我的朋友作文(經典15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎大家分享。

我的朋友作文1

　　我的朋友孫夢茜是我從小玩到大的朋友，我和她住在同一個單元，我住在6樓，她住在4樓，我們讀幼兒園都在同一個班里，我從和她一個班之后，就開始在一起玩了。我第一次見到她時，她穿著一件白色的裙子，把自己收拾得干干凈凈，顯得很健康。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛一眨一眨地，閃著智慧的光芒，她的嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣，又紅又小。我又仔細的看了看她，如果叫我用一個字來描述她的話，我一定會用——胖。

　　有一天，我們倆的父母都有事出去了，于是，我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個多鐘頭，累了就都躺在床上休息。這時，不知從哪兒傳來“咕嚕咕嚕”的聲音，我們倆正感到奇怪，原來是我感到肚子有些“空虛”，我就對茜茜說：“茜茜，我的肚子說它沒有“能量”了，需要補充“能量”。”“哦？是嗎？好吧，我們去補充“能量”吧！”于是，她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來，給了我一盒，于是，我們倆就津津有味地吃了起來。因為我吃得太快了、太猛了，所以沒過多久，我的肚子就痛了起來，我捂著肚子說：“糟了，“能量”充的太多了，快要“爆炸”了！”她聽見了，馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”從醫藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過了一會兒，我的肚子就沒有再痛了，她焦急地對我說：“怎么樣了？肚子還疼嗎？下次一定要注意，吃東西別吃得太快、太猛，特別是冷的.東西，知道了嗎？”我“淚花噴涌”地說：“嗯，知道了，謝謝你，茜茜。”

　　時間一天一天地前進，時光一年一年地流逝，雖然她已經搬家了，卻搬不走我們之間的友誼。幾年過去了，這件事情卻還在我的腦海里旋轉不停，仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長地久！

我的朋友作文2

　　我有個朋友，他是我媽媽財務的兒子，他叫蘧辰睿，他今年上三年級，學習成績非常好，幾乎每次都是上95分的.，年年得“三好學生”，他不但學習好，還是一個小吃貨，有一次我們在飯店里吃飯，我吃了三碗，他在我旁邊說：“吳桐，你敢和我比飯量嗎?”

　　我說：“比就比，我不怕!”于是我又吃了兩碗，他一口氣吃了10碗，我驚呆了，“天哪，你這只小豬!”我說，“想和我比，你還嫩著呢!”他說。

　　蘧辰睿之所以學習好，是因為他可以做到自主寫作業，有一次我倆一起寫作業，我一直在玩平板，他卻一直在寫作業。

　　他學習好也很好玩，經常做一些非常好笑的事。前幾天他來店里，正好有摔炮，我去上廁所時就聽見他在外面笑，我預感到他有這結果，我一出去就聽見“砰”的一聲，原來他把摔炮放在廁所門口，我出去就給我一個“大驚喜”。

　　蘧辰睿有一個缺點，就是在學校與同學的關系不大好。因為他經常和別人去開玩笑，同學們就認定他在欺負他們，所以大家都不太喜歡和他玩。

　　雖然他人緣不太好，但他學習自覺，這一點我要向他學習，加油!吳桐!

我的朋友作文3

　　以前姥姥家養過一只小狗,它剛抱來的時候才一個月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時是我最好的朋友。

　　我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的.。每次我吃東西的時候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點，它就會很滿足地吃著，從不會嫌少。

　　我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發現小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會說話，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動！

　　我的這位朋友記憶力超強。那時姥爺經常騎自行車去文經學院工作,有一次姥爺走到半路上，不經意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經離家很遠了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發現它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易啊！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執著！

　　我的這位朋友非常熱情。每當我來姥姥家，它總是歡快地遠遠跑過來迎接我，然后不停地撲向我，態度極其熱烈。每當我要出門時，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠很遠，才戀戀不舍地返回。

　　可愛的“小松球”，雖然你只是個小動物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責任和忠誠，什么是堅強和執著，你是我最好的朋友！

我的朋友作文4

　　在機器人興趣班里我有一位愛鉆研的朋友，他學習非常好，和他在一起時總會不經意地被他的認真鉆研精神所感染，他一直是我向往的類型，我想要像他一樣優秀。

　　首先是做題愛鉆研。他如果有不會做的設計題就絕不會像其他同學那樣選擇放棄，總是在默默告訴自己，相信自己，我能行，然后就一直鉆研。過了一會兒，他便興奮地跳了起來，大喊道：“我做出來啦!做出來啦!”此時此刻他便會沉浸在做出來題的喜悅之中。

　　他拼裝機器人更是愛鉆研。有一次，課堂上互動比賽，我們倆一組拼完機器后，我便開始了編程，我編完以后發現程序與機器人的動作無法匹配。他看完之后便陷入了沉思，只見他眉頭緊鎖，一滴滴豆大的汗珠從額頭上落了下來，在他的冥思苦想下終于發現了問題的根源，原來是因為機器少搭了一個小零件。于是我們兩個趕緊修改了一下。最終我們趕在比賽結束前一秒修改完了拼裝機器。真是有驚無險啊!

　　不要以為他只是一個愛學的“書呆子”，玩的時候他也很認真。記得有一次我們一起踢足球，我和我的同學一組，他的伙伴們是另一組。由于我們這組實力“太強”的緣故。他們組連連敗退。就在這時，胡躍琪和他們小聲議論了幾句便開始了游戲，我們看他們帶著球往左側好，我們趕緊包圍了上去，突然他們一躲便把球傳給了胡悅琪，只見他從右側直接把球踢進了球門，我們卻無可奈何，原來在他的'指揮下，他們和我們玩起了聲東擊西，好一個“兵法”啊。

　　這就是我的好朋友——胡躍琪，一個愛專研，玩起來也不含糊的小帥哥!

我的朋友作文5

　　我有一個手環，這個手環是我和胡瑞的友誼手環，這個手環是一年級我們在森林里折了兩個枝條做的，加上葉子裝飾。看到手環，我就能看到他那笑哈哈的嘴。

　　清早，我如常來到教室里，突然程同學的出現簡直嚇了我一跳，馬上就要和大地來了個親密接觸時，胡瑞剛好來了，使勁一拽，慢慢地把我放在地上“療傷”：“沒事了，沒事了，別怕。”聽到這，我立刻向他投以感激的目光。

　　還有一次，我和他到城北打球，他面帶笑容地拿出球，把包往旁邊一丟，把球往天空一丟，接住，再向遠處丟去，以百米十五秒的'速度沖過去，把球一拍，拿起球，一步、兩步投籃，此時我屏住呼吸，視線一直緊跟著球，結果，沒想到，“嘭”的一聲，我被球砸了，頓時頭暈腦漲，他臉上的笑容逐漸淡去，隨之而來的是一絲絲擔憂，接著，連忙跑到我旁邊，自我埋怨道：“我真不應該砸你的，對不起。”看到他一臉擔憂的樣子，我連忙撓撓自己的后腦勺說：“嘿嘿，沒……沒事啦，你也不是故意的。”說完，我倆就相視一笑。而此時，一陣大風吹來，所有的小花和小草都在隨風飄揚，好像在為我們的友誼鼓掌。

　　胡瑞還特別愛笑。記得有一次下課，一個同學跑到我們座位上講了一個笑話，惹得胡瑞咧開嘴，瘋狂得笑，當時胡瑞趴在兩個椅子上，抱著肚子，嘴里直蹦出：“哈哈，哈哈……”那樣子可真搞笑。

　　這就是我的朋友——胡瑞，一個樂于助人、愛笑的男孩兒。

我的朋友作文6

　　圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。

　　李易寰開朗，整天笑嘻嘻的`，似乎并不有點難過，真像一個陽光男孩！

　　李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數學題學生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結果我們不是傳統三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”

　　李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：。“算了吧。”

　　因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。

　　這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？

我的朋友作文7

　　何睿的個子高高的`，身材瘦瘦的，皮膚又白又嫩，眼睛小小的，鼻梁高高的。何睿非常喜歡打羽毛球，正好，我也喜歡打羽毛球。我們經常切磋球技。

　　一天下午，何睿在和我打羽毛球，何睿右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，準備把羽毛球，準備把羽毛球打過來，沒想到她放了一個空屁，我把球拍放下來，一邊捂著肚子大笑，一邊對何睿說：“你想和我打，先把球發好吧！”何睿趁著我大笑不注意時，又發來一個球，幸好，我接住了。這可把何睿氣死了。于是，她拎著球拍，噘著小嘴，氣呼呼地回家了。

　　這就是我的朋友何睿，老因為一點小事就生氣，這個壞脾氣可真得改改咯！

　　老師點評：文章選擇典型，落筆點細致，語言風趣，堪稱佳作。

我的朋友作文8

　　朋友是一杯果汁，讓我越喝越甜蜜；朋友是一塊蛋糕，讓我越吃越可口；朋友是一道彩虹，讓我心間有種幸福之感。

　　我的朋友是吳雨婷，她有一雙水靈靈的眼睛，一張會說話的`嘴巴，大大的耳朵，烏黑的頭發，好看極了！

　　我跟她發生過很多事情，最讓我難過的是上次我忘帶水杯了，渴的不行了，她看見了，就把她的水杯遞給我，她說：“喝吧，多喝一些。”然后我大口大口地喝了起來。

　　中午，她被老師批評了，我安慰她說：“不要哭了，我也被罵過。”正說著，還送了她一顆糖果，她吃了甜甜的，開心極了！

　　緊接著，下午第一節課下后，她來找我玩，看見我在教室挺孤獨的，且沒有事情干，就把我叫了出去，一直呆在我的身邊。她先帶我上了廁所，然后給我接了一杯水，讓我喝；此時，她面帶著笑容跟我玩，并且每次跟我玩之前，她都會問我玩什么。她跟我分享過零食；跟我分享過玩具；跟我分享過她新學會的游戲。

　　在我孤獨時，她陪伴我；在我有困難時，她開動腦筋幫助我；在我眼淚奪眶而出時，她拿來一顆糖果給我吃；在我口渴時，她主動倒溫開水給我喝。

　　并且，她每次在玩游戲時，我想玩什么，她就陪我玩什么。

　　我喜歡她，并且要跟她永遠做朋友。

我的朋友作文9

　　我的朋友叫厲文暄，他是四年級學生，他個子比我高，皮膚有些白，鼻子向上頂，眼睛烏黑發亮。他的愛好是鍛煉，他的手打石頭都不怕疼，尤其是踢足球特別厲害。

　　有一次，我找他玩，他又要踢足球。他每一次發球都很有力量，還一下飛球，一下轉球，一下猛球，真是猜不到他的踢法啊！所以我只能贏他一兩下而已。還有一次他又和我踢足球，我好不容易踢了幾個球過去，可是他一一踢回。他跑起來很快，一左一右的，踢球也很快，我根本追不上他的`速度，踢不到球，所以我又輸了呢！

　　過了幾天他又約我踢足球，我直接認輸，要不然又要累死我。他又想了想說：“那就玩籃球吧。”我想了想同意了，他總是踢足球，我想這回總不會又是我輸了吧！開始了，他先投球，他站在那里就直接投，球在上面轉了幾下進了。輪到我了！我先仔細瞄了瞄，再用力投上去，沒想到球直接彈回來了，就這樣輸了。我向他挑戰了十幾次也沒贏。我想我一定有問題，就問他為什么。他說：“你的姿勢不對。”后來我試過了才知道是真的。我想我一定要努力練習，直到打敗他為止！我一定可以的！

我的朋友作文10

　　我的好朋友是一個心靈手巧的人，我們是非常要好的朋友，她就是——謝妙菡。

　　她比我瘦一點兒，我差不多和一樣高，她最喜歡扎馬尾了，她的眉毛很多，還長著一雙濃眉大眼和烏黑油亮的頭發，她那圓圓的.臉蛋如同一個火紅的大蘋果一樣光鮮紅潤。

　　她熱愛舞蹈，她還報有舞蹈班，當跳得好時，像一只優雅的天鵝，漂亮極了！

　　她還喜歡畫畫，老師一說上自習課時，她就立馬掏出了筆、紙、橡皮，開始畫了起來。

　　一只只綿像白云的綿羊、一只只像雪一樣白的兔子、像巨人一樣的松樹、像月亮一樣的香蕉、像蝴蝶一樣的五顏六色的花兒……像一幅活的畫一樣美麗極了！

　　我有一個這樣心靈手巧的朋友，我非常開心。

我的朋友作文11

　　我的朋友是一位高貴而霸道的“公主”。

　　在我五歲時，我跟著爸爸去花鳥市場，我們逛了好一會兒，最吸引我的是水族館，形態各異的魚兒在水族箱里悠閑的游來游去。

　　“咦，這是什么魚?”我指著一條魚，好奇地問爸爸。

　　爸爸回答：“這叫神仙，又叫燕魚。”

　　它太漂亮了。全身披著雪白雪白的鱗片，兩條長長的魚須閃著銀白的光芒，在水中隨著水流的動向慢慢的飄動著，好似那神仙的裙帶。于是，我立刻懇求爸爸為我買下了它。

　　我們把它帶回了家。一放進魚缸里，它便立刻躲到了角落里。過了幾天，也許是熟悉了環境，它從角落里游了出來，開始昂首挺胸，大搖大擺的在水里游了起來。若是誰敢擋它的路，它便猛的沖向那條魚，把那條魚追得到處跑。晚上，它會找一個地方睡覺，而且，每次都要到同一個位置，倘若誰不乖乖的給它讓位，它便撲過去咬，非得把它趕走不可。早上，我給小魚們喂食，它總是跑在最前面，等我把魚食放進魚缸，它不急也不慌，先游上去，小心的`舔一舔這個看起來方方的東西，可能覺得味道還不錯，便一嘴咬上去，與它高貴的模樣一點也不相稱。

　　這就是我的朋友，一位高貴而霸道的“公主”。

我的朋友作文12

　　“太好了！媽媽，您真的同意嗎？”我的心情已經無法用高興來形容。盼星星，盼月亮，終于把你盼來了。

　　我希望擁有一輛屬于自己的自行車。這樣每天就可以和我的“朋友”一起到處玩，而且既不需步行，又能鍛煉身體。

　　但是，媽媽認為馬路上太危險了，要等我長大些才能給我買。記得有一次，我和媽媽在路邊散步，看見前方有一群人正騎著自行車，他們都是我的朋友，但因為我沒有自行車而與他們格格不入。

　　一個周末的上午，我的魔方壞了，早飯也沒吃飽。媽媽上班前說，在她回來之前，不許出去玩。這讓我本來就不好的心情火上澆油，真的是糟糕透了。

　　突然，媽媽不知為何又回來了：“子楓，你出來一下。”“干么吧？我不想出去！”我的怒火一下子就憋不住了，不耐煩中帶著些怨意。“你就出來一下。”媽媽心平氣和地跟我說。

　　我忍不住好奇，就出來了。門一開，發現一輛嶄新的自行車出現在我的眼前。它有著赤紅的外形，兩個又細又大的輪子，一根柱子通向車頭，有兩個天藍色的握把，雙輪也是藍色，還有一個柔軟的坐墊。

　　我高興得說不出話來，嘴巴張得圓圓的`，眼睛也睜得很大，手不斷地撫摸著這輛車。我真的不是在做夢？這車真的是我的嗎？簡直難以想象！

　　反應過來后，我立刻抱住了媽媽，帶著滿滿的感動道：“媽媽，對不起！您對我這么好，我還用那種口氣和您說話。”“沒事，這輛還行嗎？”媽媽摸摸我的頭。“再好不過了！”我稱贊著。

　　羨慕了別人那么久，我終于也有一輛自己的車了，也有一個“好朋友”了。哈哈，這真是一份突如其來驚喜和幸福！

我的朋友作文13

　　真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個朋友。

　　我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭發下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上初三，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……

　　有一次是我生日，爸爸給我買了一個籃球，但是我連拍都拍不穩，更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球為我“表演”了一通，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說行，領著我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運球，又讓我投籃。我以為，籃球技術到此為止，可是，沒想到他又叫我去學，之后，我學會了三步上籃、防人、戰術等等。

　　還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個口子。他二話不說，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了.

　　想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的.月光一起傾瀉進來，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的感受，或娓娓動聽地敘說著分別后的歲月里所發生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。

　　馮瑞斌，夠義氣！

我的朋友作文14

　　我的伙伴小名叫梓裕，眼睛大大的，頭頂很平，他大公無私，因為他有兩個就會給我一個的，他也守承諾，說到做到，前天他和我說：“星期六的時候我會給你樂高積木人6個。“后來，就從說的那一天等到了星期六，我吃完午飯，玩電腦玩了一個小時，休息了20分鐘，吳梓裕來我爸爸的.工廠玩，他真的帶來了樂高積木的6個人給我，我說：“謝謝你，我的好朋友梓裕。”梓裕說：“不用謝。”

　　他的個性愛笑，知道為什么說他愛笑嗎？他喜歡看的書，就是《搞笑呆頭》。這就是我的好伙伴梓裕。

我的朋友作文15

　　我有一個和我感情很好的朋友，我和他形影不離，他叫——諶寒冰。

　　他有一個圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙閃亮的大眼睛，鼻子挺挺的，生氣的時候可以端上一個油瓶。他還有一張大嘴巴，能講出許多幽默的話，時常惹得我哈哈大笑。

　　他很喜歡幫助別人。有一次上完體育課，我們班像小鳥一樣直奔向教室。我一到我的'座位，就拿起水杯，向飲水機的方向跑去。可是，我到那已經是人山人海、人流如潮了！許多人擠在一起搶著水，不給對手任何機會。我卻只能眼睜睜地看著飲水機的水越來也少，心里焦急萬分，想：“會不會輪到我的時候沒水了？”果真，輪到我的時候真的沒水了。我既失望又生氣，只好拿著空空的水杯，向座位走去。就在我生氣之時，一只手搭在了我的肩膀上。我回頭一看是諶寒冰。只見他笑著對我說：“你怎么了？”我一聽，心里更難受了，對他吼道：“要你管！”說完，就氣呼呼的坐在座位上。這時，他發現我手里有一個空空的水杯心里明白了，忙拿過我的水杯，，把他的水全倒給了我，然后遞給我。我連忙接過水杯，對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝！”。

　　這就是我的好朋友——諶寒冰。

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