實(shí)用的期待作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的期待作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待作文 篇1
總有一種期待給人以希望，總有一種期待給人以信心，總有一種期待給人以力量。
如薩布比亞·坦貝肯，一位原本普通的英國女孩。她沒有因?yàn)樽约合忍烊毕荻员┳詶墸e極地面對(duì)生活，努力地生活，最終在盲人學(xué)校成功畢業(yè)。當(dāng)她畢業(yè)后出游到中國西藏，發(fā)現(xiàn)盲文還沒有藏文版的，她毅然決定要留在當(dāng)?shù)貫楫?dāng)?shù)厝嗽旄＃瑒?chuàng)造世界第一部盲文版藏文書籍。她把自己的青春都留在了西藏，把自己的美好年華都奉獻(xiàn)給了西藏的盲人孩子。藏族的盲人孩子因?yàn)橛兴艑?duì)未來的生活有了希望。她的期待讓孩子們有信心、有力量克服未來路上的困難，迎接成功。
如女大學(xué)生李靈開辦學(xué)校。試想一下，論條件，她只是個(gè)普通家庭的孩子，沒有什么財(cái)富；論能力，她也只是一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒有什么過人之處。那她究竟靠什么去辦學(xué)校呢？因?yàn)樗衅诖诖o了她最大的信心和力量。當(dāng)她拿著爸爸提供的二百元錢去城里收購廢書時(shí)，是什么讓她在炎炎烈日下堅(jiān)持到最后？是期待。期待給予了她最大的動(dòng)力，讓她去克服困難，讓她能夠幫助更多的農(nóng)村孩子接受教育，將來能有更好的前途。
還有劉偉，一個(gè)鋼琴天才，但是奏出美妙的琴聲，不是靠雙手而是靠雙腳。劉偉，在他小時(shí)候，由于一場意外的電擊讓他失去了雙臂。當(dāng)醫(yī)生告訴他需要截肢時(shí)，小劉偉什么也不懂，他以為截了肢等好了再接上就完了。但是當(dāng)醫(yī)生告訴他那是永遠(yuǎn)的失去時(shí)，他沉默了，他無法接受自己就這樣成為了殘疾人。在截肢后，他沉默了一陣，后來經(jīng)過父母的鼓勵(lì)，他又重新找回了自信，他于是選擇了學(xué)習(xí)游泳。他在游泳方面很有天賦，并取得了不錯(cuò)的成績。但是，上天似乎特想捉弄他，當(dāng)他在游泳方面剛剛有所收獲時(shí)，他又被告知由于身體原因，不得不放棄游泳。在那之后，他才選擇了鋼琴。由于沒有雙手，他就用雙腳。因?yàn)槟_的靈活程度不如手，所以他必須得付出多倍的努力才能達(dá)到同樣的效果。因?yàn)樗诖约旱某晒Γ运α耍罱K獲得了與劉德華同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)和在殘奧會(huì)舞臺(tái)表演的殊榮。
他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是充滿了期待。因?yàn)橛辛似诖麄兙陀辛讼Ｍ⑿判摹⒘α浚簿陀辛顺晒Φ幕緱l件，所以他們才成功了。
總有一種期待，使我們走向成功。
期待作文 篇2
作為一位忠實(shí)美食愛好者，我嘗遍了上海的美食。卻無一例外：我的味蕾怎么也滿足不了。
那是什么呢？
時(shí)間回到今年寒假。
“開飯了！”我的爺爺在呼喚還在外玩耍的我。
“馬上來！爺爺。”我正在與爺爺家的小雞玩耍。它們永遠(yuǎn)是那樣活潑，讓我流連忘返。
我戀戀不舍地離開小雞們，對(duì)它告別：“小雞們，我吃完飯就來看你們！”盡管只是一頓飯的離別，我還是十分舍不得。
老遠(yuǎn)就聞到了米粉肉的味道。我連忙連蹦帶跳地跑進(jìn)飯廳。不錯(cuò)，果然是我最愛的米粉肉。那粉嫩嫩的米粉肉，讓你見了就忍不住一口吞下；那誘人的香味，仿佛能讓人進(jìn)入仙境。我連忙去裝有飯的大鍋旁盛滿滿一碗飯，再跑回餐桌，夾好多塊米粉肉在碗里。我的奶奶見了，笑著對(duì)我說：“慢慢吃，慢慢吃，別噎著了，又沒人跟你搶。”我應(yīng)付地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只聞那米粉肉在我的碗中散發(fā)出誘人的香味，爭先恐后地要進(jìn)入我的胃中。我就要開始吃米粉肉了。我用筷子夾了一塊最大的米粉肉——還冒著熱氣呢——對(duì)那塊肉說：“你馬上就要進(jìn)入我的肚子了！”，說完，就塞入了嘴中。突然，有什么在我的心中融化了，一股暖流流遍全身。就在我慢慢咀嚼時(shí)，那股暖流越來越暖，我的味蕾也難得一次的滿足了。我懂了！原來我的味蕾所缺少的，是家鄉(xiāng)的味道。因?yàn)槲抑溃谶@米粉肉中，加了一種在市場買不到的調(diào)味料，名字叫做“家鄉(xiāng)的愛”……
吃完晚飯，我沒有去小雞那里，而是一個(gè)人在樓上，細(xì)細(xì)品味，讓這味道永留心間……
期待作文 篇3
放學(xué)鈴聲響起來了。老師一宣布下課，全班就沸騰起來了。文具盒的碰撞聲，翻書的聲，拉書包的聲，推椅子的聲和歡呼聲交織在一起，此起彼伏。我的心里卻烏云密布，因?yàn)椤?/p>
今天是“解放”的日子，也就是回家的日子。我心里卻無比煩躁。我把書、文具一股腦兒的塞進(jìn)書包，背起書包和好友擠出亂哄哄的教室。
看見樓下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募议L，我心里有種說不出的滋味。
爸爸說今天他不會(huì)來，要我自己乘公交回去，可我并不熟悉這里的路線。
我和好友慢無頭緒的聊著，我仍抱著一絲希望在尋找爸爸的身影。盡管他說他今天不會(huì)來，但我很期待。
可我找了半天也沒找到，我很失望。
順其自然吧，我對(duì)自己說，不會(huì)來就是不會(huì)來。別抱太大希望。
但我的目光仍不由自主地投向兩邊等候的家長，我真的很希望，很希望爸爸會(huì)來。
我很期待……
一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，那不是……那個(gè)身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在向我招手。是的，我沒看錯(cuò)，的卻是爸爸。
我丟下好友，飛奔過去，心里有說不出的喜悅。
我問爸爸：“爸爸你怎么來了？”
爸爸笑著回答：“我怕你坐不來公交車。”
此時(shí)此刻，我心里……滿滿的感動(dòng)。
期待作文 篇4
馬上就要到六一兒童節(jié)了，六一節(jié)的時(shí)候，我想去人民公園里玩釣魚，我想試試看釣魚到底好不好玩，因?yàn)槊看稳ス珗@玩的時(shí)候都沒有釣魚。釣魚的地方人總是很多。
但是我又一想六一節(jié)的時(shí)候人一定ye很多，到時(shí)候也不知道能不能玩成，我把心里想的告訴了媽媽，媽媽shuo :"我給你一個(gè)魚桿，你釣我們家魚缸里的魚不就沒人跟你爭了嗎!”我一聽嚇了一跳，趕緊對(duì)媽媽說：“如果把我們家的魚釣死了該多心疼呀，干脆不釣魚了，還是玩別的吧。”媽媽問我：“那你想玩什么?”我想了想說：“要不然玩一次海盜船?哦不行，太危險(xiǎn)了，還是玩過山車吧，不行，我害怕，要不然還玩碰碰車好了，碰碰車又好玩又安全。”
我的六一計(jì)劃就這樣計(jì)劃好了，但是媽媽說如果表現(xiàn)不好所有的計(jì)劃全部取消，我一定要好好表現(xiàn)。
在我期待六一的時(shí)候，我想到了災(zāi)區(qū)的和我一樣大的小朋友，也不知道他們現(xiàn)在過得好不好，更不知道他們的六一會(huì)怎么過，我希望他們也能過一個(gè)快樂的六一，所以我打算把我存錢罐里的錢拿出來捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們和我一起過一個(gè)快樂的六一。
期待作文 篇5
平靜的下午，我倚在窗前，享受著格外漫長的假期。窗外的植株已吐露些許嫩綠，一陣風(fēng)掠過，搖動(dòng)了樹枝，將我的思緒帶到記憶中熟悉的地方。
穿過大門，走過寬闊的操場，魁梧的柳樹依舊守候在院中，無論春夏秋冬，風(fēng)吹雨打都如此堅(jiān)定，眼前矗立著那座歷史氣息濃厚的教學(xué)樓，這是我的校園，一座擁有百年歷史的老校——岫巖一中。
清晨，陣陣微風(fēng)帶來絲絲涼意，陽光柔柔地灑進(jìn)校園，雖不比正午的烈日火熱，但也帶來些溫暖。一天的校園生活從邁進(jìn)操場開始，完成值日，匆勿趕到教室，草草收拾了書包便立馬融入緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，間間教室傳出的是朗朗的讀書聲，個(gè)個(gè)書本上發(fā)出的是寫字的“唰唰”聲，經(jīng)過收作業(yè)這個(gè)“小插曲”后，又隨著鈴響而投入知識(shí)的海洋。早操也是頗有氣勢的場景，同學(xué)們的動(dòng)作隨樂曲整齊劃一，強(qiáng)健有力，陽光籠罩著的同學(xué)們，像早晨八九點(diǎn)中的太陽，神彩奕奕。
接近午間放學(xué)，鈴聲未響，菜香味已溜進(jìn)教室，勾起了同學(xué)們肚里的饞蟲，課程竟半分聽不進(jìn)，只一心猜想今天的菜品，總算挨到鈴響，還要排隊(duì)打飯，等候時(shí)間格外漫長，看著打好飯的同學(xué)端著的滿滿一餐盤的飯菜，排在后面的同學(xué)個(gè)個(gè)垂涎三尺，近在幾米的分飯點(diǎn)仿佛那么遙不可及。每天不重樣的飯菜和面點(diǎn)總能讓我們大飽口福，為我們提供足夠的營養(yǎng)。午飯后可在教室里自習(xí)，也可在操場上漫步。我們班的同學(xué)喜歡圍在一起踢鍵子，歡聲笑語，著實(shí)有趣。到午睡時(shí)就戀戀不舍地回到教室，伴著廣播中悠揚(yáng)的音樂，趴在生硬的桌板上，竟也緩緩進(jìn)入夢鄉(xiāng)，此時(shí)才知是歲月靜好。
午后自習(xí)背誦時(shí)，大家都全神貫注，爭分奪秒，正所謂”天才出于勤奮”。課間跑操，同學(xué)們揮灑汗水，浸濕了校服也毫不在意，舉手投足間彰顯出屬于少年的青春活力，隨著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們背上書包有秩序地走出校園，太陽已害羞地隱去半邊臉，卻還暖暖地散著紅光，像媽媽的手，撫去身軀的疲憊……一天的校園生活就此落幕。
又是一陣微風(fēng)輕拂，帶回了我的思緒，想來院中的柳樹已生出新的綠了，很快我又將穿過操場，走進(jìn)教室，坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)，我想我早已愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)與成長的地方。
期待作文 篇6
陽光穿過了玻璃以及窗簾，照射在我的被子上。
房間抵擋不住陽光的侵略，整個(gè)房間都很明亮。這么刺眼的光真叫人難以入睡。終于經(jīng)受不住了，掀開被子，穿上鞋子，瞇著眼睛，迷糊地走出房間。
“媽，買個(gè)早餐給我吃。”我習(xí)慣性地說。“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？都十二點(diǎn)半了，誰賣早餐給你。”媽媽顯得有點(diǎn)不耐煩。看了看墻上的鐘，還真的十二點(diǎn)半了。應(yīng)該是吃午飯的時(shí)候了。等到爸爸下班回家，就開飯了。我們一邊吃飯一邊看新聞。媽媽對(duì)我說：“懶蟲，如果你連續(xù)十天能五點(diǎn)半起床和我去爬山，我就送你一個(gè)禮物。”聽到“禮物”二字，我想都沒想立即答應(yīng)了。
媽媽所說的禮物會(huì)是什么？我很期待這份禮物。
期待的第一天，我被震耳欲聾的鬧鐘震醒了。拿起鬧鐘一看，五點(diǎn)半，我習(xí)慣性地一頭栽進(jìn)被子里又睡了。突然想起了禮物，又全身動(dòng)彈起來，準(zhǔn)備好了所有，便和媽媽出發(fā)了。坐了半小時(shí)的車，才來到這座山。媽媽每天早晨就是在這里鍛煉身體的。我跟這媽媽走上陡峭的路，這山太高了，路很陡很長，費(fèi)腳力，特難走。當(dāng)我滿頭大汗的時(shí)候，媽媽卻走得非常輕松，雖然她出了汗，但仍很積極地走著。一路我都在抱怨。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，有一個(gè)亭子，我可興奮了，立即跑去休息。媽媽對(duì)我說：“累的話就別走了，這路很陡，還有一半才是山頂呢。”媽媽繼續(xù)用輕功似的腳步輕巧地向上走。第一天，我沒到山頂。
之后幾天，仍然堅(jiān)持跟著媽媽走過這座大山，這座山之大，我就像一只螞蟻在爬行漫長的山路。現(xiàn)在一天比一天走得多，也不抱怨什么，為了我的禮物，上刀山吧。
第十天，也就是離拿到禮物的最后一天了，還畏懼什么，想到媽媽的禮物，這座山就在我腦海中縮小一百倍了。這次，我特別興奮和活躍，還能跟得上媽媽的“輕功”。經(jīng)過前方的無數(shù)阻礙，終于到達(dá)了山頂。我站在頂峰，山下的小山、樓房、人們、汽車都是一丁點(diǎn)兒小，而且能望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我感到收獲可大了，山下的風(fēng)景美麗迷人。這時(shí)，媽媽拿出了一個(gè)漂亮的盒子，說：“給你。”僅僅說了兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含這深深的愛意。我迫不及待拆開了。喔！是照相機(jī)，這架照相機(jī)是我一直想買的，媽媽卻送給我了，此時(shí)此刻的我開心到了極點(diǎn)。
有了照相機(jī)后，我依然跟著媽媽每天堅(jiān)持爬山，不僅可以拍這美麗的風(fēng)景，還可以鍛煉身體，一舉兩得。最后還要跟我親愛的媽媽合影，記錄下這些開心的時(shí)光。
期待不能空期待，要以行動(dòng)換取自己的期待，這樣的期待才是最完美的期待。
期待作文 篇7
今天，我和許顥軒一起去萬科云鷺灣的“5D星際探秘”主題樂園游玩，聽說那里播放5D電影，我很期待。
在主題樂園內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)有許在多好玩的東西，有5D電影、切水果、遙控摩托車、仿真機(jī)器人，還有意念控制球等。其中我參與最多的5D電影和意念控制球，我們看了四遍5D電影，感覺挺刺激的。我還玩了兩遍意念控制球，第一次我還比較認(rèn)真，腦子里想著怎么控制球，很快就成功轉(zhuǎn)完一圈；第二遍的時(shí)候我沒那么專心，結(jié)果花了近五分鐘才轉(zhuǎn)完，中間有幾下球都不會(huì)動(dòng)。后來我才知道玩意念控制球的時(shí)候，這臺(tái)機(jī)器的原理是通過監(jiān)測腦電波來控制球的走動(dòng)，戴在額頭和耳朵上的裝備可以檢測到腦電波，第二次玩的時(shí)候我沒專心控制球，所以老不成功。
我覺得5D電影和意念控制球是屬于高科技的東西，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后也可以掌握高科技知識(shí)。
期待作文 篇8
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”為什么王勃在與友人分別時(shí)能寫出這樣的詩句？我想，他期待著下一次和友人重逢。
“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”為什么落榜的張繼能這樣抒發(fā)自己的憂愁？我想，他期待著下一次金榜題名。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”為什么遭貶謫的蘇軾能寫出這樣的豪情壯志？我想，他期待著下一次為國效力。
曾幾何時(shí)，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的黃昏，數(shù)學(xué)老師正分析著剛考完的試卷，可我什么都沒有聽進(jìn)去，眼睛緊緊地盯著卷子，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)和那一排排鮮紅的大叉讓我的`心涼了大半截。這場考試我準(zhǔn)備了很久，可最后的結(jié)果仍然是“翻車”，跟之前的分?jǐn)?shù)沒啥兩樣。卷子變得模糊起來，淚水像斷了線的珠子往下掉……
不知過了多久，我抬起頭來，望向窗外。寒風(fēng)依舊，一棵樹在風(fēng)中掙扎著，下面的葉子早已掉光，只有樹頂?shù)囊黄萑~在與寒風(fēng)做著最后的斗爭。那片葉子十分脆弱，似乎每一秒都有可能被這無情的寒風(fēng)卷落在地。我不忍直視它，生怕看到它掉下來的那一刻。
終于，“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我抬起頭來，看到了那片即將掉落的枯葉。我打開窗，正想打量一下那片葉子。突然，一陣輕微的“咔嚓”聲傳來，枯葉在與寒風(fēng)的斗爭中敗下陣來，盤旋著落在了地上。我的心中一片失落，垂頭喪氣地剛想走開，突然看到，在那枯葉掉落的地方，竟然有一抹淡淡的新綠！我頓時(shí)恍然大悟，原來這些枯葉堅(jiān)持那么久，是為了與新葉重逢，它期待著這棵樹下一次恢復(fù)生機(jī)。
我仿佛就像現(xiàn)在的那片枯葉，在大量的練習(xí)中不斷掙扎，而這些掙扎，也許就會(huì)為將來的那片新葉做著準(zhǔn)備，終有一天，它將會(huì)綻放出絢麗的光芒。
只要堅(jiān)持，一路走下去，不放棄，心里一直期待著下一次，我相信，成功終將屬于自己。
期待作文 篇9
令人期待的學(xué)校體藝節(jié)下周就要開始了，作為新一屆高中生，我們多么需要校園嘉年華的洗禮。單單設(shè)想那么幾天，競爭而又熱鬧的場面就夠誘人的，而節(jié)日前的我們也能上演各種大戲，特別是太多需要大眾參與的節(jié)目更能激起同學(xué)們澎湃的心潮。
“同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表出來啦，下課積極報(bào)名噢！”班長的聲音響起，一瞬間，全體沸騰，像是有股積壓已久的熱氣噴涌而出，每個(gè)人都感嘆著報(bào)名表怎么來得這么晚，又在興奮地討論著自己心儀的項(xiàng)目。
“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我就好好做個(gè)‘服務(wù)者’，給班級(jí)做后盾。面對(duì)高手云集的比賽，我還是站一邊吧。”
“我想報(bào)個(gè)接力賽，到時(shí)候你給我端茶送水噢。”
我和同桌你一言我一語，各自表達(dá)著心愿。同桌拍著我的肩膀，笑容顯得自豪，也有些詭異。我給她豎起大拇指，“好孩子，加油！”我們似乎聊得停不下來，在班長大吼一聲“安靜”后，激動(dòng)的心情才有所平復(fù)。
那天晚修下課，班長的桌前立即圍了一群躍躍欲試的充滿活力的同學(xué)，本來平靜甚至有些無聊的晚修氣氛就這么被點(diǎn)燃了。在隨后的幾天，經(jīng)過班長的不懈努力和同學(xué)們的密切配合，終于填滿了報(bào)名表，我們也暫時(shí)抑制住躁動(dòng)的心，將熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
這幾天，又因手機(jī)掀起了一波浪潮。“聽說體藝節(jié)期間老師不保存手機(jī)誒。”“真的嗎？要不要一起打游戲！”……同學(xué)們熱烈地討論著體藝節(jié)期間可以用手機(jī)做什么，而我們宿舍也開始計(jì)劃了。
“我可以在家下載恐怖片，到時(shí)候回宿舍一起看！”“還可以一起聽歌了！太好了！”宿舍里時(shí)不時(shí)傳來歡呼聲，有人從宿舍門那頭蹦蹦跳跳到了洗漱臺(tái)，有人輕捂著不斷激動(dòng)的心，嘴角逐漸彎出驚人的弧度。每個(gè)人都在腦海里描繪著下周三開始的各種場面，那場面是火紅的、熱烈的，很是讓人期待。
可是，這一切都是甜蜜的如果。當(dāng)年級(jí)決定不讓學(xué)生帶手機(jī)或者按慣例到周末放學(xué)前才會(huì)放還手機(jī)時(shí)，我們像是針扎的氣球，瞬間泄氣變蔫了，所有期待的火苗似乎都被撲滅了。
其實(shí)，少年嘛，哪有那么容易消沉的，我們很快就設(shè)想著怎么融入一年一度堪稱盛大的體藝節(jié)。體育比賽有項(xiàng)目，班級(jí)和學(xué)校都有精心準(zhǔn)備的晚會(huì)，好好享受我們擁有的一切吧。
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