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蒲公英作文

時間:2024-03-30 18:29:02 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文(集合6篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的蒲公英作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

蒲公英作文(集合6篇)

蒲公英作文 篇1

  最后一顆小蒲公英也飛走了,它離開了花園,離開了媽媽。 雖然,小蒲公英離開的時候還有些依依不舍,但是它現在好多了。 一開始它來到游樂場,有一個小朋友看見了連忙追上去,一會兒跑一會兒跳,還說:飛低點,飛低點。小蒲公英可得意了,心想:你又不會飛,還想抓住我,可能;。說著小蒲公英就飛出了游樂場。飛著飛著它來到樹林里,聽到美麗的歌聲,一看呀!是小鳥,蒲公英友好地上去問好了,因為,小鳥唱的很好聽,所以,小鳥自己把眼睛閉上了。小蒲公英不怪它。后來,它飛到大海邊,它心想:好美啊!這是媽媽所說的大海吧;。

小蒲公英飛著飛著它來到草原,那里有湖泊,有飛鳥,還有牛。它不禁說道:哇!好美啊! 漸漸的冬天來了,它跟著雪花一起落到地上。 第二年春天,它發芽了,太陽公公照射著它,溫暖著它。漸漸它長了綠葉,它請小兔,小鹿來品嘗嫩葉,它開花了,它請蜜蜂、蝴蝶來品嘗花粉。最后它有了自己的`寶寶,它的寶寶漸漸長大了。有一天,蒲公英寶寶要飛了,有一個寶寶不敢飛,媽媽把它自己的經歷說了一遍。最后那個寶寶飛了。

蒲公英作文 篇2

  一棵蒲公英長在山谷里,一只小鳥住了它的旁邊。

  蒲公英對小鳥說:“你有一雙翅膀很自由,你能帶我去玩嗎?”“好啊,沒問題!”小鳥開心地說。說著,小鳥叼著蒲公英飛走了。

  它們到了湖泊!巴,我在這里生活肯定很涼快!我在這里了!”蒲公英大喜。說著,小鳥把蒲公英放在湖泊里。不一會兒,蒲公英對小鳥說:“咕嚕~(喝水聲)我快淹死了!”說著,小鳥趕緊把蒲公英撈起。它們到了沙漠。蒲公英說:“這里肯定有數不盡的寶物,我就在這里了!”說著,小鳥把蒲公英放在沙漠里。不一會兒,蒲公英滿頭大汗,小鳥問蒲公英:“誒?你怎么了?”“呼呼,這里好熱,不適合我生存!”說著,小鳥撈起蒲公英又飛走了。

  它們又到了天堂杭州、上海的'東方明珠、長城和大運河……它們累了,就開始找新家了。它們找到了一棵茂盛的大樹下,蒲公英住在大樹下,小鳥住在大樹上。它們永遠成了一對好朋友。

蒲公英作文 篇3

  很久很久以前的一天,山里出現了一串神秘的腳印,引起了一朵叫白毛的蒲公英的注意。蒲公英大家族一直生活在山里,都不知道這是怎么回事,白毛就想走出山里,出去看看這是誰的腳印。于是白毛準備了一把小傘,在等來了他的風朋友后,開始了他的環游旅行。

  隨著風,白毛來到蒙古,在巖石上遇見了一只羊,白毛不知道它是誰,便好奇地問:“你好,我叫白毛,你是誰?”

  “我叫旋風,是一只蒙古盤羊” 。

  “很高興認識你,我的朋友”。

  才聊了幾句,風就要走了,白毛不知飄了多久,來到了墨西哥。在一棵樹干頂端上遇見了一只正在休息的大鳥,就問:“你好,我叫白毛,你叫什么?”

  “你好,我叫彎鉤,是一只雄鷹”。

  “你的翅膀真大啊,很高興認識你”。

  白毛還沒有來得及和彎鉤說再見,又被風帶到了中國。遇見了一頭在竹林里散步的熊,就打招呼說:“你好,我叫白毛,你是什么名字?”

  “我是黑白,是一只熊貓”。

  “哦,很高興認識你,我的中國朋友”。

  之后,白毛跟著風去了許多地方,有美國、澳大利亞等等。

  不知走了多遠的路,風終于把白毛帶回到了家。

  白毛的'家人們圍著他,聽他說起了他的奇遇:我走了很多地方,遇見了許多長相不同朋友。我先遇到一只盤羊,他長得像角馬,頭很大,但是尾巴很短,頭上的羊角像兩股扭曲的旋風,他們喜歡在別人都去不了的巖石上走來走去。我認識一只雄鷹,他有一雙大而有力的翅膀,像彎鉤一樣的嘴,還有一對力氣巨大爪子,可以捕捉奔跑的動物。我在中國遇見一只熊貓,他長相如熊,黑白相間,憨態可掬,只在中國生存,我給他取了個小名叫圓球球,他特別喜歡吃竹子。

  蒲公英家族聽了白毛的奇遇故事,雖然還不知道是誰留在這里的腳印,但都想跟著白毛去旅行,想見見他外面的朋友。

  你想知道白毛后面又遇見了誰嗎,那就等著他的下次旅行吧!

蒲公英作文 篇4

  在我家的后院,有一塊很大的草地,上面開滿了蒲公英。一到蒲公英盛開的日子,那白便是布滿了整個草地。每到那時,我便常常到草地上去,躺在上面,摘幾朵蒲公英,然后再對著天空一吹,看著那飛遠了的蒲公英,傻傻的笑著。

  記得那時蒲公英盛開的時候,晚上總愛做夢,例如夢見自己像一個天使似的奔跑在開滿蒲公英的草地上,嬉戲著。那些夢自今想起來還覺得幼稚。但是,有些時候,我做的那些所謂幼稚的夢卻成為了我寫作文的題材。

  在記憶中記得最清楚的夢也是關于蒲公英的,因為那個夢我自己也不敢相信它竟然成為了事實......

  那天,我們上生物課,講的就是植物類,并且還提到了蒲公英說蒲公英是上午合攏葉子,下午張開的,剛好我們第二天是星期日,所以我便在家做了實驗。那天妹妹來了,我自己一個人在后院觀察蒲公英,正做記錄呢,妹妹卻在一旁搗亂,一下拉拉我的衣角,一下扯扯我的`頭發,再就是摘了蒲公英往我臉上吹。這時在是忍無可忍了,我想。于是我便開始報復,把蒲公英弄到她的臉上去。

  “陳**”我一本正經的喊著,當她轉過身的時候,將蒲公英使勁朝她一吹。

  ‘終于報仇了"我們就這樣鬧著,累了,就往草地上一躺,仰望藍天,好不自在。我突然發覺了,這種我情形好像在哪里見過。我與妹妹同樣躺在草地上,望著藍天,吹著蒲公英。

  “我明白了,我做過這個夢”我興奮地叫著,原來蒲公英還有這種神力。這便更加深了我對蒲公英的喜愛。我站了起來,在蒲公英上跑著,在陽光下跳著......

蒲公英作文 篇5

  大家好!我是來自大草原的蒲公英。我不會寂寞,因為我有兄弟姐妹陪在身邊。

  外形

  我的根埋在土里。莖是綠綠的,長長的。葉子小小的、綠綠的、像被小貓啃過的魚骨頭。我的花是白絨絨的,既像白絨球又像兔子的尾巴。風一吹,我和兄弟姐妹就會依依不舍地離開媽媽,媽媽揮舞著雙手,向我們告別說:“孩子們,你們長大了該自己生活了!蔽覀儨I盈盈地說“嗯,我們一定會好好生活的.。”

  作用

  我不僅長得非常的可愛,還可以做藥呢!將我和水放在一起煮一下后,可以幫助小孩治尿床。

  啟示

  我們離開媽媽是因為要傳播蒲公英的種子,讓蒲公英繁殖,讓草原更美麗,讓大家快樂地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了:為家鄉的美麗貢獻一份自己的力量。

  這就是我,一個為家鄉建設做出過貢獻的蒲公英。如果你喜歡我,就去吹吹我吧,讓我的種子布滿整個草原。

蒲公英作文 篇6

  在一個大草原上,長著兩朵蒲公英,一個叫毛毛,一個叫絨絨。

  有一天,有一陣風兒刮來了,毛毛急著說:“完了完了,我們要被吹走了!”絨絨安慰毛毛說:“不,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”

  大風一陣一陣地吹來,把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著急地說:“完了完了,我們完了,我們要掉到小溪里會淹死的!”絨絨快樂地說:“不要緊呀,小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”

  毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀,它們被粘到了一塊石頭上。有一天,有一個小男孩看到了,把這塊石頭拿了起來,放到了一個公園里。就這樣,毛毛和絨絨來到了公園,毛毛發愁地說:“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認識這些人,別人會不會欺騙我們呢?”絨絨哈哈大笑地說:“不會的',不會的,我們一定可以快快樂樂活下去的,還可以結識更多的朋友哦!”

  最后,毛毛和絨絨不僅認識了新朋友,還快樂地生活著。你看,換個角度看世界會讓人快樂許多呢!

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