蒲公英的作文4篇【實用】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
荷花是屬于池塘的，桔梗是屬于大地的，櫻花是屬于樹木的，而蒲公英是屬于天空的。
蒲公英，是那纖細枝干上毛茸茸的小球，也是被風吹散那一刻，飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英，因為那一刻，蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飛去的小鳥。
沒錯，就是一只小鳥。小鳥是生活在藍天之上的，只是蒲公英就像籠中的小鳥，它們向往天空，渴望“奢侈”的自由。你無法理解飛向天空的蒲公英，擁有自由的喜悅。
蒲公英注定會有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我們一樣。
我們總有一天會長大成人，離開自己的父母，到另一個陌生的環境獨立生活。我們要適應周圍的一切，就一定會有挫折和困難。這時候，我們就要像蒲公英一樣，堅強地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的，在遠行的.路上遇到風吹雨打的困難，但它們會堅強地面對，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我們又怎么有理由軟弱呢?
在天空的旅程中，支撐蒲公英走下去的，不只有它的堅強，也有它的樂觀：永遠朝著光亮的方向飛去!
我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飛翔。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英漫天飛舞，跳躍、回旋、落地，那是風彈奏的旋律。
——題記
漫天的蒲公英在空中飛舞，隨著風飄去遠方。即使未來是無限的迷茫，但心中有執著的追求，堅定的信念。
每當到了春回大地的時節，人們常常可以看到在風中搖曳的蒲公英，并不顯眼，它只是靜靜地依偎在其他植物身旁，看各種花兒盡顯芳華。當清風拂來，一把把小傘飄向天空，在空中跳躍，回旋。隨著風流浪，那些小小的、潔白的翎羽在風中舒展，這就是它的翅膀嗎？上面承載著它多少的希望，對大地無限的眷戀，對遠方未知的渴望與迷茫……漸漸地，它飄得越來越高，越來越遠，朝著夢想的`方向，朝著太陽升起的地方。
或許沒有人會注意到它，但它全然不顧，只是朝著自己的目標飄飛，這也許就是夢想的，執著的力量吧。它從不向大地低頭，總是驕傲地望向天空。在自己短暫的生命里，它從不放棄，堅信夢就在前方，在心中向往的地方。它堅信，夢能到達的地方，腳步也能到達。它不曾悔恨，因為它為自己的夢想努力了，即使沒有成功，但它付出過，所以不會后悔。也許，在人們看不到的角落，它正在萌發，正在為自己的夢想而努力。
只要有風，便可以飛翔。只要有夢，便可以抵達遠方。人生便如這蒲公英，或許平凡，但有自己的夢想，并為之奮斗。蒲公英的樸素，執著與堅守使它們平凡的生命變得閃耀。無論經歷著多么質樸而又簡易的追求，卻始終堅守這一顆放飛希望的心。即使夢想的果實不是那么美好與甜蜜，擔任執著于追夢的苦旅。
心中有夢，便可以綻放，在一個個微風輕拂的日子里，蒲公英漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，隨著風的旋律飄去遠方。
蒲公英的作文 篇3
我生長在一座小城，從家里到小學只需走10分鐘。那時孩子們都回家吃午飯，因為媽媽在等候。
當時，我并沒有意識到這是一種享受。媽媽給我做三明治，欣賞我的書法，監督我的作業，我把這一切看作是理所當然的，從未懷疑過這個極具事業心、聰慧的女人在我出生后會心甘情愿地陪我度過小學每個中午的幸福時光。
我只知道中午下課的鈴聲響后，我氣喘吁吁地跑回家。媽媽總是站在樓梯上，沖著我笑。她的神情透露出我是她心目中唯一重要的。
我還記得上三年級時的一個午餐時間，我被學校選中扮演話劇中的公主。
幾個星期以來，媽媽不辭辛苦地幫我彩排臺詞，可是不管我在家里練得多么自如，一上舞臺，臺詞就忘得一干二凈。
最后，老師把我拉到一邊，解釋說她為這出戲寫了解說詞，讓我更換一下角色。她的話盡管說得挺溫和的，還是傷了我的心，特別是眼看著我的角色換給另一個女孩。
那天中午回家吃飯時，我未對媽媽講發生的一切。但是，她感到了我的心神不定。她沒有建議我練臺詞，而是用探詢的口氣問我是否到院子里走走。
那是個明媚的春天，格子棚上的玫瑰藤在變綠。在巨大的榆樹下面，能夠看到黃色的蒲公英。一束束蒲公英從草叢中探出頭來，就像一個畫家用點點金黃色點綴的畫面。
我看到媽媽在一簇蒲公英旁俯下身，“我想把所有的雜花都除掉。”她說著一把連根拔下一束蒲公英，“從現在開始，我們的花園里就只剩下玫瑰了。”
“可是我喜歡蒲公英，”我抗議道，“所有的花都是美的，包括蒲公英。”
媽媽嚴肅地望著我。“是的，每種花都以自己的方式展示自己的芳香，不是嗎？”她若有所思地問道。我點點頭，很高興她同意我的觀點。她又補充說：“人也是一樣，不是所有的人都能當公主，不當公主也沒有什么難堪的。”
她猜出了我的苦惱，于是，我委屈地哭了，并向她講述了發生的'事。她聽完，竟欣慰地笑了。
“你將會成為一名出色的解說員。”她說，并提醒我，過去我是多么喜歡大聲給她講故事，“解說員的角色同公主的角色一樣重要啊！”
隨后的幾個星期，在她的不斷鼓勵下，我開始為這個角色而自豪，中午時間練解說詞，與媽媽談論著要穿的衣服。
演出當晚未上臺前，我感到十分緊張。演出開始幾分鐘前，老師向我走來，“你媽媽讓我把這個轉交給你。”她說著遞給我一枝蒲公英。它的邊開始卷曲，花梗低垂了。然而，只要看著它，知道媽媽在那兒等候，想想我們的午間談話，我頓感信心倍增。
演出結束后，我把塞在戲裝圍裙里的花拿回家。媽媽把它夾在字典里。她這樣做時，我們都笑了，或許我們是世上唯一保存這樣一種不起眼的花草的人。
我常常回憶起我們母女在一起的中午時光。我們沐浴在柔和的正午陽光中。這些是我童年時的生活片段，它們告訴我生活并不像我們事先想像的那樣甜美，生活就是平平淡淡，生活的真諦在于我們能同所愛的人無拘無束地分享生活的溫馨和快樂。當吃著花生醬、三明治和巧克力小餅的時候，我感悟到愛首先意味著從一件件小事做起。
幾個月以前，媽媽來看我了，我請了一天假陪她。午餐時，餐館里人來人往，商人談著生意，不時抬腕看表。我和媽媽坐在其中，媽媽已經退休，從她臉上，我能夠看出來往年她也曾享受過上班族的節奏。
“媽媽，我是孩子時你呆在家里，一定非常厭煩了吧。”我說。
“厭煩？家務活令人厭煩，可是你從未令人厭煩過。”
我不相信她的話，于是追問道：“當然啦，孩子不像事業那樣富有刺激。”
“事業的確富有刺激，”她說，“我很高興，我曾有事業。然而，事業就像一只氣球，只要你不斷給它打氣，它就會保持膨脹。孩子就像一粒種子，你盡心盡力地去愛護它，它才會自己長大，最終變成一朵美麗的花。”
此刻，我望著母親，腦海里再次閃現出我們坐在廚房桌子旁的情景。我終于明白了，我為何還保留著那片壓得薄薄的、已發黃的蒲公英，它被柔軟的面巾紙包裹著，夾放在那本舊字典里。
蒲公英的作文 篇4
當我從一個長長的覺里醒來時，聽見了窗外滴答滴答的雨聲。玻璃窗上已撒滿了水珠。真好！一個下雨天。我的心情一下子好極了，我喜歡這清涼沁人的雨，讓人心曠神怡。
我舒展著身體，然后靜靜地傾聽雨絲紛落在玻璃窗上。時而一點一點，如糖如飴；時而一串串，繽紛搖曳。如珠串，如水晶，點著快樂的音符，織成了一片蘊藏著生機的寧靜。我感覺愉悅，好像雨已將我帶到了另一個地方，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。空靈的心境中，只覺得自己與大自然已渾然一體，一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂患，都如舊夢般的淡去，只覺得自己簡單淳樸，回返無知無識的天真。這一刻的寧靜，給我帶來了悠遠的平和與安祥，我找回走得很疲倦的自己，返璞歸真，我仿佛看到親切的泥土、蔥蘢的綠野、清亮的水流、簡單的衣著，以及那份與世無爭的安閑。
雨聲，遠遠近近地，仍在細細密密地敲打著我心靈的琴弦，一種柔婉與親切迷漫了我，似幻似真，點點滴滴，潤濕了我的記憶，誘發著我內心的思緒。我恍然又看到了一個帶著淡淡清愁、恬靜與美好的`人，那個孤獨、怯弱，而又有種難解的固執與高傲，總喜歡在自己幽微如水的內心世界留連忘返。我總覺得自己是個多愁善感的人，容易在乎太多的事情，常常讓自己不快樂。而寫點東西，卻一直是我生命里的一種樂趣。我喜歡在電腦上一個字一個字地敲打出自己的心情，每當看到那一篇篇用自己的思維、自己的習慣與自己的喜怒哀樂串成的文章，我都會有一種由衷的快樂與滿足。一直都知道自己的文字并不出色，它更多的只是一種心情，是另一個沉思的我，一個更全面的我，所以，它有哀愁、有寂寞、有空靈，也有無奈與絕望。而或者，我可以說，我筆下的世界更貼近我的世界，筆下的我更貼近我的心靈。我的文字，終究是我淡淡的目光，是我心底清揚的歌。我不敢去想像，電腦那頭的朋友在看我的文字的時候，會是怎么樣的心情和表情，或許不喜歡我的憂郁，不喜歡我的坦然，但也許，你會為我感動，只是那都是我無法預料和感知的。我只知道將我的心情，我的生活，我的感受，我的體會，我身邊的故事，我的想像一一融入，訴說一個真實的氛圍，感受生活中的情愛。
我知道，生活其實也是因為真實與愛，而美麗著的。于是，我便執著地尋找那一份美麗的感覺，從來不覺得那是一種累，而相反是一種快樂，那種快樂是聽得見的，正如我想象著花開的聲音，一瓣一瓣地，張開、綻放，清徹地回響在我的每一個歲月里，在我的枕畔，我的耳邊，我的心底，那是一種輕靈與喜悅！我隨意地將自己的心情灑滿生活的陽光，鋪滿我的筆端，這是一件多么美妙的事呵！宛若一首悠揚的歌在我的心里飄蕩，那歌聲纏綿而遙遠，然而我，卻清晰地聽見，也在雨中……
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