生活的期待作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活的期待作文10篇，希望對大家有所幫助。
生活的期待作文 篇1
我盼月亮盼星星的暑假終于來了，在這個暑假里我要學習更多的知識，改掉缺點，使它變為我的優點，多去圖書館看書。
4年一度的世界杯終于來了，我終于可以無憂無慮的觀看這足球盛宴，一場一場的.球賽，我都要銘記在心，我要為我喜愛的球隊加油鼓掌，為裁判的誤判打抱不平，經過42支球隊的比拼，冠軍誕生了，我一下跳了起來，冠軍是西班牙，我最喜愛的球隊之一，世界杯雖然結束了，但他的每一場精彩的比賽我都銘記腦海里。再見了南非世界杯。
在暑假里我要多去圖書館，在書的海洋中瀏覽，尋找著一點一滴的知識，我還要多鍛煉身體，去外面看看，上海世博會，杭州嘟嘟城等等。我們要向那些考入重點高中的大哥哥大姐姐學習，因為他們的這些成果都是來之不易，日積月累，才有的!!
我要安排好學習計劃，玩要玩得好，學要學的好，在暑假里我們要安排好暑假計劃，使自己的暑假輕松愉快，讓我們一起享受暑假吧，一起享受快樂。
生活的期待作文 篇2
晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第一年已經結束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。
多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初一，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的初二，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的.青春。
正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬于我們的未來。
8月18日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的高一生活．我期待．我向往．我喜歡．、、高中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終于實現了。
高一，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被占用學習美術．我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！
生活的期待作文 篇3
小小的我，擁有小小的期待。
——題記我是一個十分容易滿足的人，只要我那小小的期待能夠成真，我就會很開心，經常會有人問我，你為什么總是那么開心，每天都能看到你的微笑，我總是傻傻的應著“我也不知道呀”其實我的快樂來自于：“只要期待，希望就會變成現實”所以對待生活，我總是充滿了熱情。堅信自己的每一份期待。
門我有一個看似無聊的期待，那個期待已有了三年。三年前，我們這棟樓的防盜門壞了。本該門壞由社區維修，可他們一直都推脫責任。搞的直到現在，門還沒有絲毫恢復。我期待有一天門能夠被修好，這樣我們家那個對講機便不必再作為擺設了。雖然這種對講機不算什么高科技。不過能夠把別無一用的東西變廢為寶也不是什么不可能的吧！那種鈴響拿起對講機按鈕開門的自豪感，想起來都要溫暖一天呀！
目光平日上學的時候，早晨起來想到的第一件是就是能夠得到各科老師那對我一個人的.專注目光。這個目光早在我七歲時便發現了。那種目光不僅是對你的一種肯定，更是你與老師心與心的交流。讓你那獨道的心與老師那寬大的心以目光相連。這種期待并不是虛無飄渺的。只要我認可老師，尊重老師，令樣的目光終究會鎖定我的。
稱“西瓜”
也不知從什么時候起，我喜歡上了“西瓜”這個詞語。就連英文名也叫成了“Melon”搞的同學們給我起了許多綽號，什么“傻melon”，“臭名昭著瓜”呀，弄的適得其反。說真的，西瓜這個水果真的性格溫順，春夏秋冬都可以瞧見那矯健的身影。并且香甜可口，水分極大。作成的“西瓜汁”也是上等飲品。而它與生具來的膚色也不賴，紅配綠，艷麗的很。也是上等飲品，而它與生俱來的膚色也不嫩，紅配綠，艷麗的很。也許是這些因素吸引了我，所以我喜歡朋友們加我“西瓜‘，這樣會顯得很親切。不過，也許因為認識太久，大家都還沒有從我原來的綽號中擺脫出來，幾次和他們講過，都不起效果，真希望有一天他們能像叫我名字一樣稱我”西瓜“。
星星我喜歡一種坐在六樓的窗臺，拉開窗戶，讓夜晚的清風吹動我纖細的短發，嗅著夜空特殊的味道，期盼夜空中能出現閃爍的明星——仲夏之星，夜空的熱鬧也唯是這群星星們的出現時才有的。我喜歡熱鬧的感覺，我最排斥的就是那些討厭的寂寞，孤獨，那種冷漠真得比入獄還要可怕，眾星捧月，那種融洽的交流是要用心去聆聽的，治療的痛楚也大多能在此時以脆耳之聲融化，所以我期待有星星的夜晚，讓那烏云漂得越遠越好，讓耀眼的星星永遠閃爍著奪目的光芒。
并不期待一定成為腰纏萬貫的企業家，并不期待成為擁有卓越成就的設計師。我的期待小小的，因為小小的期待能使我的餓生活揚起快樂的風帆！
生活的期待作文 篇4
我和同伴們站在臺上奏響《梁祝》，琴聲悠揚婉轉，我看著臺下的父親，與他相視一笑。樂聲不再真切，似一圈圈漾開的漣漪，陽光和煦，草木芬芳，我胸有成竹，手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場景恍然浮現。
老師遞給我一把嶄新的弓，說道：“你來領奏。”分明是溫和的語氣，卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央，僵硬的臂膀艱難地伸展，斷斷續續的琴音猶如鋸木。我只覺得自己沒有領奏的能力，更沒有領奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過來，逐漸將我淹沒。領奏，對別人而言是值得驕傲的事，對我，卻是頂不住的巨浪。
回到家，父親打來電話。他正承受著巨大的壓力，在名校讀在職研究生。我與父親講了領奏的事。
“你所謂的受不了壓力，只是不愿努力罷了。”他在電話里說。
一個不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽光下，我羞愧得說不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想，只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧，每天至少花四個小時練琴。我仍然緊張，害怕辜負老師的期望，害怕無法讓自己滿意，可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動力。我頂著壓力，毫不退縮，甚至開始期待表演那一天的到來。
父親也在努力，一邊實現自己多年的夢想，在不惑之年去了夢想的學府，一邊在工作中打拼，支撐家庭。
午夜，他在朋友圈發了這樣一句話：“生活就是一個反復錘煉的過程。”每個人都承擔著責任、壓力，伴著磨難、質疑，但只要有這份擔當和勇氣，相信熬過這段時光以后，收獲、喜悅一定會如約而至。頂住一時的`壓力，一定會頂出一個春天！
父親學成歸來之際恰是我表演的日子，或許這是命運的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒，一如暖人的春光，我們都滿足而喜悅，驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個春天，我們一起收獲了屬于自己的春天。
生活的期待作文 篇5
當期末考試結束的時候，我們像一匹匹奔騰的駿馬跑出了教室，因為已經快放寒假了。
我希望的寒假生活是過幾天豬一樣的生活。因為快期末考試的時候，我不像以前一樣9點睡，而是快12點的.時候才睡，所以，我想過豬一樣的生活，你們別以為好笑，豬可以睡了又吃，吃了又睡……我還有點羨慕豬的生活呢！
我希望的寒假生活是安靜地坐下來看一本書。我最喜歡《福爾摩斯》探案的故事，因為每次福爾摩斯在探案的時候，總會有很多壞人來搗亂，但福爾摩斯都會把他打敗，所以我喜歡看《福爾摩斯》探案故事。
我希望的寒假生活是看一整天電視。我要把《樂高積木》看完，前面上學時都是看得懶懶散散的，沒法全部看完。這個寒假，我一定要全部搞定。
我希望的寒假生活是玩一玩游戲。因為上學時我都沉迷于學習，所以沒玩游戲，寒假的時候，我一定要玩。當然，我會合理安排時間的。
這些都是我希望的寒假生活，我希望這些愿望能實現。
生活的期待作文 篇6
時光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學和老師，迎來了期盼已久的小初銜接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會像我想象中那樣嗎？它會很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業比較少的。因為這樣我會有更多的時間去鉆研感興趣的知識，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。
我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因為這樣，我在遇到困難時，可以尋求更多人的`幫助；在感到寂寞時，可以尋找更多人談心；在遇到難題時，可以和更多人討論；在遇到煩惱時，可以和更多人交流。無論何時我都認為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我會更加的努力，在學習上、品行上、人緣上更上一層樓。學習上，我要做到上課積極回答問題，課外認真做作業。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學們交流，盡己所能幫助同學。
在初中，我會有一個更高、更遠的目標。我相信，在初中的三年中，我的進步會更大，也會有更大的成就！
生活的期待作文 篇7
小學已經結束，初中三年生活即將開始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學，提前在那里住了幾天，熟悉同學，校園與課程。
過去通過別人的描述，感覺初中的作業量會很大，老師也會很嚴厲，罵人十分厲害。聽到這些傳聞，我對初中生活感到有點害怕。
暑假結束，終于，我迎來了我的初中。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的，作業也不算多。每天下午都還會發棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學生活也不過如此嘛。
但后面幾天，我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時，作業也多了不少，本來可以1分鐘完成的數學作業，后來竟然要寫到第二節晚自修，由此可見作業不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。
后來，我還從那些初二的學長們口中得知，這次夏令營結束之后，正式開學時，我們的`作業量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業量呢！
夏令營末尾時，學校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學習的成果，我考的還不錯。
我對開學后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學習上超過別人的！
生活的期待作文 篇8
看到題目，你是否認為我是一名生？當然不是，我是一名正經的小學生，今年六年級，正在就讀于海悅小學，而我家就在海悅中學旁邊。
我對學校的認識是從開始的。每一天的五點四十，海悅中學的起床鈴就會準時響起，因此附近的人也就以學校的鈴聲為生活節奏。五點多起床，然后鍛煉，七點一十吃飯，到晚上九點半熄燈睡覺。
每一天起床后，都可以聽到學姐學長的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學姐學長做廣播體操的時候，站在我家陽臺上，剛好整個操場盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動畫片中的校服與現實相對比，實在是“標新立異”啊！
在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學姐學長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發呆。其中最少不了的`就是老師的拖堂，其他班的已經在休息了，他們還在上課，勤奮啊！有一個初三的教學樓，每天總會在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個好的高中吧！
我即將踏入那座大門，希望有一個美好的明天。
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