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蒲公英作文

時(shí)間:2021-01-22 13:20:49 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文(集錦11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的蒲公英作文,歡迎大家分享。

蒲公英作文(集錦11篇)

蒲公英作文1

  春天來(lái)了,蒲公英隨處可見(jiàn)。

  蒲公英的葉子是碧綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子朝四面展開(kāi),像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的電鋸;蒲公英的莖是深紅色的,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,莖上還有許多白色的絨毛呢,就像結(jié)了一層霜。它的莖看起來(lái)很結(jié)實(shí),其實(shí)里面是空心的,就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。蒲公英的花開(kāi)了,金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花謝后,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又大又潔白的棉球,輕輕一吹,棉球散開(kāi),就像一個(gè)個(gè)降落傘,也像一朵朵潔白的雪花,滿(mǎn)世界的飛舞起來(lái),美麗極了!

  我覺(jué)得蒲公英又潔白又美麗,我打算在家里種上一盆,這樣它就可以天天陪著我了。

蒲公英作文2

  五月。

  快到夏天了。蒲公英們紛紛換上白裙,在路邊、在樹(shù)下,等著出游。

  這種美麗、奇異的植物,憑借風(fēng)吹即散的外表,讓我常在路邊駐足觀(guān)察,思緒隨著它的種子飄出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  小時(shí)候,奶奶家房后有一大片蒲公英。五月一過(guò),它們便迫不及待地?fù)u身一變,變作一個(gè)個(gè)天然的麥克風(fēng)。每次回老家,我都會(huì)跑到那兒,將蒲公英一個(gè)個(gè)吹飛,繁星一般的小傘慢慢飄向藍(lán)色的天空。我留戀那樣的日子。

蒲公英作文3

  在公園的一角,在一個(gè)小小的花壇里,有一顆小小的蒲公英種子,它是那么的渺小,以至于使它從不被任何人看見(jiàn),但是,在它幼小的心靈里,有一個(gè)愿望:總有一天,我會(huì)大,然后我會(huì)開(kāi)出又大有美的花!它一直那樣想著……

  一個(gè)月過(guò)去了,它長(zhǎng)高了,看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,幾個(gè)月過(guò)去了,它長(zhǎng)出了一片又一片葉子,一年過(guò)去了,它開(kāi)出了鮮艷的,金黃色的花,它是那么的婷婷玉立,蜜蜂在它的周?chē)痪氲娘w舞,小鳥(niǎo)在它的身邊歌唱。

  有一天,蒲公英的花凋謝了,長(zhǎng)出了一團(tuán)白絨絨的種子,它知道自己的生命即將結(jié)束,便告訴種子:“孩子們,你們即將程風(fēng)而去,總有一天,你們也會(huì)像我一樣,開(kāi)出鮮艷的花!”一陣風(fēng)吹來(lái),種子飄向了遠(yuǎn)方……

蒲公英作文4

  蒲公英媽媽有很多的寶寶,它們一大清早就圍著媽媽身邊說(shuō)著自己的理想。蒲公英哥哥說(shuō):“媽媽?zhuān)乙w到藍(lán)藍(lán)的天空,和小鳥(niǎo)做朋友。””媽媽?zhuān)乙ズ_吢?tīng)海浪拍打貝殼的聲音,和海馬一起玩耍。”蒲公英妹妹不停地吵著。

  蒲公英弟弟說(shuō):“媽媽?zhuān)乙w到草地上和花兒、小草捉迷藏。”蒲公英媽媽微笑著說(shuō):“孩子們,把你們的想法告訴風(fēng)姐姐吧,她會(huì)幫助你們實(shí)現(xiàn)的……”

蒲公英作文5

  今天上午我和媽媽去公園玩,走在小石頭路邊時(shí),看到了一只蒲公英,它的葉子綠綠的`,長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上有一個(gè)白色的絨球,我蹲在他旁邊用嘴一吹,蒲公英的花瓣就飛起來(lái)飄向空中,好美呀! 我和媽媽唱了起來(lái):草地上蟲(chóng)兒飛,蒲公英打瞌睡,夢(mèng)見(jiàn)懷里的小寶貝,變成傘兵滿(mǎn)天飛。

蒲公英作文6

  今天,學(xué)習(xí)了《蒲公英》這篇課文后,我懂得了快樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

  讓我最感到好奇的是這個(gè)詞語(yǔ)--花托。因?yàn)榛ㄍ锌偸庆o靜的陪著花瓣,直到他長(zhǎng)大、掉落。我還看見(jiàn)了太陽(yáng)公公對(duì)小種子的親切囑咐。這讓我想起老師,老師太像太陽(yáng)公公和花托。老師的快樂(lè)是給我們無(wú)窮的知識(shí),我的快樂(lè)是回報(bào)老師,做一名讓老師看見(jiàn)就快樂(lè)的學(xué)生。

  當(dāng)我們成為一棵真正的蒲公英后,我們就會(huì)大聲的喊:“我變成了真正的富翁,因?yàn)槲医o大地裝點(diǎn)的更加美麗,給我們的家園帶來(lái)更多的新成員!”

蒲公英作文7

  暑假里,我看了篇《蒲公英》,它深深地教育了我。

  文章講的是:蒲公英們長(zhǎng)大了,他們就快要離開(kāi)自己媽媽時(shí),太陽(yáng)公公親切地囑咐他們:“孩子們,你們找家的時(shí)候,不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑,只有黑乎乎的泥土才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。”蒲公英們都回答:“好的,太陽(yáng)公公。”可是,有兩粒蒲公英卻不這么想,一粒看到了金光閃閃的沙漠,說(shuō):“到這我一定可以變成百萬(wàn)富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天,沙漠里的蒲公英已經(jīng)干死了,落在湖泊里的種子早已淹死了,只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長(zhǎng)起來(lái),他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下,競(jìng)相開(kāi)放。

蒲公英作文8

  我眨了眨眼睛,仔細(xì)看起我的蒲公英來(lái)。只見(jiàn)它高高地挺立著,十片葉子隨風(fēng)飄蕩,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,生輝。蒲公英的花已經(jīng)完全長(zhǎng)成,呈一個(gè)圓球狀,花朵上的種子輕輕點(diǎn)著頭,好像想去游覽一番世界。它們一個(gè)個(gè)都撐著一把雪白雪白的毛絨小傘,又好像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的降落傘兵正迫不及待準(zhǔn)備降落。

蒲公英作文9

  蒲公英是一種很可愛(ài)又很聰明的一種植物。

  蒲公英傳播種子的方法很特別,它的種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候,就像帆船揚(yáng)帆起航了,蒲公英種子的毛借著風(fēng)開(kāi)始飛行了,種子落在田地里重新安家。

  第二年春天,在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái),他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開(kāi)放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

  這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。

蒲公英作文10

  也不知睡了多久。

  醒來(lái)的時(shí)候,天空又恢復(fù)了往日的空靈與活力。好像純潔無(wú)暇的藍(lán)寶石鑲嵌在巨大的幕布上,光彩照人。

  我不禁將目光投向身后的櫻花林,眼前的景象卻讓我大吃驚:櫻花樹(shù)上只剩下了幾片稀稀拉拉的粉紅色花瓣,它們無(wú)力地支撐著自己的身子;而樹(shù)下,卻散落了地厚厚的花瓣,好似片粉紅色的花海……

  猛然間想起了自己未完成的愿望,怎么會(huì)……

  心中悵然若失,瞬間盈滿(mǎn)了失望、憂(yōu)傷。

  就在這時(shí),另種奇妙的感覺(jué)忽然涌上我的心頭:我不想重演櫻花的悲劇,我想變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

蒲公英作文11

  在被媽媽丟棄的大花盆里,除了一顆顆無(wú)章雜草之外,還長(zhǎng)了一株蒲公英。

  這是我在一個(gè)夏天早晨發(fā)現(xiàn)的:紫瑩瑩的花朵,好像罩上了紫色的天鵝絨布,鋸齒形綠油油的葉子,再加上晶瑩透亮的露珠,別提多好看了。

  在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)上別的花草都被打得東倒西歪,可唯獨(dú)大花盆里的蒲公英沒(méi)有醉倒,經(jīng)過(guò)雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。

  蒲公英是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神,不正是千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國(guó)勞動(dòng)人民所擁有的精神嗎?

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