蒲公英的作文

時間：2024-12-18 13:28:10 蒲公英我要投稿

(優選)蒲公英的作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蒲公英的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(優選)蒲公英的作文6篇

蒲公英的作文篇1

　　有一天，我放學回家，看見外婆在弄蒲公英，于是我好奇地上前問：“外婆你弄蒲公英干什么呀？”外婆回答我說：“最近你媽媽皮膚不好，長痘痘瘡，我用蒲公英熬水給她喝。它有清熱去毒的功效，可蒲公英不容易找到，要到城外郊區去找。”看著外婆折掉的蒲公英的根，于是我產生了一個大膽的想法——我想培育蒲公英。首先，我到網上查閱了關于蒲公英繁殖的資料，接下來，我就開始秘密試驗了！我把蒲公英的根切成了小段，每段約1厘米長，然后把它們豎直擺放一個盤子里，分清上下端，上端切口朝上。盤子底部墊上紙巾，澆上一些水，讓紙巾保持濕潤，這樣，蒲公英的`根就能夠吸到水分了。讓蒲公英的根發芽可不用著急，過幾天要在盤子里加適量水，只要讓紙巾保持濕潤就行。

　　一周后，根的上端切口處開始發芽了，再過一段時間，就抽出了小小的綠綠的嫩芽，接下來，我就把這些發芽長葉的根移栽到花盆中，它們在泥土媽媽的懷抱里越長越好！我繁殖蒲公英的實驗成功了，我要告訴奶奶去，要是奶奶知道，她該有多高興呀！

蒲公英的作文篇2

　　有的人喜歡美麗的玫瑰，有的人喜歡粉紅的桃花，而我喜歡不屈的蒲公英。

　　一天，我在小區里玩耍，忽然從遠處飛來一朵小小的.，灰色的東西，它慢慢地飄落在地上。我蹲下來仔細一看，原來是一粒蒲公英種子，我把它用土埋了起來。過了幾天，這粒種子竟然從干燥的土壤中冒出來一截蒲公英苗，它可以在沒有人給它澆水，給它施肥的情況下發芽了，真是一個奇跡。這小小的種子里包含著一種多么強大生命力呀！盡管枝條又細又短，盡管只有兩三片嫩葉！

　　有一次，媽媽不小心把它折斷了，我十分惋惜。唉！小小的蒲公英就這樣被折斷了，但過了幾天后，我驚喜的發現，那株蒲公英又奇跡般的從泥土里探出頭來……

　　“折草不除根，春風吹又生。”一粒小小的種子都能克服阻礙，何況我們人呢？我們應該向蒲公英學習，學習它遇到困難永不放棄，學習它頑強不屈天天向上的精神！

蒲公英的作文篇3

　　走在夕陽下的青石板路上，路邊的樹已經是翠綠欲滴的樣子了，草坪更是像一片碧綠的毯子。墻角并排放著兩個除草機，我記得它們除草時嗡鳴聲，不知疲倦的聲音。

　　空氣中有春草的味道。有楊絮在微風里隨意飄蕩。讓我想起了隨遇而安的蒲公英，空中飛舞的樣子是多么愜意，有時候載著陽光的影子，起舞、飄遠……可是，忽然之間，卻又感覺，看似隨遇而安的蒲公英，卻是多么無能為力。永遠不知道自己下一個落腳點在哪里。只能依靠風的力量。在空中飛舞的時光，看似美好愜意，卻是無力改變風的大小，時高時低，把握不了自己的方向。這是否也是一種悲哀。

　　春天的北京，楊絮總是會不知疲倦的在空中飄蕩。偶爾飛到臉上，飛進鼻腔內。我就這樣行走。

　　偶爾遇到有靈性的小狗，在我身邊轉圈圈，我會對它微笑，看著它可愛的樣子，直到主人叫喚它的名字。

　　偶爾有聽京劇的老大爺從身邊走過，跟著走過的還有他外放的京劇唱腔。

　　偶爾，有推著兒童車的阿姨，憐愛的看著車里的小寶寶，我也會走近，如果可以，真想親親小寶寶胖嘟嘟的小臉。

　　偶爾，頭頂有小鳥飛過，所有我遇到過的小鳥我都稱之為喜鵲。因為，聽說，遇到喜鵲就會有美好的事情發生。我是多么希望美好的事情發生在自己的身上，所以，遇見的一定是喜鵲……

　　偶爾……

　　常常像蒲公英一樣，毫無目的的行走。遇到不同的.風景，不同的人，不同的故事。喜歡走在那些人少的地方，少了逼仄。就連內心都安寧下來。天空也空曠美麗了不少。可以數數天上云朵的數量；可以看看有幾只小鳥在自己的頭頂停留過片刻；可以聽所有喜歡的旋律；可以蹲下來看墻角的小花小草還有螞蟻；可以肆無忌憚的想念……

　　春天來了，蒲公英也開始成長了，不管的在哪里，小石縫、小路邊、小墻角、還是正好肥沃的花圃里。蒲公英都倔強的成長呀。無能為力選擇落腳的地方，卻有強大的力量隨遇而安，這是不是也是一種生存的態度。所以，那些無能為力改變的，是不是該安靜的接受，然后，簡單的四個字，隨遇而安。

　　記得某個秋天，在某個小山頭，曾遇到過一大片蒲公英。那些倔強的小圓腦袋呀，在陽光下閃著七彩的光。有風的時候，小腦袋上時不時的飛出了降落傘一樣的小種子，就這樣在我眼前盤旋而過。那時的我，調皮的鼓起腮幫子，吹氣，然后看著小小降落傘在自己的力量下起飛降落，偶爾，我還會再次吹起將要降落的小小降落傘。記憶中，那次的蒲公英和著我的歡笑，鋪滿了整個秋天。

　　記得和閨蜜躺在床上臥談的時候，我說過，如果像蒲公英一樣隨遇而安也挺好的。她那時直接反駁：“我可不想做蒲公英，都選擇不了自己想要抵達的方向。還是做人類更好。像我倆現在這樣，躺在床上聊天，嘿嘿。”好吧，這是個愛生活的姑娘，一個有自己目標的好姑娘。我常常佩服她的處事不驚，淡定嫻靜。可是，我還是時不時的想起蒲公英……

　　春天來了，楊絮飄揚的日子里，我想起了心中飛舞的蒲公英，那些隨遇而安的小小降落傘。我不是蒲公英，我只是想像蒲公英一樣能隨遇而安的女子。

蒲公英的作文篇4

　　當我在高山上扎根成長后，看見了滿目的宏偉景象，我終于明白了什么叫“一覽眾山小”，于是我決定告訴大家，我的那次飛行。——蒲公英

　　一生我就發現自己的缺陷，蒲公英都要飛行，但我卻倒霉地患了先天性恐高，蟲醫師告訴我他治不好，心理的障礙交給心去掃平。當那一陣風吹來，兄弟們都是開心地離開，只有我，驚恐的吼叫響徹山林，驚飛了一林子鳥，我的噩夢正式啟程。好不容易風停了，我雙手緊緊巴在某個院子中的一朵向日葵上，再飛走就死定了！我在心里告訴自己。正想放松一下，一陣東西倒地的悶響吸引了我的目光。原來是一個殘疾的女孩摔倒了，膝蓋擦破了一大層皮，血珠迫不及待地從傷口滲出來。她吃力地撐起手肘，拉過掉在地上的拐杖，顧不得拍掉身上的塵土，泥巴黏在她白皙的臉上，她拄著拐杖來回走著，像只剛在學習如何走路的泥猴。我想笑卻笑不出來，她的傷口不要緊嗎？難道她不痛嗎？我把眉頭皺成了八字形，身邊的向日葵開口了：“怎么？蒲公英的.眉毛也會抽筋？”聽了這話我不禁嘴角抽搐了一下，“那個女孩怎么那樣不顧自己啊？”我問道，向日葵露出擔憂的神色，“是啊！她很努力地學習走路呢！”之后向日葵又欣慰地笑了，“她很堅強呢。為了改變自身的殘疾，她總是那么努力，她渴望成為一名舞蹈家吶。”向日葵眼中的慈愛震撼了蒲公英。我想了想，先天的殘缺并不可怕，不敢去彌補和改變殘缺才最可怕吧！如果不去嘗試，就不會知道行不行；如果不去努力，就不會知道難不難；如果不去挑戰，就不會知道成功后的欣喜。她為了自己的理想那么堅強那么努力，我卻畏首畏尾地躲在這里，豈不大相徑庭？果然是要堅強勇敢地跨出第一步啊！

　　我慢慢地松開了巴住向日葵的手，感受著微風輕吹的感覺，然后我張開雙臂，閉上了眼，喚來了風。然后我的身子一輕，浮在了空中，我向下望了望，熟悉的恐懼感襲來。但是腦海卻突然浮現了小女孩站立起來時的堅毅和認真，恐懼像被扎破的氣球般離我而去，我順著風，享受著我的第二次飛行。

　　我飛過大海，乘風破浪；我在空中打轉，叫著，是歡欣的笑；最后我落在了山中，成為了現在的我。我感激蟲醫師，是他教會了我獨立；我感激小女孩，是她教會了我堅強。我感激微風，他給我幫助；我感激母親，她給我生命！

蒲公英的作文篇5

　　春天的田野里，長著一叢叢開著金黃色花兒的蒲公英，當它的花謝了，葉子中間長出了一個小絨球，風兒一吹，小絨球就散開了，一粒粒像降落傘一樣的種子，就會在空中飛舞……我看到那自由飛翔的蒲公英，就想到了我的知心好友——小王。

　　小王長得比較黑，個子就比我矮一點，在班里也算是高個兒，眼睛有神，頭發短短的，體型比較胖。小王很喜歡打籃球，而且打得特別好。因為他是看了喬丹這類人在打籃球上特帥、特厲害，所以他也想像喬丹那么厲害，想成為喬丹那樣的籃球酷男。所以他才會去學籃球、打籃球，直到籃球打好了，或是運球、技巧用好了，才會停止自己的'籃球訓練。

　　去年夏天，我、小王和其他同學舉行了一場籃球賽，打了很久，我們的配合很默契。但是對方好我們實力相當，還多次以用“看不見”的犯規方式來搶球。

　　上半場結束了，我們隊因為對方犯規，比分打成15：19，落后4分，是個大落后。中場休息有20分鐘，我們就湊錢買了牛奶補充身體能量，同時也部署了戰術。下半場開始了，對方還是用同樣的犯規方式來克我們。但我們因為部署了戰術，而對方沒有，我們還分析了對方犯規的規律，我們采取了新的打法，也用了大家商量確定的戰術，成功地躲開了他們的犯規手法，一舉開始讓分數乘勝追擊，從15分提升到了19分，而對方只是從19分到了20分。下半場的最后，我們又配合了一波。在小王的努力下，我們在最后又進了三球。

　　比賽結果出來了：22：21，我們反超了對方一分，我們贏了！大家都很高興，而小王則更是欣喜若狂，因為他是我們之中最喜愛、最積極籃球運動的人。

　　一看見蒲公英，我就會想到小王那追求理想和自由一樣，就像蒲公英那自由和理想的小傘飛舞在空中，就像小王追求籃球理想的人生道路一樣，很遠，也很讓人努力！