【合集】蒲公英作文15篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
蒲公英的夢,是那么的遙遠、遙遠蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:我要等到什么時候才能到天空玩耍呢?就這樣,她帶著夢想進入了夢鄉(xiāng),在她的夢里,發(fā)生了一件不可思議的事她在夢里高高的自由飛翔,她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢里,是她的'幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢里高高興興地飛翔,她甚至夢到了媽媽,她夢見媽媽離她越來越遠,她很害怕,呼~的一聲,夢被驚醒了蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會兒后,她又想:也許離開媽媽是對的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠的天空!現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢想,她想:我現(xiàn)在的夢想就是要變得堅強起來!好好的面對生活!
蒲公英作文2
有一天我從媽媽的肚子里蹦了出來,我張開了我的雙眼,許多可愛的小朋友像我走了過來,那些小朋友把我拔了起來,“呼”!一吹,讓我和家人分開了。
我被風爺爺吹到了美國紐約棒球場,有一名很厲害的棒球選手,一揮棒,場外全壘打,我也跟著飛出去。我又被風爺爺吹到西班牙,飄進了斗牛場,有一只牛朝向我沖了過來,我著急的哭了出來。風爺爺趕快把我吹走,我發(fā)現(xiàn)了我的家人,我跑到他們的身邊,給他們一個大大的擁抱。
我是愛旅行的蒲公英,在風吹起的時候,從東飄到西,自在又逍遙。看見美麗風景,越過樹林高山,終于落在森林。在廣大的草原上,有茂盛的大樹,有美麗的蝴蝶。被風吹動的'大樹向我揮手問好,愛美的花兒喜歡梳理打扮,這個美麗世界是我的朋友。
熱愛旅行的我,沒有固定的家,這個廣大的世界,是我永遠的住處。當風再次吹起時,我就要離開了,再見了,朋友們-你們對我的好,我一定會記住的!
蒲公英作文3
蒲公英的夢,是那么的遙遠、遙遠……
蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:“我要等到什么時候才能到天空玩耍呢?”就這樣,她帶著夢想進入了夢鄉(xiāng),在她的夢里,發(fā)生了一件不可思議的事情……
她在夢里高高的自由飛翔,她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢里高高興興地飛翔,她甚至夢到了媽媽,她夢見媽媽離她越來越遠,她很害怕,“呼~”的一聲,夢被驚醒了……
蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會兒后,她又想:“也許離開媽媽是對的!我要好好的.鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!”于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠的天空!
現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢想,她想:“我現(xiàn)在的夢想就是要變得堅強起來!好好的面對生活!”
蒲公英作文4
我家窗前有一盆蒲公英,它的葉子是綠色的成鋸齒狀,枝干呈彎曲。蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。
到四五月份,蒲公英長高了,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,好似菊花的花瓣,又薄又嫩又長,美麗極了。
到了秋天,蒲公英的花謝了,長出的種子是一朵朵雪白雪白毛絨絨的小球,那可愛的小絨球,只要輕輕一吹,絨毛就會飛散,在天空中飛舞,像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像外婆縫衣服用的白毛線,細細的,軟軟的。如果我是天使,我就要把蒲公英變得很大,然后織成一張小床睡上去,飛到那潔白的天空,跟白云作伴。
我家的蒲公英幾乎都快沒了,因為我對著蒲公英每打一次噴嚏,美麗的蒲公英就會快速地飛到天上去,消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動的'蒲公英。媽媽說:“飄走了的蒲公英就像我們長大了要離開的時候,飄落在地上,找到新家。”原來蒲公英的種子就像是它的孩子一樣,種子每到春天都會戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長大了就要離開媽媽,去外面闖蕩。
我喜歡家里的蒲公英,更愛它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的生命力。
蒲公英作文5
風姑娘背著輕盈的蜜蜜,蜜蜜見到了前所未有的情景:可愛的花骨朵兒們聚精會神地傾聽春天乘著南瓜車,披著綠紗來到人間;姹紫嫣紅的小花穿著花裙子和帥氣的小草先生穿著黑色燕尾服一起翩翩起舞;柳樹解開長長的頭發(fā),讓小溪幫她洗頭發(fā)。
風姑娘帶蜜蜜來到了河里,蜜蜜開心地在河里游來游去。突然,一只大鯊魚沖了過來,蜜蜜無法掙脫鯊魚的爪子,鯊魚三下五除二就吞掉了蜜蜜,還不夠塞牙縫的。蜜蜜聞到了一股臭味,天哪,這里到處是腐爛的小魚,根本沒有蜜蜜的容身之處。蜜蜜想到了一個好辦法,將一只魚的'魚鱗撓了撓鯊魚的喉嚨。鯊魚哈哈大笑,把蜜蜜吐了出來。
蜜蜜“飛”到了學校里,正巧,學生們正在上課,看見了蜜蜜,挑逗她:“你這個蒲公英不好好待在家里,怎么來這兒啊?真是夠調(diào)皮的!”“你們好,我是蜜蜜。抱歉,打擾你們上課了!”蜜蜜禮貌地說。蜜蜜跑啊跑,跑到了操場上,糟糕了!蜜蜜要被學生的腳給踩到了!還好,蜜蜜有自我意識,很快地躲開了。
蜜蜜被人欺負了,她回到花田,告訴了媽媽。媽媽語重心長地說:“世上無難事,只怕有心人!孩子,要堅持!”蜜蜜要重新開始她的歷險了!
蒲公英作文6
風兒輕輕地吹著,我在媽媽的懷抱里輕輕地搖晃著,多好的陽光呀,我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢,把我踢上了天,我在天上飛呀飛,看到了一棵大樹,樹上結滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上,這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛,看到了一片大海,大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹,漂亮極了!我要在這里安家,然后我就落下去了,我躺在一棵椰子樹下,感到非常的舒服……。
風兒輕輕地吹著,我在媽媽的懷抱里輕輕地搖晃著,多好的'陽光呀,我好想美美的睡上一覺。忽然一個小朋友用腳一踢,把我踢上了天,我在天上飛呀飛,看到了一棵大樹,樹上結滿了又紅又大的蘋果。太陽高高地掛在天上,這里多美啊!我繼續(xù)飛呀飛,看到了一片大海,大海旁邊有一棵棵高大的椰子樹,漂亮極了!我要在這里安家,然后我就落下去了,我躺在一棵椰子樹下,感到非常的舒服……。
蒲公英作文7
蒲公英是多數(shù)花中最平凡的一種花,它沒有牡丹的艷麗,沒有玫瑰的芳香,也沒有高貴的氣息,它唯獨兩種顏色:白色的種子,綠色的莖。我喜歡蒲公英,喜歡它的樸質,正直,堅強不屈,如果你要說它不美,如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英,因為它是我童年時期的玩伴,那時,到處都有蒲公英的影子,無論是放學路上還是田野間,它無處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人,它白色的'種子就像一顆棒棒糖,圓圓的,大大的,看起來很好吃的樣子。
一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”,像驕傲的人一般,絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥,也可以做成湯菜煮了吃,不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強,它可以生活在懸崖上,經(jīng)過太陽的烈熱,經(jīng)受過干旱的折磨,經(jīng)受過巖石的擠壓,最終它還是像打不死的小強,慢慢地從巖石底下冒出了頭,一天一天的成長,再把自己的寶貝們托付給風爺爺,把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質,正直,堅強不屈的蒲公英,平凡而又“偉大”的蒲公英。正因為它平凡而又“偉大”,所以我要高聲贊美蒲公英。
蒲公英作文8
隨著科技的發(fā)展,植物也發(fā)生了巨大的變化,它們也給人們在日常生活中提供了便利。
公元20xx年,我們科技小組成功研發(fā)出一種智能植物――吊燈蒲公英。現(xiàn)實中,很多小區(qū)的燈是聲控燈,大叫一聲就亮了。可是剛從包包里拿出鑰匙時,燈卻關了,又得再叫一次,很麻煩。于是,我發(fā)明了這種草,就是小巧玲瓏的吊燈蒲公英。它比較適合種植在天花板上。
它的外形是一種類似蒲公英的樣子,會發(fā)出藍色的光亮。從遠處的走廊一眼望去,像一只藍色的小水母。從近處一瞧,像一只倒著睡覺的天藍色的蝙蝠。
在晚上,你要拿鑰匙的時候,會產(chǎn)生一股氣流,這股氣流便會吹一下吊燈蒲公英。它會飛到你手上,給你照明。打開門之后,再輕輕吹一口氣,把它送上去。怎么樣?是不是很有趣?
自從有了這種吊燈蒲公英,給我們的'照明帶來了很大的方便。
在未來的世界里,還會有很多特別的植物,給你帶來驚喜。如:休閑娛樂的“巨型空心樹”,醫(yī)療服務的“熊貓樹”,讓我們一起期待吧!
蒲公英作文9
我和我的同伴生在遼闊的草地上,人們把我們抓起吹散到各個地方。
我在這里,這里是一片柔軟的綠草。瞧,小草偷偷從土里鉆出來,嫩綠嫩綠的。看那邊,那里有我的伙伴,風吹過去,他飄走了。下起了蒙蒙細雨,雨落在小草上,看,草兒輕輕擺動著身體,正在與我招呼,許多小草都從睡夢中蘇醒過來……
我在這里,這里是花兒的天地。瞧,那淺色的外衣緩緩的張開了,那么美麗,那么動人。她們在陽光下照射著,舒服地伸了個懶腰,好像變成了幾個活潑的小精靈,眨一眨漂亮的大眼睛,向我問好……
我在這里這里是飄香的果園。瞧,他們成熟了,努著紅彤彤的`小嘴,那么好看,那么可愛。他們蹦蹦跳跳地來邀請我來參加他們的會宴……
我在這里,這里是金色的田野。瞧,稻草彎下了腰,低下了頭,一個九十度的鞠躬,擺現(xiàn)在各位來賓面前。她就像是一個害羞的姑娘,搖著自己柔弱的身姿……
我是一位旅行者,也是一個冒險家,我是誰,我是――一朵蒲公英。
蒲公英作文10
如果我是蒲公英,我會把快樂的種子播種到全世界,讓全世界的人們每天都快快樂樂的生活。我不要悲哀的哭泣聲,我要歡樂的'笑聲,人們的笑聲是世界上最美妙的音樂。
如果我是蒲公英,我會把“希望之花”帶給青海玉樹地震遇害者的家屬們,讓他們勇敢堅強的活下去,等著希望之花的到來。
如果我是蒲公英,我會把“螞蟻”帶到高高的天空,去觀賞美麗的地球,讓他知道地球是多么廣闊,有多么善良,他們會幫助你度過最困難的時期,我相信愛心組一個溫暖的“洞穴”給“螞蟻”一個溫暖的家。
如果我是蒲公英,我會把聰明草的種播種在小朋友的心里,讓他們永遠聰明,次次考試都考滿分。
如果我是蒲公英,我會把美麗草送給學舞蹈的姐姐們,讓她們跳出世界上最美的舞蹈,一定會得到世界人民的強烈掌聲。
如果我是蒲公英,我會把搖錢樹送給窮人們,讓他們也能過上舒服的日子,能吃上好食物,穿上好衣服。
如果我是蒲公英,我會把孩子們的愿望帶給太陽鳥幫他們實現(xiàn)。
蒲公英作文11
“今天天氣真晴朗!”一朵蒲公英多多說。“是啊,最適合出去完了!”另一朵美美說。
突然,來了一陣風,把它們倆吹走了,多多開心地說:“啊,好舒服呀!今天一定要玩?zhèn)痛快!”“啊,討厭的'風,別把我吹走了,我還要回家!”美美膽小地說。多多又說:“咦?你怎么害怕風?這么舒服的風把我們吹到天涯海角,我們還可以看見世界萬物,多好呀!”“我不嘛,我討厭風,它會不會把我吹到海里去?我怕死,嗚嗚嗚!”美美開始哭了起來,“我告訴你,只要有我在,你什么都不要害怕,就當我們在游玩,什么都不用害怕,我會保護你的!”多多拍著胸脯說道。
“好吧,那我們就開始游玩吧!”美美說,“好呀,我們一起玩吧!”多多說。于是,它們開始到世界各地游玩。
蒲公英作文12
一天上午,風兒路過一個大山谷,就聽見一棵蒲公英在唱歌:“我的本領最大,我的本領最強,我的本領最厲害。”風兒一聽,非常生氣,便喊道:“我的本領比你更大,更強,更厲害。”蒲公英又說:“我的孩子可以飛上天,變成一個個小傘兵。”風兒生氣地說:“切,如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱愕暮⒆邮遣豢赡茱w上天,變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風兒與蒲公英正在激烈的.爭吵,于是便問:“怎么回事?”它們倆同時回答:“我們在比本領!”
太陽公公和氣地說:“每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的缺點。你們要互相幫助,互相學習,而不是互相爭吵。”風兒低下頭對蒲公英說:“對不起,我錯了!”蒲公英說:“沒關系,我也錯了!”從那以后,風兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。
蒲公英作文13
小時候大伙都玩過蒲公英吧,但能看見蒲公英的四季嗎?目前就讓我?guī)ьI你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
春女孩來了,蒲公英嬰幼兒睡醒了。他們?nèi)嗳嚯p眼,伸伸懶腰,偷偷的從地里鉆了出來,悄悄地喝著雨水,沐浴著陽光。日漸它們長出了鋸齒狀的.小葉子,在春風中翩翩起舞。
夏娃娃拖著滾燙的火球來到蒲公英頭上,用陽光讓小蒲公英慢慢長大,它們開出了金燦燦的小花,像一個個溫暖的小太陽,美極了!
天高云淡,秋風習習,蒲公英有了種子,秋風一吹,把一把把毛茸茸的小降落傘,吹到了稻田邊、牧草上、草原里……
冬爺爺也來了,蒲公英枯萎了,那些經(jīng)歷過漫長旅途的種子也累了,它們一個個鉆入泥土,甜甜的睡著了,這就是蒲公英的四季,如何叫你意想不到吧!
蒲公英作文14
清明節(jié)過后,萬物復蘇,草木發(fā)綠。
這時在溝邊、田埂、山坡上,開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長,高高豎起,金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖。花莖是空心的,折斷之后有白色的乳汁。花為亮黃色,由很多細花瓣組成。成熟之后,花變成一朵圓的蒲公英傘,被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁,它那艷麗的'黃花就向人們打招呼。
每當人們走到它的身旁,它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當農(nóng)民兄弟走到它跟前,它要提醒農(nóng)民:要播種了。當學生走到它跟前,它提醒學生:一年之計在于春呀,好好學習。當城里人走到它跟前,它提醒人們,新的一年開始了。
我突然想到,連植物都能這樣,那我們?nèi)四亍?/p>
人與人之間,見了面,一打招呼,就可以有好相處了;如有矛盾,一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
蒲公英作文15
那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
清晨,走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖拽這。
當我一步步走近那樹時,才看清了,那不過是一株秋葉落盡的.枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹,把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽牛花,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原來就是渾然一起的。
枯樹呦,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。
柔藤呦,你不厭棄長者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
我看過一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽牛花,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。
望著這一棵樹,我微笑著。
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