有關牽掛的作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關牽掛的作文，歡迎大家分享。
有關牽掛的作文1
因為牽掛
牽掛是因。
埋藏于心中的牽掛，日積月累，最終不可收拾地噴發出來，牽掛之情，鑄造了他？？
能文善武的辛棄疾！
他天生孔武高大，從小苦修劍法，又生于金宋亂世，不滿金人的侵略揉掠，22歲時就拉起一支數千人的義軍。后又與耿京為首的義軍合并，并掌管印信。一次，義軍中出了叛徒，偷走印信，準備投金辛棄疾手提利劍單人匹馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。之后，他又說服耿京南歸，并親自南下聯絡。在他順利完成任務回到時，不想又發生了肘腋，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，橫刀躍馬，只率數騎突入敵營，生擒叛將，又長驅千里，押至臨安正法，并率萬人義軍南歸。
因為牽掛祖國的完美河山，辛棄疾二十幾歲時就干了這場壯舉。
南歸后，辛棄疾并沒有得到重用，但他并不介懷，一心為了報效祖國。他不時上書朝廷，一會兒報告哪里有災情，一會兒勸告皇上要加強練兵。他一有機會就狠抓實干，大展才華，主動為朝廷奔波，用心為老百姓做事。辛棄疾在湖南任安撫使時，作為地方官的他卻組建了一支2500多人的“飛虎軍”，盡最大的努力去壯大國家的兵力。之后，他在福建任職時，又拉起了義軍。閩南到漠北，遙遠的距離還是隔不斷他的憂國之心。
因為牽掛祖國的興旺發達，辛棄疾不辭勞苦地工作，深受老百姓的愛戴。
然而辛棄疾的夢想始終難圓。他那顆比天大、比火熱的愛國心一次又一次地被偷安者的讒言所傷。他失去了金戈利劍，只剩下手中的羊毫軟筆，揮寫自我的抱負。“沙場秋點兵”是他的夢想；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是他的心愿；“可憐白發生”是他的無奈；“君莫舞，玉環飛燕皆塵土”又是他的憤懣……愛國的他在那個動蕩的年代，始終是那個“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的孤單身影……
因為牽掛祖國的半壁江山，辛棄疾從戎裝的將軍躍為千古傳誦的愛國詞人。
因為牽掛，他不惜血濺戰袍、馬革裹尸；因為牽掛，他不怕得罪權貴、遷怒皇上……
因為牽掛，鑄造了一代愛國詞人——辛棄疾。他始終站在歷史的高峰，永遠受后人的敬仰……
有關牽掛的作文2
昨晚我又夢見爺爺了，醒來時我已淚流滿面，我知道，從此以后只能在夢中見到他了。
記得那天，天剛亮，我就被媽媽房間里關柜門拉拉鏈的聲音吵醒。爸爸這幾天回老家看病重的爺爺，媽媽一個人在房間干什么?想著想著我就推門去看看，原來她在收拾行李。我突然有一種不詳的預感，忙問：“媽媽，這么早你在干什么?”，“你爺爺在今天凌晨四點十三分去世了”，天亮后你給老師請個假，我們今天趕回老家去”，一陣心酸，我的淚水奪眶而出，我說不出一句話，轉身撲到床上痛哭起來，我后悔沒跟爸爸一起回去看爺爺最后一面。
記得上一年級時，爺爺奶奶從老家來帶我，那天放學后，我在學校美術室畫畫，很晚才出來，爺爺在校門口等了我很久，見人就問有沒有看到我。當我一走出校門口，焦急的爺爺就沖過來抓住我晃來晃去，并大聲責罵我。我覺得爺爺這樣做被同學看見讓我很丟人，于是與他大吵起來。后來這事被老師知道，批評我不尊重老人，同學們也都笑我，于是我開始埋怨爺爺。也為這件事，同學們在二年級幾乎都加入了少先隊，可我卻沒有，我就更怨爺爺。
從農村來的爺爺，一向以我為驕傲，見到我因為他而沒領到紅領巾，很是愧疚，拼命想補償什么，他多么希望我能盡早得到紅領巾啊!但有一天，他突然中風，躺在病床上再也起不來了。后來，我加入了少先隊，并作為學校的優秀學生代表參加了深圳市的少年先鋒隊大會。當我拿著紅領巾告訴爺爺時，不能說話的爺爺躺在病床上，骨瘦如柴的手緊緊抓著紅領巾，兩眼竟然流出了淚水，爺爺哭了!
想著想著我更加傷心。如今他真的走了，而且再也不會回來，我竟沒有見到爺爺最后一面。我多想告訴爺爺，為紅領巾這件事，我不怨他，而且我更感謝他，但是已經沒有機會當面說出來，我真后悔，只好在夢中告訴爺爺，您安息吧，我會好好努力學習，不會辜負您的期望。
安息吧，我親愛的爺爺!
有關牽掛的作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
每當耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請的歌詞，我會想起多年未見的，我的一位好朋友。
那是在上小學三年級的時候，一個星期天，天氣晴朗，萬里無云。這時，看到藍藍的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風箏。我禁不住這誘惑，拿起風箏，就跑向了廣場。趁著東風，我的“蝴蝶”風箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過了所有的風箏，在天空中高高的飛舞著。
正在我興致高漲時，“蝴蝶”旁邊突然出現了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超過去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說：“怎么樣，服氣了吧，我的風箏比你的高。”她慢慢地向我走來，就這樣，我們相識了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學校學習，在同一年級。后來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個班中，但我和她的關系越來越親近。我發現她人很好，近乎完美，我們倆在一起學習、玩耍，且成績也不分上下。她寫字非常好，于是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的技巧。我們在一起，經常是形影不離。她非常好強，總是不甘落后，這總是給她帶來麻煩。
后來，我們在一起玩耍，同樣是晴朗的一天，我們在一起放風箏，我們的風箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時，一個小男孩的風箏超過了我們的，她非常生氣，于是跑過去，把他的風箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我說了她兩句，可她竟然跑開了。后來，她跟她父母離開了這里，我再也沒有再見到她。
朋友，你在哪里，我每當聽到《朋友》這首歌，就會想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點改掉，別太爭強好勝。
《朋友》震撼了我的心，我牽掛著你，朋友。
有關牽掛的作文4
時間從身邊跑掉了，明天又將是新的一天，昨天不會回來;花朵悄悄地謝了，下個花季又將開出新的花朵，謝了的花朵不會回來;樹葉靜靜地落了，明年又將長出新的一片，落了的不會回來……總之，走了的，再也不會回來，就像人的生命，永遠不會。
不會回來，并不代表在世界上沒有了痕跡，若是愿意，就靜下心來，懷念吧!
12月2日，上個星期天早上，爸爸接到叔叔的電話，說爺爺病危，快不行了，讓爸爸趕快回家。媽媽喊我起床，還沉浸在睡夢中的我，自然不想起，便繼續睡覺，當聽見媽媽對我說爺爺病情不好時，我睡意全無，猛地從床上坐起來，穿衣服。
在我小時候，爺爺便得了腦血栓，語言表達不清，所以我從未與他有過對話。我呢，只在有事或節假日回趟老家，但每次我喊“爺爺”時，爺爺總會顫巍巍的答應。一個多月前，爺爺又突發腦溢血，情況很糟。
因為從未交流，又不在一起，我對爺爺的感情較淡，爺爺給我留下的印象更多的是可憐。
在路上，叔叔再次打來電話，讓買棉鞋和閉口魚。媽媽說這些時，爸爸的眼眶紅了，下車去買東西時，我問媽媽“閉口魚”是什么，媽媽說人去世后用的。
我問媽媽：“爺爺不會已經……”
媽媽說：“已經不在了”，并叮囑我不要對爸爸講。
我不相信，一到家，我跑進院子，看見叔叔家的姐姐在院子里哭，推門進屋，看到躺在床上，已經逝去的爺爺，眼淚洶涌而下。那一刻，我相信了爺爺去世的事實。
但是，當爺爺穿上壽衣，被抬到靈床上，我跪在旁邊燒紙錢時，卻開始懷疑：爺爺真得走了嗎?
我開始幻想，并注意爺爺臉上的火紙，我想：爺爺會不會只是昏迷過去了?會不會突然叫我爸爸一聲或咳嗽一聲?會不會突然動一下?
我一直在幻想，爺爺被抬走火化時，盡管我哭了，但卻沒有放棄我的幻想。
三個多小時，我一直在幻想，直到我看到爺爺骨灰盒的那一刻，我的幻想徹底破滅了，爺爺真的、真的走了……
我一直跪在爺爺靈前燒紙錢，想記憶中的爺爺……
爺爺去的'太快了，去的那么凄苦，一輩子沒有享過福，去過的最遠的地方才是濟南。
爺爺不會再回來，但可以懷念。窗外的風兒，請你把我的懷念送到天堂，送給另一個世界的爺爺。
有關牽掛的作文5
牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個人都有過牽掛。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛他人和被人牽掛都是一種幸福。
小時候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。永遠的牽掛，那就是偉大的母親了。在下雨的時候她為我們送傘，在我生病的時候，他背著我去看醫生，在我煩惱的時候還是她用溫柔的話語來安慰我。記得有一次我生病了，母親用溫柔的話語說：“兒子，你感覺不舒服嗎？走，媽媽背著你去看醫生。”那時我感覺心情一下子就好起來了，心也暖和起來了，我說：“媽媽，我沒事，吃點藥就會好的。”于是媽媽不放心，就沒經過我同意，就背著我就上醫院，到了那，醫生用溫度計看我發燒了沒。一看38。8°，媽媽就急了，打完針，媽媽讓大夫給我開些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說我一頓。母親說：“你還說不去，都發燒到38。8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊。”我就深沉了，沒有說話，我當初聽媽媽的話好了，不惹媽媽生氣。
我感覺母親是無微不至的，母親還是最樸實的，還反映了母親是最貼心的。
俗話說：“兒行千里母擔憂。”每一個做母親的都是這樣，在自己的兒女將要離家出遠出時，都會說到，到了之后要打個電話，天氣冷了要加衣服。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。家人對我的牽掛是我最大的幸福，讓我感覺到有家的溫暖，讓我快樂的成長。
牽掛就在我們身旁，只要我們用心去體會，就會發現它的真正含義。
買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。
有關牽掛的作文6
莫名地，當一種咸咸的液體滑過臉頰，那是一種無以名狀的疼痛，比心更痛的心痛，那是一種比難過劃過嘴角時更傷的傷。
心驟然一痛的那一刻，我想起了家，想起了為我奔波讓全家人牽掛的父親，想起了日夜操勞的母親，還有遠在他鄉求學的兄長，想起了秋天的楓葉，想起了兒時陪伴我走過七年之長的小路，想起嘴角微微上揚的幸福，想起了當年為了學騎單車而跌落臭水溝的女孩，想起了那年，那月，那事，那人，幾乎想起了所有一切不關己的事，包括那歲月里的傷與痛……
當一個人傷到深谷時，總會禁不住地想起那個風花雪月的歲月里，總是在不停地向你招手的人，那一個人想必是你的至親。是的，我想起的是我的母親，是母親給我的一切，是母親那一雙布滿老繭的雙手把我哺育，是母親那一點點慈祥的關愛把我輕輕地托起，母親的身影早已炮烙成一個個刻苦銘心的印記深深地埋在了我的心底。從父親病倒的那天起，到父親病愈，到家里重拾歡笑，到這天，我所想的，我所做的，牽掛的始終是偉大的母親。我想我將來必須要賺很多很多那些讓人瘋狂、墮落、殘忍、甚至喪失理智被人稱作“金錢”得東西，讓母親過上好日子，有時甚至傻得不惜犧牲自我的幸福來換取母親的好日子。
或許吧！有人認為我是一位野心很大的女孩，又或是一個地地道道的拜金主義者。那又何妨，只要母親過上好日子，野心又怎樣，拜金又怎樣，這世道就是這么現實，本來就是一個拜金主義者，否則它又怎樣會創造金錢。母親這一生受過的苦太多，淚流的太多，委屈也受得太多，只是從未沉冤得雪過。可是母親依然笑了過來，挺了過來，堅強了過來，我相信昨日的風雨會過去，也相信明日的彩虹會精彩，更相信母親的未來會像帆船一向通往美麗的遠方，并且一向微笑著，無論天堂還是人間，無論風雨還是晴天，微笑與愛仍然燦爛著，幸福也美妙著，所有的所有，一切的一切，從不改變……
深深地愛，已成為一種天然，就像千年愛戀亙古不變。這，便是我對母親的愛！
有關牽掛的作文7
雨中我的風箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細細的長線，風箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長。——題記
牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情，聯結友情，聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
家中的爸爸媽媽外出打工了，為了給我們掙學費，為了讓家人更好的生活。出去的時間久了，你就開始想念，牽掛他們，但是他們沒有假期，即使有時間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會選擇不回家，留在異地過節，過年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。
你在中學時代有了知己，你們兩個成了無話不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說著；愿我們的友誼天長地久，殘酷的中考把你們分成了兩個不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續求學。雖說朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著彼此，此時的牽掛成了聯結友情的紐帶。
牽掛是一種生命的形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所的心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。
牽掛是人與人之間一種真實的情感。他沒有虛偽的雜質，不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是實實在在存在的細節與行為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，牽掛的表現；問一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書，一句問候，一個電話……都是牽掛的表現。
牽掛是心靈的對話。
我登上高高的山巔，風兒把我長長的牽掛帶向遠方。遠方的天空里，我看見一只輕盈的風箏在飄飛。而我時時牽掛的你是否也看見了呢？
有關牽掛的作文8
心中那份悠長的牽掛
在小學的時候，我有很多好朋友，有的是喜怒無常的兩面派，有的是為朋友分擔痛苦的好兄弟，也有無話不說的好朋友。
我有一個十要好的好朋友，他的脾氣和性子都個性的好，他總信守誠諾，不把別人不期望和不光彩的事說出去。他總寧可自我吃一些虧，但也不期望自我的朋友吃虧。
在下課時，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個玩得個性好，所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚，他拌的是盲人，我們幾個人是魚，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰知他沒有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來，只見他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說“沒事，一點不小傷過幾天就好了，來繼續玩！”然后便又
他不僅僅如此，還十分關心同學，有一次我和班里的一個淘氣包打了起來，淘氣包仗著身高體壯，一拳把我的門牙給打掉了，他見我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開了，并去報告了老師，老師把那個淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開嘴看了看我的牙說：“沒關系，是乳牙，過一段時光就會長出來的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個笑話，把我逗笑了。
他的心寬也很廣。有一段時光，我們學校流行養試管植物，我們倆也各種了一棵，當我們的植物發芽后，在植物生長旺盛期時，我們約定比比誰的長得更高，第二天我在看他的植物時，一不留意被一個同學撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說：“沒關系，我把它種在土里也能活。”就這樣，試管植物變成了花盆植物了！
自從上了中學后，我們雖然在同一個學校里，但不在同一個班，我們見面的機會越來越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時常想起他，雖然我們不在同一個班，但我們依然是好朋友，海內存知己，天涯若比鄰。
有關牽掛的作文9
愛的牽掛
因為愛，所以牽腸掛肚；因為牽腸掛肚，所以愛。
——題記
“但愿人長久，千里共嬋娟，”明月當空，東坡把酒問月，此時他牽掛的是遠在他鄉的弟弟；“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無記，”希文的這首詞表達了將士們對故鄉、對親人的懷念以及壯志未酬的苦悶；“物是人非事事休，欲語淚先留”一句道出了多少辛酸及悲痛，易安獨坐窗邊，對已逝的丈夫有多少牽掛與留戀，不舍與思念。
而我的父母，此時是否在數著天數，急切地盼望著我回家呢？
我離開家到外地求學已有三年了，期間雖然每月都能回家一次，但總是來也匆匆，去也匆匆，每每思念之情還未來得及訴說，就得回校了。我家離車站不遠，我每次走時都讓父母不必送了，但他們執意相送，口口聲聲說不放心我。我心里明白，這其實是他們舍不得我。我上車后，常常會燦爛地笑著與他們揮手道別，想減輕一些離別的悲痛。他們默默地看著我，輕輕地點一下頭，然后，車門緩緩關上，似乎要把我們分隔在兩個世界。車子開動了，把我帶走，卻把我的牽掛留了下來。過了好久，我回頭望時，卻見兩個人影還在那里，一動不動地站著。此時，心底最柔軟的那個地方似乎被什么東西撞了一下。
我呆住了，背上的背包似乎越來越沉，我明白，那里面承載的都是父母對我無盡的牽掛啊！不管我身在何方，不管我境況如何，父母的牽掛與愛都無時無刻都伴隨著我，照亮我前方的道路，給予我前進的力量與勇氣，不管人生如何變化，永不變的，是父母對我的愛啊！因為牽掛，把我們的心連在了一；因為牽掛，把我們的愛都無私地奉獻給對方。
我沒有東坡的才情，無法吟出像他那樣的千古絕唱；我也沒有希文的豪放，無法道出像他那樣的豪情滿懷；我更沒有易安的的多情，無法誦出像她那樣的哀婉憂愁……我惟能做的，就是用我最質樸的文字，表達出我對父母的感激與愛意，牽掛及思念……
這正如劉墉先生所說：“因為愛，所以牽腸掛肚；因為牽腸掛肚，所以愛。”
有關牽掛的作文10
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，朋友情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心里萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候；軍訓時，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時，他們的責備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民老師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。朋友們，你們還記得這些人民老師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學課上他為我們解決抽象的數學題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民老師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。朋友們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——朋友。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了朋友的身影，朋友之間的友情填補著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
有關牽掛的作文11
牽掛是一支清悠的笛，總在沒有月亮的夜晚響起。今夜，那一曲悠悠的笛聲，又牽引出我無數的牽掛，對許多人的牽掛……
百萬才俊，浩浩蕩蕩，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，天下已攬懷近半——昔日的項羽是一輪光芒萬丈的烈日，氣勢逼人，人人皆以為“天下霸主，項羽是也，”而劉邦，不過是一條孱弱的細流。一場鴻門宴，劉邦雖狼狽逃去，英雄氣概的你不以為意，誰料河流一路奔流，竟成浩瀚大海，而由于你的剛愎自用，最后只能哀然而嘆：“此天亡我，非戰之過也！”而后，慘然自刎于烏江，我牽掛你，因為你教會我一種態度——自信，但決不能自傲！
桌上一燈如豆，而奄奄一息的你正勉強述說著生命中的最后一首詩：“死去原知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”明知萬事已成空的陸游啊，為何還依舊掛念著動蕩的時局，分裂的天下？只因你體內跳動的，是一顆愛國的心臟；只因你體內流淌的，是一腔報國的熱忱，縱使“報國欲死無戰場”，你依舊“尚思為國戍輪臺”這是一種多么偉大的熱情！有些事情，只要你有決心，有熱情，即使未必成功，后人也會懷念你。就如我一樣。我牽掛著你，因為你教會我一個道理，信念堅定，雖身死而志不改！
夕陽正西下，晚霞如火，江水似血，南山下，正門東，一園開的艷麗的菊花，兩鬢微霜的陶潛正坐在花叢中，暗香盈袖，把盞遠望，煙飛云斂的南山深處，是否有志同道合的朋友？“誤入塵網中，一去三十年”的五柳先生，雖聽到了“田園將老胡不歸”的呼喚，還是堅持著“悠然見南山”的超然瀟灑。我牽掛你，因為你教會我一種思緒——順應本心，貧賤不悔。
我牽掛著他們，無論是項羽的自信，陸游的癡心不改，還是陶潛的淡然，都是我心靈重要的養料，而牽掛，它究竟是什么？
什么是牽掛？牽掛是和種思念，牽掛是一種情懷，我牽掛的他們，靈魂具有無比強大的力量，去撐起我至純的心靈殿堂，我心底的牽掛，是他們，更是他們的品格！
有關牽掛的作文12
牛郎牽掛的織女，許先牽掛著白娘子，羅密歐牽掛著朱麗葉，牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是連接（親情、友情、愛情）感情的紐帶，牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒有虛偽真真切切，牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。
牽掛是一種實實在在的、真真切切的細節行為：買一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現，問一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現，一個電話，一句留言……是牽掛的表現。而我就生活在這樣的牽掛中，父母對我的愛是無窮無盡的，就連一次外出，甚至一個動作，父母對我們真是無微不知。
冬天的時候，我上學都要騎自行車，而且那時天還很黑，我覺得沒有什么的，但媽媽爸爸可著急了，騎車時要向右行，要看著車點，天黑要不要拿手電啊，天冷別忘了帶手套，記得把早飯吃上……。雖然我覺的他們很嘮叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對我們真是牽掛到了極點啊。
上次軍訓中，因為去的地方比較遠，我拿了一個小包，剛要走，媽媽見了，趕快把我的包拿過來，裝上了衣服，后來又給我買了許多水果和吃的，全給我裝了起來，我說不用拿著莫多，但媽媽不聽又給我裝了許多，還把手機給了我，說有是打電話。我說又不用，但媽媽還是個我裝上了，終于媽媽不裝了才讓我走了。到了那之后，我正在吃水果忽然電話響了，一看是媽媽啊，問這問那掛了之后。不過10分鐘又是媽媽個我打了電話，這一天了媽媽經給我打了很多次，媽媽的心好像飛了過來，時刻牽掛我。可憐天下父母心。父母對我們雖然很嘮叨，但我們也不要怨父母，我們要多為父母想一想。
父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。就像一片云，隨著天空的飛鳥四處漂蕩，縈繞在子女的心中，猶如山間小溪，清澈透明。
有關牽掛的作文13
姥爺的腳扭了。
“爸，到我家靜養幾天吧！您自己在家，我不放心，到我家更方便……”媽媽拿著電話，語氣里夾雜著祈求。“不用了！我很好。”掛下電話，媽媽一臉無奈，”唉，人都這么大歲數了，還這么固執！”我早就預料到姥爺會拒絕的。媽媽抿了口茶，眼睛看著窗外，姥爺家的方向……“唉！ ”一聲長嘆。媽媽這一系列動作，讓在旁邊發愣的我不知所措。
“你看看這個！”爸爸召喚著。電腦屏幕上短短幾行字，使媽媽的臉一下沉了下來，眉頭緊鎖著。原來像老爺這種情況若不靜養，將會導致為癱腿。媽媽慢慢躺在床上，眼睛無神地盯著天花板，緊緊咬著嘴唇。有立即站起身，抱起大衣沖了出去。“我非把他接回來！”
就這樣，姥爺被媽媽“劫”到我家。可以看出媽媽心頭的石頭終于落地了：“您好好在家休息吧！別亂跑！”姥爺像個小孩，生氣地瞅了一眼媽媽，隨后艱難地站起身，準備走動。媽媽馬上過去扶著姥爺，想把他按在椅子上。然而卻一把被姥爺甩開了。“看！我走的很好”說著，艱難地邁開步一步，隨后，那條傷腿馬上跟過來，一瘸一拐的，臉上的肌肉扭曲好像痛苦的樣子（自己編） 。媽媽馬上聲色俱厲：“不行！您就老老實實地躺在床上吧！”說罷，把他扶到床邊。倔強的姥爺仍不甘心：“我要回家！我放心不下你媽！”
“我放心不下你媽！”姥姥因病多年臥床不起，雖然有個護工照顧，但善良的姥爺總是把護工偷懶的活干了。我理解姥爺，老兩口每次在病房見面，都很激動，姥姥像個孩子，總是緊緊地握住姥爺的手說道：“老頭子，來了！”我也理解媽媽，每次回姥姥家，她總會一把搶過姥爺手中的活兒，盡力勸說姥爺要注意身體。
終于，一個星期后，我們要回姥姥家了。一進門，姥爺高興地坡著腿，一路小跑到姥姥床邊握住姥姥的手，笑個不停。仿佛一周的焦慮、坐立不安全都拋到了腦后。看著他們倆都露出久違的微笑，并用眼神交換著心靈的感受，我突然有種莫名的感動……
牽掛，無須過多的言語。
一個微笑，一個眼神的傳遞，都能表達心靈深處的那份埋藏很深的牽掛。
這種牽掛，只有用心才能體會到……。
有關牽掛的作文14
我牽著那根光陰的線，去追尋夢的翅膀，在人生的驛站偶然停靠，在堅持到底，散落在一邊，然后被馬蹄驚起的香塵所淹沒，依舊不變的是牽掛——那一方故土。
聽慣了鋼筋水泥樹林里的喧囂轟鳴，看慣了燈紅酒綠都市里的五彩霓虹，卻不由地任思緒回到了那簡陋的故鄉。偏僻的故鄉，這是依水村莊，沒有現代化的科技，沒有富裕的經濟，卻依然是我一生牽掛的地方。她樸素的感情，自然的美麗，讓我為她傾心。
雨天時季，落雨紛紛，偶爾可見的是厚重顯眼的黃布傘。人們撐著傘，穿梭在密密細雨中，踏著積水的水花，濺起的泥水與他們的汗水混在一起，他們依然不停息的是手頭的勞作。雨水從瓦檐上落下，滴滴嗒嗒的落雨聲在有著一口古井的院子顯得特別清晰。古井口，被麻繩打磨光滑的邊緣，向人們啟示著它的悠久歷史。在雨生滋潤下的青苔依附在墻角，墨綠的顏色，油油地在招搖著。倘若是在秋天，枯黃的落葉隨冷雨凋零而下，平靜的院落里就又多了一份凄美與哀傷。也許在院落的屋檐下，有一位老頭斜倚在凳子上，閑聽雨聲靜看落花。
如若是晴天，擺在山腳路邊的幾個蜂箱，露出了幾聲山歌最初的音符。春初時節，山腳邊金燦燦的油菜花，在陽光的映射下，分外耀眼。田邊的小溪流，淙淙地流經路邊，流向那棵老柳樹旁的池塘。一根池邊的蘆葦，在低低的“薄霧”中羞澀的捂住了臉龐。時值盛夏，那動情的蜻蜓會把一個親吻的漣漪留給池塘。到了夜晚，不要以失去流行音樂的鄉村是寂靜的。池塘邊、田野中到處都是此起彼伏的蛙鳴，還有其他清脆的蟲鳴，混在一起，煞是熱鬧，自然的交響樂，味道更濃了。偶爾去走一走，村口的小石橋，由參差不齊的大小石塊累積而成，石縫中長出的蔥蔥小樹，與橋下的清澈流水相互映襯。讓人不禁陶醉其中。古老的、自然的、樸素的，種種交織，景不醉人人自醉。
記得我時一次離開故鄉的傍晚，燕子掠過庭院，遠山橫臥久陽。
品茗聽雨，鳥啼蟲鳴，剪一段流云，栽一方桃李，自著羅衣，同落紅老去，牽掛直到永遠。
有關牽掛的作文15
三更雨，不道離情正苦。
春如舊，人空瘦，輕道安否？
小時候，我還不明白什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時光不見面而產生的一種情感。但隨著自我不斷的長大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有？”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每一天早上喝牛奶沒有、學習怎樣樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎樣還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。之后我才明白，奶奶是想透過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去？我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就能夠省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情、聯結友情、聯結感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
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