【推薦】期待作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的期待作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待作文 篇1
人生，總有一種期待……
我的努力是父母的期待
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時(shí)候，母親期待我們能夠健康成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，又期待我們能夠快樂(lè)幸福。因?yàn)槟赣H的期待，我積極地面對(duì)生活，勇敢地走向社會(huì)，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來(lái)。
我的成功是老師的期待
一個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時(shí)，請(qǐng)一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯(cuò)了。老師鼓勵(lì)她，啟發(fā)她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來(lái)。全班同學(xué)為她鼓掌，掌聲使她流下了激動(dòng)的淚水。下課了，這小女孩當(dāng)著幾百名聽(tīng)課老師的面，動(dòng)情地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來(lái)我們班上課�！薄@樣的情形何止一次出現(xiàn)在我們的學(xué)生生活中：夕陽(yáng)下，在操場(chǎng)，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說(shuō)，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開(kāi)朗……老師總是真誠(chéng)的期待著，這期待，凝聚著教師對(duì)孩子的尊重、寬容和希望；這期待，凝聚著教師對(duì)每個(gè)孩子，尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛(ài)！這期待，讓你不會(huì)自暴自棄，這期待，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
我的未來(lái)是自己的期待
李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著我們，杜甫：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來(lái)，去書寫人生的精彩篇章。未來(lái)，是我們的期待，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……因?yàn)槲覀冎溃褐灰�有期待，生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來(lái)周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)……有期待，才會(huì)有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹(shù)開(kāi)花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹(shù)常青。
是的，只要明天還在，不管未來(lái)是平坦還是泥濘，我們都會(huì)永遠(yuǎn)期待，用熱情去擁抱每一個(gè)黎明�？傆幸环N期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動(dòng)&he
期待作文 篇2
在江津八中學(xué)習(xí)了兩周了，我已經(jīng)是一個(gè)妥妥的中學(xué)生了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我感到興奮而又緊張，新的起點(diǎn)代表新的開(kāi)始，前面六年我恍恍惚惚的過(guò)去了。
我的班主任是英語(yǔ)老師，原本他是教最好的班級(jí)的那種老師，但是他卻屈身于我們這個(gè)陽(yáng)光班。具體什么原因我不知道，總之他的英語(yǔ)是我見(jiàn)過(guò)的所有英語(yǔ)老師里面最好的一個(gè)。
他姓李，面貌很嚴(yán)肅，于我認(rèn)識(shí)的男老師中，他的氣息是與其完全不同的。他能在他的課程上偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，放松下同學(xué)們的心，但他的控制力極強(qiáng)，所開(kāi)的玩笑絕不扯遠(yuǎn)。
對(duì)于李老師我最深刻的就是他曾經(jīng)對(duì)我們班說(shuō)過(guò)一句話，至今還留在我的腦海里，就好像已經(jīng)印上了烙印。
“住校的同學(xué)可能會(huì)想家，會(huì)想自己的媽媽。但這不是脆弱的表現(xiàn)，僅僅是適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程�！�
我也想家呀！也想自己的母親啊！我相信每一個(gè)人都不會(huì)是名著中的《西游記》里面的孫悟空一樣。是“鐵石心腸”。以前我總認(rèn)為我的母親很啰嗦，可是沒(méi)有我母親的啰嗦，又怎么可能有現(xiàn)在的我？現(xiàn)在想想我很想抱住她睡一句很普遍的話，謝謝您媽媽！
可我的媽媽前往廣東和我爸爸，為我和弟弟創(chuàng)造更新的環(huán)境了。當(dāng)他們用汗水為我和弟弟繳學(xué)費(fèi)時(shí)，我還有什么理由不認(rèn)真讀書了？在江津八中的第一周，我是迷離的，但幸運(yùn)的是，我現(xiàn)在緩過(guò)來(lái)了。
每當(dāng)星期日放假的時(shí)候，我總是想看看我呆了六年的小學(xué)母校。可能還真應(yīng)了那句老話，小學(xué)時(shí)候期待中學(xué)的精彩生活，中學(xué)了又懷念小學(xué)的天真無(wú)慮。
這是矛盾？不，這是成長(zhǎng)的一段重要部分。沒(méi)有這段重要部分，我不會(huì)懂得珍惜，希望現(xiàn)在小學(xué)朋友，懂得珍惜，懂得在期待中珍惜！
期待作文 篇3
俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！比擞袎�(mèng)想就要積極的追求，乘著夢(mèng)想的羽翼，翱翔在浩瀚湛藍(lán)的天際。
樹(shù)苗度過(guò)寒冬，期待長(zhǎng)成參天的巨木，在微風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)搖曳；小溪沖過(guò)層層巖壁，期待奔向蔚藍(lán)的海洋，在浪花的幫助下波濤洶涌。古人說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！蔽移诖覔碛谢磉_(dá)大度的胸襟，擁有天真無(wú)邪的心靈，成為善解人意的小天使，并且不再為芝麻綠豆的`小事生氣。
我期待我的各方面表現(xiàn)能“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”我期待我是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、作文、英文……都樣樣精通、出類拔萃的天才，遇到任何事都能迎刃而解；我期待有朝一日能踏上世界的頂峰，成為眾所矚目、舉世聞名的名人；我期待大地能欣欣向榮、周而復(fù)始，春夏秋冬四季更迭不斷，讓四季恢復(fù)生機(jī)，讓四季都各自擁有迥然不同的氣息；我期待全球暖化能從此消失。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”只要大家團(tuán)結(jié)一致，積少成多、聚沙成塔，只要世界大眾團(tuán)結(jié)起來(lái)，有什么事情是不可能完成的呢？
在別人眼中看來(lái)，我的期待可能是好高騖遠(yuǎn)、遙不可及的，你可別笑我人心不足蛇吞象，尼采說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”有了夢(mèng)想和期待，只要鍥而不舍、全力以赴，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天；拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“在我的字典里沒(méi)有難字！”這就是告訴我們，每件事情只要努力不懈、堅(jiān)持到底，最后的成果一定屬于努力的人。我相信我的期待一定會(huì)一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)！
期待作文 篇4
席慕蓉說(shuō)：“繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音�！币苍S但凡有落紅處，皆期待歌吟“淡煙楓葉落，細(xì)雨蓼花時(shí)”；也許但凡有春意處，皆期待歌詠“春深淺，一痕搖漾青如剪”；也許但凡有寒風(fēng)處，皆期待吟誦“西風(fēng)惡，夕陽(yáng)吹角，一陣槐花落”。花落無(wú)香，詩(shī)意余香�？傆幸环N期待，期待一陣花底催歸的籬菊香，期待一灣杉陰竹會(huì)的清淺流，期待一縷絲絲清瘦如蒹葭的白月光。
我總期待這詩(shī)意的人生，讓靈魂愜意，幽居在人生的籬墻中。天寒日暮時(shí)，我總愛(ài)臨窗輕讀席慕蓉的《桐花》，為一個(gè)女子的才情溫婉而陶醉；只影凄清時(shí)，我總愛(ài)尋覓徐志摩筆下“清靜的小園”，尋覓那份無(wú)所欲求的心情；迷惑驚惶時(shí)，我總愛(ài)靜靜品讀錢穆先生的《人生十論》，在深沉思索中感悟生命的真諦�？傆幸环N隱隱約約的欣喜，期待這滿池文雅的蓮馨將我的心扉輕啟。我更期待那茶煙碧紗下，輕挑燈花，看納蘭的青絲映出月色的乳白，轉(zhuǎn)身嘆得“西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎”；龔定庵把劍而吹，直至“吹笛秋山風(fēng)月清”，直至“斷腸聲里憶平生”；歐陽(yáng)修溫一壺冷月，竟也白泠泠似水；陸游騎驢遠(yuǎn)游，看瀟瀟暮雨，雨絲風(fēng)片。棲息在遠(yuǎn)古的詩(shī)意中，染一幅溶溶的水墨丹青，等一晚潤(rùn)潤(rùn)的梅子黃時(shí)雨，又怎能不期待遙斟一杯離索，品一瞬悲涼呢？嚴(yán)羽在《滄浪詩(shī)話》中喟嘆：“詩(shī)者，如空中之音，相中之色，水中之影，鏡中之象，言有盡而意無(wú)窮�！笨偲诖|摸到那無(wú)盡的意韻，便能指間詩(shī)韻流轉(zhuǎn)，與淺灘蘆花一般的柔美緩緩而擁�！扒Ч旁�(shī)文，余愛(ài)以血書者�！蓖鯂�(guó)維如是說(shuō)。我們勾勒著文木先生落筆成《儒林外史》的奇思美文，殊不知他貧寒如洗，筆硯都無(wú)，蕭然環(huán)堵，無(wú)竹無(wú)月，以書易米，無(wú)墨無(wú)紙。天若寒時(shí)，攜友出城，吟詠嘯歌，暖足而歸。我們幻想著張暈賦詩(shī)四韻，弦歌終日的美景，卻不知他造廬長(zhǎng)安，花木幽疏，帶罪至秦，唯義所求。詩(shī)意如此，怎一個(gè)美字了得？總期待吹笙者的清音柔柔回腸，不如期待詩(shī)意棲居于饑寒中，窘迫中，無(wú)盡的寒冬之中！因?yàn)�，豁達(dá)如蕉下客，以詩(shī)文訪友，月邊漁，雨邊鋤，卻也有在青山眼里的寂寞；鎮(zhèn)靜如梭羅，與瓦爾登湖的無(wú)言落照為伴，與心靈漫長(zhǎng)對(duì)話，卻也有黃塵意外的孤寂；
執(zhí)著如米勒，對(duì)上流社會(huì)給予平靜的藐視，卻也有將心靈棲居于畫布上的無(wú)奈�！笆癸L(fēng)聲化為歌聲，并用自己的愛(ài)使之更加甜美的人才是偉大的人。”正如紀(jì)伯倫所言，無(wú)聲的詩(shī)意是靈魂的幽居，它融入了詩(shī)化的愛(ài)與美，吞咽了命運(yùn)的苦與悲，才因此厚重感人。總有一種期待，期待生盡其歡，志盡其高，死盡其靜，期待漫步的靈魂棲居于詩(shī)意的碧水灣中。
期待作文 篇5
顏色中，我最愛(ài)白。
這應(yīng)歸功于那串貝殼風(fēng)鈴。
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自在海邊散步。
金燦燦的余輝在大海中波光粼粼，也在貝殼上閃耀著。
我彎下腰，拾起一枚貝殼，仔細(xì)打量起來(lái)。
好美，銀白色的外表，再加上那夕陽(yáng)的光輝，看起來(lái)更加閃閃發(fā)亮，仿佛一切事物都換上了金裝。
夜幕慢慢降臨，那片閃光也漸漸從雙眸中消失。
無(wú)意中，走到一家風(fēng)鈴店前。
一陣風(fēng)拂過(guò)，“叮鈴，叮鈴”。
風(fēng)鈴那清脆的聲音，使我著迷。
從未聽(tīng)過(guò)，那樣好聽(tīng)的聲音，如同稚嫩的童聲，回蕩在我的耳邊。
內(nèi)心的渴望，使我向里面走去。
哇，五彩繽紛的風(fēng)鈴，這不是幻覺(jué)吧。
我敢說(shuō)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么白的貝殼，那無(wú)序的繩子，引導(dǎo)著貝殼有序地排隊(duì)。
朋友在叫我了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
從這以后，無(wú)論是什么白，我都愛(ài)，米白、銀白、純白、潔白......
愛(ài)著白色，同時(shí)也愛(ài)著風(fēng)鈴。
也期待再次見(jiàn)到如那天遇見(jiàn)的那么美的風(fēng)鈴。
期待作文 篇6
綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
綠樹(shù)環(huán)繞著村莊，炊煙裊裊，遠(yuǎn)處夕陽(yáng)沉睡的西山，滿目的蔥蘢。村莊外，綠樹(shù)旁，黃鸝在歌唱。垂柳伴著歌聲，接著輕柔的風(fēng)，起舞、飄揚(yáng)。遠(yuǎn)處的青山，長(zhǎng)滿了油綠油綠的小草，開(kāi)滿了五彩繽紛的野花，而綠樹(shù)則為他們遮風(fēng)擋雨。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦穿東方那紅色的云霞時(shí)，綠葉上的露珠便開(kāi)始反射整座山林的美景，一草一木，一花一鳥(niǎo)，盡在其中。在綠樹(shù)的陪伴下，青山總是在第一刻迎來(lái)第一縷陽(yáng)光。
枯藤老樹(shù)昏鴉。
村舍孤獨(dú)的偎依著荒山，仿佛夕陽(yáng)下蹲坐著的兩個(gè)老人，望著遠(yuǎn)方，目光中帶著淡淡憂傷。樹(shù)樁旁，工廠外，雜草叢生。遠(yuǎn)處，一株苦藤老樹(shù)有氣無(wú)力的站著，駝著背，烏鴉在天空亂鳴�？嗵偕�，幾片樹(shù)葉，將落未落。荒涼的山，仿佛那一掉光了鬢發(fā)的老人，總是在最后一刻送走夕陽(yáng)。
燕子飛時(shí)，綠水人家繞。
一泓清泉，繞著小院汩汩東流，架起以作獨(dú)木橋，閑暇之時(shí)，看魚游蝦戲;夏雨幕來(lái)，聽(tīng)雨打殘荷之音。寧波碧水，映著藍(lán)天白云;陽(yáng)光下，水底的細(xì)沙與青石沉睡，悠悠的水草在水底招搖。清泉石上流，月光下，只聽(tīng)得水激青石的聲音，翻出銀色的碧波，清風(fēng)中蛙鳴聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。
流水落花春去也，天上人間!
流水來(lái)了，不在碧波蕩漾，丟掉了那青白色的外衣，取而代之的是紅褐色的外套。從此，魚兒哭了，蝦兒走了，只記得曾經(jīng)擁有。河水放棄了清白，帶上了色彩，而且散發(fā)出令人窒息的氣味。河邊的花兒謝了，風(fēng)兒也許不忍讓花兒落入水中，便將其吹起，花兒漫天飛舞，將滿腔的怒氣，拋灑在人間!從此，魚兒傷心的走了，花兒帶著憂傷謝了，小橋不知何時(shí)也布滿了塵土，只有小溪自以為是的流著……
朝辭白帝彩云間。
天空是小孩子用畫筆涂的，夢(mèng)幻般的藍(lán)色，只有幾朵白云悠悠著飄。彩霞在藍(lán)天的一角，不斷地變換著顏色。鳥(niǎo)兒在天空比翼雙飛，大雁帶著游子的問(wèn)候，匆匆掠過(guò)。藍(lán)天下，好多雙童話般的眼眸，在望著藍(lán)天發(fā)呆，藍(lán)天讓他們記起了昨天，看到了明天。藍(lán)天下，一只只風(fēng)箏在自由翱翔，滿載著孩子們童年的夢(mèng)想和希望。
月落烏啼霜滿天。
不知何時(shí)，藍(lán)天失去了快樂(lè)，從此，每天都陰沉沉的，滿眼的悲傷。因此，很少能看到雙飛燕的蹤跡，大雁也忘記了回家的路。每次仰望藍(lán)天，總是滿眼的悲傷，快樂(lè)仿佛只是曾經(jīng)。天空失去了藍(lán)色，從此，我們不再快樂(lè)!
夢(mèng)里夢(mèng)外，花開(kāi)花落。我們期待的是青山、碧水、藍(lán)天，請(qǐng)不要打碎我們的夢(mèng)，我們期待花開(kāi)的季節(jié)!
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