[優選]蒲公英作文15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的蒲公英作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
假如我變成蒲公英,種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺,和大自然的伙伴們玩耍,我開心地笑著……那時,你知道嗎?
你可能會到處跑,到處喊道:“孩子你去哪兒了?”看著你焦急的臉龐,我會偷偷地笑!然后起身遠航,不過在遠航之前我會來到你的面前說一聲:“我去玩了!”然后再輕撫著你的`臉像似曾經你輕撫我一樣,最后出發!當我走時你也不知道,還是如同往日一樣繼續工作。
我會到別處住上一陣子,到回家時已是黃昏!我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家,讓你在工作時不會勞累,也可以讓你工作的效率提高!你在工作,我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮,這景簡直美極了!再配上你奮筆勤書的沙沙聲,這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧!愿每日都如這一般美好!像星辰一般美妙!
當你準備休息時,我便變成標本夾在你所寫的那一章頁碼中。然后又變了回來,來到房間里,好奇地望著你,拍拍手說:“媽媽講故事給我吧!”沒等你說話,我已經進入了夢鄉。
我沉沉入睡,仿佛全世界都已經消失了!唯有樓下的香樟樹散發淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫,夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般!但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽,在黃昏下工作,那妖小又顯得龐大的影子,讓我永不忘懷!
我愿永遠在你身邊做那朵蒲公英。守著你……
蒲公英作文2
今天,風姐姐和烏云哥哥出去約會了,我也和姐姐出去約會了——游覽內蒙古大草原。
呀!這里有一株孤獨而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英,我不禁想到它的曾經:它在這片布滿綠色的草地上生活。每天都聽著馬蹄彈出的悅耳動聽的歌曲;撫摸著天上棉花糖般柔軟的羊毛;看著成團的羊群上躥下跳,給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花。可是并非一直那么美好,一次狂風暴雨打破了這般美好,它的伙伴一個個都離它而去了,但它沒有屈服,堅強地生存了下來。難怪人們都說小生物雖小卻是頑強不屈的象征。
這時,風姐姐出來搗亂了,一看到風姐姐我不禁想到蒲公英的'未來。飄呀,飄呀,飄呀,經過雨的洗禮,這小生物變得更加頑強了。不知不覺闖入了白云姐姐的家中,此時的白云姐姐像魔術師一樣有著神奇的力量,它時而像潔白的羽毛;時而像頑皮的小孩子一樣,玩起捉迷藏;時而像牛群,緩緩地移動著。蒲公英看到這不禁發出了感嘆:“這千變萬化的云彩讓我感到無比舒服!”還沒等它說完,風姐姐又出來了,小蒲公英飄呀,飄呀,飄呀,最后又回到了這片大草原。
“唉,你在干什么呢?都幾點了,不回家啦?”姐姐對我喊道。我先是愣了一下,才發現太陽已經偏西,是時候跟它告別了。
蒲公英作文3
我家后院的菜地里,有幾株蒲公英。不開花的時候,就是一株綠色的小草,毫不起眼。如果它開了花,結了種子,那就大不一樣了。它像翡翠盤里的一顆明珠,又似少女頭上裝飾的絨球,格外顯眼,美不勝收,以致人人見了都會驚呼:“哇!蒲公英!”春末夏初時節,賞玩蒲公英已成我的一大樂趣。
一個周六的上午,天氣又干又熱,已經有一個星期沒下雨了,以往肥沃的土地已經泛黃,甚至有了幾絲干裂。花兒們要么葉泛黃,要么莖打蔫,一副無精打采的樣子。而蒲公英雖也精神不振,但莖依舊挺拔,葉依舊碧綠。澆一些水,當天下午蒲公英馬上就回過神來了。多么堅強的蒲公英啊!我看著這片蒲公英,不禁浮想聯翩,想到了那些到貧困山區支教的老師。他們很多都來自城市,畢業于師范院校,卻為了讓更多的孩子受到良好的教育,放棄安逸舒適的城市生活,去貧苦山區教書育人,他們不辭辛苦,扎根山區,永不言悔……
心正想著,忽然吹來了一陣風,白色的'小絨毛紛紛起飛,越飛越高,越飛越遠……每一朵絨毛就是一顆蒲公英,飄呀飄呀,飄向遠方。那些可敬的支教老師又何嘗不是如此?他們扎根山區,播下知識的種子,學有所成的孩子們,接過知識的接力棒,飛向祖國的大江南北,成為建設祖國的棟梁之才。
又過了幾天,飄完種子的蒲公英花朵枯萎了,葉子也卷曲了。但是不用擔心,只要根還在,明年春天,它們將再培育出一批希望的種子,飛向遠方……
蒲公英作文4
漫步于校園,歡言笑語之間,發現疏稀有蒲公英在腳下無聲地生長著,在初冬冰冷嚴寂的風里搖曳。
見了許多蒲公英,有長得快的,有長得慢的,我也因此了解了蒲公英的生長過程。先是一個花苞,漸漸展開,向世人展現淡黃柔軟的小花,接著又像害了羞似的,將美麗動人的顏面藏了起來,留下一個花骨包,誰知道,里面埋藏著純潔的夢想呢。最后潔白的柔毛夾著種子,形成一個銀白的球,呼呼的冷風悄然一吹,希望的種子便在空中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩著……飄向很遠很遠的地方。
時光流逝,我目睹了無數自由地放手去追尋夢想的種子,隨風在校園里激蕩,銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無情的冷風只是這么一刮,一切美麗的美好的'都在這么一刻破滅,只留下花骨兒在風中搖曳著走向死亡。
種子怎么忍心放手?我有些黯然。
望著漫天飛舞的蒲公英,在陽光下旋出耀眼的光彩,心頭突然一動,潔白的種子是無比自由的,滿懷夢想的,它們不可能一直留在花骨上,不能永遠依靠著母體而生!
它們向往自由,它們也有遠大的理想,所以,該放手的時候就放手,沒有遺憾,只是為了未來的美好。風,把它們接走了,載去遠方,那接下來,只有自力更生了,這是自然規律!
回教室的路上,偶然發現一株頑強的蒲公英在水泥裂縫中生長著。我俯下身子,輕輕摘下那銀白的種子,來到一片肥沃的土地面前,用力吹了口氣,種子都放開了手,漫天飛舞。
望著在空中起舞的蒲公英的種子,我,似乎看到了它們對自由的向往,希望,夢想,都在那一刻——展翅翱翔!
來年春天時,不知是如何一番景象呢?
蒲公英作文5
輕風柔柔地拂過,飄來了一片潔白多雪花。哇,原來是蒲公英的種子正打著小白傘,飄呀飄,飄到了我的夢里。
終于到了暑假,遠離了緊張的學習。來到奶奶家,見奶奶正在園子里挖蒲公英,我也去屋里取來了一把小刀,蹲在地上學著奶奶的樣子也跟著挖了起來。奶奶告訴我說:“挖的時候,要挖深一點,不然就不能挖下所有的葉子。但也不能挖得太深,因為挖太深的話就會破壞它的根。”挖了好久,我和奶奶卻累得氣喘吁吁。回到屋里,發現奶奶已經做好了飯,把這個“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后,我和奶奶就坐在飯桌前,蘸上醬津津有味的吃了起來。剛入口,是有微微的苦味的,越嚼越清爽。我邊吃邊問奶奶:“挖出來之后,它還能生長了嗎?”奶奶點了點頭說:“陽光和雨露就是它最好的養料,幾天后就能生長,而且蒲公英的幼苗,還有清熱解火的功效呢。”
過了幾天之后,下過了小雨,我走進園子,無意間發現之前挖的蒲公英竟然又長出來了,而且在幾個磚縫中又長出好幾棵。真是令人佩服啊!我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成績的失利而變得不堪一擊,和蒲公英比起來,真是自嘆不如。
人們覺得蒲公英很卑微,但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長,而是匍匐在地,減少被牲畜踐踏后的傷害,得以生命的延續。只要有充足的陽光和雨水就能生長。它頑強的.生命力,它默默的隱忍,它無私的奉獻,都能帶給我們啟迪。
風,輕輕的吹。就這樣,把蒲公英的種子吹向遠方,同時也帶走了蒲公英和我的夢……
蒲公英作文6
蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環視了一圈,確定家中只有我一人,繼續拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春。
咦,那是什么?在青草從中有一團白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發現那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因為一場大雨剛過,一棵蒲公英怎么可能經受的住。那是天使的化身嗎?
不,它不是天使,天使不會在這里經受暴風雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這里體驗戰斗者的樂趣,他只會在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會在這里聽風婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這里被泥土掩埋,他只會想方設法的展示自己的才華。它是什么哪?
它是高爾基筆下的.海燕,在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點,看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!
我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的。”我選擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風中搖曳。
蒲公英作文7
一片荒無人煙的草原。
青青綠草,在這里世世代代成長。有一天,有一顆蒲公英種子隨風飄的了這里,不就,生根,發芽,卻與周圍的草一般,沒有太多的葉子,在遠處看,分辨不出哪顆是蒲公英,但它心里知道:我是一株蒲公英,我要開花!周圍的草都嘲笑它:“你只不過是升上張毛了,被封吹到這里來,你以為你還真是一朵花?可笑!”
蒲公英聽了,默不作聲,心里想著:我一定要開花。
于是,它努力地把根扎深,貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地,越長越高,比四周的草還高,其他草又說:“不就是比我們高嗎,又什么了不起的。”蒲公英默不作聲,又把根扎深了一點,心里想著:“我要開花!”
又過了一段時間,它頭上張出了一個花苞,四周又響起了一陣譏笑聲:“我看你根本不是花,你頭上的,不過是個瘤子吧,哈哈哈……”它終于忍不住了,大聲說:“我要開花,因為我是一株花;我要開花,因為這是我的使命;我要開花,因為我要繁衍后代。盡管沒有人欣賞,但我仍要開花!”這次,輪到草默不作聲了,但他們在心里都說:“這“草”怕不是個傻子”?
但天公卻不作美,異常突如其來的暴風雨,打掉了它頭上的哪個含苞欲放的花苞,換來的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒有放棄,仍舊拼命的長,拼命的.吸著露水,功夫不負有心人,有長出了一個花苞,這次,很幸運,沒有災害擾亂,終于,花開了,那一點白,如同潑墨畫上面的那一點朱紅,在一片綠色之中,格外顯眼。再沒有草嘲笑它了。
一眨眼,秋天,秋風托著蒲公英的種子飄香了遠方,就像他來的時候一樣。
幾年后,這里變成了一片蒲公英的海洋,在秋天,被風一吹,這里便如同漫天雪花一般,種子承載著前輩的希望,飄向遠方……
蒲公英作文8
有人愛“百花之王”牡丹;有人愛清香醉人的茉莉;有人愛婀娜多姿的柳樹;而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了,大地散發出一股淡淡的清香。吸一下鼻子,那清香暖融融的。天空沒有一絲云,沒有一絲風。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶,站在草地的邊上,我塄住了,草地經過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是,幾株蒲公英頑強地生長在“小河”里。不知怎的,我心里油然而生一種敬意,我開始喜歡上了這些可愛的'蒲公英。
你看,蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里,似乎想用自己的微薄之力來裝點大地母親,而她的孩子——金黃色的小花,也誠懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠實。誠信。奉獻”教他們做一個對社會有用的人。
秋天到了,蒲公英媽媽發給孩子們每人一把純白色的小傘,深情地對孩子們說:“孩子們,你們長大了,飛到遠方`去吧!”說完,便把她們放飛了,孩子們拿著自己的小傘,戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島;有的飛到了風化了的石縫里;有的飛到了河邊的河泥中;有的飛到……生生不息。
蒲公英,你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話,你用自己的言行詮釋人生的真諦!
蒲公英作文9
夏日午后,蟬聲連片。我坐在家里漫不經心地翻著書本。從一本舊書中飄落下來一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧,就在我們家后面那里。”姐姐微笑著看著我說。隱隱約約中我點了點頭。
在去的路上,有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經被汗淋濕了,卻沒有絲毫要把它從身上弄掉的感覺。我抬頭看看藍的讓人刺眼的天空和陽光,感到一陣眩暈,可是我竟沒有選擇放棄看蒲公英,依舊往前走去。當我踏上最后一腳的時候,似乎如釋重負,我終于到了,我看到了我所想象的情景。一陣風向我吹來,從我身體穿過,蒲公英的種子在陽光下的天空中飛舞著,是在比誰更漂亮嗎?那么我想說你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英,當我小心翼翼的捧著它站起來的時候,一滴叫做汗的液體掉進了我的眼睛里,讓我睜不開眼了隱約中,蒲公英飛走了,我卻怎么也抓不住它。陽光似乎穿透了我的每一寸皮膚,也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽光,盡量不讓它進來。可它卻從我指間的縫隙中穿進來,可它是抓不住的'不是么,蒲公英也一樣。陽光灼傷了我們的皮膚,青春期汗液的味道一下一下地刺激著我的鼻子。在這個時候,似乎所有蒲公英都消失了,看不見了,漸漸飛向遠方了。像是失去了什么一樣,我落寞的回家,坐在那里沉默了很久很久。
蒲公英作文10
小時候,母親總愛帶我去看外面的世界,看青山綠水,看春夏秋冬,我常常留戀于嬌艷迷人的月季,芳香撲鼻的丹桂,高雅清秀的蘭花,但母親最愛帶我看的,是那渺小平庸的蒲公英。
母親摟著我站在山腳,我有些郁悶,低著頭、鎖著眉,插著口袋,對這草叢中小小的蒲公英著實沒有多少興趣,蒲公英有什么好看的呢?記得媽媽當時輕聲地對我說著:“你看他們個兒雖小,白白柔柔的,但風一吹,卻可以飛得那樣的高……”當時的我,懵懵懂懂,微微抬頭,那點點白柔的傘花兒,隨風飛向遼闊的藍天,我輕輕點點頭。
后來,長大的我在跟著父母外出旅游時,又來到過有一大片蒲公英的.山邊,爬上山坡,風一吹,滿山的蒲公英飄向遠方,我沖了下去,張開雙臂,在蒲公英的海洋盡情地感受屬于他們的光芒。我伸手,渴望抓住一些,可他們早就翱翔在藍天之中,再不回頭。我凝望著他們飛向更遠的高空。身后傳來母親的聲音,“其實,人的一生正如那蒲公英,雖然微不足道,但一直在飛向更高更遠的藍天,一直在拼搏,一直在奮斗。將來你如果能像蒲公英那樣勇敢拼搏,也會擁有屬于自己的藍天。”
我望向蒲公英飛去的方向,心暖暖的。母親一次次不厭其煩地帶著我欣賞蒲公英,就是希望我能慢慢感悟到蒲公英帶給我的啟發,我終于明白了母親的心意,那些蒲公英承載著母親的愛,越飛越高。
蒲公英作文11
蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結束了。 小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!” 5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。 三年級時吧,我們學的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的.我,慢慢懂得了它讓風吹的到處飄,讓他們出去看世界。可是,我當時就想:它們可能都不想離開,是風婆婆很殘忍,把它們刮走了。“我也不知道當時為什么會有這么一個想法,反正當時的我很固執,只要自己認定的事,別人再怎么說也無濟于事。就這樣,又開始“保護”起蒲公英來。 四年級時,搬到了城里,遠離了蒲公英,對它,慢慢淡忘了。投入到了學習中,整天面對無聊得功課,好壓抑。 六年級的一次下鄉(春天),讓我來到了一片小土地,剛長出的蒲公英,潔白的花,望著它們,我開心的笑了。此時我也長大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運,但是可以試著接受它們。 蒲公英,在它被風吹的時候,經過的地方,是它第一次看到的,對它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著,她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的幸福,來自于我們的身上,我們幸福了,它也會覺得快樂、幸福,因為它只走過一點點地方,只要這點地方是幸福的,他看著我們,就會認為世界是幸福的! 蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使。
蒲公英作文12
你漫步在一望無際的田野上時,你是否會注意到在雜草中間,或亂石的夾縫中,有一顆顆小小的“絨球”。是的,它們是蒲公英,嬌小的、不起眼的蒲公英。
它或許生長在小小的縫隙中,憑借著堅硬的泥土及周邊惡劣的環境,頑強地活著,生長,開花,播種。它沒有蒼松的青翠遒勁,沒有白楊的偉岸挺拔,沒有小草的茂密繁盛。可在這大地上,到處都有它的身影,或一株,或一簇,頑強地生長著。
春日悄然而至,蒲公英也悄悄地萌芽,它沒有月季的艷麗和牡丹的雍容,只是默默地舒展自己嫩綠色的葉片,綻放黃色的花瓣,在不起眼的角落默默散發著若有若無的幽香。漸漸地,它們變成了一個個可愛的“小絨球”,讓風將自己的種子帶向遠方,不知名的遠方。
蒲公英就這樣度過了自己的一生,也許它的平凡得不到世人的關注,但它卻在靜默中選擇了頑強。它無需肥水的滋養,無論多么貧瘠的土地,無論多么惡劣的氣候,它都能深深地扎下根。當你看到它在夾縫中求生存,難道你就只覺得它是一株普通的.植物?難道你就不想到它是將種子托付給了風,并懷著一顆赤誠的心,隨風飛向遠方,去努力追逐自己的夢想嗎?難道你就一點也不想到這世上有無數個默默無聞,像蒲公英一樣平凡的人們,無論前方是光明還是黑暗,都腳踏實地,不懈地去追求自己的人生目標嗎?難道你就不聯想到我們自己,可能只是一個平凡的人兒,但可以選擇不平凡,像蒲公英一樣,頑強地笑對生活,勇敢地抬起頭,努力去追尋自己的夢想嗎?
“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已經飛過。”愿我們像蒲公英那樣,不抱怨命運安排的不公,也不計較最終的結果,在追夢的道路上證明:我們已經走過,追過!
蒲公英作文13
我是一株很小的蒲公英。在一個充滿陽光的早晨,我輕輕地打了個哈欠,伸了伸懶腰,貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣,離開媽媽,乘風去做第一次神奇的旅行。
天空是那么湛藍、那么廣闊。我舒展開自己的身體,感覺很愜意,這種無拘無束的生活讓我的心情無比開闊。一陣風襲來,我就迫不及待地掙脫母親的懷抱,乘風飄了起來。陽光溫暖地照著我,看到從一棵參天大樹上飄下了一艘艘金黃色的小船,這一艘艘金色的小船在陽光照耀下金光閃閃。樹上有一只很大的鳥高唱著一首優美動聽的歌曲,我一邊聽一邊隨風遠離了巨樹和大鳥。
我一路遇到了不少同伴,他們和我一樣都對于這個世界充滿了好奇,天空中的雄鷹像一架戰機在天空中巡航。不一會,我輕輕飄到了一片牧場上。這時,突然出現了一個龐然大物,我險些撞到它身上。它不時發出震耳欲聾的`叫聲,“哞···哞···”。我很害怕,轉身離開了它。我嗅到了泥土的氣息,遇到了美麗的蝴蝶姐姐,它熱情地在我身邊飛舞,我感到一陣陣清爽的風向我吹來,我身上每一根毛須都感到一陣陣的舒適。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃郁的香氣。突然雨下起來了,一個大水滴砸到我身上,我一下掉入一片水洼中。緊接著,一個巨大的鞋子從我身邊一閃而過,聽我的姐妹說,穿鞋的巨型怪物是人。“好險呀!”我不禁叫了出來。
“轟隆隆···,轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地,雨停了,溫暖地陽光又向我照射過來。我一頭扎進泥土中,想著下一個春天,我再鉆出來,繼續去旅行。
想著想著,我醒了,“噢!”這是一個夢,但這奇異的旅行,我卻不會忘卻。
蒲公英作文14
我和植物有著一種特殊的緣分。對于我而言,植物是這個世界上最懂我們的朋友。
前些天我在門前發現了一株小小的蒲公英。小小的葉子,摸上去嫩嫩的,那綠綠的`顏色,仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵,圓圓的,好似一個太陽。
過了些日子,家里要修建房子了。大車子運來很多沙石。可憐的蒲公英被淹沒了。當我看到這一切時,扒開了砂石,讓蒲公英依舊生長。
我看到它面朝陽光,花朵是那樣迷人。
慢慢的,它的葉子開始枯萎了。但是它依舊面朝陽光,努力的生長。
我不禁輕輕地感嘆說:“可憐的蒲公英你都要枯萎了,為何這般努力生長呢?”
看著它傲然挺立的身軀,我仿佛聽到了他的回答“我很高興我能夠來到這個世界上,讓我更開心的是我有了生命。雖然我要枯萎了,但目前為止我可以繼續努力。我認為,我們只要活在這個世界一天,就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒,我們也不能錯過。因為只有這樣,當生命走到了盡頭,我們才能夠含笑離去。”
我忍不住對蒲公英說:“你真勇敢,我要向你學習。”
一個中午,陽光火辣辣的炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英。可是怎么也找不到了。它竟消失的無影無蹤,沒有留下任何痕跡。
我心想:它應該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。
我很開心能夠遇到蒲公英這個朋友。它短暫的生命,給我留下了無限的思念。
蒲公英作文15
昏暗的天空,暴風雨即將來臨。城市里的車輛顯得稀稀疏疏,然而,天空中成群的蒲公英往遠方飛去。此時,她們很美,但是人們忘了她們背后的故事。潔白樸實的天使。蒲公英長得又矮又小,她們無法與鮮紅嬌艷的大牡丹相比較,無法與嬌艷惹人的`紅玫瑰比較,更無法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨特的品質——樸實。她們不怕被其它花類的嘲笑,她們從不和其它花類搶氣場,她們也從未受過人們的特別關注。她們就是這樣的隱藏自己,使自己變得更加、樸實!勇敢堅毅的天使。蒲公英家族沒有安定的居住所。她們的種子隨風飄揚,落在哪里,就在哪里成長。即使落在懸崖上,她們也會迅速適應那里的環境;即使沒有水分,她們也會拼命扎根汲取;即使有狂風暴雨,她們也會迎難而上,不會退縮。她們不曾哭泣,不曾放棄,是因為她們堅毅的精神。向往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實、勇敢堅毅,在她們內心還有一個偉大的夢想——飛往美好!那天,我和同學走在路邊,順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著她。一陣風拂過,蒲公英的種子飛盡了,只留下一根花根。同學說:“你看,她們都飛走了,有什么好玩的。”是的,她們都飛走了,她們為了夢想而飛。對于蒲公英來說,美好就是飛出大山,飛出狹窄的空間,飛向更廣更闊的世界,她們無時無刻不為此奮斗。飛吧!帶著夢想而飛,用你們樸實的品質,堅毅的精神沖出暴風雨,飛向更廣更闊的世界!難道我們人類不用學習蒲公英的品質與精神嗎?
【蒲公英作文】相關文章:
描寫蒲公英的作文:蒲公英01-27
關于蒲公英的作文:想家的蒲公英01-27
關于蒲公英的作文:飄飛的蒲公英01-27
關于蒲公英的作文:蒲公英的夢02-03
有關于蒲公英的作文:蒲公英的等待01-27
蒲公英作文01-27
作文:蒲公英01-28
蒲公英作文09-30
蒲公英的作文08-31
(經典)蒲公英作文09-03