【熱】期待的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的期待的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
三月的天，空氣里帶著雨后獨有的清新，透著微微的濕潤，我漫步在這條小道，道路的兩旁栽種著櫻花樹，極目望去，使一片或白或粉的層層疊疊的遮擋住天空，美得令人窒息。
走了一會兒，我找到了一張長椅，于是決定就坐在這里。我拿出手機看了看時間，發(fā)現(xiàn)離約定的時間早了十幾分鐘，笑了笑，便開始打量起周圍的環(huán)境，那櫻花白得淡雅，粉得嫣然，在風的鼓動下，在空中不停的旋轉著，旋轉著，像一只蝴蝶似的，要以最后的'一支舞在這生命的最后一刻告別大樹的懷抱。我伸出手，接住了一朵櫻花，此刻它以安靜的姿態(tài)沉睡在我的掌心，就在這時，迎面走來一位老奶奶，她的步伐邁得有點急，似乎很著急的樣子。她向四周看了看，有點失望的樣子，我注意到她手上拿著一個與她很不協(xié)調的黑色公文包，額頭有幾滴汗水，左手緊緊地握著它，而右手則拄著拐杖，她仔細的看了看附近，然后失望的坐在了長椅上。
時間在一分一秒的流逝，想著等會兒就可以和C好好的賞櫻花了，心情就很愉快，之前就有聽人提起過這里的櫻花美極了，便慕名而來。
突然，電話鈴聲響起了，我欣喜的看了看來電人的名字，很快的就按下了接聽鍵，“喂!是C嗎?”你現(xiàn)在在哪里啊?快到了嗎?”還有多久阿?”我對著聽筒那邊的C問道。
“那個……小Z呀!真是不好意思啊!我今天不能來了，我感覺有點不舒服，可能是感冒了吧!”說罷，我便聽到一陣咳嗽聲。
我有些失望，說：“那算了吧，下次再來好了，你自己要注意身體哦。”
“蒽，拜拜了。”
“嗯，拜……。”我最后一個字還沒說出口，便聽見那邊傳來的掛斷的電話聲。
我看了看屏幕已經(jīng)暗下去的手機，失望的將它放進了包里，才發(fā)現(xiàn)距離約定的時間也已經(jīng)過去了半個多小時了，天空也開始下棋了蒙蒙的細雨，空氣里蔓延著櫻花甜膩卻很清新的味道。這時，我旁邊的老奶奶站了起來，走向一位迎面走來的中年男子，那名男子西裝革履的，鼻尖因為跑動的關系留下了幾滴汗珠。
“這位先生，這是你剛才丟的公文包吧!。”說罷，便將包遞了給了那人，只見那名中年男子臉上是一陣驚喜，接過包，大概看了看包，確定是自己的包后，連忙謝道：“謝謝你了，老奶奶，這里面裝著公司幾百萬的合同呢，剛才真是急死我了，要是丟了，后果真是不堪設想。”男子心存感激的向老奶奶深深的鞠了一躬，老奶奶連忙說道：“我也只是碰巧看到你不小心的將包留在了這里，本來是想給你的，結果你走太快了，我這老婆子跟不上了。”老奶奶笑道，繼續(xù)說道：“我就在附近轉轉，看能不能碰上你，這不，就遇見你了嗎?我的孫子也是整天忘這忘那的，真是不讓人省心……”話還沒說完，中年男子便遞給老奶奶一疊厚厚的百元大鈔，“老奶奶，這是今天感謝您老人家的幫忙，你就收下，去買點東西吧。”“這可不行，這只是一件小事而已，舉手之勞，”連忙用手阻擋，謝絕了他的好意，“我該去接孫子回家了，年輕人，下次做事仔細點，別粗心了。”說完，便轉身走了，男子看著老奶奶離去的背影，笑了笑，也轉身離開了。看著這一幕，我心底里不僅對老奶奶生起了一股敬佩之情……
后來，在無意之中我得知，其實那天C并沒有生病，她欺騙了我，可是又能怎么樣呢，事情已經(jīng)過去了，就讓它停留在記憶的深處吧!只是想起那天的老奶奶，我的嘴角卻情不自禁的上揚了。
期待的作文 篇2
八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊到杭州低碳科技館開展了“紅領巾助力五水共治”主題活動。
下午兩點半，我們在地瓜老師的帶領下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮都是白中透著點粉嫩，它們之間最大的區(qū)別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜?shù)?殼比甲魚的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點線時，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜?shù)谋成吓恐侵淮鬄觚敽翢o感覺，繼續(xù)往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑啊！你看，小甲魚都超過你了。”
聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質“富營養(yǎng)化”。在活動快結束時，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們。活動結束了，我們領著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點孵化出來，把它們養(yǎng)大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
期待的作文 篇3
明天就是教師節(jié)了，同學們今天已經(jīng)迫不及待地將禮口送給老師了，禮品由各科科代表當堂送給老師，然后大家鼓掌，說HAPPY TEACHERS DAY.我擔任的是英語科代表，我的任務就是將鮮花送到英語老師手上，期待教師節(jié)。 借著這個機會，我真的想表現(xiàn)一下，想了一串串的祝福語：田老師，我代表高20xx級1班的全體同學，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，天天開心，永遠漂亮……末了，還想加一句“千言萬語盡在不言中，希望您收下我們全班同學的心意”，然后再來一句“HAPPY TEACHERS DAY”，照理說，英語科代表應該全部用英語才對，只是我的英語太爛了，不便拿出來表現(xiàn)，祝福語《期待教師節(jié)》。
以上只是我行動前的想法，而事實截然不同：老師進來了，大家起立，齊聲說HAPPY TEACHERS DAY，然后我把花送上，在送的.過程中，我的眼睛就不停的眨（老毛病，緊張了），下面一片掌聲，預想到可能會淹沒我的聲音，于是我一句話也沒說，轉身就走了。 這對于我來說，應該是一個莫大的遺憾吧，機不可失，失不再來啊。 但似乎每一個“第一次”都挺難的，不過只要投入了，就不會緊張了。這使我想起了高二時我表演話劇《雷雨》時的情景，我可是演的主人翁周樸園哦，臺詞超級多，整個劇一直都有他的表現(xiàn)，沒有中場休息。開始的時候，我還是有點緊張，感覺會比高考還緊張。但是我演得很投入，甚至差點被同學弄的插曲給感動哭了。語文老師（涂宇清）還特地把攝像機帶來給我們攝影。
又扯遠了，說到教師節(jié)，我最應該想起的應該是張雪蓮老師。去年的教師節(jié)都忘記祝福她了，今年不能再忘了。我計劃明天給她打電話，順便問候一下我的干女兒。 后天就要去參加化學競賽了，地點是在巴蜀中學，有點激動，只是想看一下傳說中的巴蜀中學，圣地啊，我考不起的。
期待的作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著，又到了我去城里上學的日子了，媽媽出差了，所以就由爸爸來送我。公路上，我與父親撐著傘并肩前行，一路無語。我不情愿地拿出不及格的試卷給父親看，他緩緩接過試卷，任憑目光在試卷刺眼的分數(shù)上慢慢劃過，一言不發(fā)，只是不停地發(fā)出嘆息聲，嘆息聲中充斥著否定，令我惱羞成怒。于是，我有意加快腳步，將他甩在了身后。
雨拍打在我臉上，夾雜著我臉上滑落的幾滴淚水。在我的記憶中，父親好像不愛我，很少關心我的成績，總是缺少母親給我的溫暖的鼓勵和幸福的叮嚀，他給我的只有搖頭和嘆息、沉默和否認。我回頭打量了父親了一般，只見他眉頭緊鎖，右手撐傘，左手提著我的書包，還有他那佝僂瘦弱的身影，竟勾不起我的一絲憐憫。突然，我的思緒一下被他的衣袋吸引了過去，咦？他衣袋里怎么鼓鼓的？里面究竟是什么？
想著想著，不一會就到了車站，車子已緩緩啟動。我以野馬脫韁似的飛奔到父親面前，奪過他手中的書包。咦？他鼓鼓的衣袋怎么變癟了？我來不及想，就匆匆地上了車，向著遠在縣城的學校駛去······
我抱著書包，漫無目的地看著窗外的景色，雨打在車窗上，好似一個個探寒問暖的.精靈。“吱——”突然的一個急剎車，把我的思緒打斷了，身子也順勢趴在了書包上。“好痛！”我的胸口好像被什么磕
住了。打開書包一看，里面正酣睡著用精致罐子裝起來的核桃，它們被小心地脫去了盔甲般的堅硬外殼，挨挨擠擠，露出雪白的果肉，好像人的大腦，閃爍著智慧的光芒，涌出無盡的力量······
究竟是誰放在我書包里的？是媽媽？不對呀，她出差了。難道是爸爸嗎？我回憶起剛才發(fā)生的事，原來那鼓鼓的又莫名變癟的衣袋·····我不禁哽咽。
我將一顆核桃放進嘴里，脆脆的，甜中有澀，仿佛要給我注入無窮的智慧與力量。細細品味，我吃到了那份盡在不言中的父愛，更感受到了不善表達的父親對我的期待，期待我的進步與成長，期待我能在人生路上走向成功。一罐核桃，竟藏著我未曾察覺過的父愛，藏著父親對我滿滿的期待。
窗外，雨伴隨著風越下越大。但我絲毫不畏懼，因為，我將帶著父親的期待，不畏風雨，勇敢出發(fā)。
期待的作文 篇5
冬要走了，春還有多遠呢？ 偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧。看那不算藍的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風來搗亂，吹的小草只能冒出一個小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應了那句草色遙看近卻無啊。可那盛春該有多美啊，我不得不期待著，期待著春天的來臨&& 迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長出了小小的花苞，就等春來時綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學過蘇軾的《東欄梨花》，當時就尤其喜歡那句惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明，既有一絲惆悵，又那么風雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚揚。我看過春日中的金色的暖陽，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺得沉悶；我看過嬌紅了小臉的少女，坐在枝頭，在風中搖曳自己柔美的`身姿；我也看過飛滿天的粉紅愛心，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪，不知不覺就被深深吸引了。期待著柳絮飛時花滿城，期待著春天的來臨&& 小小的溪流的冰化了，是風吹化的。在這時節(jié)，風雖還帶著唯一的一絲寒意，但卻吹進了人心底里。這是妙風啊！吹來了春雨，吹走了寒冬，一個個嬌嫩的花苞在風中舞動，沒有伴奏，只有雨隨風動，與舞動的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言二月春風似剪刀，不錯的，那細致的迎春圖，除了風還有誰能裁得那么美麗、動人？期待著吹面不寒楊柳風，期待著春天的來臨&& 期待也是美麗的，期待美麗的春來臨。
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