我的.全身像個火爐子似的特別熱，你一碰，準會燙傷你的！我大口地喘著氣，看著我的朋友笑了……

　　經過一年多的堅持，跑步現在對我來說已經比較輕松了，剛剛上個月我還報名參加了學校的運動會800米跑，雖然成績不是特別理想，但我覺得我已經戰勝了我自己。“世上無難事，只怕有心人”這句話也成為了我的座右銘。

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，這句話說的一點也不假，只要堅持不懈的努力，什么事都能成功。

我期待的作文15

　　運動是我們人類不可缺少的，如果不運動，我們的體質就會下降，就很容易生病。運動就是為了增強我們的體質，讓我們少生病。

　　運動的種類也很多，如踢足球、打籃球、乒乓球、游泳等等。而我今天講的運動是我們最熟悉的跑步。

　　一到暑假我就心想：“暑假一共有兩個月，如果我兩個月都不運動的.話豈不是廢了？”一想到這里，我可不想自己體弱多病。于是我就和媽媽約定好，每天早上起來晨跑。

　　第二天媽媽一早就來叫我，我一開始還有點懵，突然想起了昨天晚上我和媽媽的約定。再看了一下手表才5：30，我從來沒有這么早起來過，真想再睡一會兒。可是沒辦法，君子一言，駟馬難追，答應了別人的事就一定要做到。我只好下了床。

　　到了里士湖，我看著這一眼望不到頭的橋，長長的跑道，足足有千米。我心想：“這么長，我要跑到什么時候啊？”可是沒辦法，君子一言，駟馬難追，答應了別人的事就一定要做到。我只好開始跑。

　　跑了五分之二的時候，我不行了。我的臉紅通通的，頭發上都是汗，身上也全是汗，衣服都快濕透了。可是沒辦法，君子一言，駟馬難追，答應了別人的事就一定要做到。我只好咬緊牙關。

　　繼續跑五分之三，五分之四，終于跑完了。我花了足足一個小時！足足一個小時！終于跑完了。真不容易，嘴上說說很簡單，做到卻很難。

　　這次跑步讓我明白了兩個道理。一：君子一言，駟馬難追，答應了別人的事，就一定要做到。二：堅持就是勝利不堅持只會失敗。

我期待的作文16

　　一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童……

　　而我，因為有了期盼，就會為自己的努力而放出光芒，照亮每個人的眼睛。我知道，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時候了，也該是我對他們給予我的期盼做一個個答復的時候了。因為愛我，所以疼我，父母對他們自己所下的賭注，那該是多大呀？冷暖自知，唯有那些受愛的子女才能懂。

　　改每晚帶著一身勞累，卻還要嚴厲對我們呼呼呵呵，這只會使他們更加疲憊；皺紋也在每天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又知道自己老了些？那烏黑亮麗的.秀發，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過？因為期盼，把他們的一輩子作為賭注買在了我們身上，我們哪能辜負他們的心？

　　因為期盼，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養我的父母，是他們給予我生命，讓我有機會愛他們，孝敬他們。每次要緊關頭，我能做到的，就是保護我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺得，離心臟最近的距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。

　　曾經的年少輕狂、單純幼稚，現在，想明白了，那都是拿來操勞父母的工具。

我期待的作文17

　　智慧就是力量，能為我們解決難題。

　　有一天，老師留了一個作業，是制作一份年歷。我打算做一份像書一樣翻的年歷。于是，一回到家把我便準備了8張紙，6張做內容，2張做封皮。

　　我把紙放到桌子上，并找來了鉛筆、橡皮、格尺、纖細水彩筆和鋼筆。我先用鉛筆在一張紙上打格子，一會兒量，一會兒畫，累得我滿頭大汗，費了好長時間，好不容易把這一頁正面畫完了。我抬起頭來想：唉，要照這個樣子畫下去，要費多少時間啊！這時，爸爸走了過來，看著我愁眉苦臉的樣子，問：“怎么了？又有什么事呢？”“爸爸，”我著急地說，“我在做年歷，可是我剛畫了一個月的格子，還有十一個月呢！這得多長時間呀！”“哦，就這事兒呀，我有辦法。”“啊？”我大吃一驚：“難道是用復寫紙嗎？那顏色可不行！“不，不，一會兒你就知道了。”

　　不一會兒，爸爸便拿著一個圓規走了過來。“拿圓規做什么？”我疑惑地問。“嘻嘻。”爸爸把一頁一頁的紙擺齊釘好，用圓規的鋼尖在我畫的格子的'交叉點上狠狠地扎了一個洞。接著，在每一個點上都扎了個洞，下面的每一頁紙上便都布滿了這樣的小洞。我照著這些小洞連線，不一會兒便把一個精美的年歷做好了。

　　看到了吧！智慧就是力量，能解決一切問題。

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