【精品】蒲公英的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的蒲公英的作文8篇,希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
“嘖嘖嘖,看來你們魅力不小啊。那么多的腦殘粉喜歡你們,我也是醉了。”看著后方依然蠢蠢欲動像螞蟻一樣密密麻麻的腦殘,不由得感嘆道。“恩,我知道這是一個事實,只是每天被那些蒼蠅煩來煩去的很不爽!”艾瑪,那哪是女生,分明是餓狼撲食!!
“我去找人,你們自己該啥去干啥,不用管我。”手一擺,本人很大度的做出了一個決定了。這個兩個發光體,走哪兒招來蒼蠅一大堆,比那啥子的shi都招蒼蠅喜歡...
“哦。(哦)”
“哥哥,不要想逃課啊,不然被我和苡宸哥發現,嘿嘿,你懂得。”哈哈,老哥你快逃快逃,逃了我就報告給媽咪。
“囧.......”
“走啦,(^_^)/拜拜”
此刻的高二三班一片混亂
“喂喂喂,你聽說了沒有啊?剛才在校門口的時候,兩大校草同時維護一個神秘女生啊!而且,”女生甲還沒說完,女生乙便搶過話說
“哎哎,我也聽說了,當時我還看見了呢!歿歿好帥吶!【眼冒紅心】對了,還有個女生誒,我的歿還有男神宸他們竟然,竟然,竟然維護她!雖然那個女生長得還不錯,可是他們對她簡直是滿眼的寵溺和溺愛呢!!好羨慕啊!好擔心校草們被她拐跑掉。”女生乙一臉的擔心。【噠噠噠,花癡就是笨蛋,長得不錯和寵溺,溺愛有個鳥關系?】
“哼!還不知道她用了什么卑鄙的辦法勾引我的男神們!更可惡的是男神們為了她竟然,竟然,竟然把一個女生開除了!!哦,對了,還有啊!你擔心什么?!一會就有好戲看了,嘿嘿。”女生丙一會兒氣急敗壞一會兒幸災樂禍的話,讓周圍人一陣奇怪。
不多會兒,一個不和諧的聲音響起了,打斷了眾人的思考。“啊!你說的好戲不會是唔唔,”沒等這個人說完,便有人捂住她的`嘴巴,不讓她喊出來。仔細一看,原來是剛才那個說有‘好戲’看的女生。
“心照不宣,心照不宣。各位心照不宣吶。”待某人如小雞啄米似得點點頭,看了看其他人,這才放開手。
.......
“同學們,這是我們新轉來的兩位女生,希望大家可以好好相處。兩位女生介紹一下自己吧。”
“大家好,我是蘇暖婷,很高興認識你們呢。”蘇暖婷對著同學們甜甜一笑。這一笑,讓本就因蘇暖婷較好的容貌而心存好感的同學更加是好感多多的。“沐旭曉。”對著這群人,真的不想多說一個字誒,而且大多數人看自己的眼光很不友好。Why?
蒲公英的作文 篇2
蒲公英們準備飛離,互相訴說著宏圖大志后,便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁,發現了蒲公英的秘密。——題記
河岸兩旁已物是人非,一片寥無人煙的荒涼。站在橋上,除卻一眼滄桑的綠,再有什么?系在河邊上的老船們,顯得破敗不堪,許久不曾舀出的水漸成青褐色,沉淀著銹色的鐵紅。木槳的青苔已干硬得沖撞著眼睛,想再握上一次,卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經經不起長大了的我們的再一次嬉戲。
曾幾何時,我們幾個頑童和這幾艘老船,不需節日,想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同,人數不同,還有何不同?哦,還有發自內心的快樂不同。我們竟相劃至河中央,避開大人們的謾罵,站在船頭用力地左右搖晃,老船吱吱呀呀,直晃至水灌入船中,看得大人們在岸邊毛骨悚然,也無可奈何,只是回了家少不了一頓責罵或是責打,但下次我們一如既往,沒有理由,因為歡樂永遠不需要理由。
不大的小河里滿滿地聚著兒時的`玩伴們。嘩啦聲中,白色的水花沖向藍色的天,又拍擊在我們身上。我們悄悄地游向瓜地,摘下不知誰家的瓜,大的,小的,甚至未熟的,扔到河中,相互爭搶,“花魚嘴,螃蟹……快扔過來!”放肆的聲音劃開了烈日,趕走了時間。
玩累了,我們便鉆到岸邊的田地里,金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜,后來我們的話題就只限于未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。
呵,這花樣年華喲!
現在,小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英,它們似乎在等待長大,沖破這束縛。
夜色終于寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服,任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹,因為我在等待著河岸邊的老船的呼喊。
蒲公英的作文 篇3
我和爺爺去南山公園游玩。我們爬上小山坡,突然我發現向陽的山坡上有許多黃色的小花,我便跑過去摘了一朵,原來是蒲公英,正當中午。蒲公英正迎著太陽怒放呢。
第二天早晨我們又去看蒲公英。可是這時的`蒲公英卻收縮了,一副沒精打采的樣子。“這是怎么回事?”我困惑不解地說。爺爺說:“早晨氣溫低,陽光不足,它也開的不足;氣溫漸高,它便逐漸舒展;到了中午,陽光燦爛,它就盛開了。”“啊,它喜歡溫暖,喜歡太陽,應當叫它太陽花。”“是啊,這是你的一大發 現!”爺爺繼續說:“它還是一種消炎的藥材呢。這回你可知道蒲公英的價值和品格了吧?”我懂了,它雖是一種不起眼的小草,但它很了不起。
我愿做一顆小小的蒲公英,在老師的辛勤培育下,茁壯成長,長大了為人民多做貢獻。
蒲公英的作文 篇4
兒提時光,似過眼云煙,隨風而散;那些蕭疏的影子,就像那蒲公英的花一樣,在潮濕的眼角中,散散幽幽,泛著光。那些花兒,就這樣,漸漸遠去了!
那座矮矮的墳墓,鋪滿了花的歲月。那對天使的.思念愈見清晰。隕落星辰啊!你為何不再稍等片刻,讓小小的心靈不在香瓣中凋零。
上帝,安靜吧!
一部勞累的歷史,褪去了光澤,留下了遺憾。徐志摩揮過他的手,大喊著,不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損,握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙,撫養了十個子女上學,在臨死前還念念不忘小女兒。
眾里尋他千百度。
聽,絲絲冰雨的落聲;可親的人,不在歷史腳步中。二十年前的一幕,至今還留在十顆心中。凄涼,凄楚,靈魂
放聲歌唱,低低地、慢慢地,濕漉漉的,在樹枝上叫誰。
聞,筷子敲碗的古老音樂;誰迷失了誰,那又是誰,在遙不可及的地方,保佑她的流星。
一張舊黃的信紙,依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著:不要讓孩子做‘睜眼瞎’。
就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時和姥姥的約定。
大抵就是這樣。
沒有別的祝福,只寥寥數語。兩人握著手而去,在云蒸霞蔚間,相伴而去。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
有一天,母親為我講了姥姥與姥爺的故事時,我不笑了。
那是清明節,母親領著我,來到了墳墓前。我哭了,母親也哭了。
只有那搖擺的蒲公英,立著!
蒲公英的作文 篇5
親愛的媽媽:
您還好嗎?您還記得我嗎?我是您眾多孩子中的一個,我不知道,您是否還記得我。即使您把我忘記也沒有關系,因為我會永遠將您銘記在心。
還記得,小小年紀的我曾經在您的懷抱中輕輕地搖曳著。那時的您,正是青春煥發的時候,亭亭玉立的身子,光滑白嫩的肌膚,在眾多的花草中,您顯得那樣的鶴立雞群。從那時起,我便因為有您這樣漂亮、優雅的母親而感到無比自豪。
您也常常將我們這些兄弟們摟在一起,當溫柔的風兒輕輕撫摸我的臉龐時,您露出了那樣唯美、清秀的笑容,如一朵含苞待放的荷花兒立在荷塘之中,讓人可遠觀而不可褻玩焉,讓人可望而不可即。當空中降落起絲絲牛毛版的細雨時,您會用您的纖纖玉手為我們拭去臉上的滴滴雨水。媽媽,您對我們的愛,我會時刻銘記。您為我提供了最舒適的生長環境,這里有藍的天、綠的水、紅的花,更有您對我無微不至、一絲不茍的愛。您的愛,將我包圍,讓我在天地間成為了一株無憂無慮、自由自在的蒲公英。所以、我只想永遠地賴著您。
我一直認為,這份愛會永恒,會一成不變……
突然間,天地風轉云變,云彩猛烈地,氣勢洶洶地向地面撲來……
雨聲,徹夜在我的耳邊響起,他們像是從天上伸下的無數手指,撫弄著黑暗的大地,而我被打得左右攲斜。在暴風雨中,我搖搖欲墜,我奮力使出全身的力氣想要抓住媽媽您的手,生怕從此離開您溫暖的懷抱,我怕!我怕!我怕!
滾燙的淚水從眼眶里擁了出來,與那冰冷的雨水渾為一體,滴落在您寬厚的肩上,我渾身瑟瑟地發抖,那一個個可惡的小精靈惡狠狠地打在我的身上……終于,我的雙手與您的身體分離,我被重重地摔到了地上,在剎那間,我眼淚汪汪地盯著您。而我卻發現您無動于衷,知識面無表情地望著我遠去,沒有伸出您的手,沒有絲毫挽留的意思。那一刻,我的心不知不覺地寒了。我突然間覺得您已經不再愛我了,您已經將我拋棄了,您不再是最愛我的母親了,我傷心欲絕。
為什么?您不愛我了?從此,我就從此沒有母親了嗎?就成了沒有母親,也沒有母愛的孤兒了嗎?在那一刻,我感到天都塌下來了,將我壓得喘不過氣來,直到最后,天昏地暗,我暈了過去……
等我醒來,天已經亮了,我沒有看到五彩斑斕的彩虹,空氣是沉悶的,一切都是灰色的。想起經歷過的雨夜,心又被狠狠地刺了一下。這時風兒阿姨拂過,似乎她知道了我昨晚的經歷,愛撫地對我說:“一切都會過去的。”媽媽,可我一想起您的“絕情”,我便咬著牙,請求風阿姨:“您帶我走吧。”
“您想好了嗎?”風阿姨問。
我堅定地回答:“嗯!”風阿姨沒有說什么,將我輕輕捧起,帶我去了遠方。我望著離我越來越遠的您,心中仿佛被打翻了五味瓶一般,五味雜陳。風阿姨將我帶到了幽靜的`山谷中,對我說:“孩子,你就在這兒開始新的生活吧。總有一天,你會理解你的媽媽的。”
多少年過去了,我努力地生根發芽,汲取每一滴雨露,渴望每一縷陽光,如今,我已有了自己的孩子。他們都如同當年的我一般天真、可愛,以至我想起了曾經那個溫柔的您。又是一個雨夜,同樣的經歷再次發生,我的孩子一個個離我而去,他們飽含熱淚的雙眼中是多么渴望我的挽留與幫助,但我知道:只有放手,才能讓孩子們長大,才能讓孩子們幸福……
媽媽,如今的我也做了母親,我終于明白了您的良苦用心,明白了您的冷漠無情,明白了您曾經的“麻木不仁”,媽媽,請原諒我年少的無知。
我懂了,您放手的愛讓我成長,讓我幸福。媽媽,謝謝您給了我一個如此完美的人生。
可是,現在的您在哪兒呢?我們何時才能相見?我何時才能再次依賴您?
您的女兒:蔣以敏
20xx年6月10日
蒲公英的作文 篇6
“小學籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風景。午睡操場傳來蟬的聲音……”我小聲地哼著這首歌,眼睛里淚光閃閃。唱著它,我就會想起我的好朋友——陳夕!
我與她第一次見面是在一個風和日麗的早晨。那天,酷愛滑滑板的我又滑起了我的“藍影”。不知道那是哪里,只知道那里有一片很漂亮的蒲公英地。微風一吹,蒲公英劇烈地搖動著。看見蒲公英搖擺不定,我的心也慢慢地開始顫抖,真害怕它就此倒下。可它們卻沒有,白色的蒲公英球一點一點地從莖上脫落,隨風而逝。蒲公英漫天飛舞著,遠遠望著,只有漸漸遠去的背影……
正當我陶醉在這片蒲公英花海時,一個不留神,滑板撞到了一塊小石頭。我的身體急速向前摔去,沒等我反應過來,就已經摔倒在地。我的膝蓋皮被擦破了很大一塊,有點站不起來了,淚珠直在眼眶里打轉。我無助地看著過往的行人,可他們不是對我視而不見冷漠離開,就是瞥了我幾眼急沖沖地走開。沒有一個人愿意幫助我這個可憐的小姑娘!就在我要對這些人失望透頂時,一個與我一般大小的女孩出現在我的視線里:她齊腰的長發帶著飄逸的感覺,長長的睫毛,偏圓的臉蛋使人覺得她是那樣可愛。“哼!那也只不過是外表美而以,內心也不過和那些人一樣丑陋吧!”我暗暗地想到。沒想到,現實卻和我的想象恰恰相反。她徑自走到我面前,伸出手把我扶了起來,關切地問道:“你沒事吧?你叫什么名字?住哪?我送你回去吧!”“我叫吳滎涵,住在鎮心街。”她甜甜地笑了輕輕地說了聲“我叫陳夕,我們走吧。”被她這么一說,我哭了,但不知道自己是感動哭了還是被劇烈的`疼痛折磨哭了。她見了說;“你怎么了?是不是很疼呀?你這時候就更應該分散注意力。要不,我給你唱一首歌吧!“好呀!”“小學籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風景……喜歡嗎?”“喜歡,但我更喜歡歌詞中的蒲公英!”不知道是不是陳夕的方法奏效了,回到家后那劇烈的疼痛早已消失得無影無蹤。
自從那件事情以后,我與陳夕便成了無話不談,形影不離的好朋友。一有時間,就會聚在一起暢談各自的理想,談談學習,聊聊八卦。
“朋友是互相幫助的”這是我們小學課本里一句經典的話。這句話,來形容我和陳夕也是再合適不過了。
那次,天空烏云密布,下起了大雨,我撐著心愛的小花傘,輕哼著歌,愉快地走在被雨水沖得干干凈凈的小路上。突然前方出現了一個熟悉的身影。那不是陳夕嗎?她正冒著雨往家跑了。我急了,淋著這么大的一定會感冒的!我飛快地向她沖去,把傘舉在她的頭頂。生氣地向她吼著:“你瘋了!這么大的雨你不怕感冒嗎?”她驚訝地看著我,顯然是被我嚇到了。我這才意識到自己太沖動了急忙說:“對不起,我太沖動了。我送你回去吧,感冒了可就不好了。”“謝謝。”她溫柔地說,又露出了她的招牌笑臉。
我們倆在一起那么快樂,可好景不長。我恨上帝,他讓我與陳夕相識,做了好朋友,卻又讓我與她分別,很久才能相見一次。
我們最后一次相見,是在那片蒲公英地。那天,她著急地約我出來。當我見到她時,她紅著眼睛,小臉上還有淚珠滑過臉頰的痕跡。我著急地問她怎么了。她抽噎著告訴我她爸爸媽媽因為工作調動的原因,要帶她走,我們倆不能經常玩耍了。聽了她這話,我的淚珠也不爭氣地往外鉆。但我使勁地往回憋著,我不想讓陳夕看見我哭的樣子,這樣她會更難過的。我鎮靜下來,用手抹去陳夕臉上的淚水,露出一個僵硬的笑臉對她說:“沒事兒,你過年總會回來和你爺爺奶奶團年吧?到時候我們也可以一起玩呀!再說了,我們每天都可以視屏聊天呀!你就不要傷心了,好不好?”“嗯”“到時候你回來了,我們一定要來這片蒲公英地。它是我們相識、分別的見證者,也必須是我們重逢的見證者!”“好!”她響亮地回答。
沉默一陣后,她對我說;“我們再唱一次那首歌吧!”“小學籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的……”
蒲公英的作文 篇7
暑假即將要結束了,回顧一個多月的暑假生活,有失有得。生活本就沒有完美,水滿則溢、月滿則虧。
在這個暑假里沒有什么特殊感受,有時就發現自己如一顆蒲公英,沒有歸宿,總是隨風搖擺,風一吹,就不知道自己將飄落何處,每一次停留,只是記憶的一份美好,總是付出自己的全部想要扎根于此,卻不知那篇彌留之地早已開花結果,已沒有了自己的一席之地,也許終生的目標只是尋找一個歸宿,但卻每次都被滿懷期待扎的遍體鱗傷,也許只是已習慣了那種悲傷。
現在,我在期待著什么?在想著什么?有什么用?暑假去了一趟長沙,一個人,一個背包,漫無目的的漂泊在長沙寬闊的街道上。有時就在想我到底是來尋找什么的,也許我只是單純的想來找一份暑假工做做,正如自己心中所想的找份暑假工做鍛煉一下自己的能力。長沙的街道很寬,寬的讓我看不見彼岸在哪里。一條條的街道,一輛輛過往行駛的汽車,一個個來來往往的路人。陌生的城市,陌生的人,一切都顯得那么美好。在大街上胡亂的轉悠著,看著一個個的招工信息,一次次的去嘗試,一次次的被拒絕。一種恐懼從心底里悠然而生,是對陌生的恐懼,還是對未來迷茫的恐懼。
天空下著小雨,風帶著雨吹在臉龐上,濕濕的、冷冷的。一整天了什么東西都沒吃,然而卻感覺不到一絲饑餓。站在公交車上,擁擠的人群,喧囂的環境,混濁的空氣,頭有了一種暈乎乎的感覺,頭上冒出了一層層冷汗,眼睛白茫茫的一片什么都看不見。此時真有一種一睡不起的沖動,就想這樣睡下去,睡到天荒地老,睡到海枯石爛。努力的支撐著身體不讓它倒下,喝下了一口水才感覺稍微好了一點,到站下車后在路邊坐了一會兒才起身走動。
深夜,路上來往的車輛與行人漸漸的少了起來。夜,很靜,很冷。隨便找了一個旅館,走進房間倒頭就睡,走了一天,很累,很疲憊。
在長沙轉了幾天,一無所獲,無奈之下,只得回到了張家界。在家里呆了幾天,最后在媽媽的介紹下去了一個餐館做服務員。一個多月以來生活很平靜,沒有波瀾,風平浪靜,激情已經在面對生活無奈中消磨殆盡。
工作期間,有喜有憂。每天過著兩點一線的生活,端菜、上菜。眾多的客人,來來往往,來了又走、走了又來。各種各樣的人,三三兩兩的.人群,呼朋喚友前來喝酒吃飯。客多忙時,穿梭在人群中,感受著來自全國各地人們的人情世故;閑暇時間,與朋友聊天調侃。
下班后獨自一人回家,半夜兩點鐘,一個人聽著歌獨自走在寂靜的小巷中,感受著黑夜的寂寥。默默的踱步,提心吊膽的在小巷里獨自穿行,害怕黑暗中突然冒出來的東西。雖然知道自己的害怕是多余的,但是還是忍不住去亂想。也許自己并不是害怕哪些牛鬼蛇神,而是害怕獨自一人的孤獨,害怕自己死后無人知曉。生活就是這樣總會有許多讓人擔驚受怕的事物,有些人總是想著一些不現實的事物,卻忽略了自己生活中身邊的事物,把自己置身于危險之下。有時候覺得自己就是這樣的人,總是做一些不著調的事,每每都會給自己帶來尷尬和難堪。
一個月的時間不長但是也不短,在這一個月的時間里自己還是有所收獲的,最起碼在經濟上就拿到了1800元的工資。現在回顧這一個假期所做的一些事,只能是淡淡的笑笑罷了,畢竟過去的事我們已無法改變,雖然它們并不都是盡人滿意的,我們能做的是現在,現在把正在做的事做好,才是我們最好的生活。過去的就讓它過去,讓它存留在我們的記憶里,偶爾閑暇時回憶,想想過去的自己,天真而又愚蠢。
蒲公英的作文 篇8
懸崖的峭壁,垂死不掙扎的爬山虎,一株掛在陡崖的石縫中的蒲公英。
山崖的崖口十分狹小,崖上的平原非常遼闊。崖口兩岸,花草滿園,夾雜彩虹般多姿的碧千米,渲染著蔚藍天空的云萬里。谷中,沒有蟋蟀敲響寂靜的鼓聲。
從未在崖谷過多汲取絲毫水分的爬山虎越發枯黃了,干裂的表皮像極了老人皸裂的手。他望見了生根于自己葉面之上的,石縫之中的蒲公英。他問她:“為什么我倆都生于斷崖,你卻長得那么有活力,我卻只能將根,無力地蜿蜒在缺水的土壤中?”
蒲公英顯得有幾許不屑一顧,或許是因為她不想把經歷浪費在,與一個順境而從的懦夫的對話中。她終究開口了:“我努力汲取水分。”
爬山虎似乎像極了一位長輩,語重心長地論著:“小蒲公英阿,命運將我們安排在這兒,不如就盡早結束吧。”
“我見不到世界,卻可以靠風將種子傳播到渺小的.天空中。你若是努力了,或許能爬上崖口……”蒲公英說。
“這兒有幾十米深,又沒有風,沒有充足的水分,沒有陽光……你說的,全是天方夜譚罷了!”爬山虎似乎想把自己的“負能量”思想傳導給奮力向上的蒲公英。
……蒲公英不再與爬山虎說話,一心為了自己的“大業”,與命運對抗……
很久之后,一絲一縷的柔風,難得地光臨了這深谷。種子,蒲公英的種子飛上去了,飛上了崖口……又是一陣清風,可種子,它們依舊落在了懸崖底部,仍然扎根在深谷。它們等待著,等待著來年的春天。
爬山虎還活著,他說:“看見春天是一種無用的希望。奮斗了卻體驗不到溫暖,會得到更多的遺憾……”
徐升起,這是它見過最美的事物。
它繼續生長著,幾年后,它長成了一棵大樹,一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山,只為一睹它的美麗。
如果你問它,為什么要艱難地生長著,它會告訴你:“為了每天早晨欣賞朝陽。”
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