（精）期待的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的期待的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
這是20xx年的第五天，這是又一年的時光，我愿新的一年，氤氳芳香。
我愿這一年，不要虛度，我想在這一年中從頭來過，我想重新規劃生活，我想長大，我愿用精神束縛我的'行為。
進入初一以來，（32）班所扣的第一分是由于我。我愿我自律自己的舉止，20xx年第一分，我愿不再是我，我也愿今后，我自不逾矩。
我愿我的頭能埋下，不再驕傲的抬頭，我愿苦讀，愿求一方寧靜，我身邊人才濟濟：書法大神南，英語達人卞，數學高手凌霄。我各個方面都要向他們學習，我沒有強勢學科，我必須讓自己變強！
我愿從今天起“只爭朝夕”，而不愿在一年后的今天哀嘆“歲月匆匆留不住”我要爭！
我愿苦難，不想如海子所說那樣，面朝大海，春暖花開。我不想安逸，我要磨礪自己鋒刃，“揚眉劍出鞘”；我不愿歸隱，不愿消沉，不愿沉淪在這茫茫人海之中，我要突出，我要卓越，我不愿讓再平凡下去。
我不愿“九天攬月”，不愿“五洋捉鱉”，我只顧埋頭苦讀，打磨20xx，使其成為一個跳臺，一躍跳入更美好的未來。
從今天起，我要做一個野心家，我不求胸懷天下，我愿定下小目標，砥礪前行。
我愿隱于班，在關鍵時刻“化而為鳥”“摶扶搖而上者九萬里”。
期待的作文 篇2
生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。 ——但丁
期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無法再相信自己。可剪不斷，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無法接受這令人難以相信的成績，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。
我緩緩挪動著那沉重的腳步，夕陽把我的剪影拉的長長的，我心中好無措，走在那條熟悉不過的路上，原本短短的路今天仿佛好長好長。我害怕看見媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠沒有盡頭。
回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動不安的`我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒有任何問題，任何的一切都透露著不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。"山雨欲來風滿樓" 仿佛暴風雨來臨前的預兆。我緩緩地徑直走向房間，關上房門，想讓自己接受這難以預料的事實。躺在溫暖的床上卻感覺寒流入侵，越發疲勞的我漸漸進入了夢鄉。日有所思，夜有所夢，果然，這天晚上我做了這樣一個夢：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開機關槍一樣嚴厲地責罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙,臉上的絲絲皺紋變得越發深刻了,而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說我一點也不知道大人工作的辛苦，一點也沒有毅力，沒志氣，沒出息……剎時間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會面臨的事實，所以，我不再逃避，我選擇接受。
我推開爸爸媽媽那虛掩著的房門，走了進去。安撫了自己緊張的心情。"爸媽，我這次考的不好，,希望你們原諒。""孩子，其實我們早就知道了，我們之所以沒說，是希望你能自己站起來。爸爸媽媽不怪你人的一生誰能一帆風順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰都想自己擁有一個完美的人生，誰都想在人生的盡頭可以畫上一個完美的句號。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續努力，千萬不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，,一定要鼓足勇氣，充滿信心，奮發努力。老師不是經常教育你們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓，知錯就改，一定能取得更優異的成績嗎？”"爸爸媽媽，我知道了，放心吧，我一定把你們的話銘記在心。"
我希望我的人生更加絢麗多姿。
期待的作文 篇3
暑假快要到了，我的好些未了的心愿，期待著能在暑假中完成。
首先最迫切的心愿，莫過于是去深圳看望我的外公外婆，因為外公外婆離我們的家很遠，平時難得一見。所以放假了我要去深圳看望他們。還要和教了我一個多月的作文老師見面。不僅這樣，
我還要帶一些我們北海的特產去送給他們。
我一直有個美好的心愿，就是去一個遙遠的地方旅行。該去哪里呢？
我拿著地圖看了又看，決心要去內蒙古。為什么呢？因為那里有一片我從未見過的.世外桃源“呼倫貝爾大草原”，那可是一望無際的遼闊大草原，還有羊群像朵朵白云，點綴著草原。還可以威風的騎在馬背上，到處走走，還有好吃的烤羊肉串，喝奶茶，住進蒙古包……
所以內蒙古一直是讓我夢寐以求的地方，我期待能去到那里觀賞美麗的風景，奇特的習俗。
我還要去學游泳，不久前，我和爸爸媽媽去銀灘游泳，看見了一個年輕的叔叔，正在海中自由自在的游泳，他可以一口氣游200米遠呢！像一條敏捷快速的魚兒，讓我羨慕不已。所以我下定決心要學游泳，這樣我也可以和那個叔叔一樣，在海的世界里自由自在的遨游。
我現在什么也不想，就想著暑假快點到來，期待著美夢成真！
期待的作文 篇4
大街上，人群如織，熙熙攘攘，多少重逢，多少擦肩。終究會歸于流年的時光，而時光又錯失了誰的等待，有幸，在這個遍地是對的地方與你水墨相逢，一切都沒有改變，即便忘了曾經，再忘不了最初的那份心動。
其實在對的時間遇上對的事情也是一個很美好的事情，也許這就是個對的地方，在等著對的你遇上呢？是否能遇上好事取決于你能不能來這個對的地方。
這里不完全是青山碧水、藍天白云，這里的夜晚一樣令人感動，嫵媚曼妙的燈光、悠悠揚揚的小葫蘆的笛聲漫漫長長，大姐大媽們在音律的聲中優雅而妙曼的身姿在飄呀飄的舞姿翩翩而至中，似乎這個世界的盡頭只有她們的存在一樣而忘我中了，這里的夜己不是主流了，黑也只能是自己在跟著自己一樣，并沒有痕跡存在的感知。
河里的水流聲是比白天的喧囂了些，它才不管什么白天黑夜呢，一樣在流著流浪，似乎沒有理由停下來。橘紅色的燈光在黑黑的天空顯得格外的靜美和低調，使本來就己慢慢變黃的樹葉在燈光的映襯下顯得格外的清新和寧靜中感受到了秋天才有的顏了。
白色的燈光還是那么的刺眼，欲穿破這個無邊無際的黑夜似的給人以強烈的視覺感受，可黑夜還在猶豫中繼續著，白白的光朿在遠遠的看到時只是那么輕描淡寫的`亮了。
也許這樣的視覺感受才是對的地方在對的時間中的一個小小的驚喜吧，也許只有到了這里才能真正感受這個地方的對了。
一切的一切都成了最好的最對的地方，只差一個對的你在對我的時間在此相遇呢，你還不來嗎......
等待也許是有理由的，但等待的久了也就在待中等就消失殆盡了，等待不是理由，等待的理由就是選擇一個好的自己認為對的時間、地方及對的人在一起。
但愿這個地方是對的.......
漫步小徑，時光溫柔，山河歲月，一如往昔。回想走過的歷程，內心有種難以言狀的柔情與清涼。沒有人能挽留住落花的離去。多少幸福的憂傷，無言的愁悵，多少物是人非的蒼涼，依然溫潤。
你有責任前行，超越自己你才能擁有一個全新的自我，不要停留在歲月的轉角處嘆息，那些痛過的、哭過的都演繹成人生的堅強。
生命是一朵姿意盛放的花朵，花開花落，都將在歲月中輪回， 聆聽花開的聲音，悄悄細數每一朵花開花落的美麗。無論繁華還是落寞，都是一種圓滿。或許，我們留不住歲月，回不到當初，但我們仍有可念可想，可以溫暖時光，依著陽光，溫暖而幸福。擷一枚花開的情懷，許心靈一份安恬，依著時光的暖，成自己喜歡的樣子。
繁華落處，是季的默默轉身，面對次第落滿蒹葭的落英，秋葉之靜美，猶如一場美麗的修行在一幅濃淡相宜的畫卷中，美而不媚、麗日中天，而你我都成了畫中的元素、卷中的風景。
再美的風景，終究會在流年的轉換，再深的情，終究會時光的流年中淡莫寂靜，在歲月里穿梭，在時光里慈悲。也正是它們，滋養和豐盈著我們的生命，而真正的風景是靜水流深波瀾壯闊、是風華雪夜里的色彩斑斕、是春夏秋冬中的一片葉紅、是人生起承轉合中一抹笑容、淡定與安寧。
我會在此守候，讓更迭的季節更深一重，讓枝頭的葉、依然青翠欲滴，在經年的腳步中，讓日月染盡點點青綠成金色的紅，讓日子一天天著彩，讓人生一天天豐成。你來與不來，念與不念，我都在這里，看清風明月的悠然、花落無言，享云卷云舒的淡然、清風相隨，聽葉枝舒展的時語、流水無言，尋一份安然，無論繁華還是落寞，都是一種圓滿。
期待的作文 篇5
八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊到杭州低碳科技館開展了“紅領巾助力五水共治”主題活動。
下午兩點半，我們在地瓜老師的帶領下，了解了五水共治的內容，地瓜老師為我們重點講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發現它們的肚皮都是白中透著點粉嫩，它們之間最大的區別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的'花紋；烏龜的殼比甲魚的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發了，而大烏龜顯得又點懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點線時，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜的背上趴著，而那只大烏龜毫無感覺，繼續往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑啊！你看，小甲魚都超過你了。”
聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質“富營養化”。在活動快結束時，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們如何精心孵化、照顧它們。活動結束了，我們領著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點孵化出來，把它們養大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
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