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期待的作文[精品6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的期待的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期待的作文 篇1
周一,王老師說了20xx年暑假的游學(xué)活動,福山的福娃們可以和爸爸媽媽一起去乘坐大游輪去韓國玩。我還沒有坐過大游輪,所以特別的期待,特別是要和同學(xué)們一起去,想想都非常開心。
晚上回家就和爸爸商量,我們要選購那種類型的`船票,我選的是標準海景房(4人間),可以和我的一個好朋友住一個房間,肯定很好玩。我還在和爸爸熱烈的討論著呢,媽媽接到王老師的短信通知,說這個活動全面停止報名,不組織去了。
我那興奮的還在天上飛的心,一下子掉下來了,很失望,好難受。想不明白為什么才說要報名的,怎么突然停止了。
期待和失望,兩種情緒在交織著,媽媽說:“點點,什么事情都有可能發(fā)生變化,學(xué)校組織這次活動可能也要承擔(dān)蠻大的安全風(fēng)險;面對變化,要學(xué)會理解,媽媽能理解你失望的心情,但是要學(xué)會接受。”
媽媽說的話,我聽不太懂,但是媽媽的安慰,讓我覺得沒有那么失望了,而且媽媽說,學(xué)校不組織了,也可以和幾個小朋友自己相約去的。所以,還是有希望的哦。
期待的作文 篇2
每個人,心中都會有期待的事情,那種期待的心情,既害怕又高興,而我最期待的事情,不是玩樂而是回家!
每個禮拜,我能回到真正的家次數(shù)少之又少,從哥哥升上初二后,我們搬到外公家住,一下從悠閑的鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到繁忙的都市,還真不習(xí)慣呢!但是!今天,我坐上回家的車程,一路上風(fēng)景從滿街的房屋換成滿滿樹木!我打開窗戶,一種熟悉的味道撲鼻而來,那種每天生活在這個環(huán)境下的時光,真的!非常快樂,我打開車門,跑到對面的`田里,看著種田的伯伯,我道了聲好,便往下個目地前進,我騎上單車,跑到河堤上,吹著風(fēng),看著天,想著事,天色漸漸暗了,我踏上,回家的路程!
夜深了!我打開了陽臺的門,看著天空,星星的形狀、月亮的色澤、被月色照亮的天空!好美!我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來,每天生活在這美麗的地方,完全感受不到身旁的事物,原來,一兩層的房屋,雖看似單調(diào),但我發(fā)現(xiàn)物外之趣,原來,都市雖交通便利、購物方便,但它的空氣,使我喘不過氣,啊!如此美好的時光,卻只有短短的兩天能夠相處,時間!可以讓人習(xí)慣,只是需要等待。
我最期待的事情──回家!突然發(fā)現(xiàn),那個家好美,真的知道,那個環(huán)境很好,忽然領(lǐng)悟,人在福中不知福,常常,回到家中,有種傷心的情緒,又有種幸福的滋味,還有種害怕的感覺,雖然每次回到家中,都會偷偷的哭泣,但我知道,那個時候,心……是甜的,真的!真的。
心再疼,還是會期待,倒不如開開心心的……過著每一天,還不如相信自己,心也能夠,是甜的!
期待的作文 篇3
上個周末,爸爸帶我去哈密看車展。
哇塞,那里的車好多啊!我看著看著,突然一輛車映入我的眼簾,立刻吸引了我,這是一個腳踏車,兩個漂亮的車輪隨著音樂的律動閃動著,一個大哥哥踩著這輛車滑來滑去,一會兒上坡,一會兒下坡,那么的輕快自如,我覺得他的樣子好帥啊!
我站在那里看的出神,拉著爸爸不肯讓他走,爸爸看我那么喜歡,就帶我去問了一下賣車的叔叔,他告訴我這叫電動平衡車,我多么希望能擁有它呀!我知道它一定很貴,但還是忍不住向爸爸提出了這個想法,爸爸猶豫了一會兒說:“好吧,我答應(yīng)你,但你也要答應(yīng)我,好好學(xué)習(xí),把主要精力放在學(xué)習(xí)知識上。到了你生日那天我就把它作為生日禮物送給你。”
沒想到爸爸這么痛快就答應(yīng)了我,這可是一千多塊呢,我突然覺得有點不好意思了。爸爸媽媽工資都不算高,但是我提出的'要求他們都盡量滿足我,我心里有點慚愧,但是我真的很想很想擁有這輛車。
我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負了爸爸媽媽對我的愛和期望。這是一件多么令人興奮的事啊,我好期待喲!
期待的作文 篇4
當(dāng)我踏出家門,猛然回頭。她的目光飽含著期待與愛,這期待的目光,刻在記憶里,成為心上最美的花紋,助我前行。
夏日,綠蔭連連,蟬鳴一陣。窗外,美麗的天空如海水般靜謐。坐在窗前,我默默整理著去新學(xué)校的行李,緊張、不安充斥著內(nèi)心:“希望高中生活可以輕松點吧。”人總是這樣,當(dāng)跳出自己的舒適圈后,就渴求日子過得更輕松,從而不斷再偷懶。這也是我一無所成的原因。默默地嘆了口氣,面對父母的斥責(zé)早已習(xí)以為常,做一具傀儡,慢慢磨平棱角,我不想站起來勇敢面對。
在父親的督促下,迫不得已離開了家門,我不想融入新環(huán)境,慢慢地踱著步,一步、兩步……巨大的.壓迫感涌上心頭,不愿去開辟明天,我只想把自己封閉在黑暗中。可猛然回頭,對視上的,是母親的雙眼。
那眼神,飽含著期待與沉重的愛,我的世界如同被照亮了,頓然清明。這期待的目光穿透記憶,再睜眼,便回到了從前。
混沌一片,夜晝不分,黑暗籠罩著我。那時的我,對世界充滿敵意,成績一直停滯不前。成績差,壞學(xué)生,性格不好,少言寡語,喜怒無常……這些標簽就像用針線縫在我骨子里一般,甩也甩不掉,無論多么努力,最后總是碰滿鼻子灰。眼淚、白眼、諷刺挖苦包圍著我,前所未有的絕望。就在這時,母親,只有母親相信我可以走出黑暗改變墮落,她溫暖了我整個艱難歲月,如同陽光照亮了我。
曾經(jīng),橙色暮色后,深深月夜前。我和母親一起散步,母親的面孔雖不失以前的美麗,但明顯,眼角的皺紋已遮不住,白發(fā)稀稀落落夾雜在黑絲中。夕陽映照著我的無限悲涼:我,為什么奮斗?為什么活著?看到母親的臉,答案已揭曉:“為了母親的信任。”我心中暗暗吶喊。大霧散盡,在那盡頭等待的,是母親。豁然開朗,我竟也有絲絲感動:“媽,我會努力的。”頓時釋然。猛一瞥,對上了母親的目光,復(fù)雜、喜悅、期待……
站在家門口,母親笑靨如花。面對新的挑戰(zhàn),勇氣從心底而生。那道期待的目光就是我的太陽,雖然沒有那么明亮,但對于總處在黑暗中的我來說卻已足夠,憑借這份光,我就把黑夜當(dāng)白天。
就是這份期待,成為我心頭的羈絆,讓我更快的奔跑。就是這束光,讓我迷茫的眼神再次聚焦,三年總能做成一件事吧。這次我不能輸!快步走入校園,我開始了新征程。
無論是從前、現(xiàn)在、未來,這期待的目光會一直在我的身后,看著我走過山丘,走過大海,靠近群星。
期待的作文 篇5
期待以久的運動會,終于在上個星期六舉行了,可是老天爺在天上哭了,讓我們的運動會改在五樓多功能教室舉行,樂隊為了運動會的演奏,每天的早自習(xí)都還要去練習(xí),可是老天爺就是不讓我們有這個機會,還是把眼淚滴下來了,真是天公不做美啊!
運動會開始了,由太鼓隊開場,鼓聲震天,氣勢凌人,重頭戲來啰!是由一到四年級的小朋友表演的游行,他們的衣服不但色彩繽紛,還很有創(chuàng)意,接下來是六年級表演的團體舞,他們的舞姿千變?nèi)f化,非常漂亮,假如上個星期沒有下雨,我們會看到更精采的表演,因為他們會排成”我愛學(xué)校”這四個字,真可惜,五年級 的團體操來啰!因為下雨,只有三個班去跳,里面有我們班,老師答應(yīng)我們,如果跳得很好,就要請我們喝珍珠奶茶,最后一場表演,是由幼兒園小朋友表演的,里 面的每個小朋友,都很活潑又很可愛喔!
園游會上,有各式各樣的攤販,每個攤販都賣不一樣的東西,有的攤販賣吃的,有的攤販賣喝的,有攤販賣用的,所到之處都熱鬧非凡,老師還邀請了一位神秘嘉 賓,這位神秘嘉賓是姐姐的同學(xué),是去年畢業(yè)的學(xué)長,來跟我們分享初中的生活與小學(xué)的生活有什么不同,聽完后,我有點害怕上初中,因為每天都要考試,壓力會 很大,好可怕喔!
今年的'運動會,我最期待的團體接力決賽因雨延期,這次的運動會,雖然下雨,但我還是玩的既開心又快樂,在運動會要結(jié)束前,還要頒發(fā)六十米與一百米的前 六名,我們班有四個男生拿到獎,真令人興奮極感到光榮,雖然運動會有些不完美,更讓我期待六年級最后一次運動會,希望改天的大隊接力決賽,大家可以同心協(xié) 力一起完成比賽,后補的希望可以幫我們加油打氣喔!
期待的作文 篇6
今天,張老師拿著三個杯子滿懷信心地走進了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實驗之后,大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實驗開始了,張老師先問我們:“你們相不相信,我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子?”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實驗開始了:張老師把杯子里灌滿水,然后用一張信紙蓋在杯口上。接著,慢慢地把杯子倒過來,按在右手上。同學(xué)們都很激動,有的把脖子伸得老長往前看,有的注視著老師手中的杯子,還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,看不到那精彩的時刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開時。“只一秒鐘!”只見杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來。當(dāng)水接觸到地面時,發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺,全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是,張老師決定多做幾次。
一次……兩次……六次,直到第六次,張老師選了一張厚一點紙,跟以往一樣,張老師把杯子倒了過來,我倒抽了一口氣,心提到了嗓子眼,生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣,張老師成功了,那紙完完全全地粘在了杯口上,一動不動。
但,紙為什么能擋住水的'沖力呢?應(yīng)該是因為紙的密度的關(guān)系,紙越薄,密度就越低,紙越厚,密度就高,而張老師最后一次采用的紙很厚,密度很高,所以能擋住水的沖力。
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