【推薦】蒲公英作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
如果我是一株蒲公英,牛毛細雨中我探出了頭,睜開雙眼周圍一片朦朧,漸漸地我鉆了出來,第一次見到了這個多姿多彩的世界。
如果我是一株蒲公英,我會躺在草地上曬太陽。靜靜地,靜靜地,我品嘗雨后清風拂過草地時的氣息;傾聽風拂過水面的聲音;聞風中飄來的梔子花的幽香;望著悠悠的白云,它那潔白的身影,讓天空更加湛藍。
如果我是一株蒲公英,我會讓清風姐姐帶我飄到大海。飄啊,飄——波瀾壯闊的大海顯現在我的面前,洶涌澎湃的海浪一個接連一個朝著海邊涌來,濺起一陣陣白色的浪花。海邊的貝殼千奇百怪,五顏六色。
如果我是一株蒲公英,我會讓清風姐姐帶我飄到草原。藍天下,碧綠的草原一眼望不到邊。一群駿馬從我面前飛奔而去,不一會就連影兒都看不見了。
遠處起起伏伏的小丘上有一大片羊群,一會兒上了小丘,一會兒又下來。無憂無慮地吃著青草,自由自在地喝著清水。從天空向下望去,就像白色的大花點綴著無邊的綠毯。
如果我是一株蒲公英,我會讓清風姐姐帶我飄到茂密的大森林,在大森林中跟朋友們打招呼:“你好!山泉妹妹,你優美的歌聲讓我放松愉快!”“你好!溪流哥哥,你每天都匆匆的來去,真辛苦啊!”“你好!……”
伴著夕陽,慢慢飄下,緩緩落下,落到地上,等待下一次破土而出!等待下次的旅行!
蒲公英作文 篇2
綠油油的草地上,一棵蒲公英睡醒了,她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛,猛得抬頭一望,天是那么藍那么廣闊,老鷹-天空中的飛行家,時而直沖天空,時而盤旋飛翔,時而俯沖向下,小蒲公英想:這是多么美的飛行啊!我一定要學會飛翔。
這時,她看見一只花蝴蝶,在花壇中翩翩起舞,飛得那么自由自在,小蒲公英急了,對媽媽說:“媽媽,媽媽,我要飛,我想飛!”慈祥的媽媽對小蒲公英說:“傻孩子,風吹起來時,我們才能飛起來,你又沒翅膀,現在又沒風,你怎么飛啊!”小蒲公英聽了像一只泄了氣的皮球,臉上立刻沒了光彩。
“嘰嘰嘰,喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌,小蒲公英眼珠一轉,想:我可以跟喜鵲姐姐學飛,她有翅膀啊!于是就大聲叫道: “喜鵲姐姐,喜鵲姐姐,快點過來呀!”喜鵲聽到叫聲,就飛下來,問:“可愛的小蒲公英,你找我有什么事嗎?”小蒲公英連忙回答:“有事,有事,事可大著呢!喜鵲姐姐你能教我飛行嗎?”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了,不知該怎么說才好,她又看看小蒲公英,失望地說:“真可惜啊!你沒有翅膀我不能教你飛行啊!你去找別人吧!”說完就匆匆飛走了。
“你找我干什么?”小蒲公英攔住了準備去采蜜的蜜蜂阿姨。“蜜蜂阿姨,你能教我飛行嗎?”小蒲公英誠懇的請求道,蜜蜂阿姨難為情地說:“對不起,小蒲公英,你沒有翅膀我教不了你呀!我還要去采蜜呢!再見!”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。
就在小蒲公英快要絕望的時候一陣大風吹過,小蒲公英頓時飛了起來,她歡呼道:“啊!我飛起來啦!飛起來啦!”大風吹向南,小蒲公英也朝南飛,“不對,不對,我要去那邊的山坡上玩!”可是不管小蒲公英怎樣掙扎,大風就是不領情,一直往南吹,來到一條清澈見底的小河上,風弱了,小蒲公英真害怕,心想:要是我被吹進這小河里,可就完蛋了。慶幸慶幸,小蒲公英被吹到另一個山崗上,小蒲公英驚叫道:“啊!這是那呀?我要回家
。”
蒲公英作文 篇3
蒲公英有一個夢想,就是讓自己飛起來傳播花粉,可是不管怎么嘗試,嘗試多少次都是失敗的,他母親對她說:“不要再做嘗試了呀,你也許要長大后才可以完成,好嗎?”蒲公英對他母親的一番話沮喪極了,可她只不過沮喪,她并沒有生母親的氣,只是嘆一口氣。她的兄弟姐妹也輕蔑地對她說:“你能一口氣飛出去嗎?只知道天天做白日夢,整天東飛飛西飛飛的,哼!”
可是,蒲公英沒有放棄,他要去大江南北,山川戈壁的地方,和她在那里的朋友會見,他的心里充滿了期盼:我一定要成功!她再一次飛出家,她的親人對她的表現十分氣憤,媽媽勸道:“孩子,你現在還不可以飛行,你會被樹壓、被石砸、被雨淋、被鳥吃、被草刮的,快回來吧。”“不要管她,那是她自作自受。”父親說。
蒲公英只好一個人走向世界,年級還小的`她離開了家,一開始,她就被樹刮傷了,她只好忍受著傷痛,隨著風飛向前方。她找到了一棵小草包裹起自己,當做自己的家。她在家里呆著,風往前吹著,她就在草房子里隨著風前進,一路上,有許許多多的困難,如:在第一個月里蒲公英的小草房撞到了樹上,小草房被撞破了,她就找來一些小樹枝修補好;在第二個月里,蒲公英的小草房又被石頭給壓了,小蒲公英花了九牛二虎之力才把小草房救了出來,小草房給壓扁了,她就給小草房灌點水,充點氣,出發了;小草房因為長期不下雨而變得枯萎了,她只好到處去找水給小草房喝……
蒲公英找到了她的朋友,她通過信號告訴自己的母親。這時她的兄弟姐妹們還在學習飛呢。母親羞愧地責罵自己來:“為什么我要剝奪蒲公英的夢呢?”是的,蒲公英因為自己的努力而獲得了成功。
蒲公英作文 篇4
“蒲公英,開黃花,花兒落了把傘打。小白傘,本領大,帶著寶寶上天啦。飄飄飄,撒撒撒,明年黃花滿山洼。”“蒲公英,開黃花……”
煙云繚繞的世界,依稀傳來揪然空靈的歌聲,綿延深長,穿透著我空洞的心靈,零亂了我的思緒。我好生奇怪:“誰在這里唱歌呢?”
于是,循聲而去。首先便是滿坡的金黃,映入眼簾,迷亂著我的眼睛。微風掠過,草綠與黃互相映襯著,互相輕觸著,任風自由飛舞著自己的舞姿,在婉的歌聲中帶著春的神韻顯得越發精神。在藍天,黃色背景的畫布上,忽明忽暗中,探出的半個身子在悠悠拂動。我走過去一看,是位小妹妹。她看見我,倉皇失措,隨身180度,連忙揉著眼睛。過了好久,便蹲下來用小手擺弄著蒲公英,滿手的金黃。
我好奇地問:“小妹妹,你在這干什么呢?”
她說:“姐姐,為什么蒲公英要飛呢?”
我說:“是自然規律吧!就像人長大以后,總要離開家一樣。”
小妹妹黯然失色,半掩著臉,弱小的身體在微風中微微擺動。但是人縫隙中依然能看得出她的眼淚如屋檐下的念珠,一滴一滴,落在蒲公英的花瓣上,清晰、明亮。接著,連帶著微弱嗚咽的聲音說:“媽媽已經有七八年不在家了,今年好不容易可以見到媽媽,可是等到蒲公英花落的時候,她就走了我如果用手幫助蒲公英擋住風,這樣它就不會飛走了,媽媽也就不會走了。是不是?”小妹妹由悲喜,目不睛地看著我,充滿了期待。我又重復著那句:“是的,你的媽媽不會走。只要你用功讀書,長大后,你的媽媽再也不會走了。其實,蒲公英,不想飛的。”
我蹲下身子,撫弄著蒲公英,心一陣隱痛,真的不會走嗎?為什么呢?我看著手中的蒲公英,在這凄涼的畫面下,蒲公英,隨風飄散,剩下手中的只有幾片葉子……不覺,淚已彈落在指間,滑到蒲公英的葉子上,潤濕了干薄的葉脈。從中,我仿佛看到了以前的自己和那些殘留下的悲劇,落地生根,被久久隱去。
春光在行走,把寒冷收走,把落寞揮霍,只留下滿園春色。
蒲公英,不想飛。無奈而飛。
蒲公英,不想飛。因為沒有沉湎溫情的根,沉重而飛。
蒲公英,不想飛。因為沒有人考慮和在意它的心,孤寂而飛。
蒲公英,不想飛。因為在飛之前,它們需要一個溫暖的家,即使家不夠家也是家。
蒲公英,不想飛。
蒲公英,真的不想飛。
蒲公英作文 篇5
小小院子里幾株挺拔的郁金香和艷麗的玫瑰興奮地綻放著,但在一個陰暗的墻角,一株蒲公英正散發出一股生機。
起初,蒲公英也像野草,許多比它艷麗的花草都嘲笑它,看不起它。但只有它自己知道,它不是野草,而是一株蒲公英。
在它開花之際,它那美麗的黃花在夕陽的照耀下格外閃耀,雖不如郁金香那樣挺拔,不如玫瑰那樣艷麗,但它可以藥用,也可以果腹。
平心而論,自然中的蒲公英無異于一株野草,永遠不能與眾多的奇花秀木同日而語。但是,蒲公英還要煎熬過更多的艱難,從一棵人人口中的野草變成一株美麗的蒲公英。
當它成長之際,它要經歷許多風和雨,忍受住來自周遭的嘲笑與打擊。在夏日,蒲公英又要辛苦地將自己培育的種子散發出去,讓它們自己帶著夢想,飄向天涯海角。這一個個小傘兵飛向祖國大江南北,生長在田園、峭壁、湖畔……只要有一點點泥土,它便能頑強扎根下來。
蒲公英也像現在的青年一樣,在自己的崗位上奮斗,富有熱血地去追求自己的夢想,讓自己的夢想成為現實。
蒲公英不管風把它吹向何處,它都會深深地扎根;不管天氣有多惡劣,它都能堅強地生存下來,實現自己的價值。
雖然它被人說成“野草”,被人當作草踩,但它也有自己的夢想,也有自己的價值。連一株小小的蒲公英都有自己的夢想,難道你還沒夢想、沒志向嗎?
蒲公英作文 篇6
陣陣秋風吹來,蒲公英一家圍坐在一起,開一年一度的重要的家庭會議,蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱,無力。孩子圍坐一圈,著急地望著他大兒子大蒲說;“媽媽,就快要過冬了,別人都忙著過冬準備過冬的食物,我們怎么辦啊?是啊,怎么辦啊,二蒲、三蒲也焦急的問。
過了好久,蒲公英媽媽才開口:“我的孩子們,雖然我不像牛馬那樣有腳,也不想大雁那樣有翅膀,但是我們能飛,飛到你們向往的地方過冬,等明年春天發芽開花
小蒲公英們聽了,有七嘴八舌地議論起來:“難道媽媽有什么傳家寶嗎?
媽媽一定有什么特殊的本領吧。
蒲公英媽媽繼續說:“是的,你們長大了,應該學會獨立了,我不能養你們一輩子。”隨后,從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產,等風伯伯來了,你們就可以離開這里了,到各處安營扎寨,獨立生活了!
小蒲公英們聽了,將信將疑,不放心說到:“媽媽你和我們一起走吧!”
媽媽說:“我走不動了,你們走吧!”再說,你們應該獨立了。
風伯伯好像得到了消息,匆匆趕來,小蒲公英們猛的一跳,被風伯伯拉著順風游蕩。蒲公英媽媽望著遠處的孩子,高興的留下最后一滴眼淚,然后安詳的閉上眼睛。
其實蒲公英只要離開北方,乘著他的小傘歸往他的南方,他就不會死,只因為他吧身上的傘都給了孩子們。
此時,我仿佛身臨其境,我擁抱著位偉大的母親,吧他當做自己的媽媽,我身邊充滿了幸福的味道。
蒲公英作文 篇7
很久以前,一個小孩輕輕地把我摘起,“呼-”我被吹散了,被吹到了一片茂密,寧靜的大森林。也許,他知道我想要飛翔的夢。
在路上,風哥哥來給我帶路,我飄呀飄,地上的一切,都是我沿途的電影:小孩在奔跑,大人們在勞動……終于,我到了我那期盼已久的大森林。
森林,真的好美!樹葉,是一種我沒有看到過的綠,是一種繽紛的色彩。這種綠,是一種褐色的綠,里面帶一些嫩黃,嫩綠,底層的顏色,便是一種很清新的綠。樹枝,有我頭發那么細的;有我身體那么粗的;有小孩子胳膊那么細的;也有大人的腿那么粗的。我繼續飄啊飄,花叢中百花齊放,姹紫嫣紅,爭先恐后地吸收著陽光,仿佛是在向我打招呼,我便以點頭回應。突然,一個小松鼠跑了過來,用兩顆黑珍珠似的眼睛望著我,搖了搖它那被子似的長長的尾巴,又跑走了。
“嘩啦啦,嘩啦啦”雨唱著歡快的歌跑了過來。我被雨帶了下地,不一會兒,雨停了。
雨后的空氣,好清新!泥土翻新,帶著一絲甜甜的味道,我呼吸了一大口,抓起一把泥土,睡著了,做了個香甜的夢。在夢里,我生根發芽,又被一雙小手摘走了,被吹到了一片更美麗,遼闊的大森林!
蒲公英作文 篇8
每個人都是花吧?如玫瑰,美麗嬌艷;如向日葵,樂觀向陽;如蓮花,優雅純潔。而走在青春旅途上的我們如蒲公英,平凡低調又不懼困難。
人們談起青春總是感慨萬千。因為青春是一段無比珍貴又令人向往的時光。幼時,人們憧憬青春;老時,人們回味青春。慶幸的是現在青春還沒有從我們稚嫩的手中溜走,依舊伴隨著活力四射的少年一路成長,而我就是那其中的一份子。
面臨中考的我,已漸漸理解到了青春的含義。所謂青春,就是不斷經歷,接受挑戰,不言放棄,懂得堅持,習慣分別,珍惜友誼。
在我看來,三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三,帶給我們每個人很多的第一次,我們第一次體驗到了課程的緊張,體會到體育課的疲憊,感受到時間在不斷減少的焦慮,還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近,我愈加的不敢面對分離。
初中生活所剩無幾,最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟,但我們一定會讓它無悔。所以我們會在接下來的時光中,盡自己最大的努力拼搏奮斗。
是的,青春只有一次,錯過了就不會重來。青春的成果由我們自己檢驗。為了不讓自己留下遺憾,不讓青春的記憶中留有失望,我們惟有擼起袖子加油干!
我們有相聚亦有分離,就如一朵花有盛開就一定會有凋謝。雖然青春于我們僅有一次,但我堅信我們的青春都如蒲公英,雖然會被吹散,雖然會彼此分開,但這不意味著分離,而是一個新的開始,一個屬于我們重新聚集的方向。
每個人都是花,在青春的歲月里,追逐著陽光露水和微風,等待著盛開的那一刻,迎接屬于自己的時光,迎來屬于自己的成長。
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