蒲公英作文實用(8篇)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的蒲公英作文9篇,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
在山谷里,住著一棵蒲公英。有一天,小鳥飛到了蒲公英旁邊,和蒲公英做了鄰居。有一天,小鳥覓食回來后,帶回來了另外三只小鳥,它們在一起玩,可開心啦!
后來,小鳥天天帶幾只小動蒲公英物回來,和蒲公英玩。因此,蒲公英的好朋友越來越多了。原本寧靜的山谷變得熱鬧起來。
有一天,小鳥把所有的`朋友都帶來了,它們又唱又跳,又說又笑,蹦蹦跳跳的可開心了!從此,小鳥和蒲公英就永遠地生活在一起,每天開開心心的。
蒲公英作文 篇2
蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘,說:“去吧,我的孩子,去飛吧。”小蒲公英說:“媽媽,可我不會飛呀!”“不會可以學呀,孩子,你一定會成功的。”蒲公英媽媽溫和地說。
于是,媽媽帶著小蒲公英到學校的飛翔班報名學習。上課時,鷹教授說:“現在跟我做,張開翅膀”同學們都張開了翅膀,只有小蒲公英打開雪白的`小傘,鷹教授看了看小蒲公英,搖搖頭說:“孩子,你應該去昆蟲班。”
小蒲公英轉到昆蟲班,蝴蝶教授說:“同學們現在跟著我做,先跳起來,然后扇動翅膀。”小蒲公英跳起來后才發現沒有翅膀,急得叫起來:“教授,教授,我沒有翅膀,只要小傘。”蝴蝶看了,說:“你是植物,對吧,你該去植物飛翔班,那才適合你”。
小蒲公英轉到植物班,它信心十足,心想,我一定要學會飛,在課堂上認真聽講,虛心地向風教授請教,向同學們學習。日子一天天過去了,小蒲公英終于學會了飛行,它飛到了一個樹木茂盛,水分充足的地方生根,發芽……
它長大以后,向孩子們講述它學飛的故事......
蒲公英作文 篇3
以前,家門口的草地上有一大片蒲公英,我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家,時光消逝,再回不到從前。我也曾想回去,可是卻無法倒退,那里已不存在。哭泣,想要找回那片在腦海深處的記憶,最終還是無果。
曾想過再去尋找蒲公英,可是蒲公英就如鳥般借助著風去往自己的地方。小時候看動漫《機器貓》,里面有一集恰巧是講蒲公英的,蒲公英對自己的`孩子說,終有一天要離開親人,飛往各地,在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀!終有一天,我是要離開那的,而這一天也到來了。
在一次游玩中,我無意中又看到了蒲公英,它們在蔚藍的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長,仿佛時間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中,在心里感謝蒲公英,那一刻我又看到自己當初的模樣,當初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶,這記憶就如潮水般襲來。好懷念,又好溫馨。我用雙手接住了它,它雖然是白色的,但是一進土,又是不一樣了。我好想把它帶回去,就這么一直看著它。
蒲公英,你是大自然饋贈的最美禮物。因為你,我才找尋了那些美好的記憶;因為你,我無法忘記那些年的時光;因為你,我才能夠在陌生的地方生存。
看著它,我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英作文 篇4
清晨,陽光明媚。太陽照著大地,使大地明亮,溫暖。綠油油的草地上,唯獨那嬌嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色;紅、黃、粉、白……
蒲公英給草地增添了許多光彩,整個草地五顏六色的,十分美麗。它的葉子肥厚,葉子豎起一枝長長的,嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花,花瓣落下后,變成了圓圓的絨球,輕輕一吹就隨風飄動。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活,紛紛向媽媽告別,來到空中玩耍。它們和藍天嵌在一起,就像一幅“活畫”:白色的蒲公英是象征著和平的`鴿子;紅、黃、粉三色蒲公英是一座三彩橋。“鴿子”環繞著“三彩橋”飛,代表著俄、中華人民過著的彩色生活。紅色代表喜事;黃色代表富有;粉色代表幸福!
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼,沒人注意過它,但是它具有頑強的生命力。因為只要落在有土的地方,它就可以生長。我覺得,一個人,無論在什么地方都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事,只要有希望,就不要放棄,堅持到底,絕不半途而廢。
蒲公英很美,它的美不僅是表面,而且還是“內心”也很美。它美麗但不起眼,但是我覺得,它,才是最美的花。
蒲公英作文 篇5
我心中清楚:也許有一天蒲公英會飛遠,為了不讓自己太過懷念他,我找到了另外一種植物。
他叫格桑花。他會是信仰,會是象征。
物在藏語中,“格桑”是幸福的意思,這種花是一種生長在高原上的普通花朵,桿細瓣小,看上去弱不禁風的樣子,可風愈狂,它身愈挺;雨愈打,它葉愈翠;太陽愈曝曬,它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。在藏族眼里,格桑花也是高原上生命力最頑強、最普通的一種野花。
很久以來,我都有某種渴望,這種渴望既象黑夜,無邊無際,又象是月光,溫柔清澈。然而,它卻是讓我難以啟齒的柔弱,說不得,碰不得。于是,它就趴在了我的窗子上,鉆進我白色的長裙里,躲進我的書頁里,藏在我的手指縫間,忽左忽右,忽明忽暗,一直的跳躍,我知道,在今后很久以后的歲月里,我也許都會為此猶豫,彷徨……
我站在歲月的夾縫間,左右張望,來時歸去的途徑,煙霧繚繞,是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間,風雨之下,孱弱的花草楊柳,雨中飄搖,是一場生命繁盛凋零的掙扎。
我也想擁有格桑花,只屬于自己的格桑花,那樣我不會猶豫,不會彷徨,更不會掙扎。。。。。
我想:每個人都會有屬于自己的格桑花。心中的`一種美好,一份回憶,一件往事,深藏著的格桑花是不會被任何東西帶走的啊!那么,我也就可以自豪地擁有了自己的格桑花了。
其實,無論我是否擁有,我還是會充滿期待的,因為在我看來,他不只是代表了幸福,還有高尚的信仰,更重要的是他是最普通的,最頑強的。
在路上尋找著,在蒲公英飛遠前,就不顧一切地去追尋。我的格桑花,所有人的格桑花。
如果誰看到他,請告訴:我需要著,所有人都需要著。因為那始終不只是我一個人的格桑花。
我記下來了:那一年的那一種心境,我在尋找的格桑花,在期待的格桑花,那所有人的格桑花。
蒲公英作文 篇6
今晚站在學校門前,看著不遠處的路燈,暈黃的散射著。其實我沒有看到燈,我看到了蒲公英,金黃色的蒲公英,大大的盛開著,在近視的我的眼里,一切有距離的東西都是不一樣的,天氣有點涼,風微微的吹著,絲絲涼意從背后襲來,聽著校園里操場上的各種聲音,隱隱約約,似有似無,心里異常平靜,就這樣站了半個小時,一直看著眼前的蒲公英。
每次看到蒲公英都會想很多事情,很多的想法會涌入腦海。有時候覺得蒲公英很可憐,沒有安穩的家到處漂泊,像很多城市里流浪的人,沒有落腳處,無處安息。有時候又羨慕它們,四海為家,有風就會有一段旅程,以風為舵,以力為軸,看萬千美景,遇無限人生。替那些想旅行的'人看景賞情。突然又覺得,蒲公英很幸福,感覺它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家,廣交親友,所到之處,所遇之花都是緣分。風向在哪,它就在哪,風走多遠,它隨多遠。不定時間,沒有方向,充滿期待。只要有合適的環境便會落地成花,播一片童話。隨心而舞,隨遇而安,是蒲公英生活最真實的寫照了吧!我想,它有時也會思考自己的命運吧,有時深感無力,沒有權利決定去哪去見誰,沒有辦法控制時間和地點,就這樣輕飄飄的蕩著,一陣風或者一個笑容之后,帶著四分五裂的身軀去漂泊。它們每個人應該都是大師吧!閱人間無數,種種經歷與動蕩,讓它們早已看清了生活的本質,從而帶著不一樣的心境去感受一切。躺在風的懷里,做個夢,醒來便落地。它們的適應能力應該很強吧,時時變化的環境與周遭,它們會有一顆強大的心的。像一個看透一切的得道高人,云游四海,不留姓名,不道出處,沒有目的地,也了無牽掛。蒲公英扮演著很多角色,流浪者,大師,無奈的人,灑脫的人,隨緣的人。生命好像是無止境的,人間處處是它們的身影,聽風,它的懷里抱著蒲公英。
愿你我能有它的自由,有它的灑脫,有它的智慧,亦有它的無奈,有它的無能為力。帶著笑容,在天氣晴朗的微風里,開始一段充滿奇跡的旅行,帶著憧憬,也帶著緊張。不枉閱歷一趟。
蒲公英作文 篇7
小時候最喜歡的野草是蒲公英,因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時候,寒假悄然而過。哈!春風無聲地撫摸著我們稚嫩的臉頰,告訴我們春姑娘到來的消息。這時,我們也迎來了無憂無慮的幼兒園生活,迎來了角落里挺立著的蒲公英。
在幼兒園,玩樂的時間總比上課時間多,故而我們總是樂津津地變著花樣玩游戲,而使用最多的玩具是蒲公英。
說實在的,我確是喜歡蒲公英的,總是喜歡在春風中不厭其煩地欣賞會兒蒲公英。
我從沒覺著蒲公英構造奇怪,但又總迷于其奇特的構造。它很美麗,但美麗里卻透著股脆弱,矛盾的是,它似乎也透著股頑強。它有根吸管似的深褐色的莖,不知什么力量使這空心的莖能撐起一把看似“龐大”的但“傘”,傘中央有一顆貌似丹藥的綠片,片中囊集著千絲萬縷的柔嫩的白絲條兒,“傘”中有著朵朵小傘。小傘上經下重,上面是一縷美麗的白綢,下面是一個類似傘鉤的種子——那正是蒲公英的希冀所在。
人小時候多半是殘酷的.。我總愛用小手將蒲公英折斷,或許是那時的力量不夠,在我們眼中,看似脆弱的莖卻有著足夠的力量來與我們這群惡魔相抗衡。但它也付出了它的近乎全部的力量,只能耷拉下腦袋,彎下纖細的腰兒。有意無意間,我發現它總努力不讓自己的“種子”立即著地,因為她要等待下一陣春風吹來,帶自己的孩子飄向四面八方。那一刻,我倏然發現,這多么像我們無私偉大的母親啊!她們不正像這蒲公英一樣盡全力為孩子創造美好的明天嗎?
于是,我低下頭輕輕地吹了蒲公英,讓它的希冀隨風遠去。
而今我們已長大,日子的變遷里,洞察力卻逐漸退化,似乎好久未見過蒲公英了。
如此蒲公英,平凡里透著美麗,平凡中透著堅強,平凡里透著偉大,平凡里透著沉甸甸的世間至愛——母愛!
春風中,蒲公英在飛翔,這時,我便又會想到它們正載著沉甸甸的母愛哩!
當我在枯燥的學海中飛翔而無法振翅之時,我便會聯想到蒲公英,我便會想到,我正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀呢!
蒲公英作文 篇8
我的家鄉在河南,那里到處都是廣闊無垠的田野。田邊、路邊,都有許多的蒲公英,我十分羨慕那些蒲公英,每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想:要是我也是一棵蒲公英就好了。
有一天晚上,我夢見自己變成了一棵蒲公英。我來到廣闊無垠的田野上,麥子長得比我高了,我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍的天空。我抬起頭看白云,看見白云的現狀稀奇古怪,有的像狗,有的想龍,還有朵白云長得跟我十分像。
忽然,一只燕子從我頭上飛過,我便趕緊問:“燕子姐姐,你飛得這么低,是要下雨了嗎?”燕子回答說:“是呀!我得趕緊多捉點蟲子回去喂我的小寶寶呢。”我聽了,便安靜地等待著下雨??
下雨了,下雨了,雨中的世界真奇妙啊!田野里好像蓋上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著,這是她在演奏。奏黃了一片片稻田,奏熟了遍地瓜果,奏出豐收的新樂曲。我歡快地蹦跳著,享受著雨水的清涼,傾聽著雨水擊打地面的美妙的音樂??
雨停了,我在空曠的田野里隨風飄舞,聆聽鳥兒敞開喉嚨大聲地歌唱,仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界,賦予了這個世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的`歌詞。欣賞著蝴蝶的舞姿,參加了蟋蟀的音樂會。在微風的幫助下,我悄悄地播種了我的孩子們,為這奇妙的世界播下了收獲的希望!
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