牽掛高三作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的牽掛高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

牽掛高三作文1

　　牽掛是一份親情，一縷相思，更是慰藉心頭的一種幸福。原以為三歲多的兒子還沒(méi)走進(jìn)牽掛的空間，可望著我遠(yuǎn)行的背景時(shí)，他明凈清純的眼眸卻飽含著深情淚水，讓我沉浸在那份稚嫩的牽掛情愫中……

　　自從兒子初試啼音來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)濃郁情感的世界時(shí)，似乎我就跌進(jìn)了牽掛的深淵。兒子成了我每次遠(yuǎn)行時(shí)揪住心頭的那塊肉，也是我在異鄉(xiāng)遙望明月，寄托相思的那個(gè)白玉盤(pán)。牽掛兒子，猶如品味一杯濃郁的感情烈酒，那香醇，如山間甘泉，醉了心扉；牽掛兒子，也就披上了一件相思外衣，那凄美，如同冷雨敲窗，惹亂一簾春夢(mèng)，成就了望穿秋水的苦澀。

　　上個(gè)星期的周末，單位安排我外出學(xué)習(xí)，原為三歲多的兒子還沒(méi)有讀懂“牽掛”二字的言語(yǔ)概念與意義，臨行時(shí)，我對(duì)兒子道出了實(shí)情，“仔仔，爸爸要外出幾天，你和媽媽在家好嗎？”兒子沒(méi)有像往常樣，吵著要跟我去，而是舉起那稚嫩的小手，做了個(gè)“再見(jiàn)”的手勢(shì)，“好的，我聽(tīng)媽媽話(huà)。”言語(yǔ)的哽咽、不舍的神情，含在眼眶的兩滴淚珠如葉尖上的晨露，欲欲墜地，讓我讀懂了兒子稚嫩的心靈也早已掛靠了牽掛的樹(shù)梢。妻子見(jiàn)兒子薄脆的雙唇扁得發(fā)酸似的，趕緊痛哄了，“爸爸會(huì)給你好吃的回來(lái)，明天就回來(lái)。”沒(méi)想到這哄，兒子反而更加反常，獨(dú)自跑到陽(yáng)臺(tái)，呆呆的看著外面在沉思著什么。我和妻子又趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，妻子把兒子摟在懷里，我半蹲拉著兒子的手，“爸就去幾天，好快回來(lái)陪你的。”面對(duì)兒子一臉的依依難舍的表情，沒(méi)想到從事宣傳工作多年的我，竟然找不出最貼切的'詞語(yǔ)來(lái)安慰此時(shí)心頭縈繞牽掛的兒子。兒子稚嫩的牽掛，猶如從未涉足的一池天水，散發(fā)出的一縷淡香，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)，讓我往日靜溢的思緒，也一時(shí)難以釋?xiě)选Ｎ液推拮邮钩鰷喩碚袛?shù)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的安慰，兒子才由陰轉(zhuǎn)晴，從還沒(méi)舒展的臉頰擠出了一朵稚嫩的笑云。

　　那晚，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我漫步在海邊的沙灘，聆聽(tīng)潮起潮落的海浪聲。迎面的海風(fēng)，飄蕩著淡雅的清爽，卻一股海苦味，苦的醇厚，或許是那海風(fēng)含潤(rùn)著一份牽掛，一份相思兒子的憂(yōu)傷幸福。

牽掛高三作文2

　　愛(ài)是生命的真諦，牽掛是愛(ài)的源泉，愛(ài)的靈魂，每一份牽掛都是情感的陶冶與升華。牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽(yáng)，能幫助你祛除嚴(yán)寒、感受溫暖。父親那一個(gè)又一個(gè)牽掛我的細(xì)節(jié)，讓我感受到了人間最真摯的愛(ài)。

　　煙味清香

　　我進(jìn)入高中以后，開(kāi)始寄宿生活，沒(méi)有多少時(shí)間與家人說(shuō)話(huà)，有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙，不久，他的身上有一股煙味兒，特別是傍晚，整個(gè)屋子都彌漫著煙味兒，我對(duì)此很反感，警告父親，吸煙有害健康。

　　一天，我回到家中，聽(tīng)到爸爸和媽媽在商量著什么事兒，我便透過(guò)門(mén)縫看去：“咳，女兒學(xué)習(xí)這么忙，身體會(huì)不會(huì)吃不消？”爸爸點(diǎn)燃了夾在手上的香煙，深深地吸了一口，又輕輕地吐出來(lái)。“這孩子累了也不會(huì)說(shuō)一聲，有什么困難，也好幫幫她”，話(huà)音剛落，我的視線模糊了……

　　原來(lái)，父親抽煙是放心不下我，據(jù)說(shuō)男人有什么心事就喜歡抽支煙，當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，竟感覺(jué)它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的牽掛。

　　燈光溫暖

　　越來(lái)越多的作業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，心情時(shí)常莫名地?zé)┰辏�總是關(guān)上自己書(shū)房的門(mén)，獨(dú)自挑燈到深夜。

　　父親會(huì)在我埋頭苦讀時(shí)輕輕地走進(jìn)房間，給我送一杯水或是一盤(pán)水果。那天，父親進(jìn)來(lái)，我抬頭看他一眼，便又將自己沉浸在繁多的數(shù)學(xué)公式之中，感覺(jué)頭頂?shù)牧凉庖婚W，我詫異地抬頭，看到父親正細(xì)細(xì)地調(diào)整著落地?zé)舻恼彰鹘嵌龋�直到燈光�?qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影。看著明亮的作業(yè)本，心中突然涌起了一股溫暖，我感動(dòng)地抬頭看見(jiàn)父親慈祥的微笑……

　　父親對(duì)我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要加陽(yáng)光般的耀眼絢爛，卻總是會(huì)是黑夜中帶給我無(wú)盡的溫暖。

　　笑容守望

　　父親又一次送我到學(xué)校，臨走時(shí)，我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別，父親說(shuō)：“你進(jìn)去吧，我走了”。

　　我感覺(jué)背后有一束溫暖的光，回過(guò)頭去，父親果然依舊站在校門(mén)口目送著我，臉上呈現(xiàn)著笑容，父親是沉默寡言的人，他把對(duì)我的牽掛都融注在一次又一次的送我走進(jìn)校園的守望中，然后，他還要去工作，擔(dān)起我的.學(xué)費(fèi)，擔(dān)起一家人的幸福。

　　父親的牽掛，父親的愛(ài)，讓我永生難忘。

　　鮮花接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，才能姹紫嫣紅，裝點(diǎn)世界，我在父親的牽掛中成長(zhǎng)，才得以領(lǐng)悟人生的意義。

牽掛高三作文3

　　在這個(gè)特殊的時(shí)期，每個(gè)人都為渡過(guò)此次疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。而誰(shuí)又知道在這些默默奉獻(xiàn)的背后究竟藏著多少的愛(ài)與牽掛。

　　我的父親作為一名軍人，受到部隊(duì)的指令，沒(méi)有上級(jí)允許的情況下不能私自離開(kāi)辦公區(qū)。而且還要全天二十四小時(shí)保障空中飛機(jī)的正常飛行。

　　整個(gè)辦公室因?yàn)椴密姷木壒示椭皇Ｏ氯齻�(gè)人，三個(gè)人輪流值夜班，三天就會(huì)輪到他一次。這樣繁重的工作量，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)快年過(guò)半百的人來(lái)說(shuō)是多么繁重的工作量啊！默默地他已經(jīng)撐過(guò)了整整六十多天的時(shí)間。許多個(gè)夜晚，每當(dāng)我想起那在一杯熱騰騰的茶葉旁邊專(zhuān)心致志地望著大屏幕上顯示的信息的他，我的眼淚就會(huì)情不自禁地流出來(lái)。

　　如今，好不容易有機(jī)會(huì)一家人團(tuán)聚在一塊，可卻依舊是隔圍欄相望。那天晚上的情境我現(xiàn)在回憶起來(lái)依舊是記憶猶新。

　　在四名站崗士兵的目光之下，我們一家三口終于隔著圍欄站到了一塊。父親那疼愛(ài)的目光不斷上下掃動(dòng)著我，此時(shí)我也借著四面昏暗的燈光看到了他那熟悉而又親切的`面頰。他那花白的頭發(fā)在晚上微風(fēng)的吹拂下略顯凌亂，兩鬢那一根根銀發(fā)仿佛在燈光下更加醒目刺眼了，眼睛卻更炯炯有神了。見(jiàn)到我，他只是笑了笑，用那熟悉的聲音重復(fù)著他不知說(shuō)過(guò)多少遍的話(huà)語(yǔ)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，部隊(duì)的熄燈號(hào)已經(jīng)吹響了，燈光由遠(yuǎn)及近逐漸熄滅，最后只剩下路邊那搖曳著的燈光以及遠(yuǎn)處的車(chē)輛行駛而過(guò)的聲音陪伴著我們仨人。

　　“早點(diǎn)歸去吧，時(shí)間已經(jīng)不早了。”父親一邊說(shuō)著一邊又再一次不停上下打量著我。就仿佛打量著一件他很滿(mǎn)意的藝術(shù)品一樣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備與我媽一起離開(kāi)這個(gè)神圣而不可侵犯的地方。但他的聲音卻又從后面響起：“記得多喝水，出門(mén)要記得帶口罩。”聲音不大，但卻極具有穿透性，打破了那些喧鬧的聲音，打破了我那一直在強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。

　　眼淚再也控制不住了，飛快地淌過(guò)我的臉頰，靜靜的滴在那腳下的土地上。我沒(méi)有回頭，只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在黑暗中父親那慈愛(ài)的目光的注視下，離開(kāi)了那里，離開(kāi)了我的父親。

　　回家的路上，望著父親所在的那個(gè)方向，心中不停地念叨著他，念叨著我的父親。他用他的最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)，讓我對(duì)“牽掛”做出了一個(gè)極其完美的解釋。

　　牽掛不僅是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的，更是相互的。愿世間充滿(mǎn)牽掛！

牽掛高三作文4

　　春天，是那美麗動(dòng)人，嫵媚似錦花的牽掛;夏天，是那驕陽(yáng)烈日釋放暖的牽掛;秋天，是那含苞待放流露涼的牽掛;冬天，是那大雪紛飛蘊(yùn)含冷的牽掛。

　　一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;一棵草的逝去是另一顆草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚藍(lán)。這其中夾雜著：一朵花的凋謝是另一朵花的悲傷;一棵草的逝去是另一顆草的思戀;一朵云的散去是另一片天空的牽掛

　　廣闊無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思戀的情感。天長(zhǎng)地久，海枯石爛，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻擋對(duì)“遠(yuǎn)方”的思戀與牽掛。

　　牽掛比思戀更加深?yuàn)W，牽掛一個(gè)人，自己便不會(huì)覺(jué)得孤單、寂寞被人牽掛，更是一種幸福。牽掛中，包含祝福，蘊(yùn)含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無(wú)以倫比的快樂(lè)。

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，滿(mǎn)載著他對(duì)故鄉(xiāng)親人的牽掛。他寄托著美好的祝愿伴著月色傳到他鄉(xiāng)。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。李白的《靜夜思》寫(xiě)出了秋月是分外光明，然而它又是清涼的。對(duì)于孤身遠(yuǎn)客的自己，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，疑望著月亮，也是最容易使人產(chǎn)生遐想，想到故鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛洋溢著世人的七情六欲。

　　夕陽(yáng)落山時(shí)，卻把他當(dāng)作一次“訣別”。它從不奢求我們對(duì)它的.思戀，只是靜靜地為我們獻(xiàn)出一切，比及它所有的牽掛，或許，人們會(huì)想到，一屢太陽(yáng)的落下，會(huì)有另一輪太陽(yáng)的升起。會(huì)有多少人牽掛著太陽(yáng)何時(shí)上升，何時(shí)照耀大地，喚醒萬(wàn)物。“一日之計(jì)在于晨”，它賦予我們機(jī)會(huì)，賦予我們朝氣。

　　在蔚藍(lán)的天空上有潔白的云朵陪伴，在下雨天時(shí)，烏云遮蓋了天空，使世間萬(wàn)物變得沉悶，也許，烏云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一朵白云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一多白云，偎依在藍(lán)天旁。像父母離不開(kāi)兒女，像戀人離不開(kāi)彼此，像花草離不開(kāi)泥土。當(dāng)你們?cè)谔旄饕环降臅r(shí)候，打一通電話(huà)，發(fā)一條短信，說(shuō)一句祝福，向?qū)Ψ皆V說(shuō)你對(duì)他的牽掛。

　　牽掛，是花蕾吐露愛(ài)的芬芳，牽掛，是藍(lán)天襯托著白云;牽掛，是陽(yáng)光滋潤(rùn)著萬(wàn)物的復(fù)蘇。為自己的心靈留上一份牽掛!

牽掛高三作文5

　　我牽掛著你，我牽掛著你。孩子，從你出生那刻起，我就關(guān)心你的吃喝，擔(dān)心你的冷暖。在你生病的時(shí)候，我的用最短最短的時(shí)間，最快最快的速度，把你送到醫(yī)院去。后來(lái)，你大了，上了小學(xué)。我知道，你會(huì)很快樂(lè)，可是我對(duì)你更牽掛了。你不在我的身邊，天冷了我給你送去了衣裳，非要看著你穿好才行，啰里啰嗦問(wèn)你在學(xué)校的情況。別嫌煩，孩子，你要理解爸爸媽媽的愛(ài)呀！現(xiàn)在你上初中了，以前你認(rèn)為我們疼愛(ài)姐姐勝過(guò)愛(ài)你——這個(gè)誤會(huì)應(yīng)該能理解了吧！孩子，現(xiàn)在我們把你姐姐享受過(guò)的、分量相當(dāng)?shù)膼?ài)給你，因?yàn)槟闵砩贤瑯蛹耐兄�我們這個(gè)家庭的希望。晚安！孩子。——牽掛著你的父母我牽掛著你，我牽掛著你。姐姐，我們相聚的日子不多，因?yàn)槟慵倨谝苍谘a(bǔ)課。記得又一次，表姐帶我到你們學(xué)校去看你，你很忙，正在洗衣服，我站在門(mén)口，想你陪我說(shuō)話(huà)，等了許久，你還沒(méi)忙好。走的時(shí)候，不知為什么，我哇哇地大哭起來(lái)，惹得你也眼圈通紅通紅的。我沒(méi)怪你，姐姐，我們是血濃于水的姐妹，我只是好想好想你。現(xiàn)在，你讀大學(xué)了，我在家就沒(méi)有了玩伴，沒(méi)有了良師益友。你在家的時(shí)候，和我打球、下棋，我犯了錯(cuò)時(shí)你常說(shuō)到我的心坎里去。你既是我的朋友，又是我的.老師，還有點(diǎn)像母親。你是父母賜給我的守護(hù)天使，能得到你的關(guān)愛(ài)，是我的幸福。姐，我知道你一向是不愛(ài)面食，到了陜西，要照顧好自己，努力適應(yīng)啊。我知道你暈車(chē)，放假回家要記得買(mǎi)防暈車(chē)的藥。平時(shí)有事多和爸媽打電話(huà)。哦，對(duì)了，媽媽今天還在埋怨你兩個(gè)星期沒(méi)給她打電話(huà)呢！晚安！姐姐。——牽掛著你的妹妹我牽掛著你，我牽掛著你。爸媽?zhuān)�今天學(xué)校放假了，逛街的時(shí)候，想起了你們。想起了我上高中三年，母親三年沒(méi)買(mǎi)新衣服；想起了每次我放月假回家，父親都會(huì)給我買(mǎi)好吃的，而你們平時(shí)吃的只是一盤(pán)炒蠶豆；還想起了我到陜西上學(xué)的那天，母親的千叮萬(wàn)囑，就連妹妹那便宜的不那么好吃的蛋糕，我也覺(jué)得很好吃。爸媽?zhuān)�在這里，除了飲食我不太習(xí)慣以外，一切都好，你們不用天天記掛著。我會(huì)照顧好自己的。家里正在收稻子吧？你們別太累著了！希望你們?cè)诩依镆磺卸己谩Ｍ戆玻“謰尅！�—牽掛著你的女�?/p>

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