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（優(yōu)）牽掛的作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的牽掛的作文，歡迎閱讀與收藏。
牽掛的作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過(guò)去了，讓我最牽掛的是——小野鴨。
在一個(gè)暑假里，哥哥去野外寫(xiě)生回來(lái)帶給我很多的野鴨蛋。我細(xì)心地想快一點(diǎn)讓鴨子孵出來(lái)。我把這些鴨蛋全都放在老母雞的肚子下，等到28天后，小鴨終于孵出來(lái)了，黑黑的身子，大大的眼睛，我時(shí)常放學(xué)回來(lái)后給它們弄食吃，就這樣時(shí)間久了，我們就像形影不離的朋友。
快要過(guò)冬了，有一天我放學(xué)回來(lái)，想弄食給它們吃，想必它們一定都餓急了，我一推開(kāi)門(mén)，它們都不在，我在周?chē)舱疫^(guò)了，可沒(méi)有找到。我哭著去問(wèn)爸爸，我的`鴨子去哪里了?爸爸一邊安慰我一邊對(duì)我說(shuō)：“我們都穿著厚衣服了，是因?yàn)樘鞖庾儧隽恕Ｐ∫傍唫円才吕溲?它們是候鳥(niǎo)，飛往溫暖的地方去了。”我明白了，應(yīng)該讓它們回歸大自然，不能在一個(gè)小木屋中沒(méi)有自由。
我臉上滿(mǎn)是淚水，我久久地看著深藍(lán)的天空，想著它們是不是像以前那樣快樂(lè)呢?
牽掛的作文 篇2
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書(shū)，牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是親情的問(wèn)候，是心靈對(duì)話(huà)，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
我最牽掛的`是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生，他給好多人治病，他對(duì)病人和藹可親，對(duì)前來(lái)治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風(fēng)下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。
爺爺已經(jīng)去世三年了，他在我的心目中永遠(yuǎn)是活著的，每當(dāng)我想起他，就會(huì)勾起我對(duì)許多童年往事的回憶。
春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥(niǎo)；晚飯過(guò)后帶我在門(mén)前乘涼，我仰著頭數(shù)著天上的星星，爺爺講著神話(huà)故事，我心里充滿(mǎn)了神奇的幻想。我問(wèn)爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語(yǔ)。
從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴(yán)重的時(shí)候氣都喘不過(guò)來(lái)，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過(guò)早地離開(kāi)了人世，每當(dāng)我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過(guò)臉頰……
愿我的爺爺在九泉之下能聽(tīng)到我的呼喚。
爺爺，你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛！
牽掛的作文 篇3
《莊子》里有一個(gè)故事：一個(gè)下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭博下棋時(shí)，無(wú)往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭博下棋時(shí)就從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。為什么呢？莊子說(shuō)：心有掛礙。
牽掛是用來(lái)寫(xiě)文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中一旦心有牽掛往往意味著失敗：虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺；而項(xiàng)羽對(duì)自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們?cè)趺茨芟氲竭@個(gè)悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝?gòu)?qiáng)，創(chuàng)造了中國(guó)軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來(lái)扔下油鍋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話(huà)：“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒(méi)有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。
在自然界里，當(dāng)小獅子長(zhǎng)成后，就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過(guò)大自然無(wú)情的`優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會(huì)活下來(lái)，而他們的基因會(huì)造就更強(qiáng)壯的后代。
牽掛的作文 篇4
牽掛包含著一種欣賞，也包含著愛(ài)。相互牽掛會(huì)讓彼此在不知不覺(jué)中走進(jìn)對(duì)方，會(huì)有一份和諧與默契使對(duì)方感動(dòng)；牽掛是心靈散發(fā)出的一縷淡香，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)；牽掛是靜溢的思緒，亦美亦純，亦憂(yōu)亦愁；牽掛是不加任何雕琢，沒(méi)有矯情裝飾；牽掛是一份爛漫，一份深沉，一份純美，一份質(zhì)樸，牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的。
人與人交往，更多的不是改變對(duì)方，而是接受對(duì)方，如果光想著改變對(duì)方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳剑话阎甭纷邚澋娜耸腔磉_(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里。
學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，影響對(duì)手。——《家的n次方》
意外的溫暖，意外的感動(dòng)，意外的理解，意外的`欣賞，意外的珍視，意外的美好。意外，可以一時(shí)；意外，不能一世。
牽掛的作文 篇5
爺爺病了，帶著他那花甲之年的軀體，在眾人的攙扶下，住進(jìn)了醫(yī)院。這也成了我的一樁心事，久久揮之不去。
記憶中，爺爺是從不住院的。每每遇到感冒咳嗽，也只是逞強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事”。然后固執(zhí)地拒絕別人的勸說(shuō)。但是，在那個(gè)酗酒后的下午，他還是倒下了。
進(jìn)了醫(yī)院，映入眼簾的是一片死得發(fā)白的沉寂，寂寞而空曠。無(wú)法想象，一向急風(fēng)急火的爺爺會(huì)甘心待在這里。在病床上，爺爺安靜地躺著，在這重病的時(shí)刻，他好象才摒棄了從前的固執(zhí)，露出一個(gè)老年人應(yīng)有的'心態(tài)。但我心中又不禁悲涼起來(lái)。是的，那個(gè)一直牽動(dòng)我心弦的——爺爺?shù)牟 ?/p>
直到現(xiàn)在，暮然回首間，我才發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)闹匾５矣植坏貌秽托ξ耶?dāng)時(shí)的年少輕狂。
是誰(shuí)？在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，倔強(qiáng)地推開(kāi)爺爺正欲為他添上的衣裳。
是誰(shuí)？在考場(chǎng)失意時(shí)對(duì)老者的勉勵(lì)不屑一顧。
是誰(shuí)？輕狂無(wú)知地否定位老人大半生的生活智慧。
是我，年少無(wú)知的我，一個(gè)叛逆的我，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，過(guò)去的一切似乎只是一場(chǎng)苦澀的家庭情景劇。我并不清楚我還能做什么，但我相信，從前的我將遠(yuǎn)去，我不會(huì)在失去時(shí)才有所覺(jué)悟。
秋風(fēng)，飛舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，掃落了陶醉整個(gè)夏天的楓葉。但哪一片能讀懂我心中的那一絲牽掛。
牽掛的作文 篇6
有人可牽掛，是喜悅；被人所牽掛，是幸福，牽掛是一份非常美，非常纏綿的情意。
在我有限的生命里，總會(huì)有一些人，時(shí)時(shí)想著我，記掛我，想念我，盼望著我榮耀他們的生命，用他們的光芒來(lái)照亮我人生前行的道路，而你也用同樣寬廣的胸懷關(guān)懷著每一個(gè)關(guān)心你的人，讓彼此的心靈在互相牽掛中得以溝通，引發(fā)共鳴，我想著必定是人生中最值得追求的樂(lè)事。
愛(ài)，包容一切。因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了著個(gè)美麗的字眼，父母牽掛孩子，丈夫牽掛妻兒，朋友之間相互牽掛，由此孕育出了世間一幅幅美好的畫(huà)卷。
有人說(shuō)“人生在世，看破紅塵，了無(wú)牽掛”表現(xiàn)出瀟灑自在，輕松愜意的態(tài)度，我想受人牽掛的同時(shí)，無(wú)形中也背負(fù)了一種責(zé)任，愛(ài)是相互的，因愛(ài)而生的牽掛自然也不例外，在相互付出的`同時(shí)，可以享受一份甜美，雙倍快樂(lè)。
將責(zé)任拋在腦后的那些人，看似輕松無(wú)憂(yōu)，但在灑脫的背后，多少藏有些無(wú)依與凄涼。人們多少背著一些牽掛，擔(dān)著一些責(zé)任才會(huì)踏實(shí)。
牽掛使一切煩惱不在難纏，在交流中獲得信任，在期盼中獲取力量，從而使彼此的生命在相互映襯下更加精彩豐富。
牽掛的作文 篇7
“媽?zhuān)瑳](méi)事的。有正事嗎？”我揉了揉鼻子。
“你上次說(shuō)要買(mǎi)雜志，我把錢(qián)給你寄過(guò)去了，你收到了嗎？”
“早收到了，媽。”
“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽(tīng)媽媽的話(huà)……”
“知道啦，知道啦。”我掛了電話(huà)。
“叮呤，叮呤……”又有電話(huà)了。
“喂！”我沒(méi)好氣地問(wèn)。
“玲玲，我是媽媽。”
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，您好嗎？”
“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧？”
“考了，成績(jī)嘛……”
“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績(jī)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行。記住，老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽?zhuān)嘈拍悖 ?/p>
我掛了電話(huà)。看到面前那幾張沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的.期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：兒行千里，母牽掛；母行千里，母何嘗不牽掛呢？為了讓母少牽掛，當(dāng)兒應(yīng)顯英雄色，我暗下決心。
牽掛的作文 篇8
小時(shí)候，還不知道什么是牽掛，只是覺(jué)得那是親人之間由于長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但是隨著自己不斷長(zhǎng)大，才知道牽掛就是一種思念，是對(duì)親人最真切的情感表達(dá)。 我了解簽過(guò)的時(shí)候，是在每次姥姥給我打電話(huà)的時(shí)候。姥姥每次打電話(huà)時(shí)都是問(wèn)我吃飯了沒(méi)有、每天早上能不能吃飽、作業(yè)完成的怎么樣、這個(gè)星期來(lái)不來(lái)……，每次我都會(huì)想，上個(gè)星期不是都問(wèn)過(guò)了嗎，怎么還問(wèn)呢？每次我都會(huì)補(bǔ)耐煩地說(shuō)：“好了好了，我要去就給你打電話(huà)了。”而姥姥聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好吧，等你有空再給你打電話(huà)，想來(lái)的`時(shí)候我去接你。”每次也都是我先把電話(huà)掛斷了，姥姥才撂電話(huà)。后來(lái)我才明白，姥姥是想通過(guò)電話(huà)傳達(dá)她對(duì)我的牽掛，對(duì)我這段時(shí)間的想念，而我卻總以為她很啰嗦。 在這中秋佳節(jié)，我更動(dòng)得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”這兩句話(huà)的意義，是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛(ài)。
牽掛的作文 篇9
回首過(guò)去，才知道自己多么稚嫩，展望未來(lái)，才知道該抓住手中的幸福。十三載悠悠歲月，十三載漫漫長(zhǎng)路，十三載無(wú)止境的牽掛。
深冬，是家中最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)，媽媽會(huì)回家過(guò)年。但之后，便會(huì)匆匆走了，留下的，是我那孤單的身影。當(dāng)望著那空蕩蕩的房間，燈泛著凄冷的寒光，我只能感到寂寞和無(wú)助。也許是自找苦吃，每次媽媽回家，我都會(huì)跟她吵，吵得天翻地覆，雞犬不寧，而媽媽只有無(wú)奈地匆匆地去外工作。
從前，我想，媽媽不關(guān)心我：現(xiàn)在，我想，媽媽不敢關(guān)心我。因?yàn)槲业倪^(guò)分叛逆導(dǎo)致我們的關(guān)系有點(diǎn)僵，現(xiàn)在，我卻后悔了。秋末，天氣驟然變冷，不知，是心冷，還是天冷，冷得徹骨。每次我都在想，如果每一個(gè)人都可以許一個(gè)愿望，那么我祈禱：幸福。每當(dāng)我想起媽媽的'時(shí)候，我只有向我手中的筆傾訴，讓它化成最美的音符，安撫我內(nèi)心的牽掛。盡管，她只是去外地工作賺錢(qián)，但我內(nèi)心深深的牽掛卻仍然無(wú)法隱藏。
這一次，我不會(huì)再跟媽媽吵架了，因?yàn)槲抑溃行〇|西，失去后你才知道珍貴，現(xiàn)在，在還沒(méi)有遺失的時(shí)候？我想珍惜它。
因?yàn)樗寄睿允睾颍驗(yàn)闋繏欤詿o(wú)奈，在下一個(gè)黃昏，我又該向誰(shuí)傾訴心中那無(wú)止境的牽掛？
牽掛的作文 篇10
那刻的痛苦，真令我想去走一趟黃泉路；
那刻的痛苦，真令我想去過(guò)一次奈何橋。
可是我還是不能放下你——我的牽掛。
想看著你那鮮花般的笑臉，向往著以后美好的生活，美好的時(shí)光，
我的牽掛，你是否知道我有多愛(ài)你？
想到你，我的痛我的'苦，全都散去，
我的心中只剩下你，我的牽掛。
時(shí)光機(jī)帶我緩緩飛過(guò)了那些年，
你長(zhǎng)大了，已經(jīng)不需要我隨時(shí)隨地待在你身邊了。
現(xiàn)實(shí)總是要到來(lái)的，你終有一天會(huì)離我而去，
你會(huì)有自己的家庭，你會(huì)有一個(gè)陪著你共度甜蜜的伴侶。
我的牽掛，我不求你陪著我度過(guò)一世，我只求你——
在你的心中，永遠(yuǎn)都有我的位置，我是你生命中的一個(gè)默默無(wú)聞的女人。
我是，你的母親。
牽掛的作文 篇11
外公家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小白兔。星期天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)タ纯赐夤⑼馄派眢w是否安康。”媽媽明白我的心思，笑著說(shuō)：“你不光是想看外公、外婆吧！”我笑了笑。來(lái)到外公家，我急忙從兔籠里捉了只小白兔。籠里的兩只兔子似乎是它的爸爸、媽媽?zhuān)膩?lái)跳去好象在說(shuō)：“別把我的孩子捉走。”我不管了，把小兔抱到外面，仔細(xì)的看起小兔來(lái)。小兔有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白的絨毛，摸上去軟軟的，真舒服。小兔還有一對(duì)紅寶石般的眼睛鑲嵌在白絨毛中。小兔的嘴巴很有趣，有三瓣嘴。短短的尾巴像個(gè)球。我抱著小兔愛(ài)不釋手。
不久，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那只小兔死了。我奇怪地問(wèn)：“怎么死的？”媽媽說(shuō)：“是被外婆家那可惡的大花貓給咬死的'。”我聽(tīng)了，傷心極了，連忙拉著媽媽來(lái)到外婆家。看著空空的籠子，我留下了眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，再去買(mǎi)只回來(lái)。”但是我怎么也高興不起來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到幼兒園小朋友唱“小白兔白又白，兩只耳朵豎 起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可愛(ài)！”我就更加掛念外婆家的小兔。
牽掛的作文 篇12
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著歡快的樂(lè)章，這是樹(shù)木對(duì)大地深情的感激。而我，是在媽媽的懷里撒嬌，這動(dòng)人的畫(huà)面，是我對(duì)母愛(ài)由衷的感激。
還記得，那年我去學(xué)習(xí)古箏，天氣微微的下著小雨，白云在天空中飄蕩，風(fēng)輕輕地刮過(guò)我的面頰。出了古箏班的大門(mén)，我頂著雨跑回家，在途中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人是媽媽嗎？這個(gè)聲音在我的腦畔中回蕩，我鼓起勇氣大聲喊道：“媽媽?zhuān) 蹦莻�(gè)人應(yīng)聲回頭，是的，是媽媽?zhuān)铱觳脚苌先ィ瑩涞搅藡寢尩膽阎校瑡寢尶吹綔喩頋裢噶说奈遥蹨I打在了我的臉上，我坐上了媽媽的自行車(chē)，不一會(huì)就回到了家。
因?yàn)槭侵芴欤裕缟掀唿c(diǎn)多我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正準(zhǔn)備去客廳喝點(diǎn)水，無(wú)意中，竟發(fā)現(xiàn)了那條傷疤，母親腿上的那條疤，那條因?yàn)橛曛薪游遥鴦澇鲆粋�(gè)大口子的傷疤。我趕忙跑過(guò)去，輕輕地揭起，那條還帶著血跡的'褲腿，她只是一個(gè)勁的說(shuō)著 “沒(méi)事，不就是一點(diǎn)皮外傷嗎，你別擔(dān)心了”。
媽媽只顧著寬慰我，并沒(méi)注意到我臉上的表情。此時(shí)，我的眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，趕緊仰起頭，總希望眼淚可以倒流回眼眶。
不過(guò)，它還是滴在了媽媽的手心里。
牽掛的作文 篇13
昨天晚上八點(diǎn)左右，揚(yáng)州高郵市寶應(yīng)交界處發(fā)生了4.9級(jí)地震。
我一聽(tīng)到這個(gè)消息，立即想起了婆婆，她的家高郵，會(huì)不會(huì)有事？我立即拿起電話(huà)撥過(guò)去，可打也不通，連撥了幾次，網(wǎng)絡(luò)都是無(wú)法接通，我立即又撥了舅媽的電話(huà)，也是打不通，又撥了表哥的電話(huà)，依然無(wú)法接通。我開(kāi)始著急起來(lái)，婆婆她們會(huì)不會(huì)有事，我小時(shí)候是婆婆帶大的，我和婆婆有著深厚的感情，現(xiàn)在我住南京，和婆婆分開(kāi)遠(yuǎn)了，但婆婆她們依然關(guān)心我的'學(xué)習(xí)我的成長(zhǎng)，每逢假日，我和媽媽都會(huì)去看婆婆她們，我心里祈禱她們平安無(wú)事。后來(lái)過(guò)了一會(huì)兒，電話(huà)通了，婆婆沒(méi)事，當(dāng)時(shí)她們坐在床上看電視，只是感覺(jué)床晃動(dòng)了幾下，知道是地震了，但后來(lái)就和平時(shí)一樣，
大家沒(méi)事就好，我懸著的心放了下來(lái)，希望所有的人都沒(méi)事 。
牽掛的作文 篇14
有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長(zhǎng)上翅膀。
小時(shí)孩子很乖巧，忙完家務(wù)，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問(wèn)他一天去幾次衛(wèi)生間，他回答說(shuō)沒(méi)有去，有小便一憋就沒(méi)有了，知道孩子有火啦
上小學(xué)第一天，回家哭啼的進(jìn)屋，穿的涼鞋后鞋幫開(kāi)線啦，說(shuō)是被后面的小同學(xué)不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。
升初中了，學(xué)習(xí)一般，人緣還挺好，一天樂(lè)呵呵的，個(gè)子很見(jiàn)長(zhǎng)，到初三時(shí)，有一米八了。
職高開(kāi)學(xué)了，孩子并不開(kāi)心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊(duì)打飯，我和孩子一起吃的，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開(kāi)心，怕孩子看見(jiàn)上火，眼淚在眼里含著，控制自己的'情緒。孩子雖說(shuō)用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說(shuō)上課是學(xué)下冊(cè)的書(shū)，因?yàn)樗麄兪乔锛旧诤痛杭旧黄鹕险n呢，要就和老生，聽(tīng)起來(lái)有些不合理。到周一七八節(jié)課，才能補(bǔ)上冊(cè)的知識(shí)，看孩子對(duì)學(xué)校有想法啦。回家后，我撥通了在校總務(wù)處老師的電話(huà)，他與我們認(rèn)識(shí)，他家的孩子也今年入的校，他勸我不要急，學(xué)校一百多號(hào)人呢，總的有個(gè)說(shuō)法，我心里不落低。
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