橋的作文(優)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的橋的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
當你走在田間的小路時,眼前突然出現一條小河,你會想到什么?當你外出旅游時,一條滾滾的大河擋住你的去路,這時你會想到什么?當你開車去辦事時,一條大江橫向跨在你的眼前,這時你又會想到什么?沒錯,就是橋!
橋總是以多種多樣的形式展現在人們的面前,它或架于小溝之上,或懸于山澗之中,或立于城市之間……橋無時無刻都在為人類服務。就如朱自清寫的.文章“老橋啊,你立于這小河之上,將多少人馬渡過對岸……”是啊,橋默默地為人們奉獻。大橋的材料復雜多樣,或許是木頭、或許是石頭,或許是鋼筋混凝土……但不管是怎樣材料的橋,它都會像邊疆戰士一樣守護人民的安全。
橋,在畫家眼中是一處妙筆;在作家眼中是一個很好的題材;在雕刻家眼中是一座優美的雕塑。而橋在我的眼中卻是一位堅強的戰士,它如同落花生般的低調,它又如同彩虹一樣美麗,它又如同“鵲橋”般的神奇。
橋教會了我許多的道理,它像一位朋友,像一座金庫,又像一個警鐘……他無時無刻不吸引著我去尋找,就如同孩子尋找熱鬧時的歡樂。橋教會我堅強,使我面對各種各樣的挫折與困難時,表現得十分鎮定,我懂得“男兒有淚不輕彈”的道理。橋教會了我堅持。橋經過一次次的沖擊,并沒有塌陷,而是堅持了下來。橋是我真正地理解到了“堅持”的內在含義。橋教會了我奉獻,一座橋的使命就是讓人們渡過對岸,為人類所奉獻,如果橋不讓人渡過對岸,那么橋又有何意義呢?人生又有何意思呢?所以我學會了奉獻…。橋教會我的道理實在太多太多了……才使我成為生活中的強者,才使我成為優秀的出眾者。
橋依然在為人類默默地奉獻著,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句雖常常用來形容老師,但我認為橋與老師一樣值得尊敬,所以這句詩也把橋形容地淋漓盡致。
我們應該尊敬橋,感謝橋,它如老師一樣偉大,難道它不值得我們歌頌嗎?
橋的作文 篇2
一天,我帶著我新買的時空手表在路上走著。我無意按下了一個鍵之后,我就進入了時空隧道。
我來到公元一七三年,走在一個斷崖邊。發現中間有一個獨木橋。這時,斷崖對面有一個大爺,正挑著擔子朝我這邊走來。而我這邊卻又有一個人要過去。他倆在獨木橋中間相遇了。倆人誰也不愿意退讓,在中間吵了起來。我想:如果橋在寬點就好了。
哎。我又想:這獨木橋真不方便一回只能過一個人。而且還不能對著走并且還有危險性如果掉下去怎么辦呀。如果要是有人推著車的話那不就過不去了嗎?
于是我搖了搖頭又來到了一八三一年,剛一到那我就環視四周。發現了不遠處有一座石拱橋,上面人來人往。我想:“這可比獨木橋好多了.
這時,有兩三輛大卡車對著開去。不用說你們都知道因路太窄了所以車子還是沒法開過。我想:如果路再寬一點就更好。
于是,我失望的來到了二零零零年,我看見長江大橋上車來車往,不禁開心地笑道。想這橋的作用可真大啊呀。現在有再多的車也不用擔心了。
但是我忽然又看到有幾輛車下橋后又朝別的.方向開了很長時間。這是我心中就在想:“如果橋能像別的方向開就好了就像大樹的樹枝一樣到處分枝,四通八達的。
于是,我又抱著我最后的希望來到二零三七年。眼前的景象讓我驚呆了。路上全是立交橋。道路四通八達的,想不同的地方延伸去。
我想:橋的作用真大,它幫我們縮短了距離。說不定到時候還會有一個定位光速橋,車子開上去一鎖定目標就會光速前進就不會再撞車了。
橋真是我們的好幫手啊!
橋的作文 篇3
“嘩啦啦”是它在歌唱;“沙沙沙”是它在低吟。是它,是它,就是它,一次又一次讓我陶醉,一回又一回令我癡心。
家住水邊,時時刻刻,流水聲都縈繞在我身邊。因有了石橋,小河才不顯得寂寞,流水聲才如此動人。
就是這樣一條小河,石橋相伴的小河,發出這般嚶嚶動聽的流水聲,使遠在異鄉的我時時想起我的家鄉,鼓舞我前行。
考試成績不理想,有了一種想哭的感覺,無助、失望、躊躇纏繞身旁。為什么我不能取得好成績?為什么我的學習效率如此低?為什么……?抬頭,望蒼穹,不想讓淚珠落下,淚珠卻是如此無情,如泉涌一般奔瀉而出。想放棄……“嘩啦啦”熟悉的聲音卻又在耳邊響起,心中生出了一種莫名的力量,淚止,神揚。“嘩啦啦”,是你在叮嚀:“這會過去!”我親愛的小河,美妙的流水聲呵!失望之際原來還是你帶給我無盡的.安慰!
考試取得了好成績,我欣喜,我歡呼,我跳躍。終于,終于奮斗有了回報;終于,終于辛苦沒白費。太興奮了!“沙沙沙”又是你為我鼓勵。是的,不是你還有誰?但你又忠告我:“別太歡喜,這也會過去!”這美妙的圣聲呵!在我興奮之余,給我當頭一棒,讓我清醒。山外有山,樓外仍有樓啊!
石橋下的流水聲啊!感謝您,教會了我“不以物喜,不以己悲”;感謝您,讓我懂得了人生應“勝不驕,敗不餒”;感謝您,讓在異鄉的我能聞一絲鄉味。
群山之中,一條小河緩緩流過,一座石橋佇立相伴,發出嚶嚶圣音,傳播千里,為身處異鄉的游子鼓勵,吶喊。
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